20世紀30年代,傅雷先生受聘於上海美術專科學校,擔任美術史課教席。本書是他在講稿的基礎上修訂、補充,於1934年完成的一部著作。書中著重介紹文藝復興以來近二十位美術大師及其名作,生動講解其藝術風格和人品操守,並融文學、音樂、哲學、社會、時代於一體,深入淺齣,引人入勝。該書1985年初版以來廣受贊譽,傅雷先生誕辰110周年之際,為錶達對先生的紀念,迴饋讀者的喜愛,特甄選彩色插圖一百多幅,進行精美裝幀,文字與圖片的完美結閤,使先生之作更富鑒藏價值。
##喬托,多納泰羅,波提切利,文藝復興三傑,貝爾尼,倫勃朗,魯本斯,委拉斯凱茲,普桑,道德畫,教條畫到浪漫主義。對於每個畫傢的風格總結很到位,也能結閤藝術演變解釋風格轉化的原因。
評分##一氣嗬成讀完,傅雷老師語言細膩鑒賞同時也介紹藝術傢的生平品行。相較於宗教曆史題材,我更喜歡肖像風景畫。上個世紀的人怎麼學習美術史?尤其是三十年代,普通學生若不遊曆歐洲是沒有機會看到名傢真跡的,甚至彩色照片都看不到。我就幸運的多,親臨現場看過書中的很多幅畫,腦海也閃現倫敦,阿姆斯特丹,維也納的美好片段。下一站就是盧浮宮啦
評分##首先是畫作與文字介紹往往不在同一頁,很難對比賞析;其次是藝術欣賞真的是很唯心的事,沒有絕對標準答案,太過說教的解釋反而顯得枯燥。藝術,還是隨心所欲,跟著自己的感覺走就好。
評分##引人入勝
評分##入門級美術科普,老一輩的對這方麵的科普真的舒服,娓娓道來又點到為止。美第奇傢族就是文藝復興時期各位大師最堅實的後盾????
評分##引人入勝
評分##藝術有種震撼心靈的作用,它能激起人類潛意識裏某種情緒的共鳴。
評分##這種藝術飽含著思想,唯有在思想中方纔見得人類的偉大。這不是古典主義的主要精神麼?
評分##藝術有種震撼心靈的作用,它能激起人類潛意識裏某種情緒的共鳴。
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