新版 正版现货 西师版 小学4四年级下册 语文数学2本套装书课本教材4下西师大版义务教育教科书四年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 途创图书专营店

出版社： 1

ISBN：9787303181056

商品编码：29452645928

丛书名： 四年级下册语文数学

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西南师范大学出版  四年级下册 语文+数学 2本

《新版 正版现货 西师版 小学4四年级下册 语文数学2本套装书课本教材4下西师大版义务教育教科书四年级》图书简介 一、 语文教材：点亮思维的火花，润泽心灵的沃土 本册语文教材，秉承西师大版一贯的严谨与创新，以培养学生的语文素养为核心，旨在引导四年级下学期的同学们走进一个更加广阔、更加精彩的语言世界。教材内容紧扣义务教育课程标准，在继承传统精华的基础上，融入了时代发展的最新理念，力求让每一位学生都能在轻松愉悦的学习氛围中，激发阅读兴趣，提升语言表达能力，深化对祖国语言文字的理解与热爱。 1. 阅读篇章：包罗万象，启迪智慧 本册教材精选了一系列题材丰富、风格各异的课文。这些课文不仅涵盖了中国古代的经典名篇，如寓意深刻的寓言故事，讲述人生哲理的诗歌散文；也包含了反映现代社会生活、科技发展、人际交往的优秀作品。我们有歌颂祖国壮丽山河、赞美勤劳人民的叙事散文；有描绘奇妙自然景象、展现动物植物生命力的说明文；也有引人入胜的神话传说、历史故事，让孩子们在阅读中感受中华文化的博大精深。 在选文的编排上，我们注重知识性与趣味性的结合，既有拓展视野、增长见识的科普文章，也有触动心灵、引发思考的抒情散文。例如，可能会包含一篇关于“望远镜的发明”的科普短文，介绍科学家们如何通过不断探索，突破视界的限制，让孩子们了解科学的魅力和求知的精神；也可能收录一篇关于“小溪流的故事”，通过拟人化的手法，展现生命的顽强与流转，引导孩子们体会自然的情感。 每篇课文都配有精美的插图，生动形象，与文字相得益彰，帮助学生更好地理解课文内容，激发想象。同时，教材中还设置了“阅读提示”和“思考题”，引导学生在阅读过程中主动思考，理解文章的主旨，分析人物形象，体会作者的情感。例如，在阅读一篇描写战争场面的文章时，思考题可能会引导学生思考战争给人们带来的痛苦，以及和平的可贵。 2. 识字与写字：打牢根基，挥洒自如 识字和写字是小学阶段语文学习的重中之重。本册教材在识字方面，继续采用部首、形近字、同音字等多种方法，帮助学生系统地掌握常用汉字。除了课文中出现的生字，教材还专门设置了“字词句运用”板块，通过多种形式的练习，如填空、组词、造句等，巩固学生的识字成果，并引导他们将学到的字词灵活运用到实际表达中。 在写字方面，教材提供了规范的字帖，包含每个字的笔画顺序、结构特点和书写要领。教师会指导学生正确执笔、坐姿，要求学生认真观察范字，力求写出笔画匀称、结构紧凑、端庄美观的字。本册教材还会重点关注一些容易写错或写不规范的字，通过对比、提示等方式，帮助学生克服书写难点，培养良好的写字习惯。例如，可能会专门讲解“己”和“已”的区别，以及“左右结构”和“上下结构”的字的书写技巧。 3. 语法与修辞：洞悉规律，妙笔生花 本册教材将在四年级的基础上，进一步深入讲解汉语的语法知识和常见的修辞手法。在语法方面，可能会涉及句子成分的分析，如主语、谓语、宾语的进一步辨析，以及不同类型句子的构造，如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的使用，并会引导学生理解和掌握一些常用的关联词语，如“因为……所以……”，“虽然……但是……”等，让他们的表达更加清晰、准确、逻辑性强。 在修辞手法方面，教材会介绍一些常用的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等，并通过具体的课文实例，让学生理解这些修辞手法是如何增强文章的生动性、形象性和感染力的。例如，在学习一篇描写春天的文章时，教师会引导学生找出其中运用拟人手法的句子，比如“小草偷偷地探出头来”，体会这种手法赋予景物生命和情感的特点。教材还鼓励学生在自己的写作中尝试运用这些修辞手法，提升语言的表现力。 4. 写作训练：激发创意，表达真情 写作是语言学习的综合运用。本册教材的写作训练，强调“写真实，写感受，写创意”。教师会引导学生从生活入手，捕捉生活中的点滴精彩，发现身边有趣的事物，抒发内心的真情实感。教材提供多种写作指导，如“观察日记”、“人物描写”、“景物描写”、“想象作文”等，为学生提供丰富的写作素材和角度。 写作练习不仅仅是模仿，更是鼓励学生进行独立思考和创新。例如，在进行“人物描写”训练时，教师可能会引导学生观察父母、老师、同学的言谈举止，挖掘他们身上的闪光点，用生动具体的语言描绘出来。在“想象作文”方面，可能会给出一些富有启发性的题目，如“假如我有一双翅膀”、“我最喜欢的卡通人物”等，激发学生的想象力和创造力。教材还注重引导学生学习如何构思文章、组织材料、运用恰当的词语和句式，力求让他们的文章内容充实、条理清晰、语言生动。 5. 综合实践：学以致用，拓展视野 除了课堂教学，本册教材还倡导将语文学习延伸到课外。教材中会设置一些“语文园地”、“综合实践活动”等栏目，鼓励学生走出课堂，走进生活。这些活动可能包括：组织一次读书分享会，让学生分享自己喜欢的书籍和阅读心得；进行一次小小采访，锻炼学生的沟通和表达能力；开展一次社会调查，了解社会现象，拓宽知识面。 同时，教材还会推荐一些适合四年级学生阅读的书籍和报刊，帮助学生培养良好的阅读习惯，拓展阅读的广度和深度。这些推荐的书籍，可能会涵盖儿童文学、科普读物、历史故事等多种类型，旨在满足不同学生的阅读兴趣。 二、 数学教材：探索规律的奥秘，点燃智慧的火花 本册数学教材，以“以生为本，乐中学，学中思”为教学理念，遵循小学数学课程标准，旨在为四年级下学期的同学们构建一个更加系统、更加深入的数学知识体系，培养他们的逻辑思维能力、空间想象能力和解决实际问题的能力。教材内容在继承往届优良传统的基础上，融入了更具时代感的教学方法和思维训练，力求让数学这门学科不再枯燥，而是充满探索的乐趣和发现的惊喜。 1. 数与代数：理解概念，掌握运算 本册数学教材将进一步深化学生对数的认识。在整数运算方面，除了继续巩固加、减、乘、除的基础运算，还将重点学习多位数乘除法，包括两位数乘两位数、三位数乘两位数，以及除数是两位数的除法。教材通过生动形象的例子和图示，让学生理解运算的算理，掌握竖式计算的规范书写和方法，并通过大量的练习，提升计算的准确性和熟练度。例如，在讲解“两位数乘两位数”时，可能会通过面积模型来帮助学生理解乘法分配律的应用。 代数初步知识的引入，是本册教材的一大亮点。教材将引导学生认识用字母表示数，理解其意义和作用。例如，在学习图形的周长和面积时，会引入字母来表示边长、长、宽、高，从而推导出计算公式。这不仅能帮助学生简化计算，更能为他们今后学习更高级的数学知识打下坚实的基础。例如，可能会引导学生理解“a+b=b+a”表示加法交换律，用字母来概括规律。 2. 图形与几何：观察实体，建立空间感 本册教材将带领学生走进一个更加丰富的几何世界。在认识平面图形的基础上，学生将学习更多立体图形的特征，如长方体、正方体的展开图、表面积的计算。教材会通过实物模型、直观教具，让学生动手操作，观察和测量，直观地感知立体图形的构成要素，理解其表面积的计算方法。例如，可能会让学生自己动手制作一个长方体，然后展开，观察其展开图的形状和数量。 同时，本册教材还将涉及一些角度的测量与画法，让学生认识直角、锐角、钝角，并学会使用量角器进行测量。此外，还会 introduce 一些简单的平移、对称图形的概念，引导学生观察生活中的对称现象，培养其空间想象能力和几何直觉。例如，可能会让学生在方格纸上画出图形的轴对称图形，或者识别出生活中的对称物品。 3. 统计与概率：收集数据，分析信息 在统计方面，本册教材将引导学生学习如何收集、整理和描述数据。学生将学习绘制更复杂的统计图表，如折线统计图，并通过分析图表，从中获取有用的信息，并做出简单的判断和预测。例如，可能会让学生收集班级同学的身高体重数据，并绘制成折线统计图，分析班级同学的身体发育情况。 概率初步知识的引入，将帮助学生初步了解事件发生的可能性。教材会通过一些简单的实验，如掷骰子、摸球等，让学生感受不同事件发生的可能性大小，并尝试用语言描述这种可能性。这有助于培养学生的概率意识，为今后更深入的学习打下基础。例如，可能会通过掷一个骰子，让学生知道出现“1”的可能性是多少，出现“偶数”的可能性是多少。 4. 解决问题：联系实际，运用数学 数学的最终目的是服务于生活。本册教材将通过大量与生活实际紧密联系的应用题，引导学生运用所学的数学知识解决生活中的实际问题。这些应用题的类型将更加多样化，难度也会有所提升，涉及到行程问题、工程问题、以及一些包含较多数量关系的复杂问题。 教师将引导学生掌握解题的基本步骤：审题、分析数量关系、列式计算、检验等。同时，教材还会鼓励学生探索不同的解题方法，培养学生的发散性思维和创新能力。例如，一道关于购物的题目，可能会引导学生思考哪种购买方式更优惠，需要学生进行比较计算。 5. 数学思维与方法：培养能力，提升素养 除了知识的学习，本册教材更注重培养学生的数学思维方式和学习方法。教材中会渗透一些重要的数学思想，如模型思想、数形结合思想、分类讨论思想等。例如，在学习长方体表面积时，会用到“展开图”的模型思想；在解决一些几何问题时，会用到“数形结合”的思想。 教材还会引导学生学会合作学习，通过小组讨论，交流解题思路，互相启发，共同进步。同时，教材也会鼓励学生养成良好的学习习惯，如认真审题、细心计算、规范书写、及时反思等，从而全面提升学生的数学素养。 总结： 这套《新版 正版现货 西师版 小学4四年级下册 语文数学2本套装书课本教材4下西师大版义务教育教科书四年级》教材，是集智慧与关怀于一体的学习伙伴。它以扎实的知识体系为根基，以激发学生学习兴趣为导向，以培养学生核心素养为目标，力求让每一位四年级的学子，都能在这两本教材的陪伴下，遨游在语言文字的海洋，探索数学世界的奥秘，为未来的学习和成长打下坚实的基础，最终成长为有思想、有能力、有担当的新一代。

评分☆☆☆☆☆

这套书的质量确实没话说，拿到手里就知道是正规出版社出版的。印刷的油墨颜色很正，字迹清晰锐利，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。语文课文的排版也很舒服，段落分明，重点突出，方便孩子把握文章结构。生字旁边的拼音标注非常准确，对刚开始学习认读生字的四年级学生来说，是非常有用的辅助。生词的解释也力求简洁明了，并配有例句，让孩子能快速理解词语的意思并学会使用。数学部分，对一些重点和难点的讲解，用了多种方法进行阐述，并提供了充足的例题和变式练习，保证孩子能够真正掌握。图形的计算部分，公式的推导过程也展示得很完整，让孩子明白“为什么”而不是死记硬背。我个人觉得，这套教材在设计理念上非常注重培养孩子的学习能力和独立思考能力，而不是简单地传递知识点。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直希望给孩子找到一套既符合教学大纲要求，又能真正激发孩子学习兴趣的书。这套四年级下册的语文数学教材，可以说满足了我的期望。语文方面，课文的语言风格多样，有古韵悠扬的，也有现代活泼的，能够培养孩子多元的文学素养。对文章主旨的提炼和作者情感的分析，也设置了引导性的问题，鼓励孩子进行独立思考。数学方面，我特别喜欢它对测量和统计单元的讲解，通过实际操作和数据收集，让孩子直观感受数学在生活中的应用。图形的认识和测量，配有大量的示意图和动手操作建议，让学习过程变得更加生动有趣。方程的初步学习，也是从简单的实际问题引入，让孩子理解方程的意义和作用。总的来说，这套教材的设计非常贴近小学生的学习认知规律。

评分☆☆☆☆☆

这套书包装得相当用心，封面崭新，没有一点褶皱，一看就知道是正品。拿到手里的感觉也很好，纸张厚实，印刷清晰，字体大小适中，对视力比较敏感的四年级孩子来说非常友好。翻开内页，内容编排的逻辑性很强，知识点由浅入深，循序渐进，不像有些教材那样跳跃性太大，容易让孩子产生困惑。特别是数学部分，图形的讲解非常生动形象，配有大量插图和例题，孩子很容易理解抽象的概念。语文方面，课文的选择也很贴近生活，寓教于乐，能激发孩子的阅读兴趣。配套的练习题设计得也很巧妙，不是那种死记硬背的题目，而是注重考察孩子的理解和应用能力，能够有效巩固课堂所学。我注意到，这套教材在一些知识点的讲解上，比我当年学的版本更加细致和人性化，充分考虑了当下小学生的认知特点和学习习惯。整体感觉，这套书是老师和家长都值得信赖的教学工具，能为孩子打下坚实的学习基础。

评分☆☆☆☆☆

这套西师版四年级下册的语文数学教材，到货速度很快，包装严实，书本崭新。翻阅内容，给我最深刻的印象是其知识体系的完整性和逻辑性。语文部分，不仅仅是课文阅读，还包含了很多的听说读写训练，包括仿写、改写等，能有效提升孩子的语言表达能力。对古诗词的解析也很有深度，能够帮助孩子初步领略中国传统文化的魅力。数学方面，对分数、小数的运算，以及与分数、小数相关的应用题，讲解得十分透彻，通过大量的例题和变式题，让孩子在反复练习中熟练掌握。几何图形的周长和面积计算，也循序渐进，从简单的图形到组合图形，都给出了清晰的解题思路。此外，教材中还融入了科学探究的元素，比如观察、实验等，能培养孩子的科学探究精神。总的来说，这套书内容丰富，编排合理，是帮助孩子系统学习的优秀教材。

评分☆☆☆☆☆

刚收到这套四年级下册的语文数学教材，迫不及待地翻看了起来。语文部分，课文选篇的质量很高，既有经典的文学作品片段，也有反映时代进步的现代化故事，能够开阔孩子的视野，培养他们的家国情怀。词语的解释和运用讲解得也很到位，还提供了不少造句练习，帮助孩子更好地掌握词汇。语法部分的介绍也相对直观，不会让孩子觉得枯燥乏味。数学方面，几何图形的展开图画得很清晰，立体图形的讲解也很有趣，孩子可以动手操作，加深对图形结构的理解。分数和小数的学习部分，循序渐进，从具体实例入手，让孩子理解抽象的数概念。应用题的编排也很有代表性，涵盖了生活中常见的各种情境，能让孩子在解决问题的过程中体会到数学的实用性。最让我惊喜的是，教材中还融入了一些探究性的小课题，鼓励孩子主动思考和发现，这比单纯的知识灌输要有效得多。