小学生分作文指导全书 小学生作文 全能辅导 工具王 手把手作文 分作文 知识出版社出版

小学生分作文指导全书 小学生作文 全能辅导 工具王 手把手作文 分作文 知识出版社出版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

王伟营 编
图书标签:
  • 小学生作文
  • 分作文
  • 作文指导
  • 写作辅导
  • 工具书
  • 知识出版社
  • 小学语文
  • 写作技巧
  • 作文素材
  • 全能辅导
想要找书就要到 新城书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
店铺: 钰博(北京)图书专营店
出版社: 知识出版社
ISBN:9787501590926
商品编码:29443950551
丛书名: 小学生

具体描述


《小学生分作文指导全书:全能辅导,倾囊相授》 内容梗概: 本书是一套专为小学生量身打造的作文辅导百科全书,旨在全面提升小学生的写作能力。书中涵盖了小学阶段所有重要的作文类型和技巧,从基础的词句运用、段落组织,到复杂的记叙文、说明文、议论文等,都进行了深入浅出的讲解和详实的指导。全书以“分步指导,轻松掌握”为核心理念,将庞杂的作文知识化繁为简,通过大量生动活泼的范例、循序渐进的练习,帮助学生构建起扎实的写作基础,激发写作兴趣,最终培养出独立思考和清晰表达的能力。 体例结构与核心内容: 本书共分为四个主要部分,环环相扣,层层递进,确保学生在掌握每一个阶段的知识后,都能自信地迈向下一个目标。 第一部分:作文的基石——语言的魔术师 此部分专注于打牢小学生的语言基础,强调语言是作文的血肉。 词汇的宝藏: 精选高频词语: 针对不同年龄段和主题,精选大量生动、形象、富有表现力的词语。例如,描写“高兴”时,不仅提供“开心”、“快乐”,更会引入“兴高采烈”、“手舞足蹈”、“眉飞色笑”等更具画面感的词汇。 词语的近义辨析: 深入剖析近义词的细微差别,引导学生理解并准确运用。例如,区分“看”、“瞧”、“望”、“盯”等词语在语境中的不同含义。 词语的感情色彩: 讲解褒义词、贬义词、中性词,帮助学生通过词语传递情感,使文章更具感染力。 成语的妙用: 精选小学阶段常用的成语,讲解其含义、出处,并通过例句展示其在文章中的妙用,增强文章的文采。 修辞手法初探: 引入比喻、拟人、排比等基础修辞手法,讲解其作用,并提供模仿练习,让学生在生动形象的语言表达中体会写作的乐趣。 拟声词与拟态词: 引导学生运用这些词语,让描述更加生动有趣,例如,描绘雨声可以运用“淅沥沥”、“哗啦啦”。 句子的生命线: 主谓宾的奥秘: 从最基础的句子成分入手,讲解主语、谓语、宾语的作用,帮助学生构建完整的句子。 常见句式模仿: 提供各种常用句式,如陈述句、疑问句、感叹句、祈使句,并示范如何模仿和运用。 长短句的搭配: 讲解长句与短句的合理搭配,如何运用长句使文章连贯流畅,如何运用短句增强节奏感和力量感。 关联词语的连接: 重点讲解“因为……所以……”,“虽然……但是……”,“不但……而且……”等关联词语的用法,帮助学生理清句子之间的逻辑关系,使文章条理清晰。 描写性句子的构建: 教授如何运用感官描写(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)和细节描写,让描写更加具体、生动。 抒情性句子的提炼: 指导学生如何将内心情感融入句子,用文字表达喜怒哀乐。 第二部分:作文的骨架——结构的艺术 本部分聚焦于文章的整体构思和组织,强调结构对文章的重要性。 段落的构建: 什么是段落: 解释段落的概念及其在文章中的作用,引导学生理解段落的独立性和连贯性。 主题句的作用: 讲解如何写好段落的主题句,使其清晰地概括段落的中心意思。 段落的展开方式: 教授多种段落展开方法,如例证法、描写法、叙述法、议论法,帮助学生充实段落内容。 过渡句的运用: 强调过渡句在连接段落、保持文章流畅性方面的重要性,并提供多种过渡句的范例。 段落间的逻辑关系: 指导学生如何使段落之间保持清晰的逻辑联系,如顺序、因果、并列、转折等。 文章的整体布局: 开头: 讲解吸引人的开头技巧,如开门见山、设置悬念、引用名言、描写场景等,引导学生写出“凤头”。 中间(主体): 记叙文的线索: 讲解记叙文的常见线索,如时间顺序、空间顺序、人称顺序、情感顺序等,帮助学生围绕线索清晰地叙述事件。 描写: 深入指导如何进行人物描写(外貌、语言、动作、神态、心理)、景物描写(色彩、声音、气味、动态)、场面描写(热闹、紧张、感人)。 说明文的条理: 讲解说明文的常见结构,如总分结构、并列结构、递进结构,以及如何清晰地解释事物的特征、原理。 议论文的论证: 引导学生理解议论文的基本结构(论点、论据、论证),学习如何提出鲜明的观点,并用事实或道理进行支撑。 结尾: 教授多种精彩结尾的方法,如总结全文、呼应开头、抒发情感、提出建议等,引导学生写出“豹尾”。 第三部分:作文的灵魂——思想的火花 本部分着重于培养学生的观察力、想象力、思考能力,以及情感表达能力,让文章有深度、有温度。 观察与发现: 用眼睛去“看”: 引导学生学会仔细观察生活中的细节,例如,同一片叶子在不同季节的变化,不同人的表情差异。 用耳朵去“听”: 训练学生倾听生活中的声音,捕捉有趣的对话,记录下特别的声响。 用心灵去“感受”: 强调引导学生关注内心的情感体验,例如,一次帮助他人的喜悦,一次考试失利的沮丧。 “小”中见“大”: 教导学生从平凡的事件中发现不平凡的意义,例如,从一次家庭聚会体会亲情的珍贵。 想象与创造: “如果……会怎样?”: 鼓励学生发挥想象,进行“如果”设想,将想象力融入到写作中。 “童言童语”的奇思妙想: 汇集一些充满童趣和想象力的儿童视角,激发学生的创造性思维。 故事的“假如”: 引导学生为熟悉的童话、故事续写或改编,大胆想象故事情节的发展。 情感的抒发: 真情实感是关键: 强调写作的根基在于真实的情感,鼓励学生写出自己的真实感受。 细腻的情感表达: 教授如何用含蓄、细腻的笔触描绘内心的情感波动,避免空洞的口号式表达。 人物的情感刻画: 指导学生如何通过人物的语言、动作、神态来展现其内心的情感。 主题的提炼: 从生活到主题: 引导学生思考写作的意义,如何从生活经历中提炼出积极向上、富有教育意义的主题。 明确文章的中心思想: 教授如何围绕一个明确的主题展开写作,使文章主题鲜明。 第四部分:实战演练——“手把手”写作指导 此部分是全书的核心实践环节,通过大量精心设计的写作训练,帮助学生将理论知识转化为实际写作能力。 分类实战练习: 记叙文: 围绕“我的爸爸妈妈”、“难忘的一件事”、“我最喜欢的动物/植物/物品”、“一次有趣的旅行”、“一件让我后悔的事”等主题,提供详尽的写作指导和范文。 说明文: 针对“介绍一种小动物”、“介绍一种植物”、“家乡的特产”、“如何制作XXX”等,提供清晰的结构框架和写作要点。 议论文: 选取贴近小学生生活的论题,如“关于诚实”、“勤俭节约”、“保护环境”、“尊敬长辈”等,指导学生如何提出观点、寻找论据、组织论证。 看图写话/续写故事: 提供丰富的看图写作素材,引导学生观察画面,发挥想象,写出完整的故事。 读后感/观后感: 教授如何抓住文章或影视作品的重点,表达自己的理解和感受。 写作流程指导: 审题: 如何理解题目要求,抓住关键词,明确写作方向。 构思: 如何确定文章的中心思想,列出写作提纲。 选材: 如何从生活中选择最适合表达主题的素材。 描写: 如何运用本部分学到的技巧,使描写生动形象。 修改: 讲解简单的修改方法,如增删词句、调整语序、检查错别字等。 范文精析: 优秀范文赏析: 精选不同类型、不同风格的优秀小学生作文,对范文的结构、语言、思想进行深入剖析,让学生在模仿中学习。 “妙笔生花”点评: 对范文中的精彩段落、生动词句进行标注和点评,揭示其写作技巧。 “小瑕疵”分析: 适时指出范文中的一些可以改进之处,引导学生形成批判性思维。 本书特色: 体系化、科学化: 全书内容循序渐进,知识体系完整,符合小学生认知规律。 实用性强: 紧密结合小学教材和考试要求,提供大量实用的写作技巧和练习。 趣味性浓厚: 语言生动活泼,配以大量 illustrative examples, cartoons, and engaging activities,让学习过程充满乐趣。 “手把手”指导: 每一项写作任务都配有详尽的指导步骤和示范,仿佛老师在学生身边亲自教学。 分年级/分阶段设计: (根据实际书籍内容,可能存在此细分,若无则不强调)针对不同年级段的学生,提供适宜的内容难度和指导深度。 激发内驱力: 旨在培养学生的写作兴趣和自信心,而非机械灌输。 目标读者: 本书适用于小学一至六年级全体学生,是教师、家长辅助学生写作的理想读物。对于在写作方面有困难的学生,本书提供了系统性的解决方案;对于写作能力较强的学生,本书则能帮助其进一步提升文采和思想深度。 结语: 《小学生分作文指导全书》是一本集知识性、趣味性、实践性于一体的作文辅导宝典。它将引领小读者走进精彩的文字世界,点燃创作的激情,让每一个孩子都能自信地表达自我,用优美的文字描绘多彩的生活。本书的出版,旨在为广大师生和家长提供一套权威、有效、易于操作的作文辅导方案,助力小学生在写作的道路上稳步前行,收获成功的喜悦。

用户评价

评分

作为一名小学语文老师,我一直在寻找一套能够真正帮助学生提升写作水平的教辅材料。在众多选择中,《分作文 知识出版社》这本书给了我极大的启发。它的编排思路非常清晰,将复杂的作文分解成一个个小模块,循序渐进地引导学生掌握写作的要领。我特别欣赏它对“分作文”这个概念的深入阐释,让学生理解作文并非一蹴而就,而是可以通过分解、拆解,逐个击破。书中提供的练习题设计巧妙,能够有效地训练学生的审题能力、构思能力以及语言表达能力。此外,书中还包含了很多名师点评和学生优秀范文赏析,让学生在模仿中学习,在借鉴中创新。自从在教学中引入这本书的理念和方法后,我发现学生的写作积极性和主动性都有了明显的提升,他们不再害怕作文,而是敢于尝试,乐于表达。这本书不仅对学生有益,也为我这位一线教师提供了宝贵的教学思路和资源。

评分

对于我这种对孩子写作教育感到力不从心的家长来说,《小学生作文 全能辅导 工具王》简直就是及时雨。孩子在学校学习的作文知识,我有时候也难以消化,更别说去指导他了。这本书的“全能辅导”名副其实,它涵盖了从审题、构思到语言表达的方方面面,而且讲解得非常通俗易懂,连我都能轻松理解,然后转述给孩子。我最喜欢的是它提供的“工具箱”式的资源,里面有各种各样的写作素材、句型、词汇,孩子写作文的时候,可以随时翻阅,就像是拥有了一个私人写作助手。而且,这本书还特别注重培养孩子的创新思维,鼓励他们写出有自己想法、有独特视角的作文,这一点非常宝贵。现在,我家孩子的作文水平有了质的飞跃,他的老师也经常表扬他,说他的作文越来越有灵气了。看着孩子自信地写出好文章,我心里比什么都高兴。

评分

这本书简直就是我儿子的作文救星!之前每次让他写作文都像要了他的命一样,写出来的东西要么干巴巴的,要么东拼西凑,逻辑不清。自从有了这本《小学生分作文指导全书》,情况发生了翻天覆地的变化。我最喜欢的是它那种“手把手”的指导方式,一点点地教孩子如何构思,如何遣词造句,就像一位经验丰富的老师耐心地陪伴在身边。里面的例子非常贴近小学生的实际生活,让孩子觉得作文并不遥远,也不是什么高不可攀的事情。而且,它不仅仅是教你写,还教你“怎么想”,引导孩子去观察生活,去感受,去思考,然后把这些积累变成文字。这一点非常重要,很多孩子写不好作文,是因为脑袋里空空的,不知道写什么。这本书就解决了这个问题,让作文变得有血有肉,有感情。孩子现在写作文的积极性也提高了很多,有时候还会主动问我:“妈妈,今天有没有什么可以写的呀?”看到他从抵触到热爱,我真的太欣慰了。

评分

我一直觉得,让孩子爱上写作,最重要的是要让他们有话可说,并且敢于表达。这本《小学生分作文指导全书》恰恰满足了这一点。它不是那种填鸭式的教学,而是通过各种有趣的方式,激发孩子的写作兴趣。比如,书中会给出一些贴近生活的小场景,让孩子观察并写出自己的感受;还会提供一些引导性的问题,帮助孩子打开思路。我女儿以前写作文,总是东拼西凑,想到哪写到哪,结果写出来的东西逻辑混乱,不知所云。看了这本书之后,她学会了如何围绕一个中心来展开,如何组织材料,如何写出层次分明的段落。而且,书中的语言也非常生动有趣,读起来一点也不枯燥,孩子很喜欢看。现在,她写作文不再是任务,而是一种享受,她会很认真地思考,仔细地推敲,然后写出越来越精彩的文章。这本书真的让我看到了孩子写作上的巨大潜力被挖掘出来。

评分

这套《小学生作文 全能辅导 工具王》真的太给力了!我买来主要是想给我的女儿提升一下写作能力,没想到它带来的惊喜远远超出了我的预期。它不仅仅是一本辅导书,更像是一个全方位的作文训练营。书里面提供了大量的素材和范文,而且分类特别细致,无论是记叙文、说明文还是想象作文,都能找到对应的指导和例子。最让我惊喜的是,它还包含了很多写作技巧的讲解,比如如何写出引人入胜的开头,如何组织段落,如何运用修辞手法等等,这些都是在学校里很难学到的。我女儿经常自己捧着这本书看,还会跟着书里的方法练习,写出来的东西比以前进步了不止一点半点。以前她写作文总是愁眉苦脸,现在她会兴致勃勃地跟我分享她写的内容,甚至还会主动要求我给她出题目。这本书真的就像一个“工具王”,把写作的各个方面都武装到了牙齿,让孩子能够自信地拿起笔来。

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有