翻转课堂小学英语听力90篇阅读90篇 五年级/5年级 上下学期第二版 华东理工大学出版社

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店铺: 书论图腾图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562847878
商品编码:28456137585
丛书名: 翻转课堂.小学英语听力90篇阅读90篇.五年
开本:16开

具体描述

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《五年级上下学期第二版小学英语听力90篇 阅读90篇》 全面提升听、说、读、写能力,助力英语学习新飞跃 这是一套专为五年级小学生量身打造的英语学习宝典,旨在通过系统、科学的训练,全面提升小学生的英语听力与阅读理解能力。本书遵循国家课程标准,紧密结合小学英语教学大纲,由华东理工大学出版社精心编撰,是教师教学、学生自学、家长辅导的理想选择。 一、 权威性与科学性:紧扣教材,循序渐进 本书的编写团队由资深小学英语教育专家、一线教学名师以及教研员组成,他们深刻理解五年级小学生的认知规律和英语学习特点。全书内容紧密围绕小学英语课程标准要求,覆盖五年级上、下学期教学内容。教材选材贴近小学生生活,语言生动有趣,符合小学生的认知水平和接受能力。 编排上,本书采用科学的“听力+阅读”相结合的模式,既注重输入,又强调输出,形成良性循环,有效巩固所学知识。听力材料与阅读材料相互呼应,题材广泛,难度适中,由易到难,循序渐进,确保学生在轻松愉快的氛围中掌握英语技能。 二、 内容丰富,体系完整:90篇听力,90篇阅读,全方位训练 本书的核心内容由90篇高质量的听力材料和90篇精心设计的阅读文本构成。这些素材的精心选择和编排,为五年级学生提供了丰富的语言输入和充分的练习机会。 (一) 听力部分:90篇精选材料,覆盖听说核心能力 多样的体裁与话题: 听力材料涵盖对话、独白、故事、新闻播报、生活场景描述等多种体裁,话题涉及校园生活、家庭成员、节日庆典、动植物、交通工具、天气、健康饮食、环境保护、科普知识、历史故事、神话传说等,内容丰富,贴近生活,激发学生的学习兴趣。 标准的发音与语速: 所有听力材料均由专业外籍教师或资深录音师录制,发音标准,语调自然,语速适中,符合五年级学生的听力接受能力。标准的发音有助于学生从小培养正确的语音语调,为将来的口语交流打下坚实基础。 科学的训练设计: 每篇听力材料都配有不同形式的练习题,如: 理解判断题 (True/False statements): 考察学生对听力材料整体及细节的理解能力。 选择题 (Multiple Choice Questions): 训练学生捕捉关键信息和辨别干扰项的能力。 填空题 (Fill in the Blanks): 考察学生对词汇、短语及句子结构的记忆和运用能力。 连线题 (Matching): 锻炼学生的配对和信息提取能力。 回答问题 (Answering Questions): 鼓励学生根据听到的信息进行思考和回答,进一步巩固理解。 图文匹配 (Picture Matching): 将听力内容与视觉信息结合,提高理解的直观性。 系统性的难度梯度: 听力材料从相对简单、熟悉的场景和话题开始,逐步引入更复杂、更具挑战性的内容,帮助学生建立信心,不断突破自我。 词汇与句型复现: 听力材料中巧妙地穿插了五年级教材中出现的重点词汇和句型,通过反复听、反复练,加深学生对这些语言点的记忆和理解。 (二) 阅读部分:90篇精选文本,锻炼阅读理解能力 广泛的主题与文体: 阅读文本同样涵盖了广泛的主题,与听力部分的主题相互呼应,形成协同效应。文体多样,包括短故事、说明文、应用文(如通知、广告)、介绍性文章、人物传记片段等,让学生接触到不同类型的英语表达。 符合认知特点的语言: 选用的词汇和句型在五年级学生的掌握范围内,或通过上下文能够推断理解。文章篇幅适中,避免过长的文本给学生带来阅读疲劳。 循序渐进的难度设置: 同样遵循从易到难的原则,帮助学生逐步适应不同的阅读材料,提升阅读速度和理解深度。 多样化的阅读练习: 每篇阅读文本都配有精心设计的练习题,旨在全方位考察学生的阅读理解能力,包括: 主旨大意题 (Main Idea Questions): 考察学生对文章整体意思的把握。 细节理解题 (Detail Comprehension Questions): 考察学生对文章具体信息的提取和理解。 词义猜测题 (Vocabulary Meaning in Context): 训练学生通过上下文推测生词含义的能力,这是阅读理解中的重要技能。 推理判断题 (Inference Questions): 鼓励学生进行深层思考,根据文章内容进行合理的推断。 排序题 (Sequencing): 考察学生对文章结构和事件发展顺序的理解。 简答题 (Short Answer Questions): 训练学生用自己的话概括或表达对文章内容的理解。 词汇积累与巩固: 每篇阅读文本后都配有重点词汇表,标注了词汇的拼写、音标、中文释义,以及例句,方便学生查阅和记忆。同时,通过大量的阅读练习,学生能够自然而然地积累和巩固新词汇。 三、 辅助功能与特色:助力高效学习 配套音频资源: 全书听力部分均提供高质量的MP3音频,方便学生随时随地进行听力训练。音频可下载,或通过扫描二维码即可在线收听,大大提升了学习的便捷性。 详细的答案与解析: 本书附带详细的参考答案,特别是阅读理解部分,针对部分题目提供了解析,帮助学生理解解题思路,纠正错误,从中吸取经验。 精美的插图与排版: 本书采用清新、活泼的版式设计,配以生动有趣的插图,增强了视觉吸引力,让枯燥的学习过程变得更加愉快。 明确的学习目标: 每单元或每篇材料都基本设定了学习目标,让学生清楚知道本次学习需要掌握的知识点和技能。 四、 学习方法指导:事半功倍的有效策略 为了帮助学生更好地利用本书,我们在此提供一些学习建议: 1. 听力训练: 泛听与精听结合: 首次听可以选择泛听,了解大意。之后进行精听,反复听,直到听懂每一个单词和句子。 跟读模仿: 听懂后,尝试跟着录音进行朗读,模仿语音语调。 做题巩固: 完成配套练习题,检查听力理解效果。 查漏补缺: 对于听不懂的词汇和句子,及时查阅词典或请教老师。 2. 阅读训练: 朗读 aloud: 鼓励学生大声朗读阅读文本,提高语感,加深理解。 划出关键词句: 阅读时,可以划出文章的关键词、关键句,帮助理解文章结构和作者意图。 理解主旨与细节: 尝试回答关于文章主旨和细节的问题,确保理解到位。 积累词汇: 遇到生词,先尝试根据上下文猜测词义,再查阅词典,并抄写到笔记本中进行记忆。 反复阅读: 对于难懂的文章,可以反复阅读几次,加深理解。 3. 综合运用: 听写练习: 从听力材料中选取部分词汇或句子进行听写,巩固拼写和记忆。 复述练习: 听完或读完一篇材料后,尝试用自己的话进行复述,锻炼口语表达能力。 写作练习: 学习材料中的好词好句,可以尝试运用到自己的写作中。 五、 适用人群 五年级小学生: 本书是五年级小学生日常英语听力与阅读能力培养的首选教材。 小学英语教师: 可作为课堂教学的辅助材料,用于听力与阅读专项训练。 家长: 可用于家庭辅导,帮助孩子巩固所学,提升英语水平。 参加各类英语能力测试的学生:本书内容能有效为各类小学英语能力测试打下坚实基础。 结语 《五年级上下学期第二版小学英语听力90篇 阅读90篇》不仅仅是一本练习册,更是一位陪伴孩子英语学习成长的良师益友。通过科学系统的训练,丰富的学习内容,以及有效的学习方法指导,我们相信,您的孩子一定能在英语听力与阅读的道路上取得显著进步,为未来的英语学习奠定坚实基础!

用户评价

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这本书带给我的第一感觉是“扎实”。对于五年级的孩子来说,英语学习的深度和广度都需要进一步拓展。我非常看重教材的内容编排是否能够满足这一需求。我希望这本书的听力材料能够提供足够多的练习机会,让孩子在反复听的过程中,熟悉不同的发音、语速和口音,从而提高他们的辨音能力和信息捕捉能力。同时,阅读材料的质量也至关重要。我希望这些文章能够具有一定的深度和思想性,能够激发孩子的思考,而不仅仅是简单的词汇堆砌。我更倾向于那些能够引发孩子共鸣,或者让他们了解不同文化、拓宽视野的内容。此外,我对“翻转课堂”的教学理念很感兴趣。我希望这本书能够提供一种有效的学习路径,让孩子在课前能够通过自主学习消化一部分知识,然后在课堂上能够进行更深入的互动和讨论,从而达到更好的学习效果。我希望它能够帮助孩子培养独立学习的能力,并让他们在英语学习中找到乐趣。

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当我拿到这本《翻转课堂小学英语听力90篇阅读90篇 五年级/5年级 上下学期第二版 华东理工大学出版社》时,首先吸引我的是它非常厚重的分量,这预示着里面包含着大量的学习内容。我一直认为,对于五年级的孩子来说,英语听力和阅读能力的提升是一个系统性的工程,需要大量的练习和科学的指导。我非常关注这本书在内容编排上的逻辑性和科学性。我希望它能够提供一个清晰的学习路径,让孩子能够循序渐进地提高。听力部分,我期待它能包含多种类型的音频材料,从简单的对话到稍有难度的故事,能够覆盖不同的场景和语速,帮助孩子逐步适应各种听力挑战。阅读部分,我希望文章的题材能够多样化,不仅限于课本知识,还能拓展到科普、历史、文化等多个领域,既能增长知识,又能激发孩子的阅读兴趣。我对“翻转课堂”的模式也充满了期待,希望它能够提供一些创新的学习方法,例如配套的在线学习资源,或者一些能够引导孩子主动思考和探索的学习任务,让学习过程更加高效和有趣,而不是仅仅停留在传统的灌输式教学。

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收到这本书,我的目光立刻被“90篇听力90篇阅读”这个数字吸引。这意味着非常详实的训练量,对于想要打牢基础,特别是提升听、说、读、写各方面能力的孩子来说,这无疑是一个令人振奋的起点。我非常看重学习材料的科学性和系统性。我希望这套教材在难度梯度上能够设计得非常合理,从易到难,循序渐进,让孩子在克服每一个挑战的同时,都能感受到进步的喜悦,而不是因为难度过大而产生挫败感。对于五年级的学生,我尤其关注他们能否通过这些材料,逐步建立起英语的语感,能够自然地理解和运用所学的知识。我希望这本书的听力材料能够包含各种实际场景,例如对话、故事、新闻播报等,让孩子在真实的情境中学习。阅读材料也希望能够多样化,题材不应局限于课本,可以加入一些科普、历史、文学等方面的有趣内容,培养孩子的广泛阅读兴趣。我尤其期待“翻转课堂”模式能否带来一些创新的学习方式,比如提供配套的在线视频讲解,或者一些互动式的练习,让学习过程更加生动有趣,而不是仅仅停留在书本上。

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这本书拿到手里,我感觉它承载了相当多的知识。我关注的点在于它的实用性和启发性。对于五年级的孩子来说,英语学习正处于一个关键的转型期,从基础的单词句型过渡到更复杂的语篇理解。我希望这本书能够提供丰富的听力材料,让孩子多接触不同口音和语速的英语,培养他们捕捉信息的能力。同时,阅读材料也至关重要,我期待这些文章能够涵盖多元化的主题,不仅仅是课本上的枯燥内容,最好能有一些涉及科学、历史、文化等方面的小故事或短文,这样既能拓展孩子的知识面,又能激发他们的阅读兴趣。我一直认为,培养孩子的阅读习惯比死记硬背单词更加重要。而“翻转课堂”模式,我理解它应该包含一些引导性的学习任务,让孩子在课前或课后主动去探索和学习,而不是被动地接受。这本书能否在这方面提供清晰的指引,让孩子能够独立思考,并学会如何有效地利用学习资源,这将是我衡量它价值的重要标准。我更希望它能教会孩子“如何学习”,而不是仅仅提供“学习内容”。

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初次拿到这本《翻转课堂小学英语听力90篇阅读90篇 五年级/5年级 上下学期第二版 华东理工大学出版社》,我的第一印象是它非常厚实,感觉内容量应该很足。封面设计简洁明了,虽然是针对五年级学生的,但整体风格并不显得幼稚,反而带着一丝严谨,这让我对内容的可信度有了初步的信心。作为家长,我一直在寻找能够帮助孩子提升英语听力和阅读能力的优质资源,市面上的教材琳琅满目,但往往要么偏重于某一方面,要么难度设置不合理。我更看重的是能够循序渐进,并且兼顾趣味性的学习材料。我希望这本书能够提供系统性的训练,让孩子在潜移默化中掌握更多地道的英语表达,并且能够理解不同语境下的词汇和句型。尤其是“翻转课堂”这个概念,让我对它的教学模式充满好奇,我希望能了解它究竟是如何将线上资源与线下练习相结合,从而达到更好的学习效果。毕竟,在这个信息爆炸的时代,单一的教学方式已经很难满足孩子的学习需求了。我期待这本书能够提供一套完整的解决方案,不仅是大量的练习题,更包含科学的学习方法和有效的指导。

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