中公教育陕西招教2018年陕西省教师招聘考试用书教材2本套 教育基础知识+公共基础知识 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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无 著，中公教育陕西教师招聘考试研究院 编

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• 教师招聘
• 陕西招教
• 2018年
• 中公教育
• 教育基础知识
• 公共基础知识
• 教材
• 教辅
• 陕西省
• 考试用书

店铺： 万卷图书商城

出版社： 世界图书出版社

ISBN：9787510086144

商品编码：27183017296

包装：平装

开本：16

出版时间：2018-05-01

教育的智慧之光：点亮教师之路 在这纷繁复杂、日新月异的时代，教育的使命愈发神圣与重要。每一位站上讲台的师者，都肩负着塑造未来、传承文明的重任。要成为一名优秀的教师，不仅需要饱满的热情和坚定的信念，更需要扎实的专业素养和深厚的教育智慧。本书系，正是为 aspiring educators 倾力打造的“启明灯”，旨在帮助广大考生系统掌握教育的核心理论，深刻理解教育的本质与规律，从而在教师招聘的道路上，胸有成竹，脱颖而出。 本书系共包含两本精心编撰的教材：《教育基础知识》与《公共基础知识》。这两本书相互补充，层层递进，共同构筑起教师招聘考试的坚实知识体系。我们深知，考生们在备考过程中面临着信息庞杂、重点难觅的挑战，因此，我们始终坚持以考生为中心，以考试大纲为导向，力求将最精炼、最核心、最有价值的内容呈现给您。 《教育基础知识》：探寻教育之本，铸就育人之魂 《教育基础知识》是本书系的核心，它将带领您深入探索教育的根基所在。本书内容涵盖了教育学、心理学、教育法规等多个关键领域，旨在构建您对教育这一宏大命题的系统认知。 教育学原理： 我们将从教育的本质、功能、目的出发，深入剖析教育与社会、教育与人的发展的辩证关系。您将学习到教育的种类、教育的模式，理解不同教育思想流派的演进与发展，例如，我们将详细介绍孔子的“有教无类”与“因材施教”，斯宾塞的“全方面发展”理论，杜威的“教育即生活”主张，以及维果茨基的“最近发展区”理论等。这些理论并非枯燥的条文，而是前人智慧的结晶，是指导我们实践教学的宝贵财富。我们将引导您理解教育是促进个体身心全面发展、培养社会合格公民的根本途径，教育的公平性与普及性是社会进步的重要标志。 教师的角色与职业道德： 教师是教育活动中最活跃的因素，承担着传道、授业、解惑的神圣使命。《教育基础知识》将深刻阐述教师在教育体系中的地位、作用以及所应具备的核心素养。我们将重点解析教师的专业发展、教学能力、科研能力、沟通能力等，并详细解读《中小学教师职业道德规范》，引导您理解爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等职业道德的要求。我们相信，成为一名优秀的教师，不仅要拥有渊博的知识，更要拥有一颗仁爱之心和高尚的师德。 学生心理发展规律： 了解学生是有效教育的前提。本书将系统梳理不同年龄段学生的心理发展特点，包括婴幼儿期的认知、情感、社会性发展，小学阶段的学习兴趣、意志力、品德的初步形成，以及中学阶段的自我意识觉醒、独立性增强、人际交往的复杂化等。我们将为您呈现皮亚杰的认知发展阶段论、埃里克森的心理社会发展阶段理论等经典理论，并结合实际教学情境，分析如何根据学生的身心特点设计教学活动，激发学习动机，解决学习困难，促进学生健康成长。 教学方法与策略： 教学是教育活动的核心环节。《教育基础知识》将全面介绍各种行之有效的教学方法与策略。您将学习到启发式教学、讨论式教学、合作学习、探究式学习等多种教学模式的理论基础、实施要领和适用范围。我们还将探讨如何运用多媒体技术、信息技术辅助教学，如何设计情境导入，如何组织课堂活动，如何进行有效的提问与反馈，如何引导学生进行自主学习和合作探究。本书注重理论与实践的结合，力求让您掌握一套灵活多样的教学“工具箱”。 教育评价与改革： 评价是促进教学改进和学生发展的重要手段。《教育基础知识》将详细介绍教育评价的原则、方法和类型，包括形成性评价、总结性评价、诊断性评价等。我们将探讨如何科学设计评价方案，如何运用多元化的评价方式（如观察、访谈、作品分析、纸笔测验等）全面了解学生的学习状况，并如何根据评价结果及时调整教学策略。此外，我们还将关注当前教育改革的最新动态和方向，例如素质教育的深入推进、课程改革的理念与实践、教育信息化等，帮助您把握教育发展的脉搏。 《公共基础知识》：拓展视野，夯实根基，提升综合素养 《公共基础知识》旨在为考生提供更为广阔的知识视野，夯实其作为一名合格社会公民和未来教育工作者的基础。这部分内容与教师的日常工作和职业发展息息相关，能够有效提升考生的综合素质和应变能力。 时事政治与国家方针： 了解国家大政方针、时事热点是每个公民的责任，也是教师履行教书育人职责的重要前提。本部分将梳理近一时期国内外的重要政治、经济、文化、社会事件，重点解读国家在教育、科技、民生等领域的重要政策和发展战略。我们将引导您关注党和国家对教育事业的高度重视，理解教育强国战略、乡村振兴战略对教育发展的影响，以及新时代中国特色社会主义思想在教育领域的体现。这有助于您在教学中，将时事热点与课程内容有机结合，培养学生的家国情怀和社会责任感。 法律法规常识： 依法治国是我国的基本国策，作为教育工作者，熟悉与教育相关的法律法规至关重要。《公共基础知识》将重点介绍《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》等与教师职业紧密相关的法律条文。我们将深入解读这些法律法规的核心内容、适用范围及其对教师权利和义务的要求，帮助您在工作中做到依法执教，保护自身合法权益，同时也能更好地履行保护学生合法权益的责任。 教育技术与信息素养： 在信息化时代，掌握和运用现代教育技术是提升教学效果、促进教育公平的重要手段。《公共基础知识》将介绍基础的计算机操作知识、常用的办公软件应用，以及教育信息化的前沿理念和技术应用。我们将探讨如何利用网络资源进行备课，如何运用多媒体进行教学展示，如何使用在线学习平台进行互动教学，以及如何提高信息辨别能力和网络安全意识。这些技能的掌握，将使您在未来的教学工作中如虎添翼。 文学、历史与文化常识： 广博的文化积淀是教师专业素养的重要体现。本部分将精选中国文学、历史、哲学、艺术等领域的经典知识点，力求在有限的篇幅内，为考生呈现一个知识的“缩影”。例如，您将接触到中国古代四大发明、唐诗宋词的代表人物及作品、中国古代哲学思想的精华（如儒、道、法等），以及中国近现代史上的重要事件和人物。这些知识的积累，不仅有助于您在教学中旁征博引，丰富课堂内容，更能提升您的人文素养，塑造更具魅力的教师形象。 逻辑思维与分析能力： 教师需要具备严密的逻辑思维和敏锐的分析能力，以解决教学中的各种问题。《公共基础知识》将涉及一些基础的逻辑推理、常识判断、资料分析等内容。我们将通过例题讲解，帮助您掌握分析问题、解决问题的基本方法，提升阅读理解、信息筛选、归纳概括等能力。这些能力的培养，将直接有助于您在考试中更准确地理解题意，更有效地组织答案。 我们的承诺： 本书系由长期从事教师招聘考试研究的专家团队倾力编撰，紧扣最新考试大纲，紧贴考试命题趋势。我们力求内容精准、条理清晰、重点突出，辅以大量的典型例题和精炼的解析，帮助您在短时间内掌握核心要点，形成知识网络。每一章节的编排都经过精心设计，力求逻辑严谨，循序渐进，让您的备考之路更加顺畅高效。 我们深信，通过系统研读本书系，您将能够： 全面、深入地理解教育学的基本理论与核心概念。 准确把握教师职业道德的内涵与要求。 掌握学生身心发展规律，理解因材施教的科学性。 熟练运用多样化的教学方法与策略。 了解教育评价的重要性和基本方法。 熟悉与教师职业相关的法律法规。 掌握基本的信息技术应用能力。 提升个人综合素质，拓展人文视野。 踏上教师之路，是一份责任，更是一份光荣。愿本书系成为您最忠实的学习伙伴，助您在通往教师职业的道路上，播种希望，收获成功。让我们一同点亮教育的智慧之光，为国家的未来，也为每一个孩子的成长，贡献力量！

评分☆☆☆☆☆

《公共基础知识》这部分的内容，真的让人感觉像在进行一场知识的“全面体检”。首先，我对它在法律法规板块的编排非常满意。不同于其他教材只是简单罗列法条，这里对《教师法》、《义务教育法》等与教育工作息息相关的法律条文，做了非常细致的条文解析，还特别标注了历年真题中出现频率最高的条款，这简直是“高频考点预警灯”。阅读过程中，我发现作者在讲解行政管理和时事政治的部分也颇具匠心。他们没有采用那种枯燥的填鸭式灌输，而是通过设置“知识拓展”的小栏目，将抽象的政策背景与具体的社会现象联系起来，让原本晦涩难懂的内容变得生动起来，比如对当前教育改革热点的深度剖析，提供了非常多值得思考的角度。这种设计，不仅是帮我们应试，更是在提升我们作为未来教育工作者的综合素养，这一点远超我的预期。

评分☆☆☆☆☆

这两本书的价值，我认为远不止于应试工具。它们更像是一套系统的、浓缩的教育专业提升手册。当我深入研读《教育基础知识》中关于教学设计和课堂管理的章节时，我发现里面的案例分析非常贴近我们日常教学中会遇到的实际难题，比如如何处理师生冲突，如何进行差异化教学等。这些内容不是空洞的理论说教，而是提供了一套成熟的解决方案框架。我甚至在其中找到了不少可以立即应用到我日常课堂实践中的宝贵经验。这种理论与实践的完美结合，让我不仅仅是为了考试而学习，更是为了成为一个更优秀的教育工作者而充电。如果说考试是块试金石，那么这套教材就是打磨这块试金石的磨刀石，它打磨的不仅是知识点，更是我们作为未来教师的专业素养和思维深度，非常值得推荐给所有认真对待教师职业的朋友们。

评分☆☆☆☆☆

这套书刚到手，沉甸甸的两本，光是分量就能感受到编者的用心。我特意翻阅了一下《教育基础知识》这本，内容覆盖面确实很广，从教育学的基本原理到心理学的核心概念，都做了比较详尽的梳理。尤其让我眼前一亮的是，它对陕西省近年来的教育政策解读得非常到位，结合实际案例的分析，让人能更直观地理解理论在实践中的应用。比如，关于核心素养的培养，它不仅罗列了定义，还穿插了几个生动的课堂教学片段，模拟了教师在不同情境下如何落实这些素养，这点对于我们这些一线备考的老师来说，简直是“雪中送炭”。我个人觉得，这本书的深度和广度把握得恰到好处，既不会因为过于理论化而让人望而却步，也不会因为过于浅显而流于表面。它更像是一个经验丰富的导师，在你面前缓缓展开一幅清晰的考点地图，让你知道哪些是重点，哪些是需要反复揣摩的难点。我打算先啃完这本，再转向公共知识的部分，期待它能给我带来更多惊喜。

评分☆☆☆☆☆

拿到这两本书，最直观的感受就是结构清晰，逻辑性极强。我习惯于先看目录，再结合内容进行学习。这套书的编排思路很顺畅，从宏观到微观层层递进。以《教育基础知识》为例，它在讲述教育思想史时，并不是简单的时间线罗列，而是将中西方不同学派的核心观点进行对比分析，甚至用图表的形式清晰地展示了它们之间的继承与发展关系。这种对比式的学习方法，极大地减轻了记忆负担，让我能更好地理解知识体系的内在联系。而且，每章节末尾的“自我检测”环节设计得非常巧妙，题型多样，既有客观题，也有简答题，能够即时检验学习效果。对于我这种需要反复巩固知识点的人来说，这种即时反馈机制简直太重要了，它能确保我每学完一小块内容，都能立刻查漏补缺，避免“假装学会”的陷阱。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我之前也看过市面上其他几套招教复习资料，很多都存在内容陈旧或者侧重点偏移的问题，总感觉不够“接地气”。但《中公教育陕西招教2018年陕西省教师招聘考试用书教材》的这两册，明显是紧密贴合了当年的考试大纲和命题趋势的。特别是对陕西本地的教育历史和地方性教育法规的介绍，那叫一个细致入微，这是很多全国性教辅资料所无法比拟的优势。阅读《公共基础知识》中的常识部分时，我发现它对本地文化、历史知识的覆盖面也相当广，这在考场上往往能成为拉开分数的“奇兵”。书中的排版也值得称赞，字体大小适中，重点内容做了加粗或高亮处理，长时间阅读下来眼睛也不容易疲劳。这套书的“本土化”做得非常成功，让我备考时心里更有底气，感觉自己不是在盲目备考，而是在精准打击目标。