湘科版小学科学教师教学用书五年级上册 教学参考5年级上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 旭洋景辉图书专营店

出版社： 湖南科学技术出版社

ISBN：9787535747051

商品编码：26144114528

丛书名： 科学教师教学用书五年级上册

出版时间：2015-08-01

妙趣横生，探索科学的奇妙世界——五年级上册科学探秘之旅 亲爱的老师、同学们： 欢迎来到一个充满好奇与发现的科学世界！本册教材——《妙趣横生，探索科学的奇妙世界——五年级上册》——将带领我们开启一段精彩纷呈的五年级科学探秘之旅。告别枯燥的理论，我们将以生动有趣的实验、引人入胜的讲解，让科学知识跃然纸上，成为我们手中探索世界的有力工具。 本教材紧密围绕国家课程标准，立足于五年级学生的认知特点和生活经验，精心设计了多个贴近生活、激发兴趣的科学主题。我们相信，科学不应是遥不可及的知识，而应是触手可及的体验，是我们认识世界、解决问题、创造美好的重要力量。 第一单元：奇妙的生命——认识生命的奥秘 我们生命的奇迹，从何而来？本单元将带领大家深入探索生命的奥秘。 植物的生长与繁殖： 我们将观察植物如何从一颗小小的种子，经历发芽、生长、开花、结果的全过程。你会惊叹于植物强大的生命力，了解它们是如何通过光合作用制造养分，如何巧妙地进行传播。我们将通过亲手种植绿豆、观察花开花落，来亲身体验植物的生长周期，学习记录和分析实验数据。你还会了解到不同植物繁殖方式的多样性，比如种子繁殖、扦插、嫁接等，并尝试在家中进行简单的植物栽培。 动物的栖息地与适应： 为什么有些动物生活在水中，有些生活在陆地？为什么有些动物有厚厚的毛皮，有些则有光滑的皮肤？本单元将引导你观察和研究不同动物的生活环境，了解它们是如何根据栖息地的特点，演化出独特的生存方式和适应能力。我们将走进动物园、观察身边的昆虫，通过图片、视频和模型，了解鱼如何用鳃呼吸，鸟如何用翅膀飞翔，爬行动物如何爬行，以及哺乳动物是如何照顾幼崽的。你还将了解到许多生物之间的相互依存关系，例如捕食者与猎物、共生等，从而理解生态系统的平衡。 人体与健康： 我们的身体是一个多么精妙的“机器”！本单元将带领你认识人体的主要器官，了解它们的功能和相互配合。我们将学习如何保持身体健康，了解均衡饮食、适度运动、充足睡眠的重要性。通过有趣的互动游戏和演示，你将更直观地认识心血管系统、呼吸系统、消化系统等，并学习一些简单的急救知识。我们将探讨微生物的奥秘，了解它们对人体的影响，学习如何预防疾病，养成良好的卫生习惯。 第二单元：奇妙的物质——认识物质的性质与变化 我们周围的世界，是由什么样的物质构成的？这些物质又会发生怎样的变化？ 物质的特性： 你有没有好奇过，为什么金属会导电，而塑料不会？为什么有的东西会融化，有的则不会？本单元将通过一系列动手实验，引导你认识不同物质的物理性质，如颜色、气味、状态、硬度、导电性、导热性等。我们将学习如何通过观察、触摸、嗅闻等方式来探究物质的特性，并了解这些特性在生活中的应用。例如，为什么电线要用金属包裹，而炊具却用不导热的材料制作？ 物质的变化： 水会结成冰，也会变成蒸汽，这其中的奥秘是什么？铁器长时间暴露在空气中会生锈，这又是为什么？本单元将带领你走进物质变化的世界。我们将区分物理变化和化学变化，理解物理变化只是物质形态的改变，而化学变化则会产生新的物质。通过燃烧、溶解、氧化等实验，你将亲眼见证物质在变化过程中展现出的神奇力量。我们将学习如何安全地进行这些实验，并了解物质变化在日常生活中的普遍性，如食物的烹饪、燃烧燃料产生能量、金属的冶炼等。 溶解与沉淀： 为什么糖会消失在水中，而沙子却不会？本单元将重点关注物质的溶解现象。我们将学习什么是溶解，什么是溶液，以及影响溶解快慢的因素，如温度、搅拌等。你还会了解到一些物质在水中会沉淀下来，并学习如何分离溶解的物质和沉淀物。这些知识将帮助你理解生活中许多现象，如制作盐水、过滤浑浊的水等。 第三单元：奇妙的地球——认识我们生活的家园 我们生活的地球，是一个充满活力的星球。它有哪些独特的特征？又经历了怎样的变化？ 天气与气候： 为什么会有春夏秋冬？为什么有些地方总是下雨，有些地方却干旱？本单元将带你认识天气现象，如风、雨、雪、雷电等，并了解天气变化的原因。我们将学习如何观测天气，认识气象仪器，并了解不同地区的气候特征。你还将了解到气候变化对人类生活的影响，并思考我们能为保护地球气候做些什么。 地貌与土壤： 山川河流，平原高原，我们的地球表面是如何形成的？土壤又是如何孕育生命的？本单元将带你认识不同的地貌类型，了解风、水、冰川等对地貌的塑造作用。我们将深入土壤，认识土壤的组成，了解土壤的形成过程，以及土壤对植物生长的重要性。你将通过观察不同地区的图片和模型，了解地球的丰富多彩，并认识到保护土壤资源的重要性。 自然灾害与防护： 地震、火山爆发、洪水……这些自然灾害听起来令人畏惧，但了解它们，才能更好地应对。本单元将引导我们认识常见的自然灾害，了解它们的成因和危害。我们将学习一些基本的防灾减灾知识和自救互救技能，提高应对突发事件的能力。同时，我们也将强调保护环境，减少人为因素对自然灾害的影响。 第四单元：奇妙的能量——认识能量的转化与应用 能量，是驱动世界运转的动力。它以各种形式存在，并不断地发生转化。 光的传播与现象： 光从哪里来？它是如何传播的？为什么我们能看到颜色？本单元将带你探索光的奥秘。我们将学习光的直线传播、反射和折射现象，并通过简单的实验，如制作小孔成像、彩虹等，来直观感受光的奇妙。你还将了解到光的颜色构成，以及光在生活中的广泛应用，如照相机、光学仪器等。 声的产生与传播： 声音是如何产生的？它是如何传播到我们耳朵里的？为什么有的声音大，有的声音小，有的声音刺耳，有的声音悦耳？本单元将带你认识声音的世界。我们将学习声音的产生与传播原理，了解声速，并研究声音的特性，如音量、音高和音色。通过制作简单的乐器，你将体验声音的创造乐趣，并了解声在生活中的作用，如通信、音乐、医学诊断等。 热的传递与应用： 为什么冬天会感到冷，夏天会感到热？热量是如何在物体之间传递的？本单元将带你认识热现象。我们将学习热传递的三种方式：传导、对流和辐射，并了解热在生活中的应用，如取暖、制冷、烹饪等。你还将学习一些关于能量守恒的初步概念，理解能量的转化与利用，以及如何节约能源，保护环境。 学习方法指导： 本教材在设计上，注重培养学生的科学探究能力。我们鼓励大家： 勤于观察： 用你的眼睛去发现，用你的耳朵去倾听，用你的双手去触摸，去感受科学就在身边。 勇于提问： “为什么？”是科学的起点。大胆提出你的疑问，并尝试去寻找答案。 乐于实验： 亲手操作，动手实践，在实验中验证猜想，获得真知。 善于思考： 将观察到的现象与学到的知识联系起来，分析原因，得出结论。 乐于分享： 将你的发现和心得与老师、同学交流，共同进步。 本书的特色： 图文并茂，生动有趣： 精美的插图和丰富的图片，让抽象的科学概念形象化，激发学习兴趣。 实验设计，安全实用： 每一个实验都经过精心设计，操作简便，材料易得，并充分考虑了安全性。 联系生活，学以致用： 科学知识与日常生活紧密结合，让你看到科学在解决生活问题中的力量。 探究导向，能力培养： 强调学生的自主探究，培养学生的科学思维、实践能力和创新精神。 最后， 亲爱的老师们，愿这本书成为您教学的得力助手，引导孩子们在科学的海洋里畅游；亲爱的同学们，愿这本书成为你探索世界的伙伴，点燃你心中永恒的好奇之火！让我们一起，在“妙趣横生，探索科学的奇妙世界”中，播下科学的种子，收获智慧的果实！ 预祝大家在科学探秘之旅中，收获满满，快乐成长！

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我之前对小学科学教材教辅的印象就是比较枯燥乏味，大多是知识的堆砌。但这本书，彻底颠覆了我的认知。它最吸引我的地方在于，将科学知识与生活实际紧密结合，让孩子在日常生活中就能感受到科学的魅力。比如，在讲到“电”的时候，书中设计了很多关于家庭用电安全的场景，以及如何利用简单的材料制作简易电路的实验，让孩子在掌握基础原理的同时，也学会了如何安全地使用电器。而且，书中非常注重培养孩子的动手能力和创新思维。它提供的实验器材往往都很容易找到，甚至很多都可以就地取材，让孩子在有限的条件下也能进行科学探究。我经常看到孩子拿着这本书，在家里忙活各种小实验，从观察植物的生长到研究磁铁的特性，他都乐此不疲。这本书不仅仅是传授知识，更重要的是教会孩子如何去思考，如何去实践，如何去发现科学的乐趣。它就像一把钥匙，为孩子打开了通往科学世界的大门，让他们能够以更加主动、更加生动的姿态去学习和探索。

评分☆☆☆☆☆

我最近在给孩子物色一些课外读物，希望能够拓展他在学校里学习到的科学知识。这本《湘科版小学科学教师教学用书五年级上册 教学参考5年级上》真的让我眼前一亮。它里面的内容体系非常完整，从自然现象到基础的科学原理，都有涉及，而且知识点更新迭代得也很快，紧跟时代潮流。让我特别惊喜的是，书中很多内容都融入了最新的科学发现和技术应用，让孩子在学习基础知识的同时，也能接触到前沿的科学理念。例如，在讲到“地球的运动”时，书中不仅仅是介绍地球自转和公转，还巧妙地联系到了卫星导航、天文观测等现代科技，让孩子感受到科学是如何改变我们的生活的。更重要的是，它在内容的呈现方式上也非常用心，图文并茂，语言生动有趣，大量的插图和示意图清晰地展示了复杂的科学概念。孩子每天都会主动翻阅，而且还能津津有味地给我讲一些他学到的新知识，这让我感到非常欣慰。这本书不仅仅是一本教科书，更像是一位博学的向导，引领孩子在科学的世界里自由探索。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的让我眼前一亮！我是一名五年级学生的家长，一直想在课余时间给孩子一些更有趣、更有深度的科学启蒙。市面上关于小学科学的书籍不少，但很多要么过于浅显，要么内容晦涩难懂，让孩子望而却步。直到我偶然看到了这本书，才真正找到了“对症下药”的感觉。它的内容非常丰富，涵盖了从简单的物理现象到复杂的生物知识，而且讲解方式极富启发性。例如，在讲到“光的传播”时，书中不仅仅是简单地给出公式和定义，而是设计了一系列小实验，引导孩子去观察、去思考，甚至还有一些关于“为什么天空是蓝色的”、“彩虹是怎么形成的”这样孩子们日常生活中会遇到的问题，用科学的逻辑去解释，读起来就像在听一个充满智慧的故事。我特别喜欢书中那种鼓励探索的精神，它告诉孩子科学不是死记硬背的知识点，而是充满好奇心和实践的过程。孩子读了之后，主动向我问了好多关于光的有趣问题，我才发现原来科学可以这么有趣，也能这么贴近生活。这本书就像一位循循善诱的老师，在潜移默化中点燃了孩子对科学的热情，真的非常值得推荐。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，小学阶段的科学教育，最重要的是要培养孩子的好奇心和探索欲。这本《湘科版小学科学教师教学用书五年级上册 教学参考5年级上》在这方面做得非常出色。它没有像很多科普书籍那样，把所有东西都一股脑儿地灌输给孩子，而是通过一个个引人入胜的案例和设计精巧的探究活动，让孩子主动去发现问题，去思考问题，再去寻找解决问题的答案。我尤其喜欢书中关于“观察与测量”的部分，它通过一些贴近生活的例子，比如测量房间的长度、计算自己的心率等等，让孩子明白科学的严谨性和实用性。书中还穿插了一些关于科学史的小故事，介绍一些伟大的科学家是如何一步步实现科学发现的，这不仅能激发孩子的学习兴趣，还能让他们了解到科学研究的艰辛和乐趣。读了这本书，我发现孩子变得越来越喜欢动手做实验，越来越愿意思考“为什么”。他不再满足于书本上的知识，而是开始主动去观察生活中的各种现象，并试图用科学的眼光去解释。这种学习态度和能力，我觉得比单纯记住几个科学名词要重要得多。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对教育内容一直非常关注的家长，我深知一本优秀的教材教辅对于孩子成长的意义。这次入手这本《湘科版小学科学教师教学用书五年级上册 教学参考5年级上》，真是让我惊喜连连。它不像市面上很多同类书籍那样，仅仅是罗列知识点，而是更侧重于“如何教”以及“如何学”。书中大量的教学设计和活动建议，为我们家长提供了一个非常好的范本。比如，在讲解“声音的传播”时，它不仅提供了详细的课堂演示步骤，还给出了一些家庭互动的小游戏，让孩子在玩乐中理解声波的振动和传播原理。最让我欣赏的是，它非常注重培养孩子的科学思维能力，比如引导孩子学会观察、比较、归纳和推理。书中有很多开放性的问题，没有标准答案，而是鼓励孩子去提出自己的想法，并通过实验来验证。这种探究式的学习方式，对于培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力非常有帮助。孩子现在看这本书，不再是被动地接受信息，而是主动地去思考，去动手尝试。这让我看到了科学学习的真正魅力，也让我对孩子的未来充满了信心。