周计划小学英语阅读强化训练+小学英语听力强化训练100篇 四年级/4年级第二版 上下学期小学英语阅读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562842057

商品编码：29379113464

丛书名： 周计划小学英语阅读

 

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总定价:46.00元

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基本信息

图书名称：	小学英语阅读强化训练 四年级 第二版
作 者：	吕春昕 编
定价：	22.00
ISBN号：	9787562842057
出版社：	华东理工大学出版社
开本：	16
装帧：
出版日期：	2015-5-1
印刷日期：	2015-5-1

编辑推荐

内容介绍

每周4篇阅读理解+1篇完形填空，阅读完形能力同步提升 MP3下载/二维码听读：全书配有纯正外教录音，每一篇阅读文章都配二维码，随扫随听，可进行听力阅读训练，其中的完形填空题适合听力填空训练 中文全文翻译：彻底解决读不懂、读不透、练习做了很多可水平提升缓慢的问题 题型新全：覆盖小学阶段和小升初新热题型，与初中题型吻合 选文经典地道：绝大多数篇目选自原版幽默故事，故事点燃孩子学习英语的热情，让孩子爱上阅读、喜欢英语 看图说话训练：根据配图及英文提示，先用几句简短的英文描述图画，再阅读文章，检测自己的表达是否正确地道

作者介绍

目录

第1周  第2周  第3周  第4周  第5周  第6周  第7周  第8周  第9周  第10周  第11周  第12周  第13周  第14周  第15周  第16周  参考答案

在线试读部分章节

 

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商品名称：	周计划 小学英语听力强化训练100篇
作 者：	刘弢
定 价：	24.00
重 量：
ISBN   号：	9787562846215
出  版  社：	华东理工大学出版社
开 本：	16
页 数：	122
字 数：	154000
装 帧：	平装
出版时间/版次：	2016-5-2
印刷时间/印次：	2016-5-1

基本信息

编辑推荐

周计划模式：全书共22周，每周5天，每日10分钟，题量不大，便于坚持 二维码随扫随练：全书音频配二维码，扫一扫，随时听，随时练，便于学习、练习 必考题型全覆盖：覆盖小学各阶段听力考试题型 避免低水平重复：选取中等及中等以上难度的听力材料

内容介绍

《周计划：小学英语听力强化训练100篇》按主题划分单元，符合各类考试中听力部分以对话为主导、体现主题的考查要求，同时可提升学生在各种语境下的英语应用能力。全书共22周，分上下学期，一周5天，每日10分钟，题量不大，便于坚持。每周听力训练有疑难词、关键词注释朗读。

作者介绍

目录

第1周 Family 第2周 Friends and Classmates 第3周 Abilities 第4周 Feeling 第5周 In the School 第6周 In the Street 第7周 Shopping 第8周 On the Farm 第9周 In the Park 第10周 Seasons and Weather 第11周 Smell and Taste 第12周 Touch and Feel 第13周 See and Hear 第14周 Sports 第15周 Music 第16周 At Home 第17周 Time and Date 第18周 Holidays and Festivals 第19周 Story (Ⅰ) 第20周 Story (Ⅱ) 第21周 Review (Ⅰ) 第22周 Review (Ⅱ) 听力材料与参考答案

在线试读部分章节

《四年级小学英语阅读与听力精进》（第二版） 图书简介 本书系一套专为小学四年级学生设计的英语能力提升辅导用书，旨在全面强化学生的英语阅读理解与听力辨识能力。第二版在原有基础上进行了精心修订与完善，紧密对接当前小学英语教学大纲与教材标准，力求为四年级学子提供一套系统、实用且高效的学习资源。本书涵盖上、下两个学期内容，内容丰富，形式多样，能够有效帮助学生打下坚实的英语基础，为未来的英语学习奠定坚实根基。 阅读强化训练部分 本部分聚焦于小学四年级学生的阅读理解能力培养。通过精心挑选的、贴近学生生活和认知水平的阅读材料，引导学生逐步掌握不同的阅读策略和技巧。 一、选材精当，内容丰富 题材多样化： 阅读材料涵盖故事、科普、人物传记、日记、通知、对话、歌谣等多种体裁，力求丰富学生的阅读体验，拓宽知识面。例如，有趣的动物故事能激发学生的阅读兴趣，简单的科普文章能增长知识，人物小传能引导学生了解不同人物的经历。 语言难度适宜： 所有选材均依据四年级学生的英语水平进行科学分级，词汇量、句型结构等符合学习规律，既有挑战性，又能让学生通过努力获得成就感。生词和短语在上下文语境中自然出现，便于学生理解记忆。 贴近教材与生活： 材料内容紧密结合小学四年级英语教材的教学重点和学生的生活经验，使阅读学习更具情境感和实用性。例如，围绕学校生活、家庭成员、节日庆典、交通工具、天气变化等主题展开，让学生在熟悉的语境中学习英语。 篇章结构清晰： 文章结构完整，逻辑清晰，便于学生把握文章主旨和段落大意。部分文章采用小标题或重点句提示，帮助学生梳理文章脉络。 二、阅读训练梯度化，循序渐进 基础词汇与句型巩固： 阅读材料中的生词和常用短语都经过精选，并配有词汇表和例句，帮助学生巩固课本词汇，学习新词。句型练习注重基础的肯定句、否定句、疑问句的理解与运用。 理解能力提升： 训练题型丰富多样，包括： 细节理解： 要求学生找出文章中的具体信息，如人物姓名、时间、地点、事件等。 主旨概括： 引导学生理解文章的中心思想，学会用简洁的语言概括文章内容。 推断理解： 鼓励学生根据文章信息进行合理的推测，理解作者的言外之意。 词义猜测： 训练学生在不认识生词的情况下，根据上下文猜测词义的能力。 句子排序/段落匹配： 考察学生对文章逻辑结构的理解，以及段落之间的关联性。 图文匹配： 通过图片辅助理解文章内容，增强阅读的趣味性。 选择题/判断题： 考察学生对文章信息的准确把握。 阅读策略指导： 每篇阅读材料后都附有“阅读提示”或“学习策略”，指导学生如何进行有效的阅读，如： 预览： 鼓励学生在阅读前先浏览标题、图片、小标题，对文章内容有一个初步的了解。 扫读： 指导学生快速浏览文章，寻找关键信息。 精读： 引导学生逐字逐句地理解文章内容。 勾画： 鼓励学生在阅读过程中标记出重要的词汇、句子或信息。 总结： 帮助学生在阅读后进行总结，巩固所学。 三、配套练习，巩固强化 单篇练习： 每篇阅读材料后都配有相应练习题，题目设计紧扣文章内容，全面检测学生的理解程度。 综合练习： 每单元（或每几个单元）之后，会设置综合性练习，将本阶段所学的词汇、句型和阅读技巧融会贯通，进一步巩固学习效果。 答案与解析： 提供详尽的答案，并对部分疑难题目进行简要解析，帮助学生理解解题思路，纠正错误。 听力强化训练部分 本部分专注于提升四年级学生的听力理解能力，通过模拟真实语境的听力材料，训练学生对语音、语调、语速的适应能力，以及捕捉关键信息的能力。 一、素材丰富，场景模拟 语料来源多样： 听力材料涵盖对话、独白、故事、通知、天气预报、课堂指令、歌曲等多种形式，力求贴近日常学习和生活场景，让学生在真实语境中感受和理解英语。 语速与语调自然： 录音语速适中，发音标准，语调自然，符合四年级学生的听力接受能力，帮助学生建立正确的语音语感。 主题广泛，贴近生活： 听力内容与阅读部分的主题相呼应，内容包括校园生活、家庭互动、朋友交往、购物、旅行、动物世界、自然现象等，让学生在熟悉的情境中练习听力。 二、听力训练系统化，目标明确 听音辨义： 听词选择： 听录音，选择对应的单词或短语。 听句选择： 听录音，选择与录音内容相符的图片或句子。 听话理解： 听对话/独白回答问题： 听一段简短的对话或独白，回答与之相关的问题（选择题、填空题）。 听指令完成任务： 听录音指令，在图片上圈画、连线或完成简单操作。 听故事/信息填写表格： 听故事或一段信息，根据录音内容填写表格或回答信息。 语音辨别： 听音辨形： 听单词或句子，选择正确的拼写。 辨别易混淆的语音： 针对四年级学生容易混淆的语音，如 /ɪ/ 和 /i:/, /s/ 和 /ʃ/ 等，进行专项训练。 三、配套练习，强化巩固 分篇练习： 每篇听力材料后都配有针对性的练习题，帮助学生及时巩固所听内容。 听力技巧指导： 提供实用的听力技巧，如： 预测： 听录音前，根据标题、图片或提示词预测听力内容。 抓关键词： 训练学生捕捉听力材料中的核心词汇和短语。 捕捉信号词： 关注连接词、时间词、地点词等信号词，帮助理解语篇结构。 速记： 鼓励学生使用简略符号或关键词进行速记。 二次听音： 允许学生根据需要二次听音，加深理解。 录音文本提供： 提供完整的录音文本，方便学生对照检查，分析听错的原因，学习生词和表达。 本书特色与优势 1. 体系化设计： 阅读与听力训练内容紧密结合，互相促进，形成一个完整的语言能力提升体系。 2. 科学性与实用性并重： 训练内容设计科学合理，符合四年级学生的认知特点和学习规律，同时兼顾实际应用能力。 3. 趣味性与启发性： 通过生动有趣的文章和贴近生活的听力材料，激发学生的学习兴趣，培养自主学习能力。 4. 名师编写，质量保证： 由经验丰富的英语教学专家根据小学英语课程标准精心编写，内容权威，质量可靠。 5. 提升综合能力： 不仅注重词汇、句型的记忆，更着力于培养学生的语感、语用能力和独立思考能力。 6. 备考利器： 能够有效帮助学生夯实基础，提升应试能力，在期中、期末考试中取得优异成绩。 适用对象 小学四年级学生 希望在小学阶段打牢英语基础的学生 希望提高英语阅读理解能力和听力辨识能力的学生 参加英语课外辅导班的学生 家庭自主辅导的家长 使用建议 建议学生在家长或老师的指导下，或独立自主地进行学习。在阅读训练中，注重理解文章大意，并尝试用自己的话复述；在听力训练中，要集中注意力，认真听辨，并及时回顾与反思。坚持按计划、有规律地进行练习，将能显著提升英语学习效果。 结语 《四年级小学英语阅读与听力精进》（第二版）是陪伴四年级学子英语学习的得力助手。我们相信，通过本书的系统训练，每一个孩子都能在英语学习的道路上迈出坚实的一步，享受学习英语的乐趣，并最终掌握一项受益终生的语言技能。

评分☆☆☆☆☆

初次拿到这套《周计划小学英语阅读强化训练+小学英语听力强化训练100篇 四年级/4年级第二版 上下学期小学英语阅读》，真的被它的“诚意”感动到了！首先，装帧设计就相当用心，纸质环保不伤眼，印刷清晰，字体大小适中，即使是长时间阅读也不会感到疲惫。我最看重的是它整体的编排逻辑，完全颠覆了我对以往教材配套练习的刻板印象。它不是简单地把课文拆解成零散的句子，而是非常巧妙地将阅读和听力训练有机地融合在一起，形成一个相互促进的学习闭环。比如，某个阅读单元的词汇和语法点，会巧妙地贯穿到后续的听力材料中，让你在听的过程中不知不觉地巩固了阅读所学，反之亦然。这种“润物细无声”的设计，让孩子在不知不觉中提升了语言的综合运用能力，而不是死记硬背。

评分☆☆☆☆☆

收到这套书的时候，我最直观的感受就是它的“系统性”和“层次感”。我注意到，它在每个单元的设计上都遵循了一个非常科学的流程：先是阅读文本，然后是相关的词汇和语法点讲解，紧接着是配套的阅读理解练习。而听力部分，也同样如此，先是提供听力原文，然后是听力理解练习。最妙的是，阅读和听力部分之间有着非常紧密的联系，你会发现，阅读文本中出现的很多词汇和句型，在听力材料中又会以不同的方式出现，反之亦然。这种反复的“磨耳朵”和“磨眼睛”式的训练，让孩子在不知不觉中就加深了对词汇的记忆，也提高了对句子结构的敏感度。而且，它整体的难度梯度设置也非常合理，从易到难，循序渐进，让孩子在学习过程中能够持续获得成就感。

评分☆☆☆☆☆

这套书的“温度”和“人性化”设计，是我非常看重的一点。翻开书页，我感受到的是一种温暖的力量。无论是阅读材料中传递的生活哲理，还是听力对话中展现的人际交往，都充满了正能量，潜移默化地影响着孩子。而且，书中很多练习题的设计，都非常贴近孩子的认知水平和生活经验，让学习变得轻松有趣。例如，一些关于家庭、朋友、学校生活的场景设置，能够让孩子立刻产生代入感，从而更积极地参与到学习中来。我特别喜欢它在听力部分加入的一些“小提示”，比如在播放听力材料之前，会给出一些关键词或者背景信息，帮助孩子更好地理解。这种“有温度”的设计，让学习不再枯燥，而是充满乐趣和惊喜。

评分☆☆☆☆☆

让我眼前一亮的是这套书在“创新性”和“前沿性”方面的尝试。我注意到，它在阅读材料的选择上，打破了传统教材的局限，引入了一些更加现代化、更具时代感的题材，比如一些关于科技、环保、国际交流的短文。这不仅拓宽了孩子的视野，更让他们在学习英语的同时，能够了解更广阔的世界。在听力训练方面，它也做得非常出色，引入了不同口音、不同语速的材料，让孩子能够更好地适应未来真实的语言交流环境。而且，它在练习题的设计上，也融入了一些互动性强的元素，比如一些需要学生自己思考、表达、甚至创作的小任务。这种“玩中学，学中玩”的设计理念，无疑是未来英语学习的重要趋势，非常值得肯定。

评分☆☆☆☆☆

这套书最大的亮点在于它的“实战性”和“前瞻性”。在内容的选择上，我惊喜地发现它并没有一味地追求生词和难句，而是选择了一些贴近孩子生活、富有童趣、能够引发思考的故事和对话。这种内容选择，不仅能激发孩子学习英语的兴趣，更能让孩子在接触真实语境的同时，感受到英语作为一种交流工具的魅力。更让我赞叹的是，它在设计练习题时，并没有局限于传统的选择题和填空题，而是加入了大量的开放性题目，比如情景对话、短文续写、甚至一些小小的角色扮演建议。这极大地锻炼了孩子的语言输出能力，让他们敢于开口，乐于表达。很多时候，我们家长最头疼的就是孩子“听得懂，但说不出口”，而这套书恰恰解决了这个痛点。