司马彦字帖写字好老师北京课改版语文二年级上册

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店铺: 鸿轩文化图书 专营店
出版社: 电子工业出版社
ISBN:9787121162947
商品编码:26723043316
丛书名: 司马彦写字好老师2上

具体描述



《汉语描红:二年级上册》 这本《汉语描红:二年级上册》专为小学二年级上学期的学生量身打造,旨在帮助孩子们在基础汉字书写方面打下坚实根基。全书紧密围绕教育部发布的最新课程标准,选取了二年级上册小学语文教材中要求掌握的生字和常用词语,以科学、系统的描红练习形式,引导学生逐步掌握汉字的笔画、结构和书写规范。 内容构成与特点: 1. 精选课本生字,覆盖全面: 本册字帖严格按照二年级上册小学语文教学大纲的字词表进行编排,包含了所有需要学生掌握的生字。每个字都经过精心选取,既有教学的重点,也有日常生活中常用的高频词汇。 2. 科学的描红设计,循序渐进: 清晰的范字: 每个字都提供了一个由经验丰富的书法教师书写的清晰、规范的范字,字迹端正,结构匀称,为学生提供了正确的书写示范。 精准的描红区: 描红区域设计科学,采用浅灰色或淡蓝色印制,既能清晰引导学生下笔,又不至于过于抢眼,鼓励学生自主发挥,逐渐过渡到独立书写。 笔画顺序提示: 对于一些笔画较多或结构复杂的字,特别标注了笔画顺序,帮助学生建立正确的书写习惯,避免“倒插笔”等错误。 结构分析与提示: 部分重点字的旁边,配有简要的结构分析,如“左右结构”、“上下结构”、“内部部件的组合规律”等,帮助学生理解汉字的构造,提升识记和书写的准确性。 3. 强化练习与巩固: 多格练习: 每个生字都提供了足够的描红和独立书写练习格,让学生有充足的机会进行模仿和练习,达到熟能生巧的目的。 组词与句子练习: 在掌握了单个字的写法后,字帖进一步引导学生将生字融入组词和句子练习中。通过填写含有生字的词语或简单句子,让学生在实际应用中巩固字词,理解词语的意义,并初步感受语言的魅力。 专项练习: 根据二年级学习的特点,可能包含一些特定类型的练习,例如:形近字辨析、多音字练习、同音字练习等,帮助学生区分易混淆的字词,提高辨别能力。 4. 引导性的学习方法: 起笔、行笔、收笔指导: 在范字下方或旁边,通过细微的箭头或文字提示,讲解每个笔画的起笔、行笔和收笔要领,让学生理解每个笔画的动态过程,练就流畅的笔法。 书写姿势与握笔提示: 字帖开头会附带简要的书写姿势和握笔方法的指导,提醒学生注意坐姿端正、眼睛与纸的距离、以及正确的握笔力度和角度,为规范书写奠定基础。 鼓励性的话语: 在字帖中穿插一些鼓励性的话语,激发学生的学习兴趣和自信心,让他们在快乐的练习中进步。 适用人群: 小学二年级上学期的学生,作为日常练字和巩固课堂所学汉字的标准教材。 对汉字书写有初步要求,希望规范书写,培养良好书写习惯的学生。 家长和老师,可以作为辅助教学工具,引导学生进行有效的汉字练习。 学习价值: 通过系统、规范的描红练习,孩子们不仅能掌握二年级上册的常用汉字的书写,更能: 提高识字能力: 在反复书写中加深对汉字字形的记忆。 掌握书写技巧: 学习正确的笔画顺序、结构安排和笔顺规律。 培养书写习惯: 养成端正的坐姿、正确的握笔方法和认真的书写态度。 提升语感: 在组词、造句练习中,感受汉字的组合之美和语言的魅力。 增强学习自信: 看到自己一点点进步,感受到书写的乐趣,从而激发持续学习的动力。 《汉语描红:二年级上册》以其科学的设计、丰富的内容和实用的练习,将成为孩子们踏上规范汉字书写之路的得力助手,为他们未来的学习生涯打下坚实的文字基础。

用户评价

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作为一名曾经的语文老师,我对字帖的选择一直比较挑剔。这本书给我的感觉非常专业,它不仅仅是提供了一个写字模板,而是提供了一套完整的写字解决方案。从字帖的开头部分,我就看到了它对汉字书写的基本原则和技巧的深入剖析,比如中宫的运用、偏旁部首的搭配、字的重心和平衡等等,这些内容对于打好孩子写字的基础非常有帮助。字帖中的练习设计也很有层次感,从简单的独体字到复杂的合体字,循序渐进,让孩子能够逐步建立起写字的信心。我特别喜欢它在每个字下面提供的“结构分析”,用非常简洁的语言解释了字的构成,让孩子能够理解“为什么”要这样写,而不是死记硬背。此外,字帖还附赠了一些写字小游戏和练习,增加了学习的趣味性,我相信孩子一定会爱不释手。

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我孩子拿到这本书后,表现出了前所未有的热情。以前让他练字,总是一副不情愿的样子,但这次他拿到字帖,自己就迫不及待地翻看起来。我觉得这很大程度上归功于这本书的设计理念。它没有那种枯燥乏味的感觉,而是充满了活力和趣味。比如,它在讲解一些笔画的时候,会用一些形象的比喻,让孩子更容易理解,像“钩”可以想象成小船的锚,“点”就像一颗颗小星星。而且,字帖中的插图也很有意思,和汉字的书写完美结合,不会显得突兀。我注意到,它还设置了一些“写字小达人”的奖励机制,这能够有效地激励孩子坚持练习。最重要的,还是字帖本身的示范字,写得非常端正、大气,孩子模仿起来也更有成就感。我觉得这本书不仅仅是让孩子学会写字,更是培养了他们对汉字的热爱和对传统文化的兴趣。

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这本书给我最大的感受就是它的“严谨”和“系统”。从封面到内页,都透露着一种认真负责的态度。首先,它明确了二年级上册语文课本中所涉及的重点生字,并对这些生字进行了精心的编排。每个字都有清晰的描红区域,并且在旁边提供了放大版的字形,方便孩子观察。更重要的是,它在每一个字的书写示范旁,都有非常详细的笔画顺序图,并且用箭头清晰地指示了笔画的走向,这是很多字帖忽略的地方。我观察到,它还针对二年级孩子容易写错的笔画和结构,设计了一些特别的提示,比如“注意长横的伸展”、“捺要写得舒展有力”等等,这些都是非常细致入微的指导。而且,字帖的整体设计也考虑到了孩子的视力健康,字体大小适中,行距和字距也比较宽松,不会让孩子在长时间的书写过程中感到疲劳。

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我一直为孩子写字不工整而头疼,尝试过不少字帖,但效果都不太理想。这次偶然看到这本书,就被它的“北京课改版”吸引了。我仔细研究了一下,发现它不仅仅是简单的描红,而是非常有针对性地结合了二年级上册的语文课本内容。这意味着孩子在学习课文的同时,可以直接将学到的汉字应用到写字练习中,这种结合非常巧妙,能够加深孩子的理解和记忆。字帖中的例字写得非常漂亮,大小适中,结构清晰,孩子模仿起来也更容易。而且,每一页都留有足够的练习空间,让孩子可以反复练习,直到掌握为止。最让我惊喜的是,字帖还提供了“错误分析”和“纠正方法”的板块,这对于家长来说简直是福音,能够帮助我们及时发现孩子的错误并加以指导,避免坏习惯的养成。我特别欣赏它在讲解汉字结构时,用到的那些通俗易懂的比喻,比如把字的结构比作搭建积木,一下子就让孩子明白了。

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这本书的封面设计就给我一种很亲切的感觉,色彩柔和,图案也很有童趣,第一眼看过去就觉得很适合小孩子。打开来之后,首先映入眼帘的是清晰的课程目标和重点内容提示,这对于家长来说非常实用,能让我快速了解这本字帖的教学理念和侧重点。字帖的编排也非常合理,循序渐进,从简单的笔画、偏旁部首,到具体的汉字书写,都有详细的示范和练习空间。每个汉字的结构分析都做得非常到位,图文并茂地讲解了笔顺、笔画的起笔、收笔、转折等关键点,甚至还提到了字的重心和美感,这让我觉得非常专业。而且,字帖中还穿插了一些有趣的汉字故事和小贴士,能够激发孩子的学习兴趣,让他们在快乐中学习写字。字帖的纸张质量也很好,厚实不易洇墨,这样孩子就可以放心大胆地练习了。总的来说,这本书不仅是一本写字练习册,更像是一个循循善诱的老师,能够引导孩子正确、规范地掌握汉字书写。

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