办刊宗旨:
不是教孩子写作文,而是陪伴孩子感受写作的乐趣。
让亲爱的小读者——怕什么也不怕作文!
内容简介:
积累册——作文写什么?体验+观察+记录,让读者轻松网罗写作素材!写人记事、描景议论,从此不愁没话说。
基础册——怎么写作文?爆笑游戏玩转字词句段,创意日记逗出写作兴趣,小编卖萌耍宝,力求每个写作妙招都通透、易懂、好用。
提高册——如何写更好?技法剧场连环播、脑洞大开编故事、考场作文当场讲……打造史上有趣的作文技法练习册!
特点优势:
情境化兴趣培养:将写作的专业理论进行情境化处理,化解读者对写作文的反感与压力。
陪伴式编读互动:时刻把握读者的兴趣、体会读者的难处、洞悉读者的想法,树立亲和力极强的小编形象,以小编号召力引发读者对写作的热情。
全媒体书刊策编:配合网站、微信等平台,打造能让读者全面参与的多功能互动性书刊。
我一直在寻找一本能真正帮助我儿子提升写作能力的读物,他现在上四年级,虽然识字量不小,但写起作文来总是词穷,要么就是东拼西凑,缺乏自己的想法。市面上作文辅导书琳琅满目,看得我眼花缭乱,但真正让我觉得“就是它了”的却不多。《2018年07-12月 作文总动员.3-6年级版 赠礼品满额每月才包邮!》这个书名,虽然有点长,但“作文总动员”这几个字倒是挺有号召力的,让我觉得它应该是一个集各种写作资源于一体的宝库。我尤其关心它在素材的丰富性上有没有什么亮点,比如有没有收集当下孩子们感兴趣的热点话题,或者是一些能够启发想象力的故事、名言警句。此外,我非常看重这本书是否提供了多种多样的写作体裁和风格的范文,比如记叙文、说明文、议论文,甚至是诗歌、童话等,并且这些范文的语言是否地道、生动,能够让孩子在模仿中学习。如果它还能包含一些关于如何展开细节描写、如何运用比喻拟人等修辞手法,以及如何组织文章结构的内容,那就太好了。
评分这本《2018年07-12月 作文总动员.3-6年级版 赠礼品满额每月才包邮!》的书名,乍一看就让人感觉内容十分充实,仿佛一股脑儿地把半年多的精华都囊括进去了。3-6年级,这正是孩子们写作能力飞速发展的关键时期,对于家长和老师来说,一本能够提供系统性指导和丰富素材的作文辅导书简直是雪中送炭。我特别看重这类书籍是否能够真正激发孩子的写作兴趣,而不是一味地灌输技巧,让写作变成枯燥的任务。如果这本书能够通过生动有趣的范文、贴近生活的写作话题,甚至是启发性的练习,让孩子们爱上表达,那它就非常有价值了。我期待它能提供一些新颖的写作角度,帮助孩子们突破“写什么”和“怎么写”的瓶颈。同时,考虑到是面向3-6年级,语言的生动性、内容的贴合度以及版式的吸引力也至关重要,毕竟这是孩子们会亲自翻阅的书籍,太严肃刻板的内容只会适得其反。如果它还能包含一些关于审题、构思、遣词造句的技巧,并且用易于理解的方式呈现,那简直就是完美了。
评分这本《2018年07-12月 作文总动员.3-6年级版 赠礼品满额每月才包邮!》的书名,虽然乍一看像是某个时间段内的作文精选集,但“作文总动员”这个词语,却让我联想到了一场关于写作的盛宴。作为一名对阅读和写作都有较高要求的家长,我更看重的是书籍的内在质量。我希望这本书能够提供一些能够拓展孩子视野和思维的优秀范文,这些范文不仅语言优美,更重要的是能够体现出孩子独特的思考和情感。我期待它能够涵盖不同主题和体裁的写作内容,帮助孩子在接触多元化的写作风格和表达方式的同时,也能找到自己擅长和感兴趣的方向。如果它还能提供一些关于如何积累素材、如何构思文章、如何润色语言的实用方法,并且这些方法都能够被孩子轻松理解和运用,那就更好了。我希望这本书能够成为孩子写作路上的一个良好引路人,让他们在享受写作乐趣的同时,也能不断提升自己的写作水平。
评分对于我这样一位每天都在为孩子的作文头疼的家长来说,任何关于提升孩子写作能力的书籍都像是一根救命稻草。《2018年07-12月 作文总动员.3-6年级版 赠礼品满额每月才包邮!》这个书名,虽然有点拗口,但“作文总动员”几个字让我觉得很有力量,好像这本书能把孩子写作的潜能全部激发出来一样。我最关心的是,它能否提供一些真正能够引起孩子共鸣的写作素材,比如关于友情、亲情、校园生活,甚至是孩子们喜欢的动漫、游戏话题。另外,我希望这本书的范文不是那种“高高在上”的文章,而是孩子们能够理解、能够模仿,并且能够从中汲取灵感的。如果它还能包含一些关于如何让文章更加生动有趣的技巧,比如如何运用比喻、拟人,如何写出引人入胜的开头和结尾,那就太棒了。我希望这本书能让我的孩子在写作时不再感到枯燥乏味,而是能享受到表达的乐趣。
评分作为一名小学语文老师,我深知写作教学的挑战性。尤其是在现行的教育体制下,学生的作文能力直接关系到他们的学习成绩,因此,如何帮助学生写出有思想、有文采、有条理的文章,一直是我关注的重点。一本优秀的作文辅导书,能够极大地缓解老师的教学压力,也能为学生提供额外的学习资源。《2018年07-12月 作文总动员.3-6年级版 赠礼品满额每月才包邮!》这个书名,听起来就是一本旨在“动员”孩子们积极写作的书。我比较关注它在写作指导的系统性上是否做得好,比如是否按照一定的逻辑顺序,从基础的词句运用,到段落组织,再到整篇文章的谋篇布局,都有清晰的讲解。另外,我希望它能提供一些具有示范性的写作思路和方法,而不是简单地罗列范文。如果它还能包含一些针对不同年级学生特点的写作训练,以及一些关于如何审题、构思、修改的实用建议,那将是非常有帮助的。我期待这本书能够成为老师和学生手中的得力助手。
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