2018新版英语奥林匹克小学六年级分册6年级 附带听力 总主编包天仁 英语竞赛推荐辅导出版发行 沈阳 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 英语奥林匹克
• 小学英语
• 六年级
• 英语竞赛
• 分册
• 听力
• 包天仁
• 辅导书
• 沈阳
• 2018新版

店铺： 煜轩图书专营店

出版社： 沈阳出版社

ISBN：9787544153294

商品编码：29442852200

丛书名： 2017年版 小学六年级分册 英语奥林匹克

《英语奥林匹克：小学六年级（2018新版）—— 挑战思维，点亮未来》 引言 在知识爆炸的时代，英语作为连接世界的桥梁，其重要性不言而喻。对于小学六年级的学生而言，这正是打下坚实英语基础，培养逻辑思维能力，并为未来更高阶的学习和竞赛做好准备的关键时期。由著名教育家包天仁教授领衔主编的《英语奥林匹克：小学六年级（2018新版）》正是这样一本专为广大六年级小学生量身打造的英语竞赛推荐辅导教材。本书集权威性、系统性、前瞻性于一体，旨在激发学生学习英语的兴趣，提升其综合运用能力，并引导他们走向英语奥林匹克竞赛的舞台，在竞争与挑战中闪耀光芒。 第一部分：内容编排理念与特色 本书内容编排紧密围绕小学六年级学生的认知规律和英语学习特点，以“寓教于乐，循序渐进，重难点突破，能力全面提升”为核心理念。 1. 系统性与进阶性： 词汇篇： 严格遵循国家课标，并参照历年小学英语竞赛的词汇要求，精心选取并归类小学六年级必备的核心词汇。词汇的出现频率、难度系数以及与日常生活、课本知识的关联度都经过周密考量。每个词汇不仅提供标准发音，更有丰富的例句、同义词、反义词、派生词等扩展内容，帮助学生构建稳固的词汇网络。此外，本书还特别设置了词汇辨析、易混淆词汇辨别等环节，有效避免学生在实际运用中出现混淆。 语法篇： 针对小学六年级学生常见的语法难点，如时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等）、语态（一般现在时、一般过去时的被动语态）、情态动词、非谓语动词（动名词、不定式）、名词性从句（主语从句、宾语从句）的初步认知，以及形容词、副词的比较级和最高级等，进行了系统梳理和讲解。每一条语法规则都配有清晰的解释、典型的例句，并设计了大量的配套练习，从基础填空到句子改写，层层递进，确保学生理解透彻，掌握牢固。 句型篇： 强调在语境中学习和运用句型。本书精选了小学阶段常用且具有较高应用价值的句型，包括简单句的扩展、并列句、复合句的初步运用等。通过大量的模仿、操练和造句练习，帮助学生掌握不同表达意图的句型结构，提高句子的流畅性和准确性。 阅读篇： 设计了不同题材、不同体裁的阅读材料，涵盖故事、科普、说明文、议论文等。阅读材料难度适中，紧贴六年级学生的认知水平，并兼顾竞赛对阅读理解能力的要求。每篇阅读材料都配有高质量的配套题目，包括细节理解、主旨概括、推理判断、词义猜测等题型，全面训练学生的阅读速度、理解深度和分析能力。 写作篇： 引导学生从模仿入手，逐步走向独立创作。本书提供了丰富多样的写作素材和话题，如介绍家乡、描述活动、描写人物、表达情感等。从基础的句子写作、段落构建，到完整的短文写作，都给予了细致的指导。同时，本书还提供了优秀范文赏析，帮助学生学习写作技巧，提升遣词造句和谋篇布局的能力。 听力篇： 采用与竞赛形式同步的音频设计，涵盖对话、独白、通知、广告等多种形式。听力材料内容贴近生活，语速和口音均符合国际标准，旨在全面提升学生的听辨能力、信息捕捉能力和理解能力。配套练习包括听音填空、选择题、判断题等，力求最大程度模拟真实考试场景。 2. 竞赛导向与能力拔高： 奥赛题型精析： 本书深度研究历年国内外小学英语奥林匹克竞赛的题型特点和考查方向，将各类题型（如词汇辨析、语法填空、完形填空、阅读理解、书面表达等）进行分类梳理，并提供解题思路和技巧。 思维训练： 竞赛不仅仅是知识的考察，更是思维能力的较量。本书在设计练习题时，特别注重训练学生的逻辑思维、分析推理、归纳总结、创新应用等能力。例如，一些题目会要求学生根据已知信息推断未知，或者要求学生从不同角度分析问题，培养其发散性思维和批判性思维。 模拟演练： 设置了阶段性的模拟测试，模拟真实竞赛的流程和题型，帮助学生熟悉考试节奏，检测学习效果，并找出薄弱环节，进行有针对性的巩固。 3. 趣味性与互动性： 图文并茂： 大量运用图片、表格、图示等视觉元素，使枯燥的知识变得生动有趣，更易于学生理解和记忆。 小游戏与挑战： 在词汇、语法等板块穿插一些小游戏、谜语、填字游戏等，增加学习的趣味性，激发学生的学习热情。 互动设计： 鼓励学生之间、师生之间进行讨论和合作，例如，可以针对某个写作话题进行集体 brainstorming，或者就某个语法点进行小组辩论。 第二部分：分册内容亮点 本书作为小学六年级的分册，其内容具有承上启下的重要作用，既巩固了前一阶段的学习成果，又为即将到来的初中英语学习奠定了坚实基础。 1. 词汇的深度与广度： 在巩固常用词汇的基础上，进一步拓展与六年级学生生活、学习、情感、社会现象等相关的词汇，为阅读和写作提供更丰富的表达素材。 强调词汇的搭配和固定用法，例如，学习动词与介词的固定搭配，形容词与名词的常用搭配等，提高学生语言的准确性和地道性。 引入部分学术性、科普性的词汇，为将来接触更复杂的文本做好准备。 2. 语法的精细化与应用： 对小学阶段已学语法进行系统回顾和深化，特别是易混淆的时态、语态、非谓语动词的用法。 引入更复杂的句式结构，如宾语补足语，以及更广泛地使用从句，为写作打下基础。 强调语法在实际交流中的应用，通过大量的情景对话和语境练习，让学生体会语法的重要性。 3. 阅读理解的挑战性： 阅读材料篇幅适中，但内容深度和信息量有所增加，要求学生具备更强的快速阅读和信息筛选能力。 增加了一定比例的说明文、议论文等非故事性文本，锻炼学生理解不同体裁文章的能力。 设置了更多需要学生进行信息整合、逻辑推理的题目，提升其深度阅读能力。 4. 写作的独立性与创造性： 引导学生从“写句子”向“写段落”和“写短文”过渡，注重段落的主题句、支撑句和结尾句的构建。 鼓励学生进行创意写作，例如，续写故事，根据图片或情境写出自己的想法，培养其语言的创造力。 提供更细致的写作指导，如如何使用连接词使文章更连贯，如何运用修辞手法增强文章表现力。 5. 听力内容的多元化： 听力材料的场景更加多样，可能包含学校活动通知、广播节目片段、人物专访等。 听力题型设计更加灵活，除了传统的选择、填空，可能还会出现信息匹配、排序等。 注重培养学生在嘈杂环境下捕捉关键信息的能力，以及对不同口音的适应性。 第三部分：总主编包天仁教授的教育思想 包天仁教授作为本书的总主编，其深厚的教育理念贯穿全书。他始终强调：“语言是思维的外壳，而思维是语言的灵魂。”因此，《英语奥林匹克：小学六年级（2018新版）》不仅仅是一本语言技能的训练手册，更是一本思维能力的启迪之书。 “知”与“行”的统一： 包教授倡导将语言知识的学习与实际应用相结合。本书中的每一个词汇、每一个语法点，都力求通过生动的例句、丰富的练习，让学生在“用”中学，在“用”中巩，从而实现“知”与“行”的完美统一。 “学”与“玩”的融合： 学习不应是枯燥的，尤其是对于小学生而言。包教授深知趣味性对于激发学习兴趣的重要性。因此，本书在设计中巧妙融入了游戏、竞赛、故事等元素，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升能力。 “教”与“学”的互动： 本书的设计旨在鼓励学生主动探索，积极思考。题目设置不仅考察学生的记忆和理解，更注重考察其分析、综合、评价和创新的能力。包教授希望通过这本书，培养出具备独立思考能力和创新精神的下一代。 面向未来的教育： 英语奥林匹克竞赛并非终点，而是提升学生综合素质、培养国际视野的一个平台。包教授始终着眼于学生的长远发展，本书的内容设计，正是为了让学生不仅能在竞赛中取得好成绩，更能为他们日后的学业和人生打下坚实的基础，让他们具备参与全球竞争的实力。 结语 《英语奥林匹克：小学六年级（2018新版）》是一本集权威性、系统性、前瞻性和趣味性于一体的精品辅导教材。它凝聚了教育专家的智慧，汇聚了丰富的教学实践经验，是帮助小学六年级学生在英语学习道路上迈出坚实步伐，点亮思维火花，最终在英语奥林匹克竞赛中大放异彩的理想伙伴。翻开这本书，便是开启一段精彩的英语学习之旅，更是点亮一个通往未来的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这本书给我的整体感受是“专业、实用且充满诚意”。从内容体系的构建到具体细节的打磨，无不体现出一种对教育质量的严格要求。我特别欣赏它在知识点串联上的逻辑性，它没有将各个模块割裂开来，而是通过贯穿始终的“竞赛导向”将语法、词汇、阅读和听力有机地整合在一起，形成了一个完整的知识闭环。对于我们这种希望孩子在小学阶段打下坚实英语基础，并尝试冲刺更高平台家庭来说，这本书无疑是近段时间以来接触到的最值得信赖的辅导用书之一。它不仅仅是一本应试工具，更像是一位经验丰富、循循善诱的英语导师，陪伴孩子完成小学阶段的最后冲刺，为迎接初中的学习做好充分的心理和知识准备。

评分☆☆☆☆☆

这本书的配套资源，特别是音频部分，简直是锦上添花的神来之笔。我尝试着播放了几段听力材料，发音标准纯正，语速适中，非常适合正在进行听力强化训练的小学生。许多市面上的听力材料语速要么太慢显得幼稚，要么过快让孩子感到挫败，而这本书的音频恰到好处地把握了那种略带挑战性但又完全在掌握范围内的节奏。更贴心的是，音频内容并非简单的朗读课文，而是模拟了竞赛中常见的场景对话和信息捕捉练习，这极大地锻炼了孩子在压力环境下提取有效信息的能力。我甚至注意到，某些听力材料的背景音处理得非常自然，增强了沉浸感，让枯燥的“听力训练”变成了一种更具趣味性的体验，这对于保持孩子持续的学习热情至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书的难度设置和知识点覆盖面，展现出了一种平衡的智慧。它并不是一味地追求“高难怪”的偏题怪题，而是紧密围绕着小学高年级英语学习的核心脉络进行拓展和深化。我仔细翻阅了其中关于时态和虚拟语气的部分，讲解得极其透彻，从基础概念的引入，到复杂的语境运用，循序渐进，逻辑链条非常清晰。更难能可贵的是，它并没有停留在单纯的语法讲解上，而是巧妙地融入了大量的、贴近孩子们日常生活的语境例句，这些句子不仅语言地道，而且富有画面感，让抽象的语法规则变得生动起来。对于那些准备参加校内外英语竞赛的孩子来说，这本书无疑提供了一个非常扎实且具有前瞻性的平台。它既巩固了课本知识的深度，又提前接触了竞赛可能涉及的词汇和句型结构，这种“超纲但不过分”的度把握，是许多教辅书难以企及的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是良心之作，封面色彩搭配得非常清新明快，那种湖蓝和嫩绿的组合，一下子就让人心情愉悦起来，完全没有传统教辅那种死板的刻板印象。纸张的质感也出乎意料地好，不是那种薄得一碰就要破的纸张，而是略带米白色的厚实纸感，即便是长时间盯着看，眼睛也不会感到特别疲劳。内页的排版更是值得称赞，字体大小适中，间距拿捏得恰到好处，即便是对于视力稍弱的小朋友来说，阅读起来也毫无压力。尤其让我欣赏的是，它在关键的知识点和例题旁边，用不同颜色的字体进行了区分和标注，这种细致入微的设计，极大地提升了学习效率，让孩子在快速浏览时也能迅速抓住重点，而不是被大段的文字淹没。而且，侧边的留白区域做得非常人性化，孩子可以很方便地写下自己的理解和疑问，不像有些书籍，留白少得可怜，根本施展不开。这种对细节的极致追求，让我感受到了出版方在为目标读者着想的用心良苦，绝非敷衍了事地赶制出来的产品。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我特别关注教辅材料中对学习方法的引导。这本书在这方面做得非常出色，它不像有些工具书只是罗列题目和答案，而是附带了非常详尽的“解题思路解析”。比如，在处理那些需要快速阅读理解和信息筛选的题目时，书中明确指出了快速定位主题句、识别干扰项的技巧，这些都是实战中非常宝贵的“内功心法”。我让孩子试着用书上提供的方法去解了几组长难句分析题，原本需要花五分钟才能理清的句子结构，现在能缩短到三分钟左右，而且准确率明显提高。这说明编写者不仅是英语专家，更是一位深谙小学阶段学习心理和认知规律的教育者。他们明白，对于六年级的孩子来说，掌握高效的学习策略比死记硬背知识点本身更为重要，这才是通往未来自主学习能力的基石。