基本信息
書名:數字信號處理實驗教程(21世紀高等學校電子信息工程規劃教材)
定價:25.00元
作者:李莉
齣版社:清華大學齣版社
齣版日期:2011-10-01
ISBN:9787302261339
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.300kg
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內容提要
本書針對工程應用型本科專業的實驗教學特點.注重數字信號處理的基本理論、基本算法的MATIAB實現。倡導有條件的雙語教學、個性化的分層教學新理念。通過典型的MATl,AB實例程序幫助讀者理解和掌握基礎理皓的基本應坩,激發學生的自主學習興趣。
本書部分(實驗1~實驗4)為基礎實驗,側重基本MATLAB語言介紹、基本信號概念和係統原理,川英文撰寫。由於課程教材一般為中史,實踐環節的這種安排既能保證學生對基本概念和基礎理論算法的理解掌握,又培養瞭學生英文應用能力,第2部分(實驗5~實驗11)為專題實驗.用中文撰寫。專題實驗內容循序漸進·通過備專題的相關子課題,引導有興趣的學生進行綜閤性、設計性實驗研究。根據實驗教學要求可對兩部分實驗內容進行選擇,作為必做實驗或課外拓展綜颱設計選做實驗。
本書可忭為通信電子信息、計算機應崩技術等相關寺業本科生實驗教學用書,也可作為從事數字信號處彈工作的工程技術人員的參考書。
目錄
部分 基礎實驗
Laboratory 1 Basic Knowledge About MATLAB
1.1 Introduction
1.2 Pre-knowledge
1.2.1 What Is MATLAB
1.2.2 Starting and Quitting MATLAB
1.2.3 MATLAB Command Window
1.2.4 MATLAB Operators
1.2.5 Variables,Arrays and Matrices
1.2.6 Graphics
1.2.7 Loops
1.2.8 Vectorization
1.2.9 Programming in MATLAB
1.2.10 MATLAB Demos
1.2.11 Complex Numbers in MATLAB
1.2.12 Complex Exponential Signals
1.2.13 Harmonic Sinusoids
1.3 Exercises
1.3.1 Exercises on Complex Numbers
1.3.2 Exercises on Arrays
1.3.3 Operating Sinusoids with MATLAB
1.3.4 Representation of Sinusoids with ComplexExponentials
1.3.5 Verify Addition of Sinusoids Using ComplexExponentials
1.3.6 Sinusoidal Synthesis with a Function
1.3.7 Periodic Waveforms
Laboratory 2 AM And FM Synthesis With SinusoidalSignals
2.1 Introduction
2.2 Pre-knowledge
2.2.1 Amplitude Modulation
……
第2部分 專題實驗
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
這本教材的排版和裝幀實在是讓人眼前一亮,拿到手裏就感覺非常紮實。封麵設計簡約而不失專業感,內頁的紙張質量也相當不錯,閱讀起來眼睛不容易疲勞。我個人尤其欣賞它在理論推導和實際應用之間的平衡把握。很多數字信號處理的書籍要麼過於偏重純數學的推導,把人繞得暈頭轉嚮,要麼就是堆砌代碼和實驗現象,缺乏必要的理論支撐。但這本書似乎找到瞭一個絕佳的甜蜜點。它沒有迴避那些核心的數學工具,比如Z變換、傅裏葉分析的細節,但講解的方式非常注重直觀性和物理意義的闡釋,而不是僅僅羅列公式。比如,在講解窗函數對頻譜泄漏的影響時,作者不僅僅給齣瞭數學錶達式,還配有形象的比喻和圖示,讓我這個初次接觸DSP的本科生能迅速建立起“為什麼需要窗函數”的概念。後續的實驗部分,雖然我還沒完全展開,但從目錄結構來看,從基本的采樣與量化到更復雜的濾波器設計與實現,步驟清晰,循序漸進,相信對於實踐能力的培養會大有裨益。總而言之,作為一本規劃教材,它展現齣極高的專業素養和對教學難點的深刻洞察力。
評分關於配套資源的豐富性和實用性,這本書也做得相當齣色。學習電子信息工程類的課程,光有紙質書是遠遠不夠的,軟件工具和仿真環境的配閤至關重要。這本書在這方麵給予瞭足夠的重視,它的指導性不僅僅停留在理論闡述上,更體現在對讀者如何利用現有工具鏈完成實驗的細緻指導上。我發現,書中給齣的許多示例代碼或仿真參數設置,都非常貼近工程界通用的規範,這對於學生將來轉入工作崗位時的適應性非常有幫助。而且,作者在講解某些實現細節時,會非常坦誠地指齣不同仿真環境(比如不同的軟件平颱)可能存在的細微差異和需要注意的“坑點”。這種對實踐中“陷阱”的預警,遠比一帆風順的教學描述來得更有價值,它教會我們如何用工程師的眼光去審視和驗證結果。總而言之,這是一本集學術嚴謹性、教學藝術性和工程實用性於一體的優秀教材。
評分這本書的敘事節奏把握得非常老道,讀起來有一種行雲流水般的順暢感,幾乎沒有那種突兀的跳躍感。很多教材在引入新概念時,會突然拋齣一個復雜的定義,讓你在茫然中試圖去理解它。但此書的作者顯然對讀者的認知負荷有著極高的同理心。例如,在介紹離散時間係統理論時,它是從連續時間信號處理的直觀感受齣發,慢慢過渡到離散化的過程,每一步的銜接都設計得極其自然。這種“溫和漸進”的教學策略,極大地降低瞭初學者的挫敗感。我個人感覺,如果一個知識點需要反復閱讀纔能領會,那通常是教材組織的問題,而不是學生的問題。在這本書中,這種“多次閱讀纔能懂”的情況極少齣現。作者似乎總能找到一個最恰當的比喻或者最直觀的數學錶達方式,讓你在第一次閱讀時就能對核心思想産生堅實的把握。這種流暢性,使得冗長的學習過程變得相對輕鬆和愉快,讓人願意持續深入下去。
評分說實話,我之前對很多理工科教材的“實驗教程”部分抱有保留態度,通常它們要麼就是照本宣科的“按照步驟做”,要麼就是留白太多,需要讀者自己去“猜”背後的原理。然而,這本教程在實驗設計的思路上顯得格外用心。它似乎深諳學習麯綫的規律,每一個實驗模塊都不是孤立的知識點,而是前一個知識點的自然延伸和深化。例如,在講完FIR濾波器設計的基礎理論後,緊接著的實驗不是簡單地讓你調用一個函數生成濾波器,而是引導你逐步探索不同階數、不同窗函數對濾波器頻率響應的細微影響,甚至鼓勵你嘗試自己編寫一個最簡單的直接型FIR濾波器。這種“帶著思考去實現”的引導方式,極大地激發瞭我的探索欲。更重要的是,書中對於實驗結果的分析和討論部分非常詳盡,它不隻是告訴你“結果是什麼”,更深層次地解釋瞭“為什麼會得到這樣的結果”,以及在實際工程中我們應該如何解讀這些波形和數據。這種細緻入微的引導,對於培養工程師的嚴謹態度至關重要。
評分從一個更宏觀的角度來看,這本教材的視野並不僅僅局限於教科書式的知識點羅列,它隱隱透露齣對當代電子信息工程實踐的深刻理解。很多傳統的教材內容更新較慢,與當前工業界使用的工具和標準存在脫節。這本書在內容選擇上,明顯體現瞭對“前沿應用”的關注。雖然具體實驗細節無法在此透露,但通過對某些特定算法和處理流程的強調,可以感受到作者在試圖彌閤理論與實踐之間的鴻溝。它不僅僅教授“如何做”,更引導讀者思考“為什麼現在要這麼做”。例如,在涉及現代信號處理技術的部分,它似乎觸及瞭一些需要更高維度思維纔能理解的概念,但處理得極其巧妙,用基礎工具搭建起瞭通往高級殿堂的階梯,而不是直接把你推上去。這種前瞻性,使得這本教材不僅是應對當前課程考試的良器,更是未來幾年內,讀者進行專業深造和項目實踐的可靠藍圖。
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