20世纪30年代,傅雷先生受聘于上海美术专科学校,担任美术史课教席。本书是他在讲稿的基础上修订、补充,于1934年完成的一部著作。书中着重介绍文艺复兴以来近二十位美术大师及其名作,生动讲解其艺术风格和人品操守,并融文学、音乐、哲学、社会、时代于一体,深入浅出,引人入胜。该书1985年初版以来广受赞誉,傅雷先生诞辰110周年之际,为表达对先生的纪念,回馈读者的喜爱,特甄选彩色插图一百多幅,进行精美装帧,文字与图片的完美结合,使先生之作更富鉴藏价值。
##世人多赞傅雷,可我读他的这本完全看不出作家的灵气。不过是把美术史赞美过的再说一遍。想到他和杨绛一样也评论过张爱玲不过是写男女情爱。想来没有灵性的人真是可悲。读张爱玲也只能读出男女情爱。
评分##从正统的古典派,到显现画者心魄和展现自然幻变之美的浪漫派,傅雷先生将画与乐之美融汇贯通,用文字谱了一曲立体的交响乐。
评分##引人入胜
评分##彩图精美,配合文字便于理解。特别的深入浅出,让我知道理解和欣赏画作要结合方式的历史环境、作家的性格成长。特别是用比较的方法,对画作进行分析。成书快100年了,还是这么经典实用。
评分##入门级美术科普,老一辈的对这方面的科普真的舒服,娓娓道来又点到为止。美第奇家族就是文艺复兴时期各位大师最坚实的后盾????
评分书是好书,颇有受益,是傅先生用心感受之后写出的论点,独到且深刻。也许因为是文学家写的评论,太多修辞和赘述,让我无法非常专注,读着读着就忍不住开始扫读。
评分##从正统的古典派,到显现画者心魄和展现自然幻变之美的浪漫派,傅雷先生将画与乐之美融汇贯通,用文字谱了一曲立体的交响乐。
评分##配合艺术的故事来看美术二十讲,感受更深。不同的文化,不一样的意识,宗教,人物,不一样的生活,衍生出来的画,确实和我们很不一样,感同身受,很难。傅雷老先生的文字介绍,让我也感受到了画,诗,音乐,文学的相通性。
评分##配合艺术的故事来看美术二十讲,感受更深。不同的文化,不一样的意识,宗教,人物,不一样的生活,衍生出来的画,确实和我们很不一样,感同身受,很难。傅雷老先生的文字介绍,让我也感受到了画,诗,音乐,文学的相通性。
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