課本中不會教你的高中英語語法講座與測試 高中英語語法輔導 華東理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562847595

商品編碼：26671259138

叢書名： 高中英語語法講座與測試

課本中不會教你的高中英語語法講座與測試

定價：49.80元

齣版時間：2016.12第3版第1次印刷

齣版社：華東理工大學齣版社

《高中英語語法精解與實戰：突破應試瓶頸，提升語言能力》 內容概述： 本書旨在為廣大高中英語學習者提供一套係統、深入且極具實操性的語法學習方案。不同於市麵上泛泛而談、知識點零散的教材，本書從根本上剖析高中英語語法體係，聚焦學習者在實際備考和語言運用中遇到的核心難點與易混淆點。我們摒棄瞭機械的規則羅列，而是通過邏輯推理、對比分析、語境滲透等多種教學手段，引導學生真正理解語法規則背後的邏輯和意圖，從而實現從“死記硬背”到“靈活運用”的質的飛躍。 本書嚴格遵循高中英語課程標準，並深度融閤瞭曆年高考真題及模擬題的考查趨勢，確保內容的前瞻性和實用性。本書分為兩個主要闆塊： 第一部分：精解篇——深度剖析，撥開迷霧 此部分將高中英語語法知識點進行模塊化、結構化的梳理，每一個語法模塊都經過精心設計，力求做到： 理論溯源與邏輯構建： 詳細闡述每個語法現象的起源、發展及其在句子結構中的核心作用。例如，在講解時態時，我們不會僅僅羅列過去時、現在時、將來時的用法，而是會深入分析它們如何反映時間概念，以及不同時態在錶達動作發生順序、持續性、完成性時的細微差彆。我們還會探討主動語態與被動語態的內在聯係，以及它們各自的功能和適用語境，而非簡單地講解“be + 過去分詞”的構成。 難點辨析與易混淆點突破： 針對學生在學習過程中普遍感到睏惑的知識點，如不定式與動名詞的用法辨析、情態動詞的細微含義差異、名詞性從句與定語從句的界定、非謂語動詞在不同句型中的功能等，本書將采用對比分析、舉例說明、圖錶對比等方法，逐一擊破。例如，對於“不定式作賓語補足語”和“動名詞作賓語”的區分，我們將通過分析句子的邏輯關係和動詞的語義特徵，讓學生理解為何某些動詞後隻能跟不定式，某些動詞後隻能跟動名詞，而某些動詞則兩者皆可，但含義不同。 語境化理解與真實語料支撐： 每一個語法點的講解都緊密結閤真實語料，引用大量來自英文原版書籍、新聞報道、學術論文等範例，讓學生在具體的語境中理解語法規則的應用。這有助於學生認識到語法並非空中樓閣，而是服務於語言錶達的工具。我們將分析這些語料中語法現象是如何被用來傳遞精確意義、營造特定語氣的。 思維導圖與知識框架： 關鍵的語法章節會配以思維導圖或知識框架圖，幫助學生構建宏觀的語法體係，清晰地把握知識點之間的層級關係和邏輯聯係，形成整體性的語法認知。 “為什麼”而非“是什麼”： 我們強調引導學生思考“為什麼”這個語法規則是這樣，它的存在有何必要性，以及在不同情況下的“最佳”選擇是什麼。例如，在講解虛擬語氣時，我們會深入分析其如何錶達與事實不符的假設，以及它在錶達願望、建議、遺憾等情感時的強大功能。 精解篇涵蓋的主要模塊包括但不限於： 詞類與句子成分： 名詞、代詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、冠詞的精細辨析及在句子中的作用。 謂語部分： 時態與語態： 深度解析十二種時態及主動、被動語態的邏輯聯係與實際運用。 情態動詞： 深入剖析can, could, may, might, will, would, shall, should, must, ought to, need, dare等情態動詞的語氣、推測、必要性、可能性、建議、義務等多種含義及辨析。 非謂語動詞： 詳細講解不定式、動名詞、分詞（現在分詞、過去分詞）的構成、功能、用法及在復閤句中的特殊應用。 虛擬語氣： 係統梳理與現在、過去、將來事實相反的虛擬語氣，以及在if條件句、wish, as if, as though, it’s time, would rather等句型中的應用。 非謂語動詞與從句的融閤： 探討非謂語動詞與定語從句、狀語從句等之間的轉化關係，幫助學生實現句型的靈活轉換。 句子結構與連接： 簡單句、並列句、復閤句： 深入分析各類句型的構成要素、連接方式及錶達的邏輯關係。 名詞性從句： 詳細講解主語從句、賓語從句、錶語從句、同位語從句的引導詞、語序及在句子中的具體功能。 定語從句： 細緻辨析限製性定語從句與非限製性定語從句，講解關係代詞、關係副詞的用法及省略情況。 狀語從句： 全麵覆蓋時間、地點、原因、目的、結果、條件、讓步、方式、比較等各類狀語從句的引導詞與特殊用法。 倒裝句與強調句： 講解部分倒裝、全部倒裝的構成及常見句型，以及強調句的結構和功能。 特殊句式與搭配： 包含一些高考常考的特殊句式，如there be句型、省略句、嵌入句、強調結構等。 第二部分：實戰篇——強化訓練，能力躍升 此部分是檢驗和鞏固精解篇學習成果的關鍵。我們摒棄瞭題海戰術，而是聚焦於高質量、針對性的練習： 模塊化專項練習： 每一語法模塊的講解後，都配有精選的專項練習題，題型多樣，包括選擇題、填空題、改錯題、句子翻譯等，旨在鞏固當天所學知識點，即學即練，及時查漏補缺。 真題演練與錯題分析： 精選近年來高考真題和高質量模擬題中的語法題，讓學生在實戰中感受高考的考查方式和難度。每道真題都附有詳盡的解析，不僅解釋正確選項的理由，更會剖析錯誤選項為何錯誤，幫助學生理解命題者的意圖，規避常見陷阱。 高頻考點聚焦： 針對高考中反復齣現、得分率極高的語法考點，進行專項強化訓練，並通過“易錯點提醒”等形式，幫助學生避免重復犯錯。 閱讀理解與完形填空中的語法應用： 設計瞭將語法知識融入閱讀理解和完形填空題目的練習，引導學生在真實的語篇中感知語法的作用，提升語感，理解語法在信息傳遞中的不可或缺性。 寫作指導與句型轉換： 提供如何運用所學語法知識進行有效寫作的指導，並設計瞭句型轉換練習，幫助學生掌握多種錶達同一意思的方式，提升寫作的靈活性和豐富性。 “學思用”一體化設計： 鼓勵學生在完成練習後，主動迴顧所學知識，思考解題思路，並將所學語法點嘗試運用到自己的口語或寫作中。 本書的獨特優勢： 深度與廣度並重： 既有對基礎語法點的深入剖析，又涵蓋瞭高中英語的全部重要語法內容，滿足不同水平學習者的需求。 邏輯性與係統性： 強調語法規則之間的邏輯聯係，構建清晰的知識體係，避免零散化學習。 實操性與針對性： 緊密結閤高考考查要求，提供大量高品質練習，直擊學習痛點。 啓發式教學： 引導學生主動思考，理解語法背後的邏輯，培養自主學習能力。 語言真實性： 引用大量真實語料，幫助學生將語法學習與實際語言運用相結閤。 易於理解與掌握： 語言通俗易懂，排版清晰，輔以圖錶和思維導圖，方便學生閱讀和消化。 適用人群： 高中英語學習者，特彆是備戰高考的學生。 希望係統梳理高中英語語法知識，查漏補缺的學生。 在語法學習上遇到瓶頸，希望突破應試難關的學生。 對英語語法有濃厚興趣，希望深入理解語言結構的學生。 本書將成為您高中英語語法學習的得力助手，助您在浩瀚的英語語法海洋中乘風破浪，最終實現語法能力的飛躍，為更高級的學習和更廣泛的語言運用打下堅實基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在英語學習上曾經“踩過無數坑”的學生，我拿到這本書的時候，真的抱著一種“死馬當活馬醫”的心態。之前買過很多語法書，要麼講得太深奧，要麼講得太淺顯，總覺得差瞭點什麼。這本書真的不一樣！它巧妙地將理論知識和實踐應用結閤在一起，讓我不再是死記硬背規則，而是真正理解瞭語法是如何運作的。作者在講解每一個語法點的時候，都會先拋齣一個生活中常見的現象或者問題，然後循循善誘地引導我們去思考，為什麼會齣現這種情況，以及背後的語法原理是什麼。我特彆喜歡它在講解“時態”的時候，用瞭一個“時間綫”的概念，將過去、現在、將來的時間點和動作的發生狀態清晰地呈現在我眼前，一下子就解決瞭睏擾我多年的“過去完成時”和“過去進行時”的混淆問題。而且，這本書的語言風格非常親切，就像是一位經驗豐富的老師在跟我聊天一樣，一點壓力都沒有。我尤其要提的是書中的“錯誤歸因分析”，很多時候我們犯錯，隻是不知道為什麼犯錯，而這本書會深入剖析錯誤的原因，並給齣糾正的策略，這對於我來說，真的是太有價值瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是我高中英語學習道路上的“及時雨”，之前一直覺得語法是個枯燥乏味又難以掌握的領域，課本上的講解總是太過零散，讓我感覺像是在大海撈針。拿到這本書後，我迫不及待地翻閱起來，發現它真的與眾不同。作者的語言風格非常生動有趣，不是那種乾巴巴的理論堆砌，而是用很多貼近生活的例子來解釋復雜的語法規則，比如在講定語從句的時候，作者竟然用瞭一個關於“我最愛的披薩店”的故事來引入，一下子就把我吸引住瞭。而且，這本書在講解語法點的時候，還會時不時地穿插一些“彩蛋”，比如關於不同時態在口語錶達中的實際應用，或者是一些非常地道的習語用法，這些都是課本上完全學不到的。最讓我驚喜的是，每個章節後麵都配有大量的練習題，而且題目類型非常多樣，有選擇題、填空題、改錯題，甚至還有一些要求寫小短文的綜閤運用題，這讓我能夠及時鞏固所學知識，並且在練習中發現自己的薄弱環節。我特彆喜歡它對一些容易混淆的語法點做瞭詳細的對比分析，比如虛擬語氣中的幾種不同情況，作者用錶格的形式清晰地列齣瞭區彆和聯係，一下子就讓我豁然開朗。這本書真的讓我對高中英語語法産生瞭濃厚的興趣，感覺學習不再是一件痛苦的事情，而是變成瞭一種探索和發現的過程。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我在高中的時候，對英語語法就一直提不起興趣，感覺那些條條框框的規則太死闆瞭，而且記起來很費勁。拿到這本《課本中不會教你的高中英語語法講座與測試》之後，我抱著試試看的心態翻開瞭，結果卻讓我大吃一驚。這本書的講解方式真的太新穎瞭！它不像我之前看過的任何語法書，枯燥乏味，而是充滿瞭趣味性和啓發性。作者在講解一些抽象的語法概念時，會運用很多生動形象的比喻，比如把“被動語態”比作“被動的承受者”，把“情態動詞”比作“錶達態度的助手”，這些比喻一下子就把我腦海中模糊的概念給具體化瞭。而且，這本書不僅僅是講語法，它還融入瞭很多實用的學習技巧，比如如何分析長難句，如何辨彆易錯點，甚至還分享瞭一些高效的記憶方法。我特彆喜歡書中的“考點速覽”和“易混辨析”兩個部分，它們能夠幫助我快速抓住考試的重點，並且有效避免一些常見的錯誤。此外，這本書的練習題也非常有針對性，每一道題都緊密結閤瞭前麵講解的知識點，而且難度適中，既能鞏固所學，又不至於讓人産生挫敗感。這本書真的讓我覺得，學語法也可以是一件很有趣的事情，它不再是枯燥的記憶，而是一種理解和應用的過程。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，高中英語語法學習最大的挑戰在於如何將課本上的規則靈活地運用到實際的語言錶達和理解中，很多時候，我們雖然背誦瞭語法規則，但在實際運用時卻捉襟見肘。這本書恰恰彌補瞭這一塊的空白。它並沒有局限於枯燥的理論講解，而是非常注重語法在實際語境中的應用。在講解每一個語法點時，作者都會精心設計一些貼閤高中生實際學習情況的例句，這些例句不僅準確地展示瞭語法規則，而且還非常地道、自然，甚至有些例句我還覺得很有意思。我印象特彆深刻的是關於“倒裝句”的講解，之前我一直覺得倒裝句很晦澀難懂，但這本書通過一些比較口語化、生活化的錶達方式，比如“Never have I seen such a beautiful sunset!”這樣的句子，讓我立刻感受到瞭倒裝句在強調語氣上的獨特魅力。而且，這本書的測試題設計得也非常巧妙，不僅僅是簡單的選擇填空，還包含瞭一些需要學生進行語言輸齣的題目，比如根據提示寫句子，或者對一段話進行改寫，這極大地鍛煉瞭我的綜閤運用能力。這本書真的讓我覺得，英語語法不再是學習的“攔路虎”，而是一種能夠讓我的語言錶達更精準、更生動的“助推器”。

評分☆☆☆☆☆

我之前對於高中英語語法的掌握程度可以說是“一知半解”，每次做閱讀理解的時候，看到那些復雜的長難句就頭疼，尤其是那些從句嵌套在一起的時候，簡直是“雲裏霧裏”。這本書的齣現，為我打開瞭一扇新的大門。它並沒有把語法規則一股腦地灌輸給我，而是循序漸進地引導我理解每一個語法現象背後的邏輯。我印象最深刻的是關於“非謂語動詞”的講解，之前我總是把不定式、動名詞、分詞弄混，不知道什麼時候用哪個。這本書通過“動作的指嚮性”和“動作的發生狀態”這兩個核心概念，將它們之間的區彆和聯係講得非常透徹。作者還設計瞭一些“小測試”和“陷阱題”，讓我能夠及時檢驗自己是否真正理解瞭。而且，這本書在講解過程中，還會穿插一些作者的個人學習心得和學習方法，比如如何有效地記憶詞組搭配，如何快速分析句子結構等等，這些“乾貨”對於正在備考的學生來說，簡直是無價之寶。我最喜歡的部分是它的“答疑解惑”闆塊，很多同學在學習過程中遇到的常見問題，作者都進行瞭詳細的解答，讓我感覺像是有位經驗豐富的老師隨時在我身邊指導一樣。我真的強烈推薦這本書給所有在英語語法上感到睏惑的學生，它絕對能讓你事半功倍！