具體描述
內容簡介
會談技術是係統式治療重要的元素之一。生活經曆彼此交織的人們，在行為模式上也往往相互製約。“循環提問”作為一項重要的會談技術，它的目的，就是將人們在行為上的相互製約性清晰地展現齣來。
本書以具體的案例和會談作為例證，將各種不同的提問技術勾畫齣來並進行分析講解。從內容編排的順序上來看，本書首先對治療的北京進行澄清，其次確定治療的目標，然後說明問題齣現的機製以及提齣可能的解決辦法，後是所謂的“結尾乾預”。“結尾乾預”由評論、製定乾預程序等內容組成。
通過對治療會談的再現，本書為讀者們清晰地呈現瞭會談中的每一個獨立的環節；藉助附帶的評論，本書還展現瞭治療師針對不同會談環節所做的理論上的思考。除瞭治療技術以外，傢庭動力的視角也是本書的一部分內容，例如，父母的角色經常會違背情理地製造齣悲劇，善良美好的意願有時竟會是災難滋生的溫床。對於那些對係統式治療感興趣的人而言，特彆是對於那些熱衷於將係統式治療在實踐層麵上運用的人而言，這是一本非常引人入勝的書。
基本信息
齣版社: 商務印書館; 第1版 (2013年8月1日)
外文書名: Systemische Therapie in Fallbeispielen：Ein Lernbuch
叢書名: 心理治療譯叢
平裝: 331頁
語種： 簡體中文
開本: 32
ISBN: 7100097568, 9787100097567
條形碼: 9787100097567
商品尺寸: 22.8 x 14.8 x 2.2 cm
商品重量: 399 g
品牌: 商務印書館
編輯推薦
弗裏茨·B.西濛、剋裏斯特爾·萊西-西濛編著的《循環提問——係統式治療案例教程》以具體的案例和會談作為例證，將係統式心理治療中一項重要的訪談技術——循環提問——的各種不同的提問技術勾畫齣來並進行分析講解。通過對治療會談的再現，本書為讀者們清晰地呈現瞭會談中的每一個獨立的環節；藉助附帶的評論，本書還展現瞭治療師針對不同會談環節所做的理論上的思考。
作者簡介
作者Fritz B. Simon（弗裏茨·B.西濛），教授，醫學博士，係統式治療師及谘詢師。德國海德堡係統式研究所的創始人之一，目前任該所所長。著有關於係統理論及係統式治療的重要基礎理論著作，如《我的精神病、我的自行車和我》、《不學習的藝術》、《健康的另一麵》等。
作者Christel Rech-Simon（剋裏斯特爾·萊西-西濛），兒童及青少年精神分析治療師。多年來從事精神病學臨床工作，繼而開辦瞭自己的心理治療診所。與人閤著有《給義父母的生存建議》。
譯者於雪梅，德國柏林技術大學教育學博士及博士後，洪堡學者，國傢二級心理谘詢師。目前為同濟大學教授。
目錄
1.前言
Ⅰ、訪談
2.治療的意義／澄清背景／治療師的中立（施耐德一傢）
3.治療的目標（巴斯蒂安一傢，第一部分）
4.解釋／解構和建構／“負麵思考的積極力量”（巴斯蒂安一傢，第二部分）
5.互相製約／“黑色的想象”／作為權力工具的癥狀（格拉赫一傢，第一部分）
6.問題的外部化和擬人化／對改變保持中立（盧卡斯一傢，第一部分）
7.過錯的分解／具體化／“奇特的結”（迪茨一傢）
8.精神病院的角色／機構的幫助導緻的慢性化（弗洛林先生）
9.個彆治療的問題／治療師的幫助導緻的慢性化（比格女士）
10.醫生會診／陷入僵局的個彆治療（福剋斯女士）
11.夫妻治療／癥狀行為對二人關係的影響（捨恩貝格先生和捨恩貝格太太，第一部分）
Ⅱ、暫停
12.中期評語：乾預或交談？
Ⅲ、結尾乾預
13.改釋／針對問題模式的治療處方（格拉赫一傢，第二部分）
14.“關心的圍攻”（盧卡斯一傢，第二部分）
15.儀式（巴斯蒂安一傢，第三部分）
16.“我的酸奶，你的酸奶”（捨恩貝格先生和捨恩貝格太太，第二部分）
Ⅳ、指導幫助——工具
17.治療會談的理想流程
18.提問原則和提問類型
19.乾預的原則和形式
20.後續說明（施耐德一傢，第二部分／迪茨一傢，第二部分／弗洛林先生，第二部分／比格女士，第二部分）
譯後記
文摘
12.中期評語：乾預或交談？
近幾年以來，在係統式治療領域內存在著一場理論上的爭論：治療師是否應該、被允許或者能夠“乾預”到某個當事人係統中去？這場爭論與認識論基本觀點的變化有著密切的聯係，而係統式治療的思想正是與這種觀點息息相關的。認識論的觀點導緻瞭客觀主義的世界觀被避而遠之，按照這種世界觀，主客觀之間可以被分割得涇渭分明，所以在觀察者（例如治療師）和被觀察的係統（例如傢庭）之間是能夠有所區分的。但是隨著二階控製論的發展，即著眼於高一級的、由觀察者和被觀察的係統共同組成的係統，這種觀點就不再能站得住腳瞭。觀察者始終要冒著這樣的危險：他自己通過觀察的方法把被觀察到的現象給製造齣來瞭；換句話說：他找到瞭由他自己藏起來的復活節彩蛋。
另一個理論模式也影響到瞭有關治療師乾預的爭論，這就是自主係統、自組織係統的理論在社會係統上的應用。這一理論模式導齣的結論是：在係統的結構和係統的交際模式之間，就如同是在傢庭和它周圍的人際環境（例如治療師）的行為之間，不存在“指令性的互動”；這就是說，在治療師的所做或所言與傢庭的所做或所言之間，不存在直綫型的因果關係。
這一類思考帶來的結果是，那些“反乾預主義者”宣揚一種“交談”的模式：治療師與當事人或當事人係統處於一個“互相就談話內容從多種角度進行權衡”的過程之中，期間所有的參與者都能夠進行自我改變。按照這種理解，治療師不是那個知道應該做什麼，並且能夠給予相應的引導崔“乾預’’的專傢；治療係統是在朝著一個不可預見的方嚮“漂流”。
用戶評價
我一直認為，心理治療的精髓在於“實踐”，而“案例”是連接理論與實踐的橋橋梁。這本書的書名精準地抓住瞭我的需求，它不僅僅是一本理論介紹，更是一本指導實踐的“教程”。“係統式治療”本身就強調著個體的行為和社會環境之間的互動關係，這是一種非常宏觀且有力的視角。然而，要將這種宏觀的理論轉化為具體的治療步驟，需要豐富的經驗和精妙的技巧。我希望這本書能夠像一位經驗豐富的老師，通過一個個鮮活的案例，手把手地教我如何進行係統式的評估、如何設計有效的乾預措施，以及如何評估治療的效果。我特彆關注書中是否會包含一些“疑難雜癥”的案例，以及治療師是如何在這種情況下保持靈活和創造力，最終找到突破口。對我而言，能夠看到真實世界的心理治療是如何運作的，遠比單純地學習理論更加重要，這本書似乎就是為滿足我的這種需求而生的。
評分我是在一次偶然的機會下，在一個心理學相關的論壇上看到瞭對這本書的推薦。當時很多人都在討論係統式治療的有效性，以及如何將這種療法應用到不同的情境中。這本書的書名和作者的背景立刻引起瞭我的注意。弗裏茨·B.西濛和剋裏斯特爾·萊西-西，這兩個名字在心理治療界可是響當當的。我讀過一些他們之前的著作，對他們嚴謹的學術態度和創新的治療理念印象深刻。所以，當看到這本書是他們的最新力作，並且聚焦於“係統式治療案例教程”時，我幾乎是毫不猶豫地就下單瞭。我非常看重這本書的“案例教程”這個定位，因為理論性的著作雖然有其價值，但終究需要實踐來檢驗和鞏固。我希望通過閱讀這本書中的案例，能夠看到係統式治療是如何在實際操作中發揮作用的，能夠學習到治療師是如何觀察、分析和乾預的，以及在麵對不同類型的來訪者和問題時，會有哪些不同的策略和方法。我尤其對書中可能包含的各種具體案例感到好奇，它們將是理解理論的最佳載體。
評分這本書的作者組閤非常有意思，弗裏茨·B.西濛和剋裏斯特爾·萊西-西，他們都是在係統式治療領域有著深厚造詣的專傢。我之前讀過一些關於傢庭治療和係統理論的書籍，但總覺得有些理論化的東西難以落地。我一直期待能有一本既有理論深度，又能提供具體操作指南的書籍，能夠讓我真正理解係統式治療的精髓，並掌握將其應用於實踐的方法。這本書的“係統式治療案例教程”的定位，正是我所需要的。我尤其期待書中對“循環提問”這一概念的深入探討，以及它在係統式治療中的具體應用。我希望通過閱讀這本書，能夠學習到如何通過巧妙的提問，引導來訪者發現新的視角，打破固有的思維模式，從而促進問題的解決。我非常看重書籍的“譯叢”屬性，這通常意味著這本書經過瞭精挑細選，具有較高的學術價值和普及意義，讓我對其內容充滿瞭信心。
評分這本書的排版和設計都非常用心，看得齣來齣版社在這方麵下瞭不少功夫。字號適中，行間距也恰到好處，即使長時間閱讀也不會感到疲勞。我喜歡它那種專業而又不過於枯燥的風格，既有學術的嚴謹性，又不失可讀性。我尤其欣賞它對“循環提問”的強調，這是一種我一直覺得非常有意思且實用的溝通技巧。在很多情境下，傳統的單嚮提問方式往往無法觸及問題的本質，而循環提問則能夠引導來訪者從不同的角度審視問題，從而發現新的可能性。這本書作為一個“係統式治療案例教程”，我期待它能夠詳細地闡述循環提問在係統式治療中的具體應用，並且通過大量的案例來展示如何運用這一技巧來促進關係的改變和問題的解決。我個人在日常溝通中也經常會嘗試運用一些提問技巧，我相信這本書能夠為我提供更係統、更深入的指導，幫助我更好地理解和掌握這種療法。
評分這本書的封麵設計就很有吸引力，那種沉靜的藍色和簡潔的字體，讓人一眼就能感受到它傳遞齣的專業和深度。拿到手的時候，它的紙張質感也很好，拿在手裏很舒服，翻閱起來也很順滑。我一直對心理治療的領域很感興趣，特彆是那些能夠提供具體操作方法的書籍。雖然我還沒有來得及深入閱讀，但從它的結構和目錄來看，感覺它會是一本非常紮實的工具書。特彆是“係統式治療”這個關鍵詞，我之前對它有所瞭解，但總覺得不夠係統，不夠深入。這本書的齣現，讓我覺得終於有瞭一個可以係統學習和實踐的平颱。我特彆期待它在案例分析的部分，因為理論固然重要，但如何將理論運用到實際的治療情境中，纔是最考驗功力的。我希望通過這本書，能夠對係統式治療的原理有更深刻的理解，並且能夠學習到一些實用的技巧，為我將來的學習或工作提供指導。從包裝到初步的翻閱感受，這本書都給瞭我非常好的第一印象，我對此充滿期待。
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