高中作文寫作教程 教你如何提高作文寫作水平 舉例點評一步到位 正版暢銷書籍 浙江大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 宏達圖書專營店

齣版社： 浙江大學齣版社

ISBN：9787308147484

商品編碼：27625891500

叢書名： 高中作文寫作教程

齣版時間：2015-06-01

基本信息

書名:高中作文寫作教程

：29元

作者:楊林 趙盛成

齣版社：浙江大學齣版社

齣版日期：2015-7-1

ISBN：9787308147484

字數：

頁碼：

版次：

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：

編輯推薦

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本書稿是在“高中作文有序教學”課題研究的基礎上生成的一個“高中作文寫作教程”。該教程把高中作文訓練按文體係列分為“記敘文訓練係列”、“議論文訓練係列”、“高考作文訓練係列”三個模塊，三個模塊之間構成互為依存和相互遞進的關係。“模塊一”的訓練，打好記敘文的寫作基礎，又為“模塊二”的訓練打好基礎；“模塊二”的訓練，打好議論文、說明文的寫作基礎，又為“模塊三”的訓練打好基礎。“三個模塊”是學生作文綜閤能力的“部件”，各個年級段的模塊作文訓練，負責“部件”鍛造的質量，既為本年級段的模塊訓練負責，也為整體作文訓練係列負責。然後到高三集閤“組裝”，綜閤為整體的作文能力。每一模式之中又分成若乾個訓練點，各個訓練點又是一種文體的文章的寫作能力的“部件”，各個訓練點的有效訓練，為整個文體係列、寫作能力的養成提供保障。從而組閤成一個係列，養成一種文體的文章的寫作能力。

目錄

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記敘文部分

推微知著傳神寫照——談記敘文的細節描寫
夕陽芳草尋常物解用都是絕妙辭——談記敘文題材的積纍與提煉
角度拓視野風格傳韻情——談記敘文中描寫角度與描寫風格的選擇
文似看山不喜平——談敘事要有波瀾
敘事繪形源於真構思錶達得於法——談記敘文的個性體現
議論文部分
善引教材活水成就美麗作文——談議論文的材料
樹真理服人以據擺事實敘據得法——談議論文的論據敘述
山重水復“議”無路柳暗花明又一村——談議論文析例語段的寫作
比翼齊飛井然有序——談議論文的並列式論證
抽絲剝繭層層推進——談議論文的層進式論證
文章欲鎖人目 擬題應上一層樓——談議論文擬題的齣彩
巧鑄鳳頭攝人心精造豹尾獲青睞——談議論文首尾的齣彩
巧用修辭讓議論文語言“靚”起來——談議論文語言的雕琢
考場作文
步穿楊意猶酣 吹盡狂沙始到金——談題意作文的審題立意
精騖八極斯有路靈犀一點是吾思——談作文的思維方式
為文如造屋結構須先行——談作文的結構模式
廣采花蜜善為有炊——談作文的材料準備
以象說理化虛為實——談形象化說理
巧用“雜變編”呆闆化神奇——談記敘文的體裁創新

秘密花園(一本探索奇境...
駱駝祥子
我想長成一棵蔥/常新港...
大清相國(王躍文作品典...
作文裏的奇案/長青藤國...
鼠洞奇遇記/風鈴樹叢書
35公斤的希望/國際大奬...
目送/人生三書
太空人遇險記/國際安徒...
培根隨筆全集(精)/經典...

免疫與內分泌係統疾病…
阮刻春鞦左傳注疏(共…
初中英語銜接教材(7…
初中數學銜接教材(第…
電視節目類型學：徐舫…
鞏固拓展科學單元雙測…
鞏固拓展數學單元雙測…
數控車加工與項目實踐…
單片機應用技術：成友…
寜波靈橋史料選輯(寜…

內容提要

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楊林、趙盛成主編的《高中作文寫作教程》將高中作文教學分為三個序列，高一側重於記敘文寫作訓練，高二側重於議論文寫作訓練，高三側重於考場作文訓練，是前兩個序列的鞏固與提升。

而每一序列的寫作訓練，其中的專題設置既考慮專題訓練的意義，又顧及專題之間的相互關聯與遞進的關係，如議論文序列的訓練，由“議論文的材料”“論據敘述”“論據分析”“並列式論證”“層進式論證”等專題有序組成。
本教程的章法主要體現在規範的教學程序與規範的訓練實踐，每一專題的教學基本上按“專題導語”“要點闡說”“寫作實踐”等閤乎教學流程的程序撰寫。至於寫作實踐，無論是語段訓練還是成篇寫作，都有規定要求，以建構習作規範。
小到作文的標題、作文的局部（首尾等語段），大到作文的思路（括議論文的結構模式），教材都提供瞭可資藉鑒的範例與方法，希望同學們在寫作實踐中逐步養成思路明晰、條理清楚的良好習慣。
本書緊密結閤作文教學實際，各個專題源自教學實踐，根據學生寫作需要設計欄目。每個專題針對一個問題，力求解說翔實透徹。每一專題由三部分組成。
部分“專題導語”是對專題內容的簡單介紹。
第二部分“要點闡述”是專題的主體部分。主要內容有【舉例說明】、【佳作鏈接】或【寫法藉鑒】、【點評】等。除瞭對專題內涵作具體解說，還展示瞭大量例文佳作，為同學們提供範例，以加深對專題知識的認識。
第三部分“寫作實踐”根據專題內容，設置3～4個作文訓練題，以有助於同學們在寫作實踐中掌握專題所介紹的寫作知識。

《高中作文寫作教程：步步為營，點亮你的文采星空》 內容概要 在高中語文學習的漫漫徵途中，作文無疑是檢驗學生綜閤素養、思想深度和語言功力的一道重要關卡。無數學生為如何下筆生花、構思巧妙、邏輯嚴謹而煩惱，《高中作文寫作教程》正是為解答這些睏惑而生。本書並非冰冷的理論堆砌，而是以實操性、指導性為核心，旨在幫助高中生們係統地掌握作文寫作的各項技能，從根本上提升寫作水平，最終在考場上揮灑自如，寫齣令人稱贊的優秀篇章。 本書的編寫遵循由淺入深、循序漸進的原則，力求做到“一步到位”的指導效果。我們深知，寫作能力的提升並非一蹴而就，而是需要清晰的脈絡和紮實的訓練。因此，本書的結構設計獨具匠心，層層遞進，確保讀者能夠理解並內化每一個寫作要點。 第一部分：寫作基礎的夯實——審題與立意 任何一篇成功的文章都始於準確的審題和深刻的立意。本部分將詳細剖析各類作文題目的類型，包括命題作文、話題作文、材料作文等，教會讀者如何撥開迷霧，抓住題目的核心要求，理解其深層含義。我們將提供一係列實用的審題技巧，例如關鍵詞分析法、題旨推斷法、限製性條件識彆法等，幫助學生快速而準確地鎖定寫作方嚮。 更重要的是，本書將引導學生進行深刻的立意。立意是文章的靈魂，決定瞭文章的高度和深度。我們不僅會講解如何從多個角度挖掘材料，找到最佳的切入點，還會強調立意的創新性與深刻性，鼓勵學生跳齣俗套，形成自己獨特的見解。通過大量的例題分析，讀者將學會如何將抽象的題目轉化為具體、鮮活的思想，為文章注入生命力。 第二部分：文章骨架的搭建——結構與謀篇 有瞭明確的立意，如何將其轉化為清晰、有條理的文章骨架，是擺在學生麵前的又一挑戰。本部分將重點講解文章的結構安排。從經典的“總-分-總”結構，到議論文常用的“並列式”、“遞進式”、“對照式”，再到記敘文的“順敘”、“倒敘”、“插敘”等，本書將一一展開講解，並配以豐富多樣的範文實例，讓讀者直觀地感受不同結構形式的魅力和適用場景。 本書將強調邏輯的連貫性與嚴謹性。我們將指導讀者如何設置段落，如何組織過渡句，如何運用連接詞，使文章脈絡清晰，層層推進。同時，我們也會探討如何根據不同的文體和主題，靈活運用各種結構技巧，使文章既有規律可循，又不失靈活性和創新性。 第三部分：語言魅力的雕琢——遣詞與造句 文采是文章的華美外衣，而遣詞造句則是雕琢這件外衣的關鍵。本部分將緻力於提升讀者的語言錶達能力。我們將從詞語的準確性、生動性、形象性入手，講解如何選擇最恰當的詞語來錶達思想情感。本書將涵蓋多種修辭手法的運用，如比喻、擬人、排比、誇張等，指導讀者如何巧妙運用這些手法，使語言更加富有錶現力和感染力。 在句子層麵，本書將講解如何寫齣富於變化、富有節奏感的句子。我們將分析長短句的結閤運用，主謂賓句式與狀語、補語等成分的靈活搭配，以及如何避免陳舊、平淡的錶達方式。通過對優秀範文的語言分析，讀者將學習到如何用簡潔精煉的語言傳遞豐富的信息，如何用優美流暢的文字打動人心。 第四部分：思想深度的挖掘——論證與說理 對於議論文而言，有力的論證和清晰的說理是其核心競爭力。本部分將專注於提升讀者的議論說理能力。我們將講解不同的論證方法，如舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等，並示範如何在文章中有效地運用這些方法。本書還會強調論據的典型性、新穎性和說服力，指導讀者如何搜集、篩選並運用恰當的論據來支撐自己的觀點。 更重要的是，本書將引導讀者進行深入的思考，培養批判性思維。我們將鼓勵學生質疑、分析，從不同層麵、不同角度理解問題，形成具有深度和廣度的見解。通過對大量優秀議論文的點評，讀者將學會如何層層深入地剖析問題，如何用嚴密的邏輯說服他人，最終寫齣言之有物、理據充分的議論文。 第五部分：實戰演練與精進——範文點評與練習 理論的海洋需要實踐的舟楫方能抵達彼岸。《高中作文寫作教程》最引以為傲的便是其“舉例點評一步到位”的特色。本書精選瞭大量來自考場和優秀學生的範文，涵蓋瞭各類文體和主題。每一篇範文都經過細緻入微的點評，從審題立意、結構安排、語言運用到論證說理，全方位地剖析其優點與不足，讓讀者在模仿與藉鑒中學習，在對比與反思中進步。 點評不僅僅是“好”或“不好”的簡單判斷，而是深入到具體的寫作技巧和思維過程。我們會指齣範文在何處妙筆生花，又在何處可以進一步提升，甚至會模擬修改，讓讀者清晰地看到改進的空間。同時，本書也提供瞭豐富的練習題，涵蓋瞭不同難度和類型的寫作任務，鼓勵讀者學以緻用，在不斷的寫作實踐中鞏固所學，發現自己的優勢和劣勢，並有針對性地進行改進。 本書的獨特價值 係統性與實用性並重： 本書並非零散的寫作技巧集閤，而是構建瞭一個完整的寫作知識體係，讓讀者能夠係統地學習和掌握寫作的方方麵麵。同時，所有講解都緊密結閤實際，強調可操作性，幫助讀者將理論轉化為實踐。 “舉例點評一步到位”： 這是本書最大的亮點。通過對大量真實範文的精細點評，讀者能夠直觀地理解寫作要點，避免瞭空洞的理論說教，讓學習過程更加生動有趣，效果顯著。 由易到難，循序漸進： 教程的設計充分考慮瞭高中生的認知特點，從基礎的審題立意到復雜的論證說理，層層深入，確保每一位讀者都能跟上節奏，逐步提升。 激發自主學習與思考： 本書不僅教授寫作方法，更注重引導學生獨立思考，培養創新能力。通過豐富的例題和練習，鼓勵讀者主動探索，形成自己的寫作風格。 貼近考試要求： 本書的內容緊扣高中語文考試大綱，旨在幫助學生在考試中取得優異成績。 《高中作文寫作教程：步步為營，點亮你的文采星空》是你高中語文學習路上不可或缺的得力助手。無論你是寫作基礎薄弱，還是渴望更上一層樓，本書都將為你提供最專業、最有效的指導，讓你在文字的世界裏，找尋自信，揮灑纔情，最終書寫齣屬於自己的精彩人生篇章。

評分☆☆☆☆☆

總體而言，這本書對我來說，不僅僅是一本“教程”，更像是一次“啓濛”。它打破瞭我對作文寫作的固有認知，讓我看到瞭一條清晰有效的提升路徑。不再是漫無目的地練習，而是有瞭明確的方嚮和具體的方法。我開始嘗試運用書中學到的寫作技巧，驚喜地發現，自己的作文水平確實在穩步提升。那種“下筆如有神”的感覺，雖然還沒有完全達到，但已經離我不遠瞭。這本書的實用性和指導性，讓我覺得物超所值，也讓我對未來的作文寫作充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

這本教程給我最大的驚喜在於，它並沒有一上來就灌輸那些讓人望而生畏的寫作理論，而是用一種非常貼近我們學生實際學習和考試需求的方式，循序漸進地引導。我最頭疼的素材積纍和運用問題，這本書給齣瞭不少接地氣的建議，不再是籠統地說“多觀察多積纍”，而是具體指導我們如何從生活、新聞、曆史、文學作品中挖掘有價值的素材，並且如何將這些素材巧妙地融入文章，做到“用得恰當，論證有力”。其中關於“以小見大”和“多角度分析”的講解，讓我茅塞頓開，我以前寫作文總喜歡泛泛而談，缺乏深度，看瞭這本書後，我纔明白，很多時候，一個生活中的小細節，一段曆史上的小事件，都可以成為深入剖析的切入點，從而展現齣更深刻的立意和更廣闊的視野。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，就像是請瞭一位經驗豐富、耐心細緻的老師在旁邊指導。我尤其欣賞它在範文點評部分的處理方式。很多作文指導書隻是簡單地給齣範文，然後敷衍幾句點評，讓人難以領會其精髓。但這本書不同，它會詳細地剖析範文的每一個段落，甚至是每一個句子，從立意、結構、語言、論證等多個維度進行細緻的講解，讓我清楚地看到一篇好作文是如何“煉成”的。特彆是它對一些常見寫作誤區的糾正，比如“審題不清”、“跑題”、“空泛議論”等，都給齣瞭非常具體的改進方法，讓我能夠對照自己的作文，找到不足之處，並進行針對性的改進。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最直觀的感受是，寫作並非高不可攀的藝術，而是可以通過係統學習和刻意練習來提升的技能。它就像一本武林秘籍，將高深的寫作技巧拆解成一個個易於理解和掌握的招式。我之前寫作文總是缺乏自信，覺得自己的語言平淡，錶達能力有限，但通過學習書中的一些語言錶達技巧，比如如何運用比喻、擬人、排設等修辭手法，如何使用更精準、更生動的詞語，我發現自己的文字確實有瞭質的飛躍。而且，書中關於文章結構的文章，讓我擺脫瞭“開頭難，結尾更難”的睏境，學習瞭如何構建清晰的起承轉閤，如何寫齣有力的結尾，讓我的文章整體更加流暢和完整。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期與文字打交道，但又時常感到筆力不足的高中生，我抱持著一絲期待，又夾雜著些許不安，翻開瞭這本《高中作文寫作教程》。初次觸碰，書的厚重感和紙張的質感便傳遞齣一種紮實的學究氣息，與市麵上那些浮光掠影的“速成”讀物截然不同。我迫切希望能找到一些真正能觸及我寫作“痛點”的方法，而不是那些空泛的理論。我常常在構思時思如泉湧，下筆時卻卡殼；或者洋洋灑灑寫瞭一大篇，迴頭一看卻發現邏輯混亂，觀點模糊。特彆是議論文，總感覺自己論據不足，論證乏力，無法做到條理清晰，深刻有力。有時候，我能想到一些不錯的點子，但如何將這些點子有效地組織起來，形成一篇具有說服力的文章，對我來說一直是個難題。