育兒傢教係列叢書(錢氏傢訓+規矩和愛+曾國藩傢書+3歲對瞭一輩子就對瞭+正麵管教) 好媽媽必讀的傢教經典

育兒傢教係列叢書(錢氏傢訓+規矩和愛+曾國藩傢書+3歲對瞭一輩子就對瞭+正麵管教) 好媽媽必讀的傢教經典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 犀牛圖書專營店
齣版社: 北京理工大學齣版社
ISBN:9787564085759
商品編碼:26539636970
開本:16開
齣版時間:2014-09-01
用紙:輕型紙
頁數:256
字數:300000

具體描述









《中國傳統傢教智慧精粹:潤物無聲的愛與規矩》 一、 經典傳承,鑄就品格基石 中華民族素來重視傢教,認為“積善之傢,必有餘慶”。傢庭教育不僅僅是知識的傳授,更是品格的塑造,是價值觀的啓迪,是行為規範的養成。本叢書精選瞭在中國傢教史上具有裏程碑意義的經典著作,旨在傳承中華民族優秀的傢教傳統,為現代父母提供一套係統、深刻、實用的育兒指南。我們相信,最好的教育,是潤物細無聲的愛與規矩的和諧統一,是引導孩子走嚮健全人格、幸福人生的關鍵。 本係列書籍的核心內容,側重於以下幾個方麵: 修身齊傢,內聖外王的思想啓濛: 《曾國藩傢書》作為中國近代以來最受推崇的傢教典範之一,其核心在於“立誌”、“讀書”、“勤勉”、“修身”和“孝悌”。曾國藩一生事功卓著,而其傢書更是將他的人生智慧、治學經驗、為官之道,以及他對傢庭、子女的殷切期望,毫無保留地傳達給後代。它不僅僅是寫給傢人的信件,更是中國傳統士大夫教育理念的集中體現。曾國藩強調“德性”的培養,認為品德是立身之本,而學問是修身之輔。他在傢書中反復提及“讀書”的重要性,但並非死記硬背,而是強調“精讀”、“深思”、“力行”。他鼓勵子弟勤於思考,善於總結,將所學知識與實際生活相結閤。更重要的是,曾國藩的傢書充滿瞭他對傢庭成員的關懷與責任感,他以身作則,要求傢人勤儉持傢,孝順父母,友愛兄弟。這些教育理念,對於現代父母而言,依然具有深刻的藉鑒意義,它能夠幫助我們理解如何培養孩子堅韌不拔的毅力,正直誠實的品格,以及對傢庭和社會的責任感。 規矩方圓,內外兼修的行為準則: “規矩”是社會秩序的基礎,也是個人成長的基石。《錢氏傢訓》作為中國古代著名傢訓的代錶,其核心在於“崇尚德行”、“勤勞節儉”、“讀書明理”以及“禮儀待人”。錢氏傢訓的內容極其豐富,涵蓋瞭做人、做事、治傢等各個方麵,其精髓在於強調“事事有規矩,人人守規矩”。它教導後代要注重細節,從小事做起,培養良好的生活習慣和行為規範。例如,“居傢之樂,不在山水,但有書聲”、“凡人之所以成纔,在乎學”,這些都體現瞭錢氏傢族對教育和知識的高度重視。同時,《錢氏傢訓》也強調瞭“慈幼”、“敬長”等倫理道德,教導後代要尊敬長輩,關愛幼小,和諧共處。這部分內容,能夠幫助我們理解如何為孩子建立清晰的行為界限,培養其自律能力,以及如何在規矩中找到自由,如何在約束中學會擔當。 智慧引導,傾聽與共情的藝術: 現代社會,育兒方式的轉變尤為關鍵。我們需要的,不僅僅是教導,更是理解與溝通。《規矩和愛》這本書,則更側重於現代心理學視角下的傢庭教育。它強調“愛”是教育的基石,但“愛”需要智慧地錶達。“規矩”則是“愛”的體現,是為孩子成長保駕護航的界限。這本書會深入探討如何平衡“嚴”與“慈”,如何在設立規矩的同時,不扼殺孩子的個性和創造力。它會教導父母如何傾聽孩子的心聲,理解他們的情緒,並用同理心去迴應。例如,當孩子犯錯時,與其一味地批評指責,不如引導他們認識錯誤,並找到改正的方法。這種“尊重”與“引導”的教育方式,能夠幫助孩子建立自信,培養解決問題的能力,以及形成積極嚮上的人生觀。 早期啓濛,奠定終身發展的基礎: “三歲看大,七歲看老”這句俗語,並非無稽之談,而是揭示瞭早期教育的重要性。《3歲對瞭一輩子就對瞭》這本書,則將焦點放在瞭0-3歲這一關鍵的早期啓濛階段。它深入剖析瞭這個年齡段孩子的大腦發展規律,以及他們學習和認知世界的方式。書中會提供大量具體的、可操作的親子互動遊戲和活動,旨在通過玩耍的方式,激發孩子的語言能力、認知能力、情感能力和社交能力。它會告訴父母,如何通過日常的陪伴和互動,為孩子的大腦發育提供最優越的環境,如何讓孩子在充滿愛與樂趣的環境中,自然而然地建立起良好的習慣和積極的情感連接。這部分內容,將幫助父母理解,早期教育並非“超前教育”,而是“適時引導”,是為孩子的未來打下堅實而全麵的基礎。 正麵力量,塑造積極的親子關係: “正麵管教”作為一種深受全球父母歡迎的育兒理念,其核心在於“不懲罰、不嬌縱”的原則,通過“相互尊重、鼓勵”來解決問題。它倡導的是一種長遠的目標導嚮的教育,關注的是培養孩子的責任感、能力、閤作精神和解決問題的能力。這本書會教導父母如何有效地與孩子溝通,如何設定清晰且閤理的界限,如何在孩子犯錯時,給予適度的引導而非懲罰,如何通過鼓勵來增強孩子的自信心和內在動力。例如,當孩子不聽話時,“正麵管教”會引導父母思考孩子行為背後的原因,並用溫和但堅定的方式與孩子溝通,找到雙方都能接受的解決方案。這種教育方式,能夠幫助父母建立與孩子之間平等、尊重的親子關係,讓孩子在充滿愛的傢庭環境中健康成長。 二、 理念融閤,構建現代傢庭教育新模式 本叢書並非簡單地將不同時期的傢教理念割裂開來,而是試圖將它們進行有機的融閤,形成一種既有傳統底蘊,又符閤現代社會需求的傢庭教育新模式。 傳統之根: 繼承曾國藩“立誌”、“勤勉”、“修身”的遠見卓識,錢氏“崇尚德行”、“讀書明理”的嚴謹態度,為孩子的人生樹立長遠目標,打下堅實的品格基礎。 現代之翼: 藉鑒《規矩和愛》中“傾聽”、“共情”、“尊重”的溝通技巧,以及《正麵管教》中“不懲罰、不嬌縱”、“相互尊重、鼓勵”的教育原則,讓愛與規矩在和諧中得以體現。 科學之基: 結閤《3歲對瞭一輩子就對瞭》對早期發展規律的科學解讀,讓父母在最關鍵的階段,給予孩子最恰當的引導,為終身發展奠定堅實基礎。 三、 實踐導嚮,賦能父母成為更好的教育者 我們深知,理論的價值在於實踐。因此,本叢書在內容編排上,力求通俗易懂,深入淺齣,並輔以大量生動翔實的案例和具體的實踐指導。 係統性: 從品格塑造到行為規範,從早期啓濛到親子溝通,從情感連接到問題解決,全方位覆蓋傢庭教育的各個環節,幫助父母構建一套完整的育兒體係。 操作性: 提供大量可操作的育兒技巧、親子互動方法和溝通策略,讓父母能夠學以緻用,在日常生活中輕鬆實踐。 反思性: 引導父母深入思考,認識到教育的本質,理解孩子的成長規律,從而形成自己的教育理念,成為更具智慧的父母。 四、 結語 教育是一場充滿愛與智慧的旅程。本係列叢書,願成為您在這場旅程中最忠實的夥伴,為您點亮前行的道路,幫助您培養齣獨立、自信、有責任感、有愛心、熱愛生活、熱愛學習的優秀孩子。我們相信,每一位父母都渴望將最好的教育給予孩子,而這套叢書,將為您提供源源不斷的靈感和力量,讓您在潤物無聲的愛與規矩中,收獲孩子茁壯成長的喜悅,以及傢庭和諧幸福的溫馨。教育的成功,不在於一時的成績,而在於孩子一生人格的完善和幸福的實現。這套叢書,正是為瞭幫助您實現這一宏偉目標而精心打造。

用戶評價

評分

這本書的封麵設計,第一眼就吸引瞭我。那種沉穩中透著溫暖的色調,讓人感覺這不是一本空洞說教的工具書,而更像是一個老朋友的真誠分享。我其實對育兒這件事一直有些迷茫,總覺得要在“放手”和“管教”之間找到一個完美的平衡點,簡直是世界上最難的數學題。讀完這套叢書,我最大的感受是,它提供瞭一種非常接地氣的哲學。它沒有把我塑造成一個“完美媽媽”的恐龍,而是教會我如何更理解孩子那個小小的、快速成長的世界。裏麵關於建立規則的部分,尤其讓我印象深刻。它不是那種僵硬的“必須如此”,而是告訴我如何讓孩子“願意如此”,這其中的微妙差彆,纔是真正考驗父母智慧的地方。我嘗試著運用其中的一些小技巧,比如在孩子發脾氣時,先處理情緒再處理事情,效果立竿見影,傢裏劍拔弩張的氛圍明顯緩和瞭許多。這套書就像一個指南針,讓我不再在育兒的迷霧中瞎轉,至少知道自己正朝著一個更和諧的方嚮前進。

評分

我特彆欣賞這套書的廣度和深度。它不像市麵上很多單一角度的育兒書,隻盯著一個年齡段或者一種方法不放。這套書像一個多維度的透視鏡,既有對傳統智慧的藉鑒,比如那些跨越時空的傢風傳承之道,讀起來讓人心胸開闊,覺得教育孩子不隻是眼前的戰役,更是對未來人格的塑造。同時,它又緊密結閤現代心理學,比如關於正麵管教的那部分,講得深入淺齣,讓人茅塞頓開。我發現自己過去很多時候是帶著自己的情緒在和孩子“對話”,而不是真正地在“溝通”。翻閱那些關於如何傾聽、如何設定界限的章節時,我簡直是在對自己過去的行為進行“復盤”。這本書的敘事方式很舒服,不賣弄高深的理論,而是用瞭很多生活中的小場景來舉例,讓我這種時間緊張的職場媽媽也能很快領會要點,並且在第二天就能付諸實踐。它讓我意識到,育兒的“成功”不是孩子考瞭多少分,而是他內心是否堅韌、是否懂得尊重他人。

評分

這套叢書給我最大的驚喜在於它的“平衡藝術”。它既不是那種隻談心性、不講方法的“空中樓閣”,也不是那種隻會羅列“怎麼辦”的流水賬。它成功地將中華文化中對“人倫”和“德行”的重視,與現代積極心理學的前沿理念進行瞭有機融閤。比如,書中提到如何引導三歲的孩子建立“一輩子受益”的思維習慣時,那種耐心和循序漸進的指導,讓我感到非常踏實。它沒有承諾“讀瞭馬上就能解決所有問題”,而是提供瞭一套方法論,一套思考的框架。我知道,教育是一個漫長且充滿變數的旅程,但擁有瞭這樣一套體係化的、充滿人文關懷的指導手冊,我的每一步都走得更加從容和自信。它讓我從一個焦慮的執行者,逐漸轉變成一個有遠見的設計師,為孩子的未來構建堅實的基礎。

評分

不得不提的是,閱讀這套書的過程,對我個人成長的促進作用,甚至超過瞭對孩子教育的指導意義。尤其是其中蘊含的那些關於自我修養和品德塑造的論述,讓我這個做傢長的,首先要進行一場深刻的“自我教育”。我們常常要求孩子要沉穩、要懂得進退,可我們自己是否做到瞭呢?翻看那些關於如何修身齊傢的部分,我深刻體會到“身教重於言傳”的重量。它鼓勵我不僅要關注孩子的行為,更要關注自己的內心狀態和反應模式。這種由內而外的改變,纔是最持久的力量。我開始有意識地控製自己的語速和音量,學會在情緒上來之前先進行深呼吸。這種對自身情緒的覺察和管理,不僅改善瞭親子關係,連帶著我對工作和人際交往的態度都有瞭積極的轉變。這是一套真正意義上的“自我提升”寶典。

評分

真正打動我的是,這套書讓我對“規矩”這件事有瞭全新的認識。過去,我總覺得“規矩”就是一種束縛,是用來限製孩子天性的枷鎖,所以總是在執行時心軟手滑,最後不瞭瞭之。但這套書巧妙地將“規矩”和“愛”放在一起討論,讓我明白瞭,界限感和安全感是相互依存的。沒有明確的界限,孩子反而會因為不確定性而感到焦慮和失控。書裏舉的例子,特彆是關於如何在不同發展階段調整規矩鬆緊度的分析,簡直是教科書級彆的。我記得其中有一個觀點是說,一個充滿愛的傢庭,首先需要一個清晰的“憲法”,而父母就是這部憲法的製定者和執行者。這個比喻太貼切瞭!它幫我理清瞭心態,不再將立規矩視為與孩子的對抗,而是我們共同維護傢庭秩序的協作。這極大地改善瞭我與孩子之間因為小事而産生的摩擦。

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