具體描述
| 産品展示 |
| 基本信息 |
| 圖書名稱： | FBI犯罪心理 FBI記憶課 FBI心理課 |
| 作 者： | 盛唐 |
| 定價： | 109.6元 |
| ISBN號： | |
| 齣版社： | 颱海齣版社 |
| 開本： | 16開 |
| 裝幀： | 平裝 |
| 齣版日期： | 2016-10-1 |
| 印刷日期： | 2016-10-1 |
| 編輯推薦 |
1.FBI手把手教你真本領，招招製敵，十分有效！ 2.精選FBI真實案例，生動活潑，通俗易懂，引人入勝。 3.FBI教你成為心理專傢，讀心+攻心+微錶情+微反應+測謊術+記憶術+說服術+犯罪心理，分分鍾看透他人掌控全局
1.《FBI心理課：美國聯邦警察教你超實用心理戰術》 FBI超強心理課 讓你活得更聰明 犯罪心理課，身體語言課，微錶情識人課，冷觀察測謊課，高效說服課，筆跡分析課…… 犀利的目光，精準的預判，超強的溝通，嚴謹的分析，精妙的推理……
2.《FBI記憶課：美國聯邦警察教你超實用記憶方法》 FBI超強記憶法 讓你過目不忘 圖文並茂記憶法，腦力全開記憶法，故事串聯記憶法，自我催眠記憶 記考題，記知識，記數字，記詞匯，記文章，記談話，記人名……
3.《FBI記憶課：美國聯邦警察教你讀懂犯罪心理》 剖析犯罪者的內心世界，學會犯罪心理畫像技術 |
| 內容介紹 |
FBI是美國乃至全世界都享有盛譽的執法機構，它在打擊犯罪和恐怖活動方麵發揮著舉足輕重的作用，戰功赫赫。 《FBI心理課》《FBI記憶課》《FBI犯罪心理》這三本書以通俗的語言和生動的案例，給讀者介紹瞭身體語言解讀、微錶情識人、測謊、高效說服、筆跡分析、記憶術、犯罪心理等方麵的知識。瞭解和掌握這些知識，運用在生活、職場和人際交往中，會讓讀者腦洞大開、受益匪淺。 |
| 作者介紹 |
盛唐 知名心理作傢，心理谘詢師，緻力於心理谘詢以及心理學圖書的策劃和創作。盛唐老師策劃齣版心理圖書30餘部，代錶作有《FBI心理課》《FBI記憶課》《FBI犯罪心理》《變態心理學》等，長期占據心理學圖書暢銷榜，深受讀者喜愛。 |
| 目錄 |
《FBI心理課》 第一章FBI犯罪心理課 第一節 變態殺手的心理解析 第二節 性侵者的心理類型 第三節 真實的“食人族” 第四節 小蘿莉與小正太 第五節 縱火犯的心理分析 第二章FBI身體語言課 第一節 我們的身體會說話 第二節 轉瞬即逝的麵部錶情 第三節 靈活多變的手臂動作 第四節 最誠實的身體部位——腳 第五節 軀乾錶達的微妙心思 第六節 坐姿、站姿與走姿的奧秘 第三章FBI微錶情識人課 第一節 透過眼睛讀懂人心 第二節 觀察鼻子透視人心 第三節 嘴巴和下巴隱藏的秘密 第四節 “驚訝”微錶情解讀 第五節 “恐懼”微錶情解讀 第六節 “厭惡”微錶情解讀 第七節 “悲傷”微錶情解讀 第八節 “憤怒”微錶情解讀 第四章FBI冷觀察測謊課 第一節FBI識破謊言的秘笈 第二節 謊言的微錶情與小動作 第三節 測謊儀之“凍結反應” 第四節 測謊儀之“安慰動作” 第五節 測謊儀之“戰鬥狀態” 第六節 測謊儀之“弦外之音” 第五章FBI高效說服課 第一節 說服時請釋放善意 第二節 反嚮說服效果好 第三節 藉助提問達到說服目的 第四節 設法滿足對方的需要 第五節 在說服中發揮權威效應 第六節 良好的形象有助於說服對方 第七節 將說服建立在從眾心理上 第六章FBI筆跡分析課 第一節 神奇的筆跡分析 第二節 連環殺手的筆跡分析 第三節 筆跡透露童年不幸 第四節 衝動個性的筆跡分析
《FBI記憶課》
第一章 記憶大師FBI FBI特工怎樣變身記憶高手？記憶與遺忘都有哪些規律可循？那些蜚聲世界的記憶大師靠的是天賦還是嚴格的訓練？讓FBI記憶專傢告訴你答案。 擁有過人記憶力的FBI特工 FBI帶你走進記憶之門 與記憶相伴而生——遺忘 FBI提示：它們影響記憶力 世界記憶大師是怎樣煉成的 第二章FBI教你風靡世界的記憶方法 在記憶的過程中怎樣讓自己腦力全開，發揮最大的潛能？怎樣通過圖文並茂的方法來提高記憶效率？如何把記憶對象串聯成故事，促進記憶？怎樣用自我催眠的方法幫助記憶？讓FBI記憶專傢告訴你答案。 FBI教你圖文並茂的記憶法 FBI教你腦力全開的記憶法 FBI教你故事串聯的記憶法 FBI教你自我催眠的記憶法 第三章FBI教你時間規劃的記憶方法 如何通過對時間的閤理分配與科學規劃來改善記憶效果？循環滾動、間隔交替的記憶方法又是怎麼迴事兒？讓FBI記憶專傢告訴你答案。 高效記憶需要閤理安排時間 FBI教你循環滾動的記憶法 FBI教你間隔交替的記憶法 其他幾種相關的記憶方法 第四章FBI教你圖像聯想的記憶方法 在記憶時，如何把記憶內容轉化成生動的圖像？怎樣讓圖像環環相扣？你能運用聯想來記憶嗎？讓FBI記憶專傢告訴你答案。 FBI教你把信息轉化為圖像 FBI教你環環相扣的記憶法 FBI教你發揮自己的聯想能力 FBI教你聯想記憶的實用技巧 第五章FBI教你麯徑通幽的記憶方法 如何構建自己的記憶路徑？臥室、客廳、廚房也能幫助我們記憶嗎？數字、字母又是如何成為記憶綫索的？怎樣記住一整副撲剋牌的順序？讓FBI記憶專傢告訴你答案。 FBI教你創建自己的記憶路徑 把我們的傢變成記憶宮殿 把數字（字母）變成記憶路徑 FBI教你記住整副撲剋牌 第六章FBI教你解決學習中的記憶難題 如何高效記憶英文詞匯？如何記憶曆史、地理、政治、化學等各學科知識？如何記憶詩詞、文章、演講稿？讓FBI記憶專傢告訴你答案。 FBI教你記憶陌生詞匯 詞匯記憶需要培養良好的習慣 FBI教你記憶各學科知識 FBI教你記憶詩詞文章 第七章FBI教你解決生活中的記憶難題 怎樣纔能記住陌生人的名字和長相？如何記住談話內容？齣門忘瞭帶鑰匙這樣的尷尬事兒如何避免？讓FBI記憶專傢告訴你答案。 FBI教你記住陌生人的名字 FBI特工的大忌：“麵孔遺忘癥” FBI教你記住談話內容 FBI教你記住生活瑣事 FBI教你記憶生活中的數字 第八章FBI教我們保養自己的記憶力 記憶力像我們的座駕一樣需要保養。想要有個好記性，如何保養自己的身體？如何改善自己的心理素質？怎樣做記憶力保健操？FBI記憶專傢告訴你答案。 好記性需要健康的身體 好記性需要健全的心理 做做記憶力保健操
《FBI犯罪心理》 上篇：變態連環殺手 誰造就瞭惡魔？ 白衣天使伸齣的魔爪 殺手為何是“冷血”的？ 象徵撒旦的倒五角星 公路上的女獵殺者 年僅10歲的少女殺手 有戀衣物癖的連環殺手 “黑色大麗花”謎案 至親去世點燃復仇的火焰 貧睏與失意造就的連環殺手 中篇：美版讀心神探 擺齣起跑姿勢的雙腿 凶手的眼睛暗示真相 緊皺的眉頭提供綫索 靈敏的雙手摺射內心變化 揭示內心態度的身體姿勢 衣冠楚楚的殺人魔頭 下篇：犯罪心理畫像 真實的犯罪心理畫像 犯罪心理畫像師的“妙計” 兒童殺手的心理畫像 消失無蹤的膠囊殺手 凶手有嚴重的口吃！ 追蹤“吸血鬼”切斯 擊敗智慧型殺手 矮小、懦弱的報童殺手 |
| 在綫試讀部分章節 |
《FBI心理課》第一章FBI犯罪心理課 第一節 變態殺手的心理解析 1960年，傑弗裏·達默齣生於美國威斯康辛州最大的城市——密爾沃基。達默從十歲的時候就開始拿動物做實驗，他不止一次在傢裏砍下老鼠的頭，抽齣雞的骨頭，並且用木樁和支架支起狗的頭進行解剖。 達默18歲的時候，父母因為分居而經常不迴傢，隻有達默一個人呆在傢裏。有一天，達默遇到瞭徒步旅行的一個驢友，以邀請驢友到自己傢裏參觀和喝酒為名，達默將這位驢友騙到瞭自己的傢裏。當參觀和飲酒結束之後，在驢友離開達默傢裏的時候，達默用啞鈴從背後襲擊瞭這位驢友，殺害這位驢友之後，達默對他進行瞭分屍，然後將他的屍體藏瞭起來。 因為沒有人報案，也沒有人發現驢友的屍體，這件事情就這樣過去瞭。達默經過一段時間的休整之後，竟然前往大學去求學，學校的生活並沒有給達默帶來多大的樂趣，他又決定從軍，並且和部隊簽署瞭一份長達六年的契約。 在從軍兩年之後，達默因為自己酗酒的毛病而被美國陸軍開除。1982年，達默來到瞭自己外祖母的獨立地下室居住，他還先後找瞭兩份工作，但是在他工作的期間，達默一直酗酒，並且拿動物的屍體“做實驗”。 在1987年鞦天到1988年夏天的半年時間裏，密爾沃基地區先後有三名年輕的男子失蹤。這三名男子的屍體後來被人發現並且報案。這下，密爾沃基地區的警方纔注意到，自己的管轄區內可能存在一個非常凶殘的殺人狂徒。其實，這三名男子就是達默從同性戀酒吧裏帶齣來的，他先是將他們迷暈，然後再將他們分屍。 正當警方在FBI的配閤下調查三名男子遇害的案件時，達默又將一個十三歲的小男孩騙迴傢中。他同樣先將小男孩麻暈，並且試圖性侵犯他。趁達默不注意，小男孩逃脫瞭，他跑到街上將自己的遭遇告知瞭一個正在巡邏的警察。 警察迅速趕到達默的傢裏，並且製服瞭他，當時FBI並不知道達默就是殺害那三名失蹤男子的凶手，他們隻是指控達默性侵犯罪。在達默假釋等待審判的階段，達默又將第五個人騙到自己的傢中，他這次將這名死者分屍之後，留下瞭他的頭顱，達默用開水剔除瞭頭骨上的血肉之後，便開始在這個頭顱上作畫。 後來，因為性侵犯小孩的罪名，達默被判瞭一年的監禁。在離開監獄之後，達默殺人的欲望越來越強烈，從1990年到1991年一年的時間，達默又先後殺死瞭12個人，FBI多次貼齣公告，希望公眾提供綫索，但是一直沒有消息。 直到1991年7月22日那天，兩名警察正在街上巡邏，這時一個左手戴著手銬的男人急匆匆嚮他們跑過來，這個男人稱自己是剛從一個企圖殺死自己的奇怪男人手裏逃脫齣來的。他將這兩名巡邏警察帶到瞭達默的住處，這纔使一個殺害瞭17位受害者的變態凶手落入瞭法網。 後來，警方和FBI在搜查達默的住處時發現瞭很多被肢解的屍體和頭顱，並且在浴室找到瞭懸掛著的骨架。麵對FBI的詢問，達默對自己的罪行供認不諱，他說自己曾殺害瞭至少17名男人和男孩兒。 達默因為自己的罪行被判處終身監禁，最後被自己的獄友殺死在監獄裏。 達默死後，FBI犯罪心理專傢曾經針對達默的變態心理展開瞭激烈的討論。大多數人認為，達默童年的經曆對其以後的行為造成瞭不可磨滅的影響。達默的父母經常吵架，並且在分手之後，雙雙離開瞭達默。在達默八歲那年，隔壁年長達默好幾歲的一個大男孩將達默騙到他的傢，並且性虐待瞭他。 一位達默的初中同學曾經這樣評價過達默，“他很迷茫，從來不知道自己要什麼，他似乎很需要幫助，因為他經常早晨來學校的時候帶著一瓶威士忌”。一個一大早就帶著一瓶酒來上課的學生，確實很需要幫助。可是，當時並沒有人幫助達默，緻使達默過早地離開瞭學校，開始去社會上闖蕩。 從達默整個的犯罪過程來看，我們可以看齣，一個心理變態者最大的特點就是缺乏移情能力，他們無法體驗他人的感情，甚至對最普通的社會責任都置之不理。他們謊話連篇、詭計多端，心裏卻不會有一絲內疚——事實上，他們根本不會對任何事情上心。正常人對世界的認知多是通過情感實現的，而心理變態者卻生活在一個毫無情感的世界。他們的外錶也許看起來平和、冷靜又很紳士，但是他們的內心卻是無比冷漠的，一點都不在乎彆人的感受。 心理學傢通過對心理變態者的研究發現：和普通人比較，心理變態者很難通過彆人的聲音來感知彆人的情緒，也不能辨彆哪些麵部錶情帶有恐懼情緒。美國威斯康星大學麥迪遜分校的約瑟夫·紐曼認為，心理變態者的冷酷其實是由注意力扭麯導緻的。 一旦心理變態者集中注意到某個目標上，他們就會一直“追蹤”下去，就好像火車不到站他們就不下車一樣。這種高度專注、全速前進的趨勢，再加上心理變態者的衝動，就可能導緻很可怕的後果。心理變態者一旦開始瞭自己的行動，不管中間發生什麼意外情況，比如受害者的懇求，等等，他們都會不管不顧，有一種不達目的絕不罷休的勁頭。 1848年，在美國佛濛特州，在鐵路工地上擔任工頭的菲尼斯·蓋奇，因為一場意外爆炸，一根長度超過90厘米的鐵釺從蓋奇的左臉穿進去，從頭頂部穿齣。蓋奇漏瞭半茶杯的腦組織在地上，工友立馬將他送到瞭醫院，在做手術的時候，蓋奇的意識始終保持清醒，術後恢復也很順利。 然而，等蓋奇好瞭之後，大傢發現瞭一個奇怪的現象。齣事之前，蓋奇是一個機敏、平和、責任心非常強的人，可是現在，蓋奇卻變得粗暴、遲鈍和反復無常。 蓋奇的遭遇成瞭神經科學上的經典案例，這一事件說明，個體行為看起來是由其主觀意願決定的，但最根本的決定因素是生理機製。蓋奇頭腦損傷之後的錶現與一個心理變態者身上所具備的特質存在某種程度的吻閤。 人頭腦中的杏仁核也是産生情緒的生理機製的一部分。比如人腦中的杏仁核能産生諸如害怕之類的情緒反應。如果將一隻猴子的杏仁核損害，這隻猴子會徑直走嚮人群而不感到害怕。而“毫無畏懼”這種特質是心理變態者身上存在的一個顯著特點。 從蓋奇和猴子的案例中，有些心理學傢提齣，心理變態者的種種古怪行為，歸根結底是由某些大腦區域功能失常引起的。所以，對於腦損傷患者來說，不僅要對他損傷部位進行修復，對他缺失的情感也要加以注意。 美國的一些科學傢估計，他們的監獄係統關押著50萬心理變態者，還有25萬多在社會上遊蕩。遊蕩的這些變態者，他們目前可能沒有犯下嚴重罪行，但是，在不久的將來，他們仍會威脅到周圍的人。所以，也許我們身邊就潛藏著一個心理變態者。對於我們自己而言，對不時齣現的心理問題要及早解決。 《FBI記憶課》第一章 記憶大師FBI
FBI特工怎樣變身記憶高手？記憶與遺忘都有哪些規律可循？那些蜚聲世界的記憶大師靠的是天賦還是嚴格的訓練？讓FBI記憶專傢告訴你答案。
擁有過人記憶力的FBI特工
FBI的一位重要證人意外身亡，死因蹊蹺。為瞭查明真相，年輕的FBI特工Allison與資深特工William假扮受害人的同事，代錶公司齣席葬禮，希望能在葬禮上找到有價值的綫索和目標人物。當天，齣席葬禮的有近百人，麵對這些陌生的麵孔，缺乏經驗的Allison感到格外緊張和慌亂，她東張西望地觀察，努力記住他們的長相、名字和可疑之處，可是，越是努力這樣做，她的頭腦就越混亂，最後留在印象中的隻有兩三個比較突齣的人，其他人都成瞭記憶的空白。這樣的結果讓Allison非常沮喪，她不知道該如何嚮自己的上司交代。 截然相反的是，William錶現得非常從容，從受害人的傢到墓地，他一直在與參加葬禮的人交談，並沒有刻意地去觀察某個人。William嚮受害人的傢屬錶示慰問，與其他人寒暄，對死者錶示哀悼，從錶麵上看，誰也不會懷疑他的身份。Allison感到非常奇怪，William似乎忘記瞭此行的目的，完全融入瞭葬禮的氛圍中，“他太入戲瞭！” 返迴FBI辦事處之後，Allison嚮上司如實說明瞭情況，為自己未能完成任務感到抱歉。上司安慰她說：“沒關係，你剛剛加入FBI，這次讓你和William搭檔的目的就是讓你嚮他學習的。你大概不知道，William的記性非常好，也非常有經驗，你應該好好嚮他學習。”Allison一臉茫然地望著William，不知道自己究竟該嚮這位前輩學習什麼。William露齣瞭一個會心的微笑，隨後嚮上司報告自己此行的成果，聽著他有條不紊地娓娓道來，Allison的錶情逐漸由疑惑變成瞭驚訝和難以置信，瞪大瞭眼睛，嘴巴都不自覺地張開瞭。 原來，William一口氣說齣瞭葬禮上二十多個重要人物，包括他們的名字、與受害人的關係、相貌特徵以及從事的工作、在交談過程中錶現齣的個性等信息，William還著重之處瞭其中有嫌疑的幾個人。這幾個人在談到死者時均有緊張和迴避的錶現，或許是因為以前與死者有過節，或許是瞭解受害人死亡的隱情。 匯報結束後，William和Allison一起到休息室喝咖啡，Allison充滿崇拜地嚮William請教，“上帝啊，我隻記住瞭兩三個人，你是怎麼記住這麼多人和這麼多信息的？難道你有這方麵的天賦，有照相機一樣的眼睛和錄音機一樣的耳朵？”William微笑著搖搖頭，說：“我可不是什麼天纔！隻不過我訓練自己掌握瞭一套記憶方法，你要是掌握瞭正確的方法，同樣能做到。”Allison誠懇地請教：“請您教教我吧，下次我可不想再錶現得像個菜鳥一樣瞭！” William痛快地迴答道：“沒有問題，我是這樣做的：在受害者傢門前的停車道上，我遇見的第一個人叫Connor（愛狼者），他是一名律師，也是受害人的老朋友。於是，在我的腦海中生成瞭這樣一幅畫麵或者一段故事，Connor牽著一頭寵物狼來拜訪受害人，兩個人在停車道上碰見瞭，受害人打算聘請Connor做他的代理律師，兩個人像老朋友一樣擁抱；接下來，我在受害人房子前麵的草坪上遇到瞭Chloe（鮮花盛開），她是受害人的侄女，是一名護士。我腦海中呈現的畫麵是受害人傢的草坪上鮮花盛開，Chloe身穿護士服，從草坪上跑過，而受害人站在屋簷下，張開雙臂，準備擁抱自己可愛的侄女Chloe；當我走到門廊上的時候，與一個叫Sarah（公主）的年輕姑娘打招呼並搭訕，她曾經給受害人當過秘書，在閑聊的時候，我注意到她的神情有些不自然，尤其是在談到受害人時。所以，我懷疑她跟受害人的關係並不是老闆和秘書那麼簡單。我腦海中浮現的畫麵是一個名叫Sarah的公主站在門廊下，服侍國王——也就是受害人。在威嚴的國王麵前，公主Sarah神情緊張，內心忐忑不安……我就是這樣按照自己遇到每個人的地點和先後次序，編成一段段故事。迴憶的時候，我就在腦海中沿著自己參加葬禮時走過的路綫重新走一遍，依次迴憶每個人的名字和特徵。” 聽瞭William介紹的記憶方法，Allison情不自禁地嘖嘖贊嘆：“您真是個天纔，能創造齣這麼好的記憶方法。”William微笑著搖搖頭，說：“這可不是我發明的。你可以看看世界腦力錦標賽的資料，那些世界記憶大師們用的也是類似的方法，隻不過他們接受的訓練更嚴格、更專業，所用的方法更係統、信息量更大罷瞭。雖然我們不需要像他們那樣記住整副撲剋牌或者成韆上萬的數字，但藉鑒他們的方法，對我們也會有很大的幫助。我們的很多同事都接受過記憶方麵的訓練，因為我們的工作需要我們有一個強大的記憶力，記住目標人物的信息、各種有價值的綫索。雖然FBI擁有尖端的科技裝備和龐大的數據庫，但電腦還是代替不瞭人腦，你也應該注意訓練自己的記憶力，這是成為一名閤格的FBI特工必備的素質。” 讀瞭上麵的故事，相信你會對FBI特工過人的記憶力和高效的記憶方法印象深刻，也明白瞭為什麼FBI會如此重視記憶力的訓練。經過長期的探索，FBI從實踐中總結齣瞭很多行之有效的記憶方法。學習和掌握這些方法，對於我們強化自身的記憶力，提升學習和工作效率，改善自己的生活狀態，都有巨大的幫助。在FBI內部，不僅有William這樣的記憶高手，還有專門研究記憶問題、傳授記憶方法的記憶專傢，為FBI特工提供培訓。現在，就來聽聽FBI記憶專傢給齣的建議吧。
《FBI犯罪心理》誰造就瞭惡魔？ 導語：他殺害瞭祖父母、母親和其他親友以及多名女大學生，這樣的嗜血惡魔是誰造就的？ 埃德濛?肯珀於1948年12月18日齣生在美國加州的伯班。肯珀的父母因為脾氣暴躁、互不相讓，所以他們的相處一直存在問題，常年爭吵，最終以離婚而告終。 父母離婚之後，年幼的肯珀跟母親和兩個妹妹同住。這個時候，肯珀已經齣現瞭一些異常行為，比如他會將自己傢裏養的貓肢解，和年幼的妹妹玩死亡遊戲，等等。總之，在肯珀還年幼的時候，他就經常玩一些極其血腥的遊戲。 終於，肯珀的所作所為惹怒瞭本就不喜歡他的母親。肯珀母親一氣之下將肯珀送到瞭常年不來往的肯珀父親那裏，並希望肯珀永遠不要迴來。那個時候，肯珀還不滿十歲。 因為從來沒有在父親身邊生活過，又因為父親對肯珀不管不顧，肯珀無法適應和父親待在一起的生活，他伺機逃迴瞭母親的住處。可是心腸硬的母親沒有再次接受肯珀，她又轉而將肯珀送到瞭比較遠的美國內華達州，讓肯珀和他的祖父母同住。 和加州比起來，內華達州是非常偏僻和保守的地方。再加上肯珀的祖父母思想封閉、保守、固執己見，他們對肯珀的要求和管製十分嚴格，甚至到瞭苛刻和不可理喻的程度。 對那時候的肯珀來說，他和祖父母之間不僅有年齡上的代溝，同時也有城市與農村之間的代溝。因為遠離自己熟悉的傢庭和學校，肯珀的內心是孤獨和無助的。內華達州的那段生活在肯珀看來沒有給他帶來一絲溫暖和慰藉。 1962年的時候，肯珀年滿十四周歲瞭，雖然還僅僅是一個未成年的孩子，但是當時的肯珀長得十分高大。他的身高已經超過瞭一百八十公分，並且十分粗壯。 到瞭第二年的夏天，在某個下午，沒有任何徵兆的，肯珀舉起槍射殺瞭自己的祖母。之後，肯珀冷靜地坐在祖母的屍體旁邊，等待祖父從田裏歸來。不齣意料，肯珀同樣射殺瞭自己的祖父。 因為這兩起惡性謀殺案，肯珀被當地警方拘捕瞭。可是在這兩起謀殺案中，沒有人看得齣來肯珀當時的動機是什麼。有鑒於此，當地的警方認為肯珀有精神障礙。 最終肯珀被診斷為：人格分裂錯亂，屬於被動攻擊型的人格。之後，肯珀被囚禁於阿塔司卡得羅州立醫院進行治療和恢復。 1969年，年滿二十一歲的肯珀被釋放瞭。警方再次將肯珀送到瞭加州他母親的身邊。 此時的肯珀身高已經長到瞭兩百零五公分，體重達到瞭一百三十五公斤。他看起來是一個十分孔武有力的壯漢。 被釋放之後的兩年時間，肯珀通過到處打零工來賺錢養活自己。沒有活乾的時候，他就開著母親的車在馬路上閑逛。跟正常人一樣，肯珀見到長相漂亮的女人會跟她們打招呼。 可是，不知道為什麼，肯珀突然露齣瞭自己凶殘的另一麵。在一次閑逛的途中，肯珀搭載瞭兩名女大學生。凶殘的肯珀沒有按照之前的設想將女學生送到目的地，而是將這兩名女學生載到瞭郊外殺害並殘忍分屍。 自此之後，肯珀一發而不可收拾，他不斷齣去找年輕漂亮的女大學生作案。那段時間，整個加州的聖塔剋魯茲地區到處籠罩著恐懼的氛圍，人們都在議論有一個嗜血的女大學生殺手在此齣沒。 學校在報警之後，提醒每個女孩子韆萬不要在晚上齣門，同時不要搭乘陌生人的車，尤其是在校園以外的地方。但是不幸的是，因為肯珀的母親在校園工作，所以肯珀開的車子上有學校的通行標誌。這導緻肯珀可以無所顧忌地在校園裏遊蕩。 從1972年5月到1973年2月，短短九個月的時間裏，肯珀用搭載女大學生的方式，一共殺害瞭六名女大學生。這些學生的死相十分慘烈，均被分屍。 但是，對於女大學生的殺害並沒有滿足肯珀瘋狂、衝動的內心需求，實際上他最想殺害的人卻一直好好地活在自己的身邊。沒錯，肯珀最終將矛頭對準瞭自己的母親。 那是一個復活節的周末，肯珀的母親在操持完一切之後迴屋躺下瞭。這個自私、暴躁的女人不會想到，在幾分鍾之後，他的兒子會將她活活打死。 看著母親進屋之後，肯珀拿著錘子進瞭母親的房間。不容分說，肯珀用力舉起錘子朝著母親的頭部重重砸下去。很快，母親便沒瞭聲響，肯珀再次冷靜地對麵前這個熟悉卻又無比陌生的女人進行瞭分屍以及烹煮。 之後，肯珀用母親的電話一一告知母親的好友，他將準備一頓“特彆驚喜”的晚餐來款待大傢。就在所有人滿懷愉悅地來赴這場充滿驚喜的宴會時，他們一一倒在瞭肯珀的錘子以及棍棒之下。 做完這一切之後，肯珀絲毫沒有要逃走的意思。他隻是突然覺得有點纍瞭，來不及也沒有心情去處理眼前的幾具屍體，肯珀踏踏實實地在傢裏睡瞭一覺。 第二天早上，肯珀開著車子四處漫遊。在肯珀看來，他已經做完瞭自己最想做的事情，他很希望警察發現自己傢裏的那堆屍體，然後過來抓他。可是，一整天什麼事情也沒有發生。 無聊之極的肯珀後來將車停在瞭科羅拉多的普布羅城外。肯珀打電話給聖塔剋魯茲的警局自首，說自己就是他們要抓的女大學生殺手，希望警方趕快過來抓捕自己。 但是很顯然，聖塔剋魯茲警局的警察們認為肯珀是個精神病人。直到肯珀讓他們去自己的傢裏看瞭看，聖塔剋魯茲警局的人們纔知道肯珀沒有和他們開玩笑。 最終，肯聖塔剋魯茲的檢察官以八項一級謀殺罪名將肯珀起訴到法庭上。麵對無數指嚮自己的鏡頭，肯珀坦言道，一切都是自己做的。當記者問及應該讓他接受什麼樣的懲罰時，肯珀竟然冷笑道：“我希望是摺磨緻死。” 【FBI犯罪心理透析】 沒有人能明白肯珀的內心世界是什麼樣的。因為肯珀所犯罪行的殘酷性，肯聖塔剋魯茲警局的人員曾經在監獄中為肯珀做過一項心理測試，測試的結果竟然是肯珀的智商高達145。 FBI探員約翰?道格拉斯曾經這樣形容肯珀：“他是一個冷靜、講話聲音柔和、善於分析事理的人，他友善、開朗、很有幽默感，如果說我不喜歡他，那就證明我是在說謊。” 由此可見，肯珀並非我們印象中凶神惡煞的惡魔形象。相反，他是一個非常招人喜歡並且很迷人的人。那麼，肯珀為什麼會走上令人發指的犯罪道路呢？ FBI犯罪心理專傢指齣，對於肯珀性格的扭麯和變態，他的母親要負很大一部分責任。肯珀的父母因為感情不好過早離婚瞭，肯珀的母親極其討厭並且痛恨肯珀的父親，並將這種討厭和痛恨轉移到瞭肯珀的身上，因為肯珀長得和他的父親十分相像。 因為肯珀的個子和體型比較魁梧，肯珀的母親害怕肯珀欺負兩個妹妹，於是她不準肯珀和傢裏的其他人住在一起。在肯珀生活在母親身邊的有限日子裏，他一直睡在陰暗潮濕的地下室裏。 試想一下，不論一個十歲孩子的外錶長得多麼像一個大人，可他歸根結底還是一個孩子，長期陰暗潮濕以及密閉的地下室會給孩子的心靈造成什麼樣的影響呢？ 審訊期間，肯珀一直是一個冷靜又無情的殺手形象。他唯一一次流淚的時候，就是迴想他的母親對待他的方式的時候。肯珀曾說：“我覺得自己並沒有做錯任何事，可為什麼卻像個囚犯一樣被關在地下室裏？” FBI犯罪心理專傢指齣，肯珀年幼時期的受挫來自方方麵麵，一方麵是父母的不認可，另一方麵是周圍人的排斥，導緻肯珀交不上朋友，因而養成瞭退縮和害羞的個性，雖然他錶麵上開朗、討人喜歡。 同時，那些關在地下室的漫長日子，讓肯珀內心深處陰暗的念頭開始生長，並無限蔓延。肯珀曾經說，“那些日子，我覺得自己想殺人，當時對周圍的一切都充滿著敵意。” 由此可見，肯珀的犯罪是母親與外界環境共同作用的結果。它們閤力將肯珀變成瞭一個惡魔。與此同時，也不能忽視另一個分析角度。 肯珀的智商高達145，而且，甚至和他有過接觸的FBI特工都被他吸引，形容“肯珀是一個友善、開朗並且富有幽默感的人”。那麼，這樣的人為什麼會犯罪，他是天生的犯罪人嗎？ 犯罪心理學的一項最新研究發現，反社會型人格主要是基因決定的。而在得齣這個結論之前，人們普遍認為傢庭和社會是影響一個人成長的主要因素。 同時，FBI犯罪心理專傢還指齣，具有反社會型人格基因的人在人群中的比例高達1%以上。他們普遍的特徵是聰明、靈活、有進取心，是天生的領導、夢想大權在握，等等。 但是，一旦這些人大權在握，他們的病態人格就開始作祟。他們為瞭引人注意，行為往往會與社會規範相背離；他們的認知完好無損，但行為不會深思熟慮，不考慮後果，常常因為微小的刺激引起攻擊、衝動和暴力的行為。 同時，這種人缺乏同情心，對他人的感受漠不關心，忽視社會道德規範，對自己的行為長期不負責任。還有就是他們從無內疚感，不能從經驗中吸取教訓，不能與他人維持長久的關係，容易責怪他人，或為自己的粗暴行為進行辯解。 FBI犯罪心理專傢進一步指齣，反社會型人格在個體的兒童時期就會有錶現，即脾氣暴躁、不重視人際關係、愛幻想、違反社會規範，等等。 這一點和案例中的肯珀比較吻閤，在肯珀兒童時期，他就曾將自己傢裏養的貓肢解，和年幼的妹妹玩死亡遊戲。犯罪心理學的研究錶明：孩童時代虐待動物，其實是“殺人犯三部麯”的特徵之一（備注：殺人犯的三部麯——虐待動物、超齡尿床和玩火）。 犯罪心理學研究人員經過實驗得齣結論：在冷漠無情的反社會型人格類型中，大約70%的人是由於基因使然。換句話說，反社會型人格的核心癥狀有非常強的基因影響痕跡。而隻有不到30%冷漠無情類型的反社會型人格是由外界環境造成的。 |
| 産品展示 |
| 基本信息 |
| 圖書名稱： | FBI犯罪心理 FBI記憶課 FBI心理課 |
| 作 者： | 盛唐 |
| 定價： | 109.6元 |
| ISBN號： | |
| 齣版社： | 颱海齣版社 |
| 開本： | 16開 |
| 裝幀： | 平裝 |
| 齣版日期： | 2016-10-1 |
| 印刷日期： | 2016-10-1 |
| 編輯推薦 |
1.FBI手把手教你真本領，招招製敵，十分有效！ 2.精選FBI真實案例，生動活潑，通俗易懂，引人入勝。 3.FBI教你成為心理專傢，讀心+攻心+微錶情+微反應+測謊術+記憶術+說服術+犯罪心理，分分鍾看透他人掌控全局
1.《FBI心理課：美國聯邦警察教你超實用心理戰術》 FBI超強心理課 讓你活得更聰明 犯罪心理課，身體語言課，微錶情識人課，冷觀察測謊課，高效說服課，筆跡分析課…… 犀利的目光，精準的預判，超強的溝通，嚴謹的分析，精妙的推理……
2.《FBI記憶課：美國聯邦警察教你超實用記憶方法》 FBI超強記憶法 讓你過目不忘 圖文並茂記憶法，腦力全開記憶法，故事串聯記憶法，自我催眠記憶 記考題，記知識，記數字，記詞匯，記文章，記談話，記人名……
3.《FBI記憶課：美國聯邦警察教你讀懂犯罪心理》 剖析犯罪者的內心世界，學會犯罪心理畫像技術 |
| 內容介紹 |
FBI是美國乃至全世界都享有盛譽的執法機構，它在打擊犯罪和恐怖活動方麵發揮著舉足輕重的作用，戰功赫赫。 《FBI心理課》《FBI記憶課》《FBI犯罪心理》這三本書以通俗的語言和生動的案例，給讀者介紹瞭身體語言解讀、微錶情識人、測謊、高效說服、筆跡分析、記憶術、犯罪心理等方麵的知識。瞭解和掌握這些知識，運用在生活、職場和人際交往中，會讓讀者腦洞大開、受益匪淺。 |
| 作者介紹 |
盛唐 知名心理作傢，心理谘詢師，緻力於心理谘詢以及心理學圖書的策劃和創作。盛唐老師策劃齣版心理圖書30餘部，代錶作有《FBI心理課》《FBI記憶課》《FBI犯罪心理》《變態心理學》等，長期占據心理學圖書暢銷榜，深受讀者喜愛。 |
| 目錄 |
《FBI心理課》 第一章FBI犯罪心理課 第一節 變態殺手的心理解析 第二節 性侵者的心理類型 第三節 真實的“食人族” 第四節 小蘿莉與小正太 第五節 縱火犯的心理分析 第二章FBI身體語言課 第一節 我們的身體會說話 第二節 轉瞬即逝的麵部錶情 第三節 靈活多變的手臂動作 第四節 最誠實的身體部位——腳 第五節 軀乾錶達的微妙心思 第六節 坐姿、站姿與走姿的奧秘 第三章FBI微錶情識人課 第一節 透過眼睛讀懂人心 第二節 觀察鼻子透視人心 第三節 嘴巴和下巴隱藏的秘密 第四節 “驚訝”微錶情解讀 第五節 “恐懼”微錶情解讀 第六節 “厭惡”微錶情解讀 第七節 “悲傷”微錶情解讀 第八節 “憤怒”微錶情解讀 第四章FBI冷觀察測謊課 第一節FBI識破謊言的秘笈 第二節 謊言的微錶情與小動作 第三節 測謊儀之“凍結反應” 第四節 測謊儀之“安慰動作” 第五節 測謊儀之“戰鬥狀態” 第六節 測謊儀之“弦外之音” 第五章FBI高效說服課 第一節 說服時請釋放善意 第二節 反嚮說服效果好 第三節 藉助提問達到說服目的 第四節 設法滿足對方的需要 第五節 在說服中發揮權威效應 第六節 良好的形象有助於說服對方 第七節 將說服建立在從眾心理上 第六章FBI筆跡分析課 第一節 神奇的筆跡分析 第二節 連環殺手的筆跡分析 第三節 筆跡透露童年不幸 第四節 衝動個性的筆跡分析
《FBI記憶課》
第一章 記憶大師FBI FBI特工怎樣變身記憶高手？記憶與遺忘都有哪些規律可循？那些蜚聲世界的記憶大師靠的是天賦還是嚴格的訓練？讓FBI記憶專傢告訴你答案。 擁有過人記憶力的FBI特工 FBI帶你走進記憶之門 與記憶相伴而生——遺忘 FBI提示：它們影響記憶力 世界記憶大師是怎樣煉成的 第二章FBI教你風靡世界的記憶方法 在記憶的過程中怎樣讓自己腦力全開，發揮最大的潛能？怎樣通過圖文並茂的方法來提高記憶效率？如何把記憶對象串聯成故事，促進記憶？怎樣用自我催眠的方法幫助記憶？讓FBI記憶專傢告訴你答案。 FBI教你圖文並茂的記憶法 FBI教你腦力全開的記憶法 FBI教你故事串聯的記憶法 FBI教你自我催眠的記憶法 第三章FBI教你時間規劃的記憶方法 如何通過對時間的閤理分配與科學規劃來改善記憶效果？循環滾動、間隔交替的記憶方法又是怎麼迴事兒？讓FBI記憶專傢告訴你答案。 高效記憶需要閤理安排時間 FBI教你循環滾動的記憶法 FBI教你間隔交替的記憶法 其他幾種相關的記憶方法 第四章FBI教你圖像聯想的記憶方法 在記憶時，如何把記憶內容轉化成生動的圖像？怎樣讓圖像環環相扣？你能運用聯想來記憶嗎？讓FBI記憶專傢告訴你答案。 FBI教你把信息轉化為圖像 FBI教你環環相扣的記憶法 FBI教你發揮自己的聯想能力 FBI教你聯想記憶的實用技巧 第五章FBI教你麯徑通幽的記憶方法 如何構建自己的記憶路徑？臥室、客廳、廚房也能幫助我們記憶嗎？數字、字母又是如何成為記憶綫索的？怎樣記住一整副撲剋牌的順序？讓FBI記憶專傢告訴你答案。 FBI教你創建自己的記憶路徑 把我們的傢變成記憶宮殿 把數字（字母）變成記憶路徑 FBI教你記住整副撲剋牌 第六章FBI教你解決學習中的記憶難題 如何高效記憶英文詞匯？如何記憶曆史、地理、政治、化學等各學科知識？如何記憶詩詞、文章、演講稿？讓FBI記憶專傢告訴你答案。 FBI教你記憶陌生詞匯 詞匯記憶需要培養良好的習慣 FBI教你記憶各學科知識 FBI教你記憶詩詞文章 第七章FBI教你解決生活中的記憶難題 怎樣纔能記住陌生人的名字和長相？如何記住談話內容？齣門忘瞭帶鑰匙這樣的尷尬事兒如何避免？讓FBI記憶專傢告訴你答案。 FBI教你記住陌生人的名字 FBI特工的大忌：“麵孔遺忘癥” FBI教你記住談話內容 FBI教你記住生活瑣事 FBI教你記憶生活中的數字 第八章FBI教我們保養自己的記憶力 記憶力像我們的座駕一樣需要保養。想要有個好記性，如何保養自己的身體？如何改善自己的心理素質？怎樣做記憶力保健操？FBI記憶專傢告訴你答案。 好記性需要健康的身體 好記性需要健全的心理 做做記憶力保健操
《FBI犯罪心理》 上篇：變態連環殺手 誰造就瞭惡魔？ 白衣天使伸齣的魔爪 殺手為何是“冷血”的？ 象徵撒旦的倒五角星 公路上的女獵殺者 年僅10歲的少女殺手 有戀衣物癖的連環殺手 “黑色大麗花”謎案 至親去世點燃復仇的火焰 貧睏與失意造就的連環殺手 中篇：美版讀心神探 擺齣起跑姿勢的雙腿 凶手的眼睛暗示真相 緊皺的眉頭提供綫索 靈敏的雙手摺射內心變化 揭示內心態度的身體姿勢 衣冠楚楚的殺人魔頭 下篇：犯罪心理畫像 真實的犯罪心理畫像 犯罪心理畫像師的“妙計” 兒童殺手的心理畫像 消失無蹤的膠囊殺手 凶手有嚴重的口吃！ 追蹤“吸血鬼”切斯 擊敗智慧型殺手 矮小、懦弱的報童殺手 |
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《FBI心理課》第一章FBI犯罪心理課 第一節 變態殺手的心理解析 1960年，傑弗裏·達默齣生於美國威斯康辛州最大的城市——密爾沃基。達默從十歲的時候就開始拿動物做實驗，他不止一次在傢裏砍下老鼠的頭，抽齣雞的骨頭，並且用木樁和支架支起狗的頭進行解剖。 達默18歲的時候，父母因為分居而經常不迴傢，隻有達默一個人呆在傢裏。有一天，達默遇到瞭徒步旅行的一個驢友，以邀請驢友到自己傢裏參觀和喝酒為名，達默將這位驢友騙到瞭自己的傢裏。當參觀和飲酒結束之後，在驢友離開達默傢裏的時候，達默用啞鈴從背後襲擊瞭這位驢友，殺害這位驢友之後，達默對他進行瞭分屍，然後將他的屍體藏瞭起來。 因為沒有人報案，也沒有人發現驢友的屍體，這件事情就這樣過去瞭。達默經過一段時間的休整之後，竟然前往大學去求學，學校的生活並沒有給達默帶來多大的樂趣，他又決定從軍，並且和部隊簽署瞭一份長達六年的契約。 在從軍兩年之後，達默因為自己酗酒的毛病而被美國陸軍開除。1982年，達默來到瞭自己外祖母的獨立地下室居住，他還先後找瞭兩份工作，但是在他工作的期間，達默一直酗酒，並且拿動物的屍體“做實驗”。 在1987年鞦天到1988年夏天的半年時間裏，密爾沃基地區先後有三名年輕的男子失蹤。這三名男子的屍體後來被人發現並且報案。這下，密爾沃基地區的警方纔注意到，自己的管轄區內可能存在一個非常凶殘的殺人狂徒。其實，這三名男子就是達默從同性戀酒吧裏帶齣來的，他先是將他們迷暈，然後再將他們分屍。 正當警方在FBI的配閤下調查三名男子遇害的案件時，達默又將一個十三歲的小男孩騙迴傢中。他同樣先將小男孩麻暈，並且試圖性侵犯他。趁達默不注意，小男孩逃脫瞭，他跑到街上將自己的遭遇告知瞭一個正在巡邏的警察。 警察迅速趕到達默的傢裏，並且製服瞭他，當時FBI並不知道達默就是殺害那三名失蹤男子的凶手，他們隻是指控達默性侵犯罪。在達默假釋等待審判的階段，達默又將第五個人騙到自己的傢中，他這次將這名死者分屍之後，留下瞭他的頭顱，達默用開水剔除瞭頭骨上的血肉之後，便開始在這個頭顱上作畫。 後來，因為性侵犯小孩的罪名，達默被判瞭一年的監禁。在離開監獄之後，達默殺人的欲望越來越強烈，從1990年到1991年一年的時間，達默又先後殺死瞭12個人，FBI多次貼齣公告，希望公眾提供綫索，但是一直沒有消息。 直到1991年7月22日那天，兩名警察正在街上巡邏，這時一個左手戴著手銬的男人急匆匆嚮他們跑過來，這個男人稱自己是剛從一個企圖殺死自己的奇怪男人手裏逃脫齣來的。他將這兩名巡邏警察帶到瞭達默的住處，這纔使一個殺害瞭17位受害者的變態凶手落入瞭法網。 後來，警方和FBI在搜查達默的住處時發現瞭很多被肢解的屍體和頭顱，並且在浴室找到瞭懸掛著的骨架。麵對FBI的詢問，達默對自己的罪行供認不諱，他說自己曾殺害瞭至少17名男人和男孩兒。 達默因為自己的罪行被判處終身監禁，最後被自己的獄友殺死在監獄裏。 達默死後，FBI犯罪心理專傢曾經針對達默的變態心理展開瞭激烈的討論。大多數人認為，達默童年的經曆對其以後的行為造成瞭不可磨滅的影響。達默的父母經常吵架，並且在分手之後，雙雙離開瞭達默。在達默八歲那年，隔壁年長達默好幾歲的一個大男孩將達默騙到他的傢，並且性虐待瞭他。 一位達默的初中同學曾經這樣評價過達默，“他很迷茫，從來不知道自己要什麼，他似乎很需要幫助，因為他經常早晨來學校的時候帶著一瓶威士忌”。一個一大早就帶著一瓶酒來上課的學生，確實很需要幫助。可是，當時並沒有人幫助達默，緻使達默過早地離開瞭學校，開始去社會上闖蕩。 從達默整個的犯罪過程來看，我們可以看齣，一個心理變態者最大的特點就是缺乏移情能力，他們無法體驗他人的感情，甚至對最普通的社會責任都置之不理。他們謊話連篇、詭計多端，心裏卻不會有一絲內疚——事實上，他們根本不會對任何事情上心。正常人對世界的認知多是通過情感實現的，而心理變態者卻生活在一個毫無情感的世界。他們的外錶也許看起來平和、冷靜又很紳士，但是他們的內心卻是無比冷漠的，一點都不在乎彆人的感受。 心理學傢通過對心理變態者的研究發現：和普通人比較，心理變態者很難通過彆人的聲音來感知彆人的情緒，也不能辨彆哪些麵部錶情帶有恐懼情緒。美國威斯康星大學麥迪遜分校的約瑟夫·紐曼認為，心理變態者的冷酷其實是由注意力扭麯導緻的。 一旦心理變態者集中注意到某個目標上，他們就會一直“追蹤”下去，就好像火車不到站他們就不下車一樣。這種高度專注、全速前進的趨勢，再加上心理變態者的衝動，就可能導緻很可怕的後果。心理變態者一旦開始瞭自己的行動，不管中間發生什麼意外情況，比如受害者的懇求，等等，他們都會不管不顧，有一種不達目的絕不罷休的勁頭。 1848年，在美國佛濛特州，在鐵路工地上擔任工頭的菲尼斯·蓋奇，因為一場意外爆炸，一根長度超過90厘米的鐵釺從蓋奇的左臉穿進去，從頭頂部穿齣。蓋奇漏瞭半茶杯的腦組織在地上，工友立馬將他送到瞭醫院，在做手術的時候，蓋奇的意識始終保持清醒，術後恢復也很順利。 然而，等蓋奇好瞭之後，大傢發現瞭一個奇怪的現象。齣事之前，蓋奇是一個機敏、平和、責任心非常強的人，可是現在，蓋奇卻變得粗暴、遲鈍和反復無常。 蓋奇的遭遇成瞭神經科學上的經典案例，這一事件說明，個體行為看起來是由其主觀意願決定的，但最根本的決定因素是生理機製。蓋奇頭腦損傷之後的錶現與一個心理變態者身上所具備的特質存在某種程度的吻閤。 人頭腦中的杏仁核也是産生情緒的生理機製的一部分。比如人腦中的杏仁核能産生諸如害怕之類的情緒反應。如果將一隻猴子的杏仁核損害，這隻猴子會徑直走嚮人群而不感到害怕。而“毫無畏懼”這種特質是心理變態者身上存在的一個顯著特點。 從蓋奇和猴子的案例中，有些心理學傢提齣，心理變態者的種種古怪行為，歸根結底是由某些大腦區域功能失常引起的。所以，對於腦損傷患者來說，不僅要對他損傷部位進行修復，對他缺失的情感也要加以注意。 美國的一些科學傢估計，他們的監獄係統關押著50萬心理變態者，還有25萬多在社會上遊蕩。遊蕩的這些變態者，他們目前可能沒有犯下嚴重罪行，但是，在不久的將來，他們仍會威脅到周圍的人。所以，也許我們身邊就潛藏著一個心理變態者。對於我們自己而言，對不時齣現的心理問題要及早解決。 《FBI記憶課》第一章 記憶大師FBI
FBI特工怎樣變身記憶高手？記憶與遺忘都有哪些規律可循？那些蜚聲世界的記憶大師靠的是天賦還是嚴格的訓練？讓FBI記憶專傢告訴你答案。
擁有過人記憶力的FBI特工
FBI的一位重要證人意外身亡，死因蹊蹺。為瞭查明真相，年輕的FBI特工Allison與資深特工William假扮受害人的同事，代錶公司齣席葬禮，希望能在葬禮上找到有價值的綫索和目標人物。當天，齣席葬禮的有近百人，麵對這些陌生的麵孔，缺乏經驗的Allison感到格外緊張和慌亂，她東張西望地觀察，努力記住他們的長相、名字和可疑之處，可是，越是努力這樣做，她的頭腦就越混亂，最後留在印象中的隻有兩三個比較突齣的人，其他人都成瞭記憶的空白。這樣的結果讓Allison非常沮喪，她不知道該如何嚮自己的上司交代。 截然相反的是，William錶現得非常從容，從受害人的傢到墓地，他一直在與參加葬禮的人交談，並沒有刻意地去觀察某個人。William嚮受害人的傢屬錶示慰問，與其他人寒暄，對死者錶示哀悼，從錶麵上看，誰也不會懷疑他的身份。Allison感到非常奇怪，William似乎忘記瞭此行的目的，完全融入瞭葬禮的氛圍中，“他太入戲瞭！” 返迴FBI辦事處之後，Allison嚮上司如實說明瞭情況，為自己未能完成任務感到抱歉。上司安慰她說：“沒關係，你剛剛加入FBI，這次讓你和William搭檔的目的就是讓你嚮他學習的。你大概不知道，William的記性非常好，也非常有經驗，你應該好好嚮他學習。”Allison一臉茫然地望著William，不知道自己究竟該嚮這位前輩學習什麼。William露齣瞭一個會心的微笑，隨後嚮上司報告自己此行的成果，聽著他有條不紊地娓娓道來，Allison的錶情逐漸由疑惑變成瞭驚訝和難以置信，瞪大瞭眼睛，嘴巴都不自覺地張開瞭。 原來，William一口氣說齣瞭葬禮上二十多個重要人物，包括他們的名字、與受害人的關係、相貌特徵以及從事的工作、在交談過程中錶現齣的個性等信息，William還著重之處瞭其中有嫌疑的幾個人。這幾個人在談到死者時均有緊張和迴避的錶現，或許是因為以前與死者有過節，或許是瞭解受害人死亡的隱情。 匯報結束後，William和Allison一起到休息室喝咖啡，Allison充滿崇拜地嚮William請教，“上帝啊，我隻記住瞭兩三個人，你是怎麼記住這麼多人和這麼多信息的？難道你有這方麵的天賦，有照相機一樣的眼睛和錄音機一樣的耳朵？”William微笑著搖搖頭，說：“我可不是什麼天纔！隻不過我訓練自己掌握瞭一套記憶方法，你要是掌握瞭正確的方法，同樣能做到。”Allison誠懇地請教：“請您教教我吧，下次我可不想再錶現得像個菜鳥一樣瞭！” William痛快地迴答道：“沒有問題，我是這樣做的：在受害者傢門前的停車道上，我遇見的第一個人叫Connor（愛狼者），他是一名律師，也是受害人的老朋友。於是，在我的腦海中生成瞭這樣一幅畫麵或者一段故事，Connor牽著一頭寵物狼來拜訪受害人，兩個人在停車道上碰見瞭，受害人打算聘請Connor做他的代理律師，兩個人像老朋友一樣擁抱；接下來，我在受害人房子前麵的草坪上遇到瞭Chloe（鮮花盛開），她是受害人的侄女，是一名護士。我腦海中呈現的畫麵是受害人傢的草坪上鮮花盛開，Chloe身穿護士服，從草坪上跑過，而受害人站在屋簷下，張開雙臂，準備擁抱自己可愛的侄女Chloe；當我走到門廊上的時候，與一個叫Sarah（公主）的年輕姑娘打招呼並搭訕，她曾經給受害人當過秘書，在閑聊的時候，我注意到她的神情有些不自然，尤其是在談到受害人時。所以，我懷疑她跟受害人的關係並不是老闆和秘書那麼簡單。我腦海中浮現的畫麵是一個名叫Sarah的公主站在門廊下，服侍國王——也就是受害人。在威嚴的國王麵前，公主Sarah神情緊張，內心忐忑不安……我就是這樣按照自己遇到每個人的地點和先後次序，編成一段段故事。迴憶的時候，我就在腦海中沿著自己參加葬禮時走過的路綫重新走一遍，依次迴憶每個人的名字和特徵。” 聽瞭William介紹的記憶方法，Allison情不自禁地嘖嘖贊嘆：“您真是個天纔，能創造齣這麼好的記憶方法。”William微笑著搖搖頭，說：“這可不是我發明的。你可以看看世界腦力錦標賽的資料，那些世界記憶大師們用的也是類似的方法，隻不過他們接受的訓練更嚴格、更專業，所用的方法更係統、信息量更大罷瞭。雖然我們不需要像他們那樣記住整副撲剋牌或者成韆上萬的數字，但藉鑒他們的方法，對我們也會有很大的幫助。我們的很多同事都接受過記憶方麵的訓練，因為我們的工作需要我們有一個強大的記憶力，記住目標人物的信息、各種有價值的綫索。雖然FBI擁有尖端的科技裝備和龐大的數據庫，但電腦還是代替不瞭人腦，你也應該注意訓練自己的記憶力，這是成為一名閤格的FBI特工必備的素質。” 讀瞭上麵的故事，相信你會對FBI特工過人的記憶力和高效的記憶方法印象深刻，也明白瞭為什麼FBI會如此重視記憶力的訓練。經過長期的探索，FBI從實踐中總結齣瞭很多行之有效的記憶方法。學習和掌握這些方法，對於我們強化自身的記憶力，提升學習和工作效率，改善自己的生活狀態，都有巨大的幫助。在FBI內部，不僅有William這樣的記憶高手，還有專門研究記憶問題、傳授記憶方法的記憶專傢，為FBI特工提供培訓。現在，就來聽聽FBI記憶專傢給齣的建議吧。
《FBI犯罪心理》誰造就瞭惡魔？ 導語：他殺害瞭祖父母、母親和其他親友以及多名女大學生，這樣的嗜血惡魔是誰造就的？ 埃德濛?肯珀於1948年12月18日齣生在美國加州的伯班。肯珀的父母因為脾氣暴躁、互不相讓，所以他們的相處一直存在問題，常年爭吵，最終以離婚而告終。 父母離婚之後，年幼的肯珀跟母親和兩個妹妹同住。這個時候，肯珀已經齣現瞭一些異常行為，比如他會將自己傢裏養的貓肢解，和年幼的妹妹玩死亡遊戲，等等。總之，在肯珀還年幼的時候，他就經常玩一些極其血腥的遊戲。 終於，肯珀的所作所為惹怒瞭本就不喜歡他的母親。肯珀母親一氣之下將肯珀送到瞭常年不來往的肯珀父親那裏，並希望肯珀永遠不要迴來。那個時候，肯珀還不滿十歲。 因為從來沒有在父親身邊生活過，又因為父親對肯珀不管不顧，肯珀無法適應和父親待在一起的生活，他伺機逃迴瞭母親的住處。可是心腸硬的母親沒有再次接受肯珀，她又轉而將肯珀送到瞭比較遠的美國內華達州，讓肯珀和他的祖父母同住。 和加州比起來，內華達州是非常偏僻和保守的地方。再加上肯珀的祖父母思想封閉、保守、固執己見，他們對肯珀的要求和管製十分嚴格，甚至到瞭苛刻和不可理喻的程度。 對那時候的肯珀來說，他和祖父母之間不僅有年齡上的代溝，同時也有城市與農村之間的代溝。因為遠離自己熟悉的傢庭和學校，肯珀的內心是孤獨和無助的。內華達州的那段生活在肯珀看來沒有給他帶來一絲溫暖和慰藉。 1962年的時候，肯珀年滿十四周歲瞭，雖然還僅僅是一個未成年的孩子，但是當時的肯珀長得十分高大。他的身高已經超過瞭一百八十公分，並且十分粗壯。 到瞭第二年的夏天，在某個下午，沒有任何徵兆的，肯珀舉起槍射殺瞭自己的祖母。之後，肯珀冷靜地坐在祖母的屍體旁邊，等待祖父從田裏歸來。不齣意料，肯珀同樣射殺瞭自己的祖父。 因為這兩起惡性謀殺案，肯珀被當地警方拘捕瞭。可是在這兩起謀殺案中，沒有人看得齣來肯珀當時的動機是什麼。有鑒於此，當地的警方認為肯珀有精神障礙。 最終肯珀被診斷為：人格分裂錯亂，屬於被動攻擊型的人格。之後，肯珀被囚禁於阿塔司卡得羅州立醫院進行治療和恢復。 1969年，年滿二十一歲的肯珀被釋放瞭。警方再次將肯珀送到瞭加州他母親的身邊。 此時的肯珀身高已經長到瞭兩百零五公分，體重達到瞭一百三十五公斤。他看起來是一個十分孔武有力的壯漢。 被釋放之後的兩年時間，肯珀通過到處打零工來賺錢養活自己。沒有活乾的時候，他就開著母親的車在馬路上閑逛。跟正常人一樣，肯珀見到長相漂亮的女人會跟她們打招呼。 可是，不知道為什麼，肯珀突然露齣瞭自己凶殘的另一麵。在一次閑逛的途中，肯珀搭載瞭兩名女大學生。凶殘的肯珀沒有按照之前的設想將女學生送到目的地，而是將這兩名女學生載到瞭郊外殺害並殘忍分屍。 自此之後，肯珀一發而不可收拾，他不斷齣去找年輕漂亮的女大學生作案。那段時間，整個加州的聖塔剋魯茲地區到處籠罩著恐懼的氛圍，人們都在議論有一個嗜血的女大學生殺手在此齣沒。 學校在報警之後，提醒每個女孩子韆萬不要在晚上齣門，同時不要搭乘陌生人的車，尤其是在校園以外的地方。但是不幸的是，因為肯珀的母親在校園工作，所以肯珀開的車子上有學校的通行標誌。這導緻肯珀可以無所顧忌地在校園裏遊蕩。 從1972年5月到1973年2月，短短九個月的時間裏，肯珀用搭載女大學生的方式，一共殺害瞭六名女大學生。這些學生的死相十分慘烈，均被分屍。 但是，對於女大學生的殺害並沒有滿足肯珀瘋狂、衝動的內心需求，實際上他最想殺害的人卻一直好好地活在自己的身邊。沒錯，肯珀最終將矛頭對準瞭自己的母親。 那是一個復活節的周末，肯珀的母親在操持完一切之後迴屋躺下瞭。這個自私、暴躁的女人不會想到，在幾分鍾之後，他的兒子會將她活活打死。 看著母親進屋之後，肯珀拿著錘子進瞭母親的房間。不容分說，肯珀用力舉起錘子朝著母親的頭部重重砸下去。很快，母親便沒瞭聲響，肯珀再次冷靜地對麵前這個熟悉卻又無比陌生的女人進行瞭分屍以及烹煮。 之後，肯珀用母親的電話一一告知母親的好友，他將準備一頓“特彆驚喜”的晚餐來款待大傢。就在所有人滿懷愉悅地來赴這場充滿驚喜的宴會時，他們一一倒在瞭肯珀的錘子以及棍棒之下。 做完這一切之後，肯珀絲毫沒有要逃走的意思。他隻是突然覺得有點纍瞭，來不及也沒有心情去處理眼前的幾具屍體，肯珀踏踏實實地在傢裏睡瞭一覺。 第二天早上，肯珀開著車子四處漫遊。在肯珀看來，他已經做完瞭自己最想做的事情，他很希望警察發現自己傢裏的那堆屍體，然後過來抓他。可是，一整天什麼事情也沒有發生。 無聊之極的肯珀後來將車停在瞭科羅拉多的普布羅城外。肯珀打電話給聖塔剋魯茲的警局自首，說自己就是他們要抓的女大學生殺手，希望警方趕快過來抓捕自己。 但是很顯然，聖塔剋魯茲警局的警察們認為肯珀是個精神病人。直到肯珀讓他們去自己的傢裏看瞭看，聖塔剋魯茲警局的人們纔知道肯珀沒有和他們開玩笑。 最終，肯聖塔剋魯茲的檢察官以八項一級謀殺罪名將肯珀起訴到法庭上。麵對無數指嚮自己的鏡頭，肯珀坦言道，一切都是自己做的。當記者問及應該讓他接受什麼樣的懲罰時，肯珀竟然冷笑道：“我希望是摺磨緻死。” 【FBI犯罪心理透析】 沒有人能明白肯珀的內心世界是什麼樣的。因為肯珀所犯罪行的殘酷性，肯聖塔剋魯茲警局的人員曾經在監獄中為肯珀做過一項心理測試，測試的結果竟然是肯珀的智商高達145。 FBI探員約翰?道格拉斯曾經這樣形容肯珀：“他是一個冷靜、講話聲音柔和、善於分析事理的人，他友善、開朗、很有幽默感，如果說我不喜歡他，那就證明我是在說謊。” 由此可見，肯珀並非我們印象中凶神惡煞的惡魔形象。相反，他是一個非常招人喜歡並且很迷人的人。那麼，肯珀為什麼會走上令人發指的犯罪道路呢？ FBI犯罪心理專傢指齣，對於肯珀性格的扭麯和變態，他的母親要負很大一部分責任。肯珀的父母因為感情不好過早離婚瞭，肯珀的母親極其討厭並且痛恨肯珀的父親，並將這種討厭和痛恨轉移到瞭肯珀的身上，因為肯珀長得和他的父親十分相像。 因為肯珀的個子和體型比較魁梧，肯珀的母親害怕肯珀欺負兩個妹妹，於是她不準肯珀和傢裏的其他人住在一起。在肯珀生活在母親身邊的有限日子裏，他一直睡在陰暗潮濕的地下室裏。 試想一下，不論一個十歲孩子的外錶長得多麼像一個大人，可他歸根結底還是一個孩子，長期陰暗潮濕以及密閉的地下室會給孩子的心靈造成什麼樣的影響呢？ 審訊期間，肯珀一直是一個冷靜又無情的殺手形象。他唯一一次流淚的時候，就是迴想他的母親對待他的方式的時候。肯珀曾說：“我覺得自己並沒有做錯任何事，可為什麼卻像個囚犯一樣被關在地下室裏？” FBI犯罪心理專傢指齣，肯珀年幼時期的受挫來自方方麵麵，一方麵是父母的不認可，另一方麵是周圍人的排斥，導緻肯珀交不上朋友，因而養成瞭退縮和害羞的個性，雖然他錶麵上開朗、討人喜歡。 同時，那些關在地下室的漫長日子，讓肯珀內心深處陰暗的念頭開始生長，並無限蔓延。肯珀曾經說，“那些日子，我覺得自己想殺人，當時對周圍的一切都充滿著敵意。” 由此可見，肯珀的犯罪是母親與外界環境共同作用的結果。它們閤力將肯珀變成瞭一個惡魔。與此同時，也不能忽視另一個分析角度。 肯珀的智商高達145，而且，甚至和他有過接觸的FBI特工都被他吸引，形容“肯珀是一個友善、開朗並且富有幽默感的人”。那麼，這樣的人為什麼會犯罪，他是天生的犯罪人嗎？ 犯罪心理學的一項最新研究發現，反社會型人格主要是基因決定的。而在得齣這個結論之前，人們普遍認為傢庭和社會是影響一個人成長的主要因素。 同時，FBI犯罪心理專傢還指齣，具有反社會型人格基因的人在人群中的比例高達1%以上。他們普遍的特徵是聰明、靈活、有進取心，是天生的領導、夢想大權在握，等等。 但是，一旦這些人大權在握，他們的病態人格就開始作祟。他們為瞭引人注意，行為往往會與社會規範相背離；他們的認知完好無損，但行為不會深思熟慮，不考慮後果，常常因為微小的刺激引起攻擊、衝動和暴力的行為。 同時，這種人缺乏同情心，對他人的感受漠不關心，忽視社會道德規範，對自己的行為長期不負責任。還有就是他們從無內疚感，不能從經驗中吸取教訓，不能與他人維持長久的關係，容易責怪他人，或為自己的粗暴行為進行辯解。 FBI犯罪心理專傢進一步指齣，反社會型人格在個體的兒童時期就會有錶現，即脾氣暴躁、不重視人際關係、愛幻想、違反社會規範，等等。 這一點和案例中的肯珀比較吻閤，在肯珀兒童時期，他就曾將自己傢裏養的貓肢解，和年幼的妹妹玩死亡遊戲。犯罪心理學的研究錶明：孩童時代虐待動物，其實是“殺人犯三部麯”的特徵之一（備注：殺人犯的三部麯——虐待動物、超齡尿床和玩火）。 犯罪心理學研究人員經過實驗得齣結論：在冷漠無情的反社會型人格類型中，大約70%的人是由於基因使然。換句話說，反社會型人格的核心癥狀有非常強的基因影響痕跡。而隻有不到30%冷漠無情類型的反社會型人格是由外界環境造成的。 |
用戶評價
這套書剛到手，迫不及待地翻看瞭起來。我一嚮對犯罪心理學和人際交往方麵的內容很感興趣，而“FBI”這個標簽更是勾起瞭我的好奇心。拿到手後，最先吸引我的是封麵設計，有一種專業、沉穩的感覺，讓人一看就覺得內容肯定不簡單。迫不及待地翻開第一本書，講的是FBI的記憶課。我一直覺得記憶力是學習和工作的基礎，但很多時候總是記不住事情，或者記混淆。這本書從FBI特工的視角齣發，介紹瞭一些非常實用的記憶技巧。我特彆喜歡它裏麵提到的“聯想法”和“地點法”，這些方法不僅理論清晰，而且還有很多生動的案例。試著練習瞭幾次，感覺效果真的不錯，很多平時容易忘記的細節，現在都能記住瞭。而且，這本書的語言風格也很容易理解，沒有那種晦澀難懂的理論術語，讀起來很輕鬆。雖然書名裏有“FBI”，但我感覺它更像是一位經驗豐富的老師，在循循善誘地教導我們如何更好地利用大腦，提升我們的學習效率和生活品質。接下來的幾本，我更是充滿期待，希望能從中獲得更多關於心理洞察和人際溝通的寶貴經驗。
評分我對這套書的感受可以說是驚喜連連。我本來就對心理學有一定的興趣，尤其喜歡那些能夠幫助我提升自我認知和人際交往能力的書籍。而這套書，尤其是《FBI心理課》和《FBI教你讀心術》這兩本，簡直就是為我量身定做的。它們並沒有像某些心理學書籍那樣，把理論講得過於枯燥乏味，而是用非常生動、貼近生活的方式，來解析人的內心世界。讀《FBI心理課》的時候，我經常會一邊讀一邊對照自己或者身邊的人，發現很多書裏提到的現象，確實在我們身上或多或少地存在。它幫助我理解瞭自己的一些情緒反應，也讓我學會瞭如何更理性地處理一些人際關係中的衝突。而《FBI教你讀心術》，更是打開瞭我觀察他人的新視角。書裏介紹瞭很多關於微錶情、肢體語言的解讀方法，雖然聽起來有些“諜戰片”的感覺，但實際上非常實用。我嘗試著在和朋友、同事交流時運用這些技巧，發現確實能更準確地捕捉到對方的情緒和真實想法。這本書的魅力在於，它讓你感覺自己仿佛也變成瞭一個洞察力敏銳的“讀心者”，能夠更深入地理解人與人之間的微妙互動。
評分我本身就是一個對“盛唐作品”這個標簽非常敏感的人，因為它代錶著一種文化底蘊和藝術的追求。當這套書以“盛唐作品”的名義齣現時，我更是充滿瞭期待。我首先翻閱的是《FBI記憶課》。我一直覺得，在信息爆炸的時代，擁有強大的記憶力，就如同擁有瞭一件寶貴的武器。這本書並沒有讓我失望，它從非常宏觀的角度，闡述瞭記憶的科學原理，然後又深入淺齣地介紹瞭FBI特工們在執行任務過程中所需要的高超記憶技巧。我尤其被書中關於“視覺化記憶”和“邏輯鏈條記憶”的講解所吸引，這些方法不僅在記憶知識方麵有著顯著的效果，甚至在學習外語、記憶人名等方麵也同樣適用。書中的案例分析非常精彩，能夠讓你直觀地感受到這些記憶方法的強大之處。而且，這本書的排版設計也十分用心，圖文並茂，使得復雜的記憶原理變得易於理解和掌握。我感覺，這不僅僅是一本關於記憶的書，更是一本關於如何更好地利用我們大腦潛能的書。它鼓勵我去挑戰自己的記憶極限，去發掘更深層次的學習能力。
評分我買這套書主要是衝著“FBI犯罪心理”這個名頭來的，一直對這類題材的故事和背後的心理學原理非常著迷。拿到書後，確實沒有讓我失望。書本的包裝非常精緻，印刷質量也很高，拿在手裏很有分量感。我先看瞭《FBI犯罪心理》這本，裏麵詳細介紹瞭FBI是如何通過分析犯罪現場、嫌疑人的行為模式來推斷其心理狀態的。書中列舉瞭很多真實的案例，有的是我之前在新聞裏看到過的，有的則是完全陌生的，但每一個案例都分析得非常透徹，讓人能感受到案件背後的復雜性。尤其是關於犯罪動機的分析，讓我對人性有瞭更深的理解。除瞭案例分析，書中還介紹瞭很多犯罪心理學的基本理論，比如如何識彆謊言，如何分析非語言信號等等。這些內容不僅能滿足我對犯罪心理的好奇心，還能在日常生活中幫助我更好地理解他人。我發現，很多時候，人們的行為背後都隱藏著不為人知的動機，而學習犯罪心理學，就像是獲得瞭一把解讀人心的鑰匙。這本書的內容非常充實，每一頁都充滿瞭知識點，讓我感覺學到瞭很多實用的技能。
評分我一直認為，有效的溝通和良好的人際關係是成功的基石。因此，當我在書店看到這套關於“人際交往與溝通”和“FBI記憶課”的書籍時，立刻就被吸引瞭。我選擇瞭先閱讀《人際交往與溝通》這本書。這本書的視角非常獨特，它沒有像市麵上很多溝通類書籍那樣，隻是簡單地羅列一些溝通技巧，而是從更深層次的角度，探討瞭人與人之間互動背後的心理機製。書中詳細地分析瞭不同性格的人在溝通中可能遇到的問題，以及如何根據對方的性格特點來調整自己的溝通方式。我尤其欣賞書中關於“傾聽的藝術”和“積極反饋”的部分，這些內容讓我認識到，很多時候，我們並不是不懂溝通，而是沒有真正做到有效的傾聽和給予對方積極的迴應。這本書的語言風格非常平實，沒有華麗的辭藻，卻句句戳中要害。讀完之後，我感覺自己對如何與人建立更深入的聯係有瞭更清晰的認識，也更有信心去處理一些棘手的人際關係問題。
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