爱学系列 小学课本同步作文辞典 工具书语文教材词典 小学生一年级二年级三年级四年级五年级六年级上册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308101028

商品编码：29468136723

丛书名： 小学课本同步作文辞典

出版时间：2014-01-01

部分地区不：除海南、青海、甘肃、西藏、内蒙古、新疆、宁夏 澳门、香港、海外、台湾除外地区都享受

 

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《爱学系列·小学同步作文辞典》：点燃孩子的写作灵感，铺就通往文学殿堂的基石 在这个信息爆炸的时代，阅读与写作能力的重要性愈发凸显。尤其对于正处于语言学习黄金期的小学生而言，掌握扎实的词汇基础和灵活的运用能力，是他们表达思想、抒发情感、理解世界的关键。然而，面对浩瀚的词语海洋，孩子们常常感到迷茫和无助，不知如何准确、生动地表达内心的想法。而家长和老师，也常常为如何引导孩子进行有效的作文训练而煞费苦心。 《爱学系列·小学同步作文辞典》正是为了解决这一痛点而精心打造的一套权威、实用、富有启发的工具书。它并非简单罗列词汇，而是将词汇的学习与小学语文教材的教学内容紧密结合，旨在为广大小学生提供一个系统、全面的写作辅助平台，帮助他们夯实基础，激发潜能，最终爱上写作，写出精彩的文章。 一、 紧扣教材，精选词汇，为写作打下坚实基础 本书最大的特色在于其“同步”二字。我们深入研究了全国范围内小学一至六年级语文教材的教学大纲和常用词汇表，并结合各版本教材的实际内容，精心筛选出最适合小学生学习和运用的词汇。这些词汇不仅覆盖了教材中出现的每一个重要生字、词语，更拓展了大量在日常交流、阅读和写作中常用且富有表现力的词汇。 辞典中的词汇选取，遵循“由浅入深，循序渐进”的原则。一年级和二年级侧重于常用、基础的词语，如常见事物、动作、颜色、形状等，并配以形象生动的插图，帮助低年级孩子建立直观的认知。随着年级的升高，词汇的深度和广度也随之扩展，引入更多抽象的、富有感情色彩的、以及具有文学色彩的词语，如形容人物性格、描绘景物特征、抒发内心感受等的词汇。 每一个词条都经过精心编排，力求清晰易懂。我们不仅提供了词语的拼音、部首、笔画数等基础信息，更重要的是，为每一个词语都配上了准确、贴切的释义。释义力求通俗易懂，避免使用过于生僻的专业术语，确保小学生能够轻松理解。同时，释义也力求丰富，从不同角度阐释词语的含义，让孩子能够更全面地把握词语的内涵。 二、 例文丰富，示范性强，让学生学会“用”词 仅仅认识词语是远远不够的，关键在于学会运用。本书最大的亮点在于其海量的、高质量的同步例文。这些例文紧密围绕教材内容，涵盖了小学阶段常见的各类体裁，如写人、写景、状物、记叙文、说明文、简单的议论文等。 每一篇例文都精心挑选了与当前学习阶段相匹配的词汇。在词条下方，我们会提供与该词语相关的、来自真实文章的例句。这些例句均来自经过严格筛选的优秀作文，或是经典文学作品的节选，具有极高的示范意义。通过阅读这些例句，学生能够直观地感受到词语在语境中的具体用法，了解词语的搭配方式、句式结构以及如何通过词语的运用来增强文章的表现力。 更进一步，本书还精选了大量篇幅适中、主题鲜明的同步作文范文。这些范文不仅语言流畅、结构完整，更重要的是，它们充分展现了如何巧妙地运用辞典中的词汇，将抽象的词语转化为生动形象的描述。例如，在描写“快乐”这个词时，范文可能会通过“眉开眼笑”、“手舞足蹈”、“欢声笑语”等词语来具体呈现，让孩子明白如何让“快乐”变得有声有色。 通过对这些例文的学习，学生可以模仿优秀的表达方式，学习作者的构思技巧，逐步掌握遣词造句的规律，从而提升自己的写作水平。我们相信，优秀的例文是引领学生走上写作之路的灯塔。 三、 注重方法，引导启发，培养学生的独立思考能力 《爱学系列·小学同步作文辞典》并非一本死板的词典，它更注重对学生写作能力的引导和启发。在词语的解释之外，我们还融入了丰富的写作指导内容。 例如，对于一些容易混淆的近义词，我们会进行辨析，指出它们在含义、用法上的细微差别，帮助学生准确区分，避免误用。对于一些形容词和副词，我们会提供其反义词，帮助学生拓展词汇量，并学会通过对比来增强表达效果。 本书还特别设置了“写作技巧”栏目，针对不同年级的学生，提供适合的学习方法和技巧。例如，低年级可以学习如何积累生活中的词语，如何运用感官去描写事物；中年级可以学习如何运用比喻、拟人等修辞手法，如何让文章更有条理；高年级则可以学习如何运用更丰富的词汇来表达更深刻的思想，如何写出有情感、有深度的文章。 我们鼓励学生在阅读和学习的过程中，主动思考，积极探索。辞典的设计，旨在激发学生的学习兴趣，培养他们自主学习和解决问题的能力。我们希望通过本书，让学生明白，写作并非难事，只要掌握方法，勤加练习，人人都可以成为出色的小小作家。 四、 内容编排，科学严谨，满足不同年级学生的需求 本书在内容编排上，充分考虑了不同年级学生的认知特点和学习需求。 一年级、二年级： 侧重基础，图文并茂。词汇以常用、具象的词语为主，配以色彩鲜明、形象可爱的插图，帮助低年级学生建立直观的认识。例文以简单的句子和短语为主，易于模仿。写作技巧侧重于观察生活，积累词语，简单模仿。 三年级、四年级： 拓展词汇，丰富表达。词汇量逐渐增加，开始涉及一些抽象词语和描写性词语。例文更加丰富，开始出现简单的段落和短文。写作技巧侧重于运用简单的修辞手法，学习段落的组织。 五年级、六年级： 深入词汇，提升文采。词汇更加丰富，出现一些文学性、情感性的词语。例文涵盖更多体裁，篇幅也更长。写作技巧侧重于文章的结构安排，情感的表达，以及语言的锤炼。 辞典的整体设计，兼具工具性和启发性，力求成为陪伴小学生语文学习全程的得力助手。 五、 权威性与实用性并重，家长老师的得力帮手 《爱学系列·小学同步作文辞典》不仅是学生的学习宝典，更是家长和老师的得力帮手。 对于家长而言，本书提供了一个权威、可靠的工具，可以帮助孩子在家庭教育中进行语文指导。当孩子遇到不认识的词语，或是不知道如何表达时，家长可以方便地查阅辞典，并根据书中的释义和例文，引导孩子理解和运用。 对于老师而言，本书可以作为课堂教学的有力补充。教师可以根据教学进度，从辞典中选取相关的词汇和例文，用于课堂讲解、词语训练、作文指导等环节，大大提升教学效率和质量。 本书的设计理念，是让学习变得更轻松、更有效、更有趣。我们相信，通过《爱学系列·小学同步作文辞典》的引导，孩子们一定能够逐步爱上阅读，爱上写作，用生动的语言描绘出绚烂多彩的世界，用流畅的文字表达出丰富的情感。 结语： 写作，是心灵的翅膀，是思想的翅膀。掌握了丰富的词汇，就如同拥有了翱翔天际的羽翼。《爱学系列·小学同步作文辞典》愿与广大小学生携手同行，在词语的海洋里探索，在文字的世界里飞翔，点燃每一个孩子心中对文学的热爱，铺就他们通往知识和智慧殿堂的坚实基石。它不仅仅是一本工具书，更是孩子成长路上，一位耐心、智慧、永远值得信赖的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

我给这本《爱学系列 小学课本同步作文辞典》打满分！它的出现，彻底改变了我对小学作文辅导书的认知。以往我接触到的很多同类书籍，要么过于学术化，内容枯燥乏味，孩子根本看不下去；要么就是过于简单，流于形式，对提升实际写作能力帮助甚微。这本书却独树一帜，它最大的亮点在于其“辞典”的属性，内容翔实，编排合理，真正做到了“一本在手，写作无忧”。我最喜欢的是它对于“主题作文”的分类和拓展。比如，当孩子需要写一篇关于“我的家”的文章时，这本书会从“我的家”相关的词语、短语、句子，到描写家庭成员、家庭环境、家庭趣事的范文，再到可以套用的句型和表达方式，都进行了全方位的梳理。这极大地节省了孩子搜集素材的时间，让他们能够更专注于如何组织语言、表达情感。更难能可贵的是，这本书还加入了“仿写训练”和“片段练习”，让孩子在模仿中学习，在练习中巩固。很多时候，孩子写不好作文，就是因为缺乏模仿的范本和反复练习的机会，这本书恰好弥补了这一不足。它的语言风格也十分贴近小学生，既有启发性，又不失趣味性，能够牢牢抓住孩子的注意力。我已经看到我的孩子在用这本书的范文和词语来改进自己的作文，进步非常明显。这本书不仅是孩子的写作助手，更是老师和家长在指导写作时的得力帮手。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在教育一线工作多年的老师，我不得不说，《爱学系列 小学课本同步作文辞典》这本书的编写质量和实用性，都达到了相当高的水准。它的内容设计，充分体现了对小学生写作规律的深刻理解。我特别欣赏它在“词汇积累”方面所做的细致工作。不同于一般的词汇书，它将词汇与具体的写作场景、表达效果相结合，比如，对于“高兴”这个词，书中会列举出“兴高采烈”、“心花怒放”、“喜出望外”等近义词，并且会给出详细的辨析和使用范例，让学生明白在不同的语境下，应该选用哪个词语才能最准确地表达情感。此外，书中对“句子结构”的梳理也非常到位。很多学生写作文时，句子单调重复，缺乏变化，这本书提供了大量“万能句型”和“优美句式”，并且讲解了如何根据需要进行灵活运用，这对于提升学生的语言表达能力具有极大的帮助。我还注意到，它在“段落组织”方面也有很强的指导性，比如如何写好开头段、结尾段，如何让段落之间的过渡更自然流畅，都给出了清晰的指导和示范。这本书的内容覆盖了小学各个年级的学习需求，可以说是陪伴孩子从入门到精通写作的全过程。它不仅能够帮助学生提高写作成绩，更重要的是，它能够激发学生对写作的兴趣，培养他们自主学习和表达的能力。

评分☆☆☆☆☆

我极力推荐这本《爱学系列 小学课本同步作文辞典》！在孩子的成长过程中，写作能力的培养一直是我关注的重点。这本书的出现，为我提供了一个非常高效且易于操作的解决方案。它的最大优势在于其“工具性”和“启发性”的完美结合。作为一本“辞典”，它提供了海量的、高质量的写作素材，从词语、短语到句子、段落，应有尽有，而且都经过精心筛选和组织，非常符合小学生的认知水平和写作需求。我最看重的是它在“启发式写作”方面的设计。书中不仅仅是提供范例，更重要的是引导孩子思考，如何从范例中学习，如何将学到的知识运用到自己的创作中。比如，在介绍某个写作技巧时，书中会先进行讲解，然后提供模仿练习，最后鼓励孩子进行创新。这种循序渐进的学习方式，能够有效地帮助孩子建立自信，克服对写作的畏难情绪。而且，这本书的内容更新和修订，也体现了其与时俱进的特点，紧跟教育改革的步伐，确保所提供的内容是最新、最有效的。我注意到，书中的排版设计也非常人性化，字体大小适中，图文并茂，即使是低年级的孩子也能轻松阅读。总之，这本辞典是小学阶段学生提高写作能力、培养写作兴趣的绝佳选择，它不仅能够帮助孩子写出更好的作文，更能让他们在写作过程中享受到乐趣，爱上表达。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我家孩子爱上写作文的“魔法书”！之前，每次写作文对他来说都是一场“噩梦”，题目一出来，他要么愁眉苦脸，要么东拼西凑，要么就是寥寥几语应付了事。我尝试过各种方法，报班、买其他辅导书，效果都不尽如人意。直到我偶然发现了这本《爱学系列 小学课本同步作文辞典》。拿到手后，我首先被它精美的设计吸引了，彩页印刷，配图生动有趣，孩子一眼就喜欢上了。更重要的是，它的内容编排非常科学。我最看重的是它的“同步性”，每一部分的例句和范文都紧密结合了小学课本的教学内容，孩子在学完课本上的生词、短语，学到新的写作技巧后，立刻就能在这本书里找到对应的练习和拓展，学以致用，印象深刻。比如，学了描写景物的课文，书中就有专门的“描写景物”词语和范文，而且讲解得非常细致，从选词、造句到段落的组织，都清晰明了。孩子现在写作文不再是“没话找话”，而是能自觉地去调用书中学到的词汇和句式，甚至还会主动地去书里“查找灵感”。我特别喜欢的是书里的一些“小贴士”，比如如何开头、如何结尾、如何运用修辞手法等，都用非常通俗易懂的语言讲解，孩子很容易就能理解和模仿。而且，它的词汇量非常丰富，涵盖了小学阶段需要掌握的绝大多数常用词语，并且针对不同的写作场景进行了分类，非常实用。现在，我家孩子的作文水平有了质的飞跃，从“写不出来”变成了“写得有内容、有条理”，这其中的变化，作为家长，我最清楚，真的非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这本《爱学系列 小学课本同步作文辞典》简直是小学阶段写作教学的一份宝藏！作为一名长期关注孩子教育的家长，我深知写作能力对于小学生的重要性，它不仅是语文学习的重中之重，更是培养孩子思维能力、表达能力的关键。这本书之所以让我赞不绝口，在于它真正做到了“工具书”的精髓，既有深度又不失广度。它不是简单地罗列词汇，而是将词汇、短语、句子、段落、篇章有机地结合起来，形成一个完整的写作训练体系。我特别欣赏的是书中对于“词语辨析”的处理，很多时候，孩子们写作文会出现词不达意的情况，这本书通过对比相似词语的用法，让孩子深刻理解词语的细微差别，从而能够更准确地表达。此外，它还提供了大量的“语块”和“句型”，这些都是孩子们在写作中常常感到枯竭的地方，有了这些现成的、又经过精心设计的“写作素材”，孩子们能够大大提高写作效率，并且学习到地道的表达方式。我还注意到，书中还包含了一些“写作方法指导”，比如如何运用比喻、拟人等修辞手法，如何构建文章的起承转合，这些都非常有针对性，能够帮助孩子夯实写作基础。而且，它还考虑到了不同年级孩子的认知水平，内容循序渐进，从一年级的简单词句积累，到六年级的复杂篇章模仿，都设计得十分到位。这本书的出现，真正解决了家长在指导孩子写作时的诸多难题，让写作变得不再枯燥，而是充满乐趣和成就感。