基本信息
书名:任务驱动学电视机维修技术
定价:35.00元
作者:王忠诚著
出版社:电子工业出版社
出版日期:2013-08-01
ISBN:9787121204470
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
通过文字、图片、表格、实例等创设与学习内容相关的真实情境,引导读者在真实的情境中学习和完成任务,使学习更具直观性、趣味性。改变了“教师讲,学生听”的被动教学模式,创立了让学生主动参与的新型学习模式。
内容提要
本书是依照行动导向的教学模式,采用任务驱动的教学方法编著而成的。全书由11个教学情境构成,先后讲述了数码彩电和液晶电视机的电路结构及维修技巧。通过多媒体手段和实训手段来完成11项教学任务,实现教学目的,使初学者逐步掌握电视机维修技术。全书内容精彩,教学形式生动活泼,充分展现了师在“做”中教,徒在“做”中学的教学特色,大大减少了教学的疲劳感,使得教与学都变成了一件十分有趣的事情。
目录
CRT篇
情境1:整机概述
项目教学表
任务书1—整机结构
任务书2—集成电路拆装工艺
教学内容
子项目1:整机结构
一、初识彩色电视机
二、显像管与光栅
三、彩色电视信号
四、彩色电视机的电路结构
五、彩色电视机的故障类型
六、学生任务
子项目2:集成电路的检测与拆装工艺
一、集成电路的检测
二、集成电路的拆装
三、学生任务
情境2:开关电源
项目教学表
任务书1—开关电源的分析
任务书2—开关电源的检修
教学内容
子项目1:开关电源的基本知识
一、开关电源的特点及种类
二、开关电源的基本工作过程
三、开关电源的分析步骤
子项目2:开关电源的分析
一、A3/A6开关电源
二、由TDA16846构成的开关电源
三、学生任务
子项目3:开关电源的检修
一、开关电源检修要点
二、开关电源常见故障的处理方法
三、开关电源检修举例
四、学生任务
情境3:扫描电路
项目教学表
任务书1—行扫描电路
任务书2—场扫描电路
教学内容
子项目1:行扫描电路
一、行扫描电路分析
二、行扫描电路的检修
三、学生任务
子项目2:场扫描电路
一、场扫描电路分析
二、场扫描电路的检修
三、学生任务
情境4:小信号处理电路
项目教学表
任务书—小信号处理电路的检测与检修
教学内容
子项目1:LA76810/76818小信号处理器
一、LA76810介绍
二、LA76810处理信号的过程
三、LA76810的检修
四、学生任务
子项目2:TB1231N/1238N小信号处理器
一、TB1231N/1238N介绍
二、TB1231N/1238N信号流程
三、TB1238N的检修
四、学生任务
情境5:显像管组件及灯座板
项目教学表
任务书——灯座板
教学内容
一、显像管组件
二、显像管消磁电路
三、灯座板
四、学生任务
情境6:遥控系统
项目教学表
任务书——遥控系统检测、调节与检修
教学内容
一、遥控系统的构成
二、I2C总线调整
三、遥控系统分析举例
四、遥控系统的检修
五、学生任务
情境7:超级芯片
项目教学表
任务书——超级芯片的检测、总线调节与检修
教学内容
一、超级芯片概述
二、超级芯片分析举例
三、超级芯片的检修
四、学生任务
LCD篇
情境8:液晶电视机概述
项目教学表
任务书1—液晶电视机的电路结构
任务书2—工具的使用
教学内容
一、液晶屏介绍
二、液晶电视机的电路结构
三、液晶电视机的维修知识
四、学生任务
情境9:电源电路
项目教学表
任务书—电源电路检测与检修
教学内容
一、电源介绍
二、电源电路分析
三、电源电路检修
四、学生任务
情境10:逆变器
项目教学表
任务书—逆变器的检测与检修
教学内容
一、逆变器介绍
二、逆变器电路分析
三、逆变器的检修
四、学生任务
情境11:主板电路
项目教学表
任务书—主板的检测与检修
教学内容
一、主板介绍
二、主板电路分析
三、主板的检修
四、逻辑板的检修
五、学生任务
作者介绍
王忠诚,作者,主要从事中职学校电子类课程教学工作,在我社已出版家电维修与电子技术类图书30余本。由于立足于读者实际需求,所出图书均有不错的。
文摘
序言
当我翻开一本技术书籍时,我最看重的是它的逻辑性和条理性。如果一本书知识点零散,或者讲解过程跳跃,很容易让我感到困惑,甚至产生放弃的念头。我希望这本《任务驱动学电视机维修技术》能够以一种非常系统的方式来组织内容,从基础原理讲到实际操作,层层递进,让我在学习过程中不会感到迷茫。我非常欣赏那种能够把复杂的技术概念,用通俗易懂的语言解释清楚,并且辅以恰当的图示的书籍。这本书的“任务驱动”理念,让我觉得它在学习设计上是比较用心的,可能会有清晰的学习路径和目标。我期待它能够帮助我建立起一个完整的电视机维修知识体系,而不仅仅是解决一两个具体的问题。如果书中能够包含一些常见故障的排查技巧,以及一些常用的维修工具的使用说明,那对我的帮助会更大。总而言之,我希望这本书能够成为一本既有深度又不失广度,既有理论指导又有实践操作的优秀教材。
评分在我看来,一本优秀的维修技术书籍,应该能够体现出作者在实际维修工作中的经验积累和深刻理解。我不太喜欢那些泛泛而谈,或者仅仅是理论堆砌的书。我更希望看到的是,作者能够将他在一线维修中遇到的各种疑难杂症,用一种清晰、易懂的方式呈现出来,并且提供一套行之有效的解决思路。这本书的“任务驱动”概念,让我觉得作者很可能是一位经验丰富的维修工程师,他懂得如何将复杂的维修过程分解成一个个小任务,让读者能够循序渐进地掌握。我尤其关注书中对于故障诊断的论述。很多时候,诊断比维修本身更具挑战性。一个准确的诊断,能够事半功倍地解决问题。我希望这本书能提供一些系统性的故障诊断方法,比如如何利用万用表、示波器等工具,如何通过电路的特性去判断故障点,以及一些常见的故障模式的分析。如果书中还能附带一些实际的电路图和维修案例,并配以高清的图片或视频链接,那就更加完美了。
评分这本《任务驱动学电视机维修技术》给我的第一印象是,它在知识的呈现方式上,似乎有意地规避了那种照本宣科的枯燥感。我比较喜欢那种能够引发思考,引导我去探索的讲解方式。举个例子,如果书中在介绍某个电路原理时,能够先抛出一个常见的故障现象,然后引导读者去分析这个现象可能由哪些元器件或电路部分引起,再逐步深入讲解相关的原理,这样一来,学习过程就会变得生动有趣,而且记忆会更深刻。我一直在寻找能够让我“主动学习”的书籍,而不是被动地接受信息。如果这本书能够做到这一点,那它就绝对是一本值得推荐的好书。我希望它不仅仅是讲解“怎么修”,更能让我理解“为什么这样修”,以及在遇到类似但又不完全相同的故障时,我能够举一反三,自己找到解决办法。这种解决问题的能力,远比死记硬背几个维修技巧要来得重要和宝贵。我期待它能在理论和实践之间找到一个很好的平衡点,既有扎实的理论基础,又有丰富的实操指导,让我在维修的道路上少走弯路,更快地成长。
评分拿到这本书的时候,我其实是抱着一种试试看的心态。市面上的电视机维修书籍太多了,大部分要么过于理论化,要么零散得像一本零件手册,真正能让人动手学、学得会、学得扎实的,真是不多。我一直觉得,维修这东西,关键在于“实战”,理论再好,碰不到真实故障,那都是纸上谈兵。这本书的书名,尤其是“任务驱动”,立刻吸引了我。它传递出一种“遇到问题,解决问题”的思路,这和我平时学习电子产品维修的理念非常契合。我更看重的是,它是否能真正解决我工作中遇到的实际难题,而不是仅仅堆砌一些枯燥的技术名词。我希望这本书能够提供一套系统性的学习框架,从最基础的原理入手,逐步过渡到复杂故障的诊断和维修,而且每一个环节都有明确的“任务”来引导,让我在完成任务的过程中,自然而然地掌握知识和技能。我特别期待它能有一些经典的、典型的电视机故障案例,并且能够提供详细的分析过程和维修步骤,这样我就能从中学习到宝贵的经验,提升自己的实操能力。毕竟,理论结合实践,才是提升维修水平的最佳途径。
评分我对技术书籍的评价,很大程度上取决于它能否真正帮助我解决实际问题。作为一名对电子维修有兴趣的业余爱好者,我经常会遇到一些棘手的故障,而手头的资料却显得不够用。我希望这本《任务驱动学电视机维修技术》能够成为我的“工具箱”,在我遇到困难时,能够及时提供帮助。我不太喜欢那种过于学院派的讲解,而是更倾向于那种直击问题本质,提供实际操作建议的书籍。这本书的“任务驱动”模式,听起来就像是把复杂的维修过程设计成一个个闯关游戏,我一步一步地完成任务,就能掌握相应的技能。这种学习方式,我觉得会非常有效。我特别想知道,书中是如何讲解不同类型电视机(比如液晶、LED、OLED等)的共性与特性的,以及在维修过程中,是否存在一些通用的诊断流程和技巧。如果这本书能够涵盖市面上主流的电视机型号,并且提供详细的维修指南,那它无疑将成为我案头的必备参考书。
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