《思想道德修养与法律基础》难点解析 陈金华 复旦大学出版社 图书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 复旦大学出版社

ISBN：9787309101645

商品编码：28673912947

丛书名： 思想道德修养与法律基础难点解析

开本：16开

出版时间：2014-01-01

产品展示

基本信息

图书名称：	《思想道德修养与法律基础》难点解析
作 者：	陈金华
定价：	35.00
ISBN号：	9787309101645
出版社：	复旦大学出版社
开本：	16
装帧：
出版日期：	2013-12-1
印刷日期：	2013-12-1

编辑推荐

内容介绍

作为复旦大学思想政治理论课教学团队建设项目的重要成果，《复旦大学思想政治理论课教学改革丛书：<思想道德修养与法律基础>难点解析》依照新版《思想道德修养与法律基础》教材章节排序，从大学生高度关注、热烈讨论和思考探索的有关现实社会生活，尤其是大学生日常生活中的疑难问题中精选了45个难点问题，并从“思想、道德、法律、修养”层面进行深入浅出地解析，既有基本理论知识的阐述，又有学术热点问题的探讨，旨在帮助大学生掌握《思想道德修养与法律基础》的基本知识和基础理论，培养大学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，提升大学生思想理论素养和道德精神境界。 《复旦大学思想政治理论课教学改革丛书：<思想道德修养与法律基础>难点解析》不仅能满足大学生和教师的读书学习及教学研究的需要，而且对满足社会各界提高理论修养的需求也能有所补益。

作者介绍

陈金华，1960年2月生于上侮，哲学博士，副教授．硕士生导师，现任复旦大学社会科学基础部思政教研室主任。三十年来一直致力于马克思主义理论和思想政冶教育的教学和研究。曾获得“复旦大学——英美烟草奖教金”和“复旦大学——复华奖教金”等荣誉，负责主持《思想道德修养与法律基础》和《应用伦理学》精品课程：出版《伦理学与现实生活——应用伦理学引论》《大学生思想道德修养案例解读》等著作，发表《论人在现代化中的地位》《“无形之手”、“有形之手”和“第三只手”与构建和谐社会》《论高校德育中学生主体性的意蕴》《论幸福的多维视角及其言蕴》等论文。

目录

前言 绪论 珍惜大学生活，开拓新的境界 1.成功究竟意味着什么 陈果 2.“独善其身”与“兼济天下”究竟是怎么样的一种关系 陈果 3.道德就是“舍己为人”或者“毫不利己专门利人”的行为吗 陈果 4.如何理解法律与道德的关系 董雅华 5.为什么要增强对社会主义核心价值观的认同 陈金华 第一部分 追求远大理想，坚定崇高信念 6.为什么说中梦是民族的梦，人民的梦，也是每个中人的梦 陈金华 7.什么是信仰，大学生为什么要确立科学的信仰 陈金华 8.为什么世界上有那么多科学、伟人、名人信仰宗教 陈金华 9.理想主义是乌托邦式的空想主义吗 陈金华 第二部分 继承爱传统，弘扬中精神 10.怎样认识全球化时代的爱主义 徐蓉 11.为什么要提倡理性爱 徐蓉 12.如何认识中的利益 徐蓉 13.如何认识民族主义及其在当前我社会的复兴 徐蓉 14.为什么要确立新的安全观 董雅华 第三部分 领悟人生真谛，创造人生价值 15.从价值角度考虑人生问题需要弄清楚哪些关键概念 王艳 16.如何正确理解追求自我实现、自我完善与实现人生价值的关系 王艳 17.什么是“真诚”，一个人该怎样做才算是对己对人“真诚” 陈果 18.为什么说责任是人生真谛所在 陈金华 19.为什么说内心的和谐是要紧的 陈金华 第四部分 学习道德理论，注重道德实践 20.人为什么要有道德 高希 21.为什么说品德与规范是相辅相成的关系 高希 22.如何评价不同的道德理论形态 高希 23.为什么要传承弘扬优秀传统文化，如何教育 高希 24.礼义廉耻的涵义是什么 高希 郭齐勇 25.为什么说市场经济要求道德经济 高希 26.为什么说社会主义道德是迄今为止高的道德 高希 27.为什么要坚持集体主义原则 高希 第五部分 领会法律精神，理解法律体系 28. 我们采取了哪些具有中特色的宪法制度设计实现我的民主 张晓燕 29.除了保证实体的正义之外，程序法还有哪些独立的价值 张晓燕 30.刑法和刑事诉讼法似乎是用来追诉犯罪的，这和我们一般人似乎没有任何的直接联系，我们为什么要关注这些法律 张晓燕 31.民商法律制度强调“平等”，那么无法在平等的规则下生存的弱势群体（如市场竞争的失败者）由什么法律制度对其实施保护 张晓燕 第六部分 树立法治理念，维护法律 32.为什么法治不同于法制 张晓燕 33.为什么说公正是一个基本价值理念 陈金华 34.为什么我们的法治建设要重视公民的基本权利 张晓燕 35.一般人都把行政法理解为“民告官”的法，行政法的价值到底是什么 张晓燕 36.为什么要健全法律人格 董雅华 第七部分 遵守行为规范，锤炼高尚品格 37.如何正确理解公共生活和私人生活的划分 张奇峰 38.什么是公德，公德和私德的区别是什么 张奇峰 39.为什么说诚信是道德建设的着力点 陈金华 40.法律规范在公共生活中的重要作用是什么 张奇峰 41.自媒体传播下应该具有什么样的网络道德 张奇峰 42.为什么说职业生涯规划是大学生就业的软实力，大学生构筑自己的职业生涯规划关键要思考和解决好哪些基本问题 王贤卿 43.如何理解“劳动权”的法律意义及我《劳动法》的目标价值取向 王贤卿 44.什么是职业伦理，如何理解经典思想职业伦理观的内在精神及其时代价值 王贤卿 45.为什么说道德修养的根本在于化规范为德性 陈金华 附录：复旦大学“思想道德修养与法律基础”课程建设及教育教学改革发展回眸 陈金华 后记

在线试读部分章节

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《思想道德修养与法律基础》难点解析 陈金华 复旦大学出版社 图书籍 内容简介 《思想道德修养与法律基础》是一门在高等教育中扮演着至关重要角色的学科，它不仅是大学生思想政治教育的核心课程，更是引导青年学生树立正确人生观、价值观、世界观，培养合格的社会主义建设者和接班人的 foundational course。本书，由陈金华教授主编，复旦大学出版社倾力推出，旨在深入剖析这门课程中的关键难点，为广大学子提供系统、透彻的学习指导。 本书的独特价值与写作背景 当前，随着社会转型期的深入和社会思潮的复杂化，大学生在思想道德和法律认知上普遍面临着前所未有的挑战。他们既要面对激烈的学业竞争，又要处理日益多元的社会信息，如何在纷繁复杂的世界中辨明方向，坚守原则，成为一个有道德、懂法律、有担当的公民，是他们成长道路上的重要课题。 《思想道德修养与法律基础》课程正是针对这一时代需求而设立，它试图通过理论的阐释和实践的引导，帮助学生构建起坚实的思想道德基础和健全的法律意识。然而，不少学生在学习过程中会感到困惑，认为课程内容抽象、理论性强，与实际生活联系不够紧密，或者在理解某些概念和原理时存在障碍。 陈金华教授及其团队正是看到了这一普遍存在的学习痛点。他们深谙《思想道德修养与法律基础》课程的教学规律和学生的学习特点，集多年的教学和研究经验，精心编撰了这本《难点解析》。本书并非对原课程内容的简单复述，而是站在学生的立场，主动挖掘课程中的“卡点”和“盲点”，并提供了一套科学、有效、易于理解的破解之道。 本书的核心内容与亮点解析 本书围绕《思想道德修养与法律基础》课程的重点、难点和易错点，进行了细致入微的梳理和深入浅出的解析。其核心内容大致可以从以下几个维度来理解： 第一部分：思想道德修养的哲学根基与核心理论 人生观、价值观、世界观的辩证统一： 本书将系统解析这三个概念的内涵、外延及其相互关系。它会从马克思主义哲学出发，阐述人生目的的社会性、历史性，以及如何确立积极向上的人生追求。对于价值观，将深入剖析其多样性与普遍性，引导学生在多元价值体系中形成正确的价值判断和选择能力。世界观作为人生观和价值观的哲学基础，本书将着重讲解唯物主义和唯心主义的根本区别，以及辩证唯物主义世界观的科学性，帮助学生建立起科学的世界观。 马克思主义基本原理在个人修养中的应用： 课程中涉及的实践论、认识论、辩证法等，本书将以更贴近学生生活实际的案例，来阐释这些抽象的哲学原理如何指导我们的思想和行为。例如，如何运用联系的观点看待个人发展与社会进步的关系，如何运用发展的观点看待个人的成长与变化，如何运用辩证的观点处理矛盾与冲突等。 中华优秀传统美德的现代价值： 本书不会停留在对传统美德的简单罗列，而是深入挖掘诸如“仁、义、礼、智、信”等核心美德在现代社会中的时代意义和实践要求。它会引导学生思考，如何在快节奏、高压力的现代生活中，依然践行这些古老的智慧，并在个人品德的塑造上有所体现。 社会主义核心价值观的理解与践行： 作为当代大学生必须掌握的核心价值理念，本书将对其进行系统解读，分析其内在逻辑和深远意义，并提供具体的践行路径。例如，如何在学习、生活、社交中体现“富强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”、“爱国、敬业、诚信、友善”这些价值导向。 第二部分：法律基础理论与实践应用 法治思维与法治理念的建构： 本书将重点解析“法治”的内涵，以及为何要强调“法治思维”。它会引导学生从“人治”与“法治”的比较中，认识法治的优越性；从法律的运行机制中，理解法律的权威性；从权利与义务的平衡中，掌握法律的基本逻辑。 中国特色社会主义法律体系的概览与重点： 对于宪法、民法、刑法、行政法等基本法律部门，本书将进行精炼的介绍，突出与大学生切身利益相关的法律条文和法律原则。例如，关于公民基本权利和义务的宪法规定，关于合同、侵权、婚姻家庭等民事法律常识，关于刑事责任的界定，以及涉及大学生日常生活的行政管理规定等。 法律在日常生活中的应用： 理论的生命力在于实践。本书将通过大量的案例分析，帮助学生理解法律如何在生活的方方面面发挥作用。从校园内的规章制度，到社会交往中的合同签订，再到网络世界的言论自由与责任，以及面对不法侵害时的法律救济途径，都将有详细的解析，让学生真正感受到“法律就在身边”。 维护自身合法权益与承担法律义务： 本书将强调法律的保护功能，教授学生如何识别和防范法律风险，如何在遇到侵权行为时运用法律手段保护自己，以及如何理性维权。同时，也会清晰界定大学生在社会中的法律义务，引导他们成为遵纪守法的公民。 第三部分：思想道德修养与法律基础的有机融合 道德与法律的相互关系： 本书将深刻阐释道德和法律作为社会规范的共性与特性，以及它们之间的相互促进、相互补充的关系。例如，法律的制定离不开道德的基础，而法律的实施又能反过来促进道德水平的提高。 知法守法用法与道德情操的统一： 引导学生理解，真正的“用法”不仅仅是机械地遵守法律条文，更应蕴含着高尚的道德情操。一个有道德的人，自然会自觉地去遵守法律；一个懂法守法的人，也会在思想道德上得到升华。 社会责任感与公民意识的培养： 结合思想道德修养和法律基础的学习，本书将重点强调培养学生的社会责任感和公民意识。这包括对国家、社会、集体的责任感，以及作为一名合格公民应有的权利意识、法治意识和参与意识。 本书的特色与优势 紧扣难点，靶向精准： 本书最大的特点在于其“难点解析”的定位。它不是泛泛而谈，而是直击学生在学习过程中普遍感到困惑的环节，为学生提供“一对一”的辅导。 理论联系实际，案例丰富： 每一项理论的阐释，都辅以贴近大学生生活的生动案例，化抽象为具体，化枯燥为有趣，帮助学生更好地理解和掌握知识。 逻辑清晰，条理分明： 本书在内容编排上，力求逻辑严谨，层次分明。从基础理论到具体应用，层层递进，便于学生构建完整的知识体系。 语言通俗易懂，风格亲切： 摒弃了学术著作的晦涩难懂，本书采用平实、生动的语言，辅以亲切的指导性语调，拉近了作者与读者的距离，让学习过程更加轻松愉快。 权威专家主编，质量有保障： 由陈金华教授领衔的专家团队，具有深厚的学术功底和丰富的教学经验，保证了本书内容的专业性、准确性和前沿性。 图文并茂，视觉友好： 恰当的图示和表格运用，不仅能够直观地展示复杂的概念和关系，还能有效缓解阅读疲劳，提升学习效率。 阅读对象与学习建议 本书主要面向正在学习《思想道德修养与法律基础》课程的全国高校在校大学生。同时，也适用于对相关内容感兴趣的社会读者。 为了最大化本书的学习效果，建议读者： 1. 结合课堂教学： 将本书作为课堂教学的有效补充，在听课、记笔记的同时，对照本书的解析，深入理解老师讲解的要点。 2. 带着问题阅读： 在阅读过程中，主动思考，将自己遇到的疑问与书中的解析进行比对，加深理解。 3. 勤于思考与实践： 学习理论的最终目的是指导实践。鼓励读者将书中的观点和方法运用到日常的学习、生活和人际交往中，在实践中检验和深化认识。 4. 深入研读案例： 案例是理解理论的最佳载体。认真研读书中的案例，思考其背后的原因和启示，并尝试分析生活中的类似现象。 5. 参与讨论与交流： 与同学、老师积极交流，分享学习心得，共同探讨疑难问题，能够拓宽思路，加深理解。 结语 《思想道德修养与法律基础》课程的学习，不仅关乎考试成绩，更是一次深刻的自我认知与社会认知之旅。陈金华教授主编的这本《难点解析》，无疑是这场旅程中的一位得力向导。它以其独特的视角，精湛的解析，以及对学生需求的深刻理解，必将帮助广大青年学生克服学习中的重重困难，真正掌握这门课程的精髓，为他们成长为有理想、有本领、有担当的新时代人才奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名即将步入社会的大学生，我对“法律基础”这部分的内容尤为关注，毕竟未来生活中会遇到形形色色的法律问题。这本书在这方面的内容处理得相当出色。它不是简单地罗列法律条文，而是深入浅出地解释了法律产生的背景、基本原则以及它如何渗透到我们生活的方方面面。我特别欣赏作者在讲解一些复杂法律概念时，会引用大量的实际案例，并进行细致的分析，让我能够清晰地理解法律条文背后的逻辑和意义。比如，在讨论合同法时，作者通过一个典型的买卖合同纠纷案例，详细剖析了合同的签订、履行、违约以及救济途径，让我对合同法的实际应用有了直观的认识。读完这部分，我感觉自己不再对法律感到畏惧，而是充满了好奇心，并开始意识到学习法律知识的重要性，它能帮助我们在纷繁复杂的社会中更好地保护自己的合法权益，也能让我们成为一个更理性、更有社会责任感的公民。

评分☆☆☆☆☆

在阅读这本书的过程中，我发现作者在语言运用上非常有技巧，能够用非常朴实、接地气的语言来阐述深奥的理论。尤其是在讲解一些容易引起混淆的概念时，作者会反复斟酌词句，力求用最清晰、最易于理解的方式来表达。我记得有一段关于“权利与义务”的论述，作者用了几个生动形象的比喻，比如“天上不会掉馅饼”，来强调权利的获得往往伴随着相应的义务，这种方式让我在哈哈一笑中就明白了其中的道理。这种“润物细无声”的教育方式，让我感觉非常舒服，也更容易将书中的知识内化于心，而不是死记硬背。总而言之，这本书在教学方法上给我留下了深刻的印象，它证明了即使是看似枯燥的理论知识，也可以通过巧妙的设计和表达，变得引人入胜。

评分☆☆☆☆☆

这本书我从图书馆借来，原本只是想简单翻翻，毕竟“思想道德修养与法律基础”这个名字听起来就有些理论化，担心会枯燥乏味。然而，翻开第一页，就被作者流畅的文笔和清晰的逻辑所吸引。他并没有像许多教材那样堆砌概念，而是通过生动的故事和贴近生活的案例，将抽象的理论变得鲜活起来。读的过程中，我常常会停下来思考，作者提出的观点是否也适用于我的日常生活，或者我身边发生的事情。例如，书中关于“个人与社会关系”的探讨，就让我反思了自己作为社会一份子的责任，以及在集体生活中如何更好地处理个人需求与集体利益的平衡。那种娓娓道来的叙述方式，仿佛一位博学的朋友在与你进行一场深入的灵魂对话，让人在不知不觉中就沉浸其中，并且开始主动地去理解和消化书中的内容。这本书让我觉得，学习这些“基础”知识，其实是一件充满趣味和启发的事情，远比我想象的要更有价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大收获，不仅仅是知识的增长，更是思维方式的启迪。作者在书中提出的一些观点，让我开始重新审视自己过去的一些看法和行为。例如，在关于“社会公德”的讨论中，作者并没有简单地要求大家遵守公德，而是深入分析了社会公德的意义，以及它对个人成长和社会和谐的重要性。这让我开始从更宏观的角度去理解这些看似琐碎的社会规则，并意识到自己在其中的责任。读完这本书，我感觉自己不再是被动地接受信息，而是开始主动地思考，去辨析对错，去做出更明智的判断。这种思维上的“点醒”，是我在阅读其他书籍时很难获得的宝贵财富。这本书真的就像一本“人生指南”，它教会我如何更好地做人，如何更好地融入社会，如何更有尊严地生活。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计非常巧妙，将“思想道德修养”与“法律基础”这两个看似独立的部分有机地结合在一起，并且在内容上相互呼应，形成了一个有机的整体。作者并没有将道德和法律割裂开来，而是强调了它们之间内在的联系和相互促进的作用。读到关于“公平正义”的章节时，我深刻体会到了这一点。作者从道德层面阐述了公平正义的价值，并引申到法律层面，解释了法律是如何通过制度化的方式来维护社会公平正义的。这种融会贯通的写法，让我不仅仅是学习了知识，更重要的是，它引导我去思考，如何在实践中将崇高的道德情操与遵守法律的行为结合起来，从而成为一个真正意义上合格的社会成员。这种深刻的洞察力，让我对作者的学识和思想深度佩服不已，也让我对这本书的评价更上了一个台阶。