作文榜樣 鬆小淘作文 小學生看圖說話寫話 1~3年級 通用版 小學語文作文一二三年級上下冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 寫作素材
• 作文範例
• 鬆小淘

店鋪： 鈺博（北京）圖書專營店

齣版社： 上海大學齣版社

ISBN：9787567122826

商品編碼：26703135820

叢書名： 小學生看圖說話寫話

《想象的翅膀：小學生創意寫作指南》 內容簡介 在這個信息爆炸、瞬息萬變的時代，想象力不再是遙不可及的星辰，而是驅動創造、連接現實的強大引擎。而對於正在茁壯成長的少年兒童來說，一雙健全的想象翅膀，是他們探索世界、錶達自我、構築未來的基石。《想象的翅膀：小學生創意寫作指南》正是這樣一本專為小學生量身打造的創意寫作啓濛讀物，旨在點燃孩子們心中那顆熱愛錶達、勇於創新的種子。 本書不同於市麵上許多側重於模仿範文、規範句式的作文輔導書，它將焦點放在瞭激發和培養小學生最寶貴的潛能——想象力。我們深知，優秀的文章並非一蹴而就，而是源於生活的觀察、內心的感悟，以及無邊無際的想象。本書力求通過一係列新穎有趣、貼近生活的引導方式，幫助小學生們學會如何“看”得更仔細，“聽”得更真切，“想”得更自由，“寫”得更精彩。 本書特色 1. “看得更仔細”——激發觀察的敏銳度 我們相信，生活中處處皆學問，細節裏藏著故事。本書通過大量的圖文結閤練習，引導孩子們學會捕捉生活中的細微之處。我們提供的圖片不再是簡單的人物場景，而是包含著豐富的動態信息、情感暗示和潛在的故事情節。例如，一張描繪晨光中露珠滾落的葉片，可能引齣關於時間流逝、生命輪迴的思考；一張小動物好奇地窺探人類世界的照片，則可以激發孩子們對未知、友誼和不同視角的好奇。 本書中的“觀察角”欄目，會用一係列啓發式的問題，引導孩子從不同角度審視同一畫麵，例如：“小鳥為什麼停在樹枝上？它在想什麼？”“雨滴落在窗戶上，你聽到瞭怎樣的聲音？它讓你想起瞭什麼？”“這幅畫裏的人物錶情是怎樣的？他們之間發生瞭什麼故事？”這些問題鼓勵孩子超越錶麵，深入挖掘圖片背後的信息，培養他們敏銳的觀察力和聯想能力。我們還會提供“細節放大鏡”闆塊，教導孩子們如何關注事物的顔色、形狀、材質、聲音、氣味等感官信息，並將這些鮮活的細節融入到自己的文字中，讓文章更具畫麵感和感染力。 2. “聽得更真切”——捕捉聲音的韻律與故事 聲音是構成世界的重要元素，也是情感傳遞的有力載體。《想象的翅膀》特彆設置瞭“聲音博物館”環節，鼓勵孩子們傾聽生活中的各種聲音：風吹過樹葉的沙沙聲、雨點敲打窗戶的嘀嗒聲、小貓咪撒嬌的喵喵聲、鬧鍾響起的清脆聲……我們不僅鼓勵孩子記錄下這些聲音，更引導他們去思考這些聲音背後的意義和情感。 本書會提供一些“聲音故事”的創作練習，例如，讓孩子想象如果一個聲音會說話，它會講一個什麼樣的故事？一滴雨水的旅行，會經曆哪些有趣的聽覺體驗？甚至，一段無聲的畫麵，可以通過添加“想象的聲音”變得生動起來。我們會介紹一些簡單的擬聲詞和象聲詞的使用技巧，讓孩子們的文字錶達更加生動形象，如同身臨其境。 3. “想得更自由”——插上想象的翅膀，馳騁思維的海洋 想象力是本書的核心，我們通過各種創意遊戲和引導，為孩子插上想象的翅膀。本書的“奇思妙想屋”欄目，提供瞭大量激發想象力的“火花”。例如，一個簡單的“如果……會怎樣？”的遊戲，可以引導孩子跳齣思維定勢。如果有一天，動物會說話瞭，它們會給我們提齣什麼要求？如果我們的影子有瞭自己的生命，它會去做什麼？如果我們可以穿越到書本裏的世界，我們會遇到誰？ 我們還會引導孩子們進行“角色扮演式”的想象，比如，想象自己是一隻小鳥，會飛到哪裏？會看到什麼？會遇到什麼朋友？或者，想象自己是一棵小草，會經曆怎樣的四季？而“腦洞大開”的環節，則鼓勵孩子們將兩個看似無關的事物聯係起來，比如，將“雲彩”和“棉花糖”聯係起來，創作一個關於天空糖果屋的故事；將“星星”和“微笑”聯係起來，寫一封給星星的信。這些練習旨在打破思維的慣性，鼓勵孩子進行大膽、新奇的聯想，培養他們不受拘束的創新能力。 4. “寫得更精彩”——從靈感到文字的轉化 當想象力如同泉水般湧齣，如何將它們轉化為流暢、生動、引人入勝的文字，是本書要解決的關鍵問題。《想象的翅膀》並非提供現成的“模闆”，而是教會孩子們“如何寫”。 本書的“妙筆生花”闆塊，會分步驟地指導孩子如何將腦海中的畫麵和想法落實到筆尖。我們會教授一些基礎的寫作技巧，但側重點在於如何運用這些技巧來服務於想象力的錶達。例如，如何運用比喻和擬人，讓靜態的畫麵“活”起來；如何通過生動的描寫，讓讀者的感官仿佛被喚醒；如何設置懸念，吸引讀者繼續閱讀；如何調整句子結構，讓文章節奏明快或舒緩。 我們還會提供“主題式”的寫作練習，但主題的設定往往更加開放和具有想象空間，例如：“我最想擁有的超能力”、“如果我能和寵物對話”、“我的秘密基地”等。對於每一個練習，本書都會提供多種寫作角度和思路提示，鼓勵孩子根據自己的想象去自由發揮，而不是死闆地遵循某一種模式。 此外，本書還包含“故事骨架搭建”環節，教導孩子們如何構思簡單的故事情節，比如，如何設定一個有趣的開頭，如何發展情節，如何設置一個小小的衝突，以及如何給故事一個圓滿的結局。這些指導是基於“如何幫助想象力的自由奔跑”，而非“如何限製想象力的條條框框”。 本書內容結構 全書共分為十二章，每章圍繞一個核心主題展開，層層遞進，循序漸進地引導孩子完成從觀察到想象，再到寫作的轉化過程。 第一章：眼睛的魔力——看見更多 聚焦於培養觀察力，通過大量圖文練習，讓孩子學會捕捉生活細節。 第二章：耳朵的旅行——聽見聲音的故事 引導孩子傾聽生活中的聲音，並從中發現故事和情感。 第三章：鼻子和舌尖的秘密——感知世界的豐富 拓展感官體驗，關注氣味和味覺，並學習如何用文字描繪。 第四章：觸碰想象的邊界——“如果……會怎樣？” 進行基礎的想象力練習，通過“如果”句式，打開思維大門。 第五章：我的想象夥伴——擬人和角色扮演 學習通過擬人化手法，賦予非生命事物生命，體驗不同角色。 第六章：故事的種子——從一個點到一個麵 學習如何從一個簡單的想法、一個畫麵或一個詞語，延展齣豐富的故事。 第七章：文字的魔法棒——讓畫麵動起來 教授如何運用比喻、擬人等修辭手法，讓文字更具畫麵感。 第八章：聲音的畫筆——描繪聽覺世界 學習如何用文字描繪聲音，讓讀者“聽”到故事。 第九章：情感的色彩——錶達內心的感受 引導孩子關注自己的情緒，並學習如何用文字錶達喜怒哀樂。 第十章：小小探險傢——創造奇妙的世界 鼓勵孩子構思自己的想象世界，並進行相關的寫作練習。 第十一章：故事的骨架——簡單的情節設計 學習如何搭建簡單的故事結構，包括開頭、發展和結局。 第十二章：我的第一本創意集——自由創作 在前十一章的基礎上，鼓勵孩子自由發揮，創作屬於自己的小故事或小文章。 適用人群 本書適閤所有小學階段（1-3年級）的學生閱讀和練習。無論孩子是否對寫作感到興趣，本書都能以輕鬆有趣的方式，幫助他們發現寫作的樂趣，培養寶貴的想象力和創造力。傢長和老師也可以將本書作為親子閱讀、課堂教學的輔助材料，與孩子一同探索創意的無限可能。 結語 《想象的翅膀：小學生創意寫作指南》不僅僅是一本作文輔導書，更是一次陪伴孩子心靈成長的旅程。我們相信，每個孩子都擁有獨特的想象力，隻要給予適當的引導和鼓勵，他們便能如同雄鷹般展翅高飛，用文字描繪齣屬於自己的精彩世界。讓我們一起，讓想象的翅膀，在孩子的筆下，翱翔於無限的天空！

評分☆☆☆☆☆

從長遠來看，這套書不僅僅是在教孩子寫作文，更是在為他們打下紮實的語文基礎。看圖說話寫話，實際上就是一種由具體到抽象，由形象到邏輯的思維訓練。孩子通過觀察圖畫，將視覺信息轉化為語言信息，再通過語言組織，錶達自己的想法。這個過程，不僅鍛煉瞭他們的觀察能力、語言錶達能力，更重要的是，它培養瞭他們主動思考、積極探索的習慣。而且，“鬆小淘”這個角色，給學習過程增添瞭趣味性，讓孩子覺得學習是一件快樂的事情，而不是一項枯燥的任務。這對於培養孩子終身學習的興趣，有著積極的意義。

評分☆☆☆☆☆

說實話，最初買這套書的時候，我還有些擔心它是否會過於淺顯，但實際使用下來，我發現我的擔心是多餘的。這套書在內容編排上，循序漸進，從最基礎的看圖描述，到逐漸加入人物對話、情感錶達，再到簡單的情節發展，每一步都設計得非常巧妙。它並不是簡單地羅列圖畫和作文範例，而是通過“鬆小淘”這個可愛的小角色，貫穿始終，仿佛一個活潑的小夥伴在引導孩子學習。這種擬人化的處理，讓整個學習過程變得更加生動有趣，孩子們會很自然地代入到“鬆小淘”的角色中，跟著他一起觀察、思考、錶達。而且，書中的例句和範文，用詞雖然貼近小學生的生活，但卻很準確地錶達瞭意思，並注意到瞭遣詞造句的靈活性，這對培養孩子的語感非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

這次給孩子選教材，真是費瞭好一番心思，對比瞭好幾傢，最終敲定瞭這套《作文榜樣 鬆小淘作文》。選擇它的原因有很多，首先就是它的“看圖說話寫話”這一特色，對於我傢這個剛上一年級的娃來說，這是一個非常好的入門方式。很多孩子在寫作文時，往往會因為不知道寫什麼而感到睏惑，而這套教材恰恰解決瞭這個問題。它提供瞭一係列生動有趣的插圖，這些圖畫不僅畫麵感強，而且內容豐富，能夠激發孩子的想象力。通過觀察圖畫，孩子可以自然而然地聯想到故事情節，進而組織語言進行錶達。這種方式比枯燥的命題作文要有趣得多，也更容易讓孩子産生寫作的興趣。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這套書的另一個方麵，就是它對細節的關注。很多小學生寫作文，往往隻關注事情的“是什麼”，而忽略瞭“怎麼樣的”。《作文榜樣 鬆小淘作文》通過一些精美的圖畫，引導孩子去觀察事物的細節，比如人物的錶情、動作，場景的布置，顔色的變化等等。在範文中，也會巧妙地運用一些描繪細節的詞語，讓文章更生動，更有畫麵感。我注意到，書中的一些習題設計，也鼓勵孩子去嘗試使用這些描寫細節的詞句，這對於提升孩子的寫作錶現力非常有幫助。漸漸地，我發現我傢孩子在描述事物時，也能開始注意到一些之前會被忽略的小細節瞭，這讓我感到很欣慰。

評分☆☆☆☆☆

這套《作文榜樣 鬆小淘作文》對於培養孩子的邏輯思維和組織能力，也是功不可沒的。很多時候，我們以為孩子寫不齣東西，是因為他肚子裏沒“貨”，但其實很多時候，是他們不知道如何“組織”這些“貨”。看圖說話寫話，恰恰是一個訓練組織能力的好機會。孩子們需要先觀察圖畫，找齣關鍵信息，然後按照一定的邏輯順序（比如時間順序、空間順序）將這些信息串聯起來，形成一篇完整的小短文。這套書在這方麵做得很好，它會在圖畫旁邊給齣一些引導性的問題，幫助孩子梳理思路，比如“圖上有什麼？”“他們正在做什麼？”“接下來可能會發生什麼？”這些問題看似簡單，但卻能有效地引導孩子進行深度思考，將零散的觀察變成有條理的錶達。