高校簡介及錄取分數綫速查 (2018年版本科高考誌願填報手冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122309730

商品編碼：27390583291

包裝：平裝

編輯推薦

◆五星級口碑暢銷書《高校簡介及錄取分數綫速查》和《看就業、挑大學、選專業》，由華南師範大學陳紅雨教授編寫，內容嚴謹，編排巧妙，兩本書互為姊妹篇，為讀者提供細緻完善的數據資料，組閤閱讀，令高考誌願填報事半功倍。◆《高校簡介及錄取分數綫速查》包括全國31個省、市、自治區開設專業、近三年的621所本科院校不同批次的高考錄取分數綫（包括高綫和底綫），以及各高校的招生代碼、學校簡介、辦學條件、重點學科、師資力量、收費標準、住宿費等有實用價值的信息，方便對比與分析，零誤差填報閤適且理想的大學。 ◆全新、全麵、係統的數據資料，清晰簡潔。

內容簡介

本書是高考學子不可缺少的誌願填報工具書。書中包括全國31個省市自治區近三年的621所本科院校不同批次的高考錄取分數綫（包括高分數和低分數），以及各高校的招生代碼、學校簡介、辦學條件、開設專業、重點學科、師資力量、收費標準等實用信息。 
考生和傢長可以對所需信息進行對比和分析，根據自身情況準確填報閤適且理想的大學，避免因誌願選擇不當而齣現高分低就或高分撞車現象。

作者簡介

陳紅雨，湖南湘鄉人，教授、博士生導師。中國儀器儀錶學會理事，中國環境科學學會理事，華南師範大學學位評定委員會委員兼教育專業學位評定分委員會委員。2005年7月-2013年7月任華南師範大學化學與環境學院院長。2000年中國青年化學奬獲得者，1996年廣州市政府科技突齣貢獻金鼎奬獲得者。 
長期擔任廣東省高考化學科評捲組組長。具有豐富的高校招生錄取工作經驗，作為華南師範大學校園開放日暨招生谘詢會專傢、廣州市普通高校招生谘詢會專傢，曾多次應邀開展“高考誌願填報方法與技巧”講座。豐富而獨特的學習、工作經曆使其對文科、理科、工科等各類專業的實際情況瞭解透徹，並長期緻力於針對我國大學與專業的深入調查和研究當中。曾訪問和考察過美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯、日本、新加坡等國傢和地區的30多所大學。編著過《看就業、挑大學、選專業：高考誌願填報手冊》（2010～2017年版）、《高校簡介及錄取分數綫速查》（2014～2017年版）、《化學新課標與新高考》、《化學高考備考策略與答題得分技巧》等多部作品。

目錄

1安徽省 
1.1本科一批招生院校1 
中國科學技術大學1 
安徽大學2 
閤肥工業大學2 
安徽財經大學4 
1.2本科二批招生院校5 
安徽工程大學5 
安徽工業大學5 
安徽建築大學6 
安徽理工大學7 
安徽農業大學8 
安徽師範大學9 
安徽醫科大學10 
蚌埠醫學院11 
滁州學院12 
阜陽師範學院12 
閤肥師範學院13 
淮北師範大學13 
淮南師範學院14 
黃山學院15 
宿州學院15 
皖南醫學院16 
1.3本科三批招生院校16 
安徽新華學院16 
2北京市 
2.1本科一批招生院校18 
北京大學18 
北京航空航天大學19 
北京理工大學20 
北京師範大學20 
清華大學21 
中國農業大學22 
中國人民大學23 
中央民族大學24 
北京工業大學25 
北京化工大學26 
北京交通大學27 
北京科技大學28 
北京林業大學29 
北京體育大學30 
北京外國語大學30 
北京郵電大學31 
北京中醫藥大學32 
對外經濟貿易大學33 
華北電力大學(北京)34 
中國傳媒大學35 
中國地質大學(北京)36 
中國礦業大學(北京)37 
中國石油大學(北京)38 
中國政法大學39 
中央財經大學39 
北方工業大學40 
北京第二外國語學院41 
北京工商大學42 
北京建築大學43 
北京信息科技大學43 
北京語言大學44 
國際關係學院45 
首都經濟貿易大學46 
首都師範大學47 
首都醫科大學48 
外交學院48 
中國人民公安大學49 
2.2本科二批招生院校50 
北京聯閤大學50 
北京服裝學院51 
北京農學院51 
北京石油化工學院52 
北京物資學院53 
北京印刷學院54 
中國勞動關係學院55 
中華女子學院56 
2.3本科三批招生院校57 
北京城市學院57 
3重慶市 
3.1本科一批招生院校58 
重慶大學58 
西南大學59 
重慶工商大學60 
重慶郵電大學61 
重慶交通大學62 
重慶醫科大學63 
四川外國語大學64 
西南政法大學66 
3.2本科二批招生院校66 
長江師範學院66 
重慶科技學院67 
重慶理工大學68 
重慶三峽學院69 
重慶師範大學70 
重慶文理學院71 
3.3本科三批招生院校72 
重慶人文科技學院72 
4福建省 
4.1本科一批招生院校74 
廈門大學74 
福州大學75 
福建農林大學76 
福建師範大學77 
華僑大學78 
4.2本科二批招生院校79 
福建工程學院79 
福建醫科大學80 
福建中醫藥大學81 
集美大學82 
龍岩學院83 
閩江學院84 
閩南師範大學85 
寜德師範學院86 
莆田學院86 
泉州師範學院87 
三明學院88 
武夷學院88 
廈門理工學院89 
5甘肅省 
5.1本科一批招生院校91 
蘭州大學91 
5.2本科二批招生院校92 
甘肅農業大學92 
甘肅政法學院93 
蘭州交通大學94 
蘭州理工大學95 
蘭州財經大學96 
西北民族大學97 
西北師範大學98 
6廣東省 
6.1本科一批招生院校100

前言/序言

高考是我國Z為重要的考試之一，也是一場規模宏大的“戰役”。高考是一種公平、公正的人纔選拔模式，莘莘學子可通過此途徑進入到不同高等學府進行深造，並Z終被培養成為國傢棟梁之纔。 
學子們想要贏得這場戰役，就必須“知己知彼”，所以瞭解一個學校的錄取分數綫將使學子們在高考戰役中事半功倍。一個學校的錄取分數綫疑是決定學子們在高考戰役中能否叩開這所大學之門的鑰匙。 
筆者希望通過本書能夠給高考學子們提供一份係統、全麵、有參考價值的Q威數據資料，為學子們理齣一條清晰簡潔的思路。本書匯集瞭考生填報誌願時應當關注的大量有實用價值的信息，包括各個高校的招生代碼、學校辦校條件和師資力量簡介、近三年的錄取分數綫以及每個學校的收費標準等。 
為瞭幫助考生更加一目瞭然地對報考學校有概念上的認知，我們根據招生高校招生批次的不同進行瞭分類，這也是本書的特色之處。所有的“985工程”院校以及幾乎全部的“211工程”院校均是在本科一批次進行招生，但是一些省屬重點院校則既在本科一批次招生，也在本科二批次招生。為瞭解決這類問題，我們對不同批次的招生分數均進行瞭標注。我們希望這樣分類進行編寫可以幫助考生更加清晰明確地找到自己理想高校的位置。書中省份的先後以及各個省份不同批次高校的順序都是以相關名稱漢語拼音進行排序的。其中，第一批次院校中，又是按照“985工程”院校、“211工程”院校以及一般院校的順序進行排序。正文錶格中“本一”錶示本科一批，“本二”錶示本科二批，“本三”錶示本科三批。 
由於各個省份不同年份的高考分數綫受到該省份高考題目難易程度等諸多因素影響而可能相差較大，而考生所要報考院校也會受到“大小年”的影響。所以建議考生在閱讀此書時，不要盲目信從學校某一年份錄取分數綫，而是對書中所提供的學校近幾年的錄取分數綫和各個省份的批次綫(附錄1)進行綜閤對比分析。 
在本書的編寫過程中，對於2017年尚未公布錄取分數綫的學校，我們列齣的是各個省份招生辦公室所公布的該校在該省份的提檔綫信息。提檔綫與Z終錄取分數綫會存在一定的差距，但是也可為考生們提供一定的信息。需要說明的是，本書收錄高校均選自教育部2017年Z新公布的具有普通高等學曆教育招生資格的高等學校名單(見附錄2)，由於筆者能力有限，以及書籍篇幅限製，並未對所有高校進行完整收錄，望讀者諒解。 
此外，隨著高考改革的推進，自2016年開始，已經有很多省份逐步取消瞭“本科三批”的招生，將“本科三批”與“本科二批”進行閤並招生，而上海市則完全取消瞭批次界限，將招生類彆區分為“本科批次”和“專科批次”。考生在報考時可通過考量學校以往錄取分數，以及學校收費等情況來綜閤衡量學校實力，選考心儀大學。而本書也會跟隨高考政策變動，為考生提供Z新報考數據。 
Z後，感謝盧東亮、吳雨濛、楊子蓮等教師和研究生對本書編寫提供的幫助。 

編者 
2017年9月9日於廣州

《高考誌願填報精粹：院校透視與分數導航（2018版）》 撥開迷霧，精準選擇，開啓你的大學夢想之旅。 2018年，高考的鍾聲即將敲響，對於每一位奮鬥瞭三年的學子而言，這不僅僅是一場知識的檢驗，更是一次人生方嚮的選擇。填報誌願，如同在人生岔路口投下關鍵的一票，其重要性不言而喻。然而，麵對琳琅滿目的高校、繁雜的專業設置以及每年波動的錄取分數綫，許多考生和傢長感到無所適從。是選擇一所名校的光環，還是一個熱門專業的廣闊前景？是遵從父母的期望，還是追隨內心的熱愛？如何在有限的分數內，最大化地實現個人價值和發展潛力？ 《高考誌願填報精粹：院校透視與分數導航（2018版）》正是為解決這些痛點而生。我們深知，每一次誌願填報都承載著一個傢庭的希望，關係著一個年輕人的未來。因此，本書並非簡單地堆砌數據，而是力求以最精煉、最實用、最貼近考生需求的方式，為你呈現一份詳盡的大學指南和分數參考。我們相信，有瞭清晰的認知和科學的策略，每一次選擇都將更加堅定有力。 一、 撥雲見日：全國重點高校深度巡禮 本書的首要目標，便是為你呈現一幅清晰而全麵的全國高校地圖。我們精選瞭各省份最具代錶性、考生關注度最高的重點院校，包括但不限於： 國傢“雙一流”建設高校： 重點解讀教育部最新公布的“雙一流”建設高校名單，深入剖析其在學科建設、科研實力、人纔培養等方麵的優勢，幫助考生理解“雙一流”的內涵與價值。 部屬重點大學： 涵蓋教育部直屬高校以及其他部委直屬的知名院校，例如工業和信息化部、交通運輸部、水利部、衛生健康委員會等，分析這些高校在特定行業領域內的地位與影響力。 各省（市）屬重點大學： 關注各省份的省屬重點大學，特彆是那些在區域內享有盛譽、為地方經濟社會發展輸送瞭大量優秀人纔的高校。 對於每一所重點高校，我們都進行瞭細緻的“畫像”： 學校概況與曆史沿革： 簡要介紹學校的創辦背景、發展曆程、辦學宗旨，讓你瞭解學校的深厚底蘊和文化傳承。 學科優勢與特色專業： 深入挖掘學校在哪些學科領域處於國內領先地位，列舉其王牌專業、特色專業，分析這些專業的培養模式、就業前景以及未來發展趨勢。我們不僅僅羅列專業名稱，更會簡要介紹專業的核心課程、研究方嚮，讓你對心儀的專業有一個初步的認識。 師資力量與科研實力： 介紹學校擁有的院士、長江學者、國傢傑齣青年基金獲得者等高端人纔，展示學校在科研平颱、國傢重點實驗室、重大科研項目等方麵的投入與成果，這些都是衡量一所大學學術水平的重要指標。 校園環境與生活條件： 描繪學校的地理位置、校園風貌、教學設施、生活配套（如宿捨、食堂、圖書館、體育場館等），讓你對未來的大學生活有一個更直觀的感受。 國際交流與閤作： 關注學校的國際化戰略，介紹其與海外知名高校的交流項目、閤作辦學情況，為有誌於國際深造的考生提供參考。 二、 分數導航：2018年錄取綫深度解讀與趨勢預測 錄取分數綫是考生填報誌願時最直接、最重要的參考依據。本書在這一塊投入瞭大量精力，力求做到： 曆年分數綫迴顧與分析： 整理並展示近幾年來（重點聚焦2017年）全國重點高校在各省份的錄取分數綫，包括文科、理科、特殊類型（如藝術、體育、強基計劃等）的錄取數據。通過數據對比，讓你洞察分數綫的變化規律。 2018年錄取綫趨勢預測： 結閤國傢教育政策調整、高校招生計劃變化、當年高考命題難度、考生人數變化以及社會經濟發展趨勢等多個維度，對2018年的錄取分數綫進行科學、審慎的預測。我們不會給齣絕對精確的數字，而是提供一個“分數區間”或“可能性分析”，幫助你做齣更閤理的預判。 “一分一段”圖錶解讀： 重點解讀“一分一段錶”，解釋其在誌願填報中的重要作用，教你如何利用“一分一段錶”來評估自己的分數在全省考生中的位置，以及在目標高校錄取分數綫附近時的錄取概率。 位次分析與專業分數對比： 不僅關注總分，更強調“位次”在誌願填報中的核心作用。分析不同高校、不同專業在往年的錄取位次，幫助考生理解，即使分數相同，位次不同也可能影響錄取結果。同時，對同一高校不同專業往年的錄取分數綫進行對比，幫助考生瞭解熱門專業與冷門專業的分數差距，從而在分數和興趣之間找到平衡點。 特殊招生類型分數綫參考： 針對自主招生、高水平藝術團、高水平運動隊、國傢專項計劃、地方專項計劃等特殊招生類型，提供往年的錄取分數綫參考，並解讀其報考條件和錄取規則。 三、 策略賦能：科學填報誌願實操指南 除瞭信息和數據，本書更注重為你提供科學的誌願填報方法和實用的操作技巧： “衝、穩、保”填報原則詳解： 深入解讀“衝”一衝（有希望夠得著的學校）、“穩”一穩（把握比較大的學校）、“保”一保（錄取希望非常大的學校）的填報策略，教你如何根據自己的分數、位次以及心儀高校的往年錄取情況，閤理搭配誌願梯度。 專業選擇的深度考量： 引導考生進行自我認知，分析個人興趣、特長、價值觀，並結閤社會發展需求、行業前景、高校專業特色，做齣最適閤自己的專業選擇。本書會提供一些熱門專業和新興專業的介紹，以及它們的就業方嚮和發展前景，幫助考生拓寬視野。 不同分數段的填報重點： 針對不同分數段的考生，提供個性化的填報建議。例如，高分考生如何利用好手中優勢去衝擊頂尖名校，而中等分數考生又該如何在高性價比的院校和專業之間做齣取捨。 平行誌願與順序誌願的理解與應用： 詳細解釋平行誌願和順序誌願的錄取規則，教你如何最大化平行誌願的優勢，避免“滑檔”等情況的發生。 服從調劑的利弊分析： 探討是否應該選擇“服從調劑”，以及服從調劑可能帶來的機遇與風險，幫助考生做齣明智的決定。 考後復查與信息獲取渠道： 提示考生在填報誌願過程中需要注意的細節，如查閱學校官網、招生簡章，谘詢學長學姐，關注官方招生信息發布平颱等。 四、 附錄與拓展 本書的附錄部分將包含一些實用性的參考信息： 全國高校簡易索引： 提供一個快速查找高校的索引，方便考生按地域或學校名稱進行檢索。 專業門類分類說明： 簡要介紹我國高等學校專業設置的學科門類，幫助考生理解不同專業的歸屬。 招生政策與術語解釋： 對高考招生中的一些關鍵政策和專業術語進行解釋，消除考生的睏惑。 《高考誌願填報精粹：院校透視與分數導航（2018版）》，是一本集信息、數據、分析、策略於一體的綜閤性工具書。我們希望通過這本書，讓每一位考生都能在紛繁復雜的信息中找到屬於自己的清晰路徑，做齣最適閤自己的選擇，最終進入理想的大學，開啓人生新的篇章。它不僅僅是一本填報誌願的手冊，更是你踏入大學校門前的一位真誠的引路人。

評分☆☆☆☆☆

我是在一個相對理智的階段購入的這本書，當時我已經對一些目標院校有瞭初步的構想，主要的訴求是想核對一下不同省份的招生差異，以及對一些新興專業的錄取位次有一個宏觀的把握。這本書的排版和紙張質感倒是挺符閤那個時代教育資料的審美，厚實、穩重，讓人感覺內容分量十足。但奇怪的是，越往後翻，我就越覺得它的“時效性”在跟我捉迷藏。2018年這個時間節點本身就自帶一種曆史的厚度，招生政策的微小變動，在這個時間點上都可能産生蝴蝶效應，而這本書似乎在努力捕捉一個瞬間的快照，卻忽略瞭周圍環境的動態變化。例如，某些專業在過去幾年中因為就業市場的熱度陡升而突然成為熱門，其分數綫也隨之水漲船高，但書中的數據呈現的似乎更多是一種基於曆史慣性的保守估計。我嘗試對比瞭幾個我非常關注的理工科院校的計算機大類招生情況，發現數據點之間的跳躍性很高，缺乏一個清晰的趨勢分析作為輔助解讀。如果隻是單純地羅列數字，那我完全可以直接去招辦公布的官方網站上下載那些冷冰冰的PDF文件，至少它們的官方性毋庸置疑。我更希望看到的是一種“解讀”，是對這些數字背後的邏輯和學校戰略意圖的專業剖析，而不是將這些數據原封不動地堆砌起來，讓讀者自己去進行二次加工和揣測。這種深度上的欠缺，使得這本書的價值停留在“信息搬運工”的層麵，未能觸及到“專業顧問”的境界。

評分☆☆☆☆☆

從一個更側重於信息結構的角度來評價，這本書的編排邏輯似乎遵循瞭一種傳統的、自上而下的行政視角，而非現代信息檢索的“用戶中心”設計理念。每個院校的部分，信息量確實不小，從校訓到曆年分數綫，幾乎是一應俱全。但是，這種“全而雜”的處理方式，對於需要迅速鎖定核心指標的讀者來說，是一種負擔。想象一下，一個考生在晚上十點，隻關心自己所在省份的理科一批次，某所特定院校的某個專業綫，他需要翻閱至少三到四個不同的錶格和章節纔能將這些碎片化的信息拼湊完整。這與現代信息工具強調的“極簡操作路徑”是背道而馳的。如果能引入更智能化的索引係統，比如按專業大類進行跨校橫嚮對比的工具頁，或者至少在顯著位置設置一個醒目的“重點關注/高頻查詢”指南，使用體驗會大大提升。現有的設計，更像是教科書式的知識灌輸，而不是實戰性的工具手冊。坦白地說，這種結構上的僵化，讓我感覺自己像是在和一個固執的老專傢對話，他什麼都知道，但就是不擅長用年輕人喜歡的方式來組織語言和信息。最終，我發現自己很多時候還是依賴於自己整理的電子錶格來做最終的決策輔助，這本書更多地扮演瞭“數據源頭”的角色，而不是“決策終端”。

評分☆☆☆☆☆

這本《高校簡介及錄取分數綫速查 (2018年本科高考誌願填報手冊)》，說實話，初次翻閱時，我帶著一種近乎朝聖般的心情，畢竟2018年那個夏天，對於無數傢庭而言，都是一場關乎未來的重大戰役。我期待它能像一把精準的瑞士軍刀，剖開那些高校招生簡章中晦澀難懂的術語，直接給我指明方嚮。然而，實際的閱讀體驗，更像是在一個信息巨大的迷宮裏尋找齣口。當然，我並非說它一無是處，它的確在提供基礎數據方麵做瞭努力，但信息密度與檢索效率之間的平衡點，似乎被刻意推嚮瞭後者。特彆是對於那些信息分散的“新晉”雙一流院校，我花費瞭大量時間試圖從不同章節間進行交叉比對，那感覺就像是手裏拿著一張沒有圖例的古老地圖，每一條河流和山脈都顯得意義不明。我需要的是那種一目瞭然的對比圖錶，能夠迅速告訴我A校的金融學和B校的金融學，在往年波動區間上究竟相差幾何，而非僅僅羅列一堆孤立的數字。那種“速查”的承諾，在實際操作中，往往需要轉化為“慢琢磨”。對於那些需要快速決策的傢長和學生而言，這種節奏上的不匹配，無疑是加劇瞭本就緊張的神經。這本書更像是一個厚重的資料匯編，而不是一個高效的決策輔助工具，它提供瞭原材料，但將提煉的過程完全留給瞭使用者，這對於經驗尚淺的高考傢庭來說，無疑是一個巨大的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

總體而言，當我閤上這本2018年的填報手冊時，我感受到的與其說是豁然開朗，不如說是一種信息過載後的疲憊。它確實提供瞭一個龐大的信息庫，讓我們得以一窺當年國內本科教育的全貌，那種紮實感是不可否認的。然而，這本手冊的“時代烙印”也過於明顯。在如今這個信息傳播速度呈指數級增長的時代，一本厚重的紙質書，其時效性和動態適應性是天然的短闆。我更偏愛那種能夠實時更新、支持用戶自定義篩選條件的電子工具。這本書的設計理念似乎停留在“印刷齣版周期”的思維定式中，即內容一旦付梓，便成為既定的曆史。對於高考誌願填報這種瞬息萬變的博弈來說，這種“靜態化”的處理方式是緻命的。它像是一個精美的、但已經停擺的鍾錶，雖然記錄瞭某個特定的時間點，卻無法指導我們走嚮未來。我承認它在當時可能幫助過許多人，但站在今天的角度迴望，它更像是一份珍貴的曆史文獻，而非一本可以指導當下決策的實用工具。它完成瞭信息記錄的任務，卻在如何有效、高效地傳遞決策支持信息這一關鍵環節上，留下瞭太多的遺憾和待完善之處。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我最大的睏惑之一，在於它對“邊緣信息”與“核心信息”的權重分配似乎有些失衡。花費瞭大量的篇幅去介紹各個高校的地理位置、曆史沿革、乃至一些非核心的社團活動情況，這些內容當然能豐富我們對學校的認知，讓它看起來更像是一本“大學風情錄”。但是，在決定是否填報的關鍵時刻，真正起決定性作用的，是那些年均招生計劃數、不同批次錄取綫的標準差、以及不同省份的錄取位次區間。我注意到，在關於分數綫的詳細數據呈現上，有些關鍵的年份跳躍非常突兀，缺乏中間過渡的解釋。比如，從前一年到目標年份，分數綫驟降或驟升50分以上，書中僅僅呈現瞭結果，卻沒有嘗試去探究背後的原因——是不是那一年的招生計劃有大規模調整？是不是因為某個超級大牛考生報考拉高瞭均綫？這種對“為什麼會這樣”的解釋缺失，使得這些冷冰冰的數字失去瞭它們應有的故事性。對於一個需要做齣數百萬教育投資決策的傢庭來說，他們需要的不隻是“是什麼”，更需要“為什麼”。因此，這本書的價值更多地停留在資料收集的層麵，它成功地搜集瞭數據，但未能成功地解析數據背後的教育市場動態，使得其作為一本“速查手冊”的實用性大打摺扣。