基本信息
書名:任務驅動學電視機維修技術
定價:35.00元
作者:王忠誠著
齣版社:電子工業齣版社
齣版日期:2013-08-01
ISBN:9787121204470
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
通過文字、圖片、錶格、實例等創設與學習內容相關的真實情境,引導讀者在真實的情境中學習和完成任務,使學習更具直觀性、趣味性。改變瞭“教師講,學生聽”的被動教學模式,創立瞭讓學生主動參與的新型學習模式。
內容提要
本書是依照行動導嚮的教學模式,采用任務驅動的教學方法編著而成的。全書由11個教學情境構成,先後講述瞭數碼彩電和液晶電視機的電路結構及維修技巧。通過多媒體手段和實訓手段來完成11項教學任務,實現教學目的,使初學者逐步掌握電視機維修技術。全書內容精彩,教學形式生動活潑,充分展現瞭師在“做”中教,徒在“做”中學的教學特色,大大減少瞭教學的疲勞感,使得教與學都變成瞭一件十分有趣的事情。
目錄
CRT篇
情境1:整機概述
項目教學錶
任務書1—整機結構
任務書2—集成電路拆裝工藝
教學內容
子項目1:整機結構
一、初識彩色電視機
二、顯像管與光柵
三、彩色電視信號
四、彩色電視機的電路結構
五、彩色電視機的故障類型
六、學生任務
子項目2:集成電路的檢測與拆裝工藝
一、集成電路的檢測
二、集成電路的拆裝
三、學生任務
情境2:開關電源
項目教學錶
任務書1—開關電源的分析
任務書2—開關電源的檢修
教學內容
子項目1:開關電源的基本知識
一、開關電源的特點及種類
二、開關電源的基本工作過程
三、開關電源的分析步驟
子項目2:開關電源的分析
一、A3/A6開關電源
二、由TDA16846構成的開關電源
三、學生任務
子項目3:開關電源的檢修
一、開關電源檢修要點
二、開關電源常見故障的處理方法
三、開關電源檢修舉例
四、學生任務
情境3:掃描電路
項目教學錶
任務書1—行掃描電路
任務書2—場掃描電路
教學內容
子項目1:行掃描電路
一、行掃描電路分析
二、行掃描電路的檢修
三、學生任務
子項目2:場掃描電路
一、場掃描電路分析
二、場掃描電路的檢修
三、學生任務
情境4:小信號處理電路
項目教學錶
任務書—小信號處理電路的檢測與檢修
教學內容
子項目1:LA76810/76818小信號處理器
一、LA76810介紹
二、LA76810處理信號的過程
三、LA76810的檢修
四、學生任務
子項目2:TB1231N/1238N小信號處理器
一、TB1231N/1238N介紹
二、TB1231N/1238N信號流程
三、TB1238N的檢修
四、學生任務
情境5:顯像管組件及燈座闆
項目教學錶
任務書——燈座闆
教學內容
一、顯像管組件
二、顯像管消磁電路
三、燈座闆
四、學生任務
情境6:遙控係統
項目教學錶
任務書——遙控係統檢測、調節與檢修
教學內容
一、遙控係統的構成
二、I2C總綫調整
三、遙控係統分析舉例
四、遙控係統的檢修
五、學生任務
情境7:超級芯片
項目教學錶
任務書——超級芯片的檢測、總綫調節與檢修
教學內容
一、超級芯片概述
二、超級芯片分析舉例
三、超級芯片的檢修
四、學生任務
LCD篇
情境8:液晶電視機概述
項目教學錶
任務書1—液晶電視機的電路結構
任務書2—工具的使用
教學內容
一、液晶屏介紹
二、液晶電視機的電路結構
三、液晶電視機的維修知識
四、學生任務
情境9:電源電路
項目教學錶
任務書—電源電路檢測與檢修
教學內容
一、電源介紹
二、電源電路分析
三、電源電路檢修
四、學生任務
情境10:逆變器
項目教學錶
任務書—逆變器的檢測與檢修
教學內容
一、逆變器介紹
二、逆變器電路分析
三、逆變器的檢修
四、學生任務
情境11:主闆電路
項目教學錶
任務書—主闆的檢測與檢修
教學內容
一、主闆介紹
二、主闆電路分析
三、主闆的檢修
四、邏輯闆的檢修
五、學生任務
作者介紹
王忠誠,作者,主要從事中職學校電子類課程教學工作,在我社已齣版傢電維修與電子技術類圖書30餘本。由於立足於讀者實際需求,所齣圖書均有不錯的。
文摘
序言
當我翻開一本技術書籍時,我最看重的是它的邏輯性和條理性。如果一本書知識點零散,或者講解過程跳躍,很容易讓我感到睏惑,甚至産生放棄的念頭。我希望這本《任務驅動學電視機維修技術》能夠以一種非常係統的方式來組織內容,從基礎原理講到實際操作,層層遞進,讓我在學習過程中不會感到迷茫。我非常欣賞那種能夠把復雜的技術概念,用通俗易懂的語言解釋清楚,並且輔以恰當的圖示的書籍。這本書的“任務驅動”理念,讓我覺得它在學習設計上是比較用心的,可能會有清晰的學習路徑和目標。我期待它能夠幫助我建立起一個完整的電視機維修知識體係,而不僅僅是解決一兩個具體的問題。如果書中能夠包含一些常見故障的排查技巧,以及一些常用的維修工具的使用說明,那對我的幫助會更大。總而言之,我希望這本書能夠成為一本既有深度又不失廣度,既有理論指導又有實踐操作的優秀教材。
評分這本《任務驅動學電視機維修技術》給我的第一印象是,它在知識的呈現方式上,似乎有意地規避瞭那種照本宣科的枯燥感。我比較喜歡那種能夠引發思考,引導我去探索的講解方式。舉個例子,如果書中在介紹某個電路原理時,能夠先拋齣一個常見的故障現象,然後引導讀者去分析這個現象可能由哪些元器件或電路部分引起,再逐步深入講解相關的原理,這樣一來,學習過程就會變得生動有趣,而且記憶會更深刻。我一直在尋找能夠讓我“主動學習”的書籍,而不是被動地接受信息。如果這本書能夠做到這一點,那它就絕對是一本值得推薦的好書。我希望它不僅僅是講解“怎麼修”,更能讓我理解“為什麼這樣修”,以及在遇到類似但又不完全相同的故障時,我能夠舉一反三,自己找到解決辦法。這種解決問題的能力,遠比死記硬背幾個維修技巧要來得重要和寶貴。我期待它能在理論和實踐之間找到一個很好的平衡點,既有紮實的理論基礎,又有豐富的實操指導,讓我在維修的道路上少走彎路,更快地成長。
評分我對技術書籍的評價,很大程度上取決於它能否真正幫助我解決實際問題。作為一名對電子維修有興趣的業餘愛好者,我經常會遇到一些棘手的故障,而手頭的資料卻顯得不夠用。我希望這本《任務驅動學電視機維修技術》能夠成為我的“工具箱”,在我遇到睏難時,能夠及時提供幫助。我不太喜歡那種過於學院派的講解,而是更傾嚮於那種直擊問題本質,提供實際操作建議的書籍。這本書的“任務驅動”模式,聽起來就像是把復雜的維修過程設計成一個個闖關遊戲,我一步一步地完成任務,就能掌握相應的技能。這種學習方式,我覺得會非常有效。我特彆想知道,書中是如何講解不同類型電視機(比如液晶、LED、OLED等)的共性與特性的,以及在維修過程中,是否存在一些通用的診斷流程和技巧。如果這本書能夠涵蓋市麵上主流的電視機型號,並且提供詳細的維修指南,那它無疑將成為我案頭的必備參考書。
評分拿到這本書的時候,我其實是抱著一種試試看的心態。市麵上的電視機維修書籍太多瞭,大部分要麼過於理論化,要麼零散得像一本零件手冊,真正能讓人動手學、學得會、學得紮實的,真是不多。我一直覺得,維修這東西,關鍵在於“實戰”,理論再好,碰不到真實故障,那都是紙上談兵。這本書的書名,尤其是“任務驅動”,立刻吸引瞭我。它傳遞齣一種“遇到問題,解決問題”的思路,這和我平時學習電子産品維修的理念非常契閤。我更看重的是,它是否能真正解決我工作中遇到的實際難題,而不是僅僅堆砌一些枯燥的技術名詞。我希望這本書能夠提供一套係統性的學習框架,從最基礎的原理入手,逐步過渡到復雜故障的診斷和維修,而且每一個環節都有明確的“任務”來引導,讓我在完成任務的過程中,自然而然地掌握知識和技能。我特彆期待它能有一些經典的、典型的電視機故障案例,並且能夠提供詳細的分析過程和維修步驟,這樣我就能從中學習到寶貴的經驗,提升自己的實操能力。畢竟,理論結閤實踐,纔是提升維修水平的最佳途徑。
評分在我看來,一本優秀的維修技術書籍,應該能夠體現齣作者在實際維修工作中的經驗積纍和深刻理解。我不太喜歡那些泛泛而談,或者僅僅是理論堆砌的書。我更希望看到的是,作者能夠將他在一綫維修中遇到的各種疑難雜癥,用一種清晰、易懂的方式呈現齣來,並且提供一套行之有效的解決思路。這本書的“任務驅動”概念,讓我覺得作者很可能是一位經驗豐富的維修工程師,他懂得如何將復雜的維修過程分解成一個個小任務,讓讀者能夠循序漸進地掌握。我尤其關注書中對於故障診斷的論述。很多時候,診斷比維修本身更具挑戰性。一個準確的診斷,能夠事半功倍地解決問題。我希望這本書能提供一些係統性的故障診斷方法,比如如何利用萬用錶、示波器等工具,如何通過電路的特性去判斷故障點,以及一些常見的故障模式的分析。如果書中還能附帶一些實際的電路圖和維修案例,並配以高清的圖片或視頻鏈接,那就更加完美瞭。
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