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说实话,之前给孩子买过不少练字帖,效果都反反复反。但这次拿到这本《华夏万卷 书法1+1》二年级下册,我看到了希望。它的内容非常丰富,而且一看就是花了心思的。我注意到,它好像不仅仅是把课本上的字抄一遍,而是有更深入的教学设计。比如,我猜想里面可能会有一些关于字的结构讲解,就是说,一个字为什么这样写,它的偏旁部首是怎么组合的,这样孩子就不会死记硬背。而且,二年级下册的生字量相对会增加,而且一些字会比较复杂,如果字帖能提供一些分解练习,或者是一些重点笔画的强调,那对孩子来说就很有帮助。我特别看重的是它是否有“听写”或者“默写”的格子。因为写字不仅仅是临摹,更重要的是能够独立地把字写正确。如果字帖能设计成一边是示范字,另一边是留白让孩子自己写,然后后面再有专门的听写练习,那就非常全面了。还有,我希望它的纸张触感是那种能够很好地控制铅笔或者钢笔的,不会太滑或者太涩,这样写出来的字才会圆润流畅,不显得僵硬。
评分我这次入手这本《赠练字本 华夏万卷 书法1+1》,主要是看中了它针对二年级下册人教版教材的同步性。现在学校的语文教学越来越注重语文素养的培养,其中写字是基础中的基础,我不能让孩子因为写不好字而影响到语文成绩和学习的兴趣。这本字帖的设计非常贴心,从封面就能看出它不是那种随随便便做出来的,而是经过精心策划的。我注意到它前面可能有一些关于硬笔书法的入门介绍,或者是一些写字的基本要领,比如握笔姿势、坐姿之类的,这些对初学者来说非常重要。然后,它会根据二年级下册的语文课本内容,选取相应的生字和词语进行练习,这样孩子在课堂上学到的知识,就能在字帖上得到及时的巩固和强化,形成一个很好的学习闭环。我个人比较喜欢那种字帖的结构是“示范字+临摹格”的模式,这样孩子可以先观察、模仿,然后自己尝试着写。如果还能有一些“对比分析”或者“错误示范”之类的内容,那就更完美了,可以帮助孩子及时发现自己的问题。而且,“1+1”这个概念,我理解为可能是每个字都有两个练习的格子,或者是一个字练习,一个词语练习,这样就能保证练习的量和度都恰到好处。
评分终于收到我心心念念的这本练字帖了!打开的时候,那种纸张特有的清香就扑鼻而来,是一种很舒服、很踏实的味道。我之前尝试过一些其他的字帖,但总觉得不够系统,或者是不太适合孩子当时的学习阶段。这本《华夏万卷 书法1+1》二年级下册,光是看名字就感觉很专业,而且强调了“1+1”,不知道是不是意味着既有临摹又有拓印,或者是基础和提高相结合?我特别看重字帖的纸张质量,因为孩子写字会比较用力,如果纸太薄,墨水容易洇开,写出来的字就没有那种干净利落的感觉了。这本的纸张摸起来很厚实,而且我用手轻轻刮了一下,感觉很顺滑,应该很适合用铅笔或者钢笔书写。还有就是字帖的排版,我最怕那种字又小又密,看得眼睛都花了。我简单翻了一下,里面的字大小适中,间距也比较合理,即使是二年级的孩子,长时间书写也不会觉得吃力。田英章老师的名字更是质量的保证,他的字大气磅礴,而且又非常规范,是很多孩子学习的榜样。我希望这本字帖能帮助我的孩子在巩固二年级下学期所学语文知识的同时,也能把字写得更漂亮,为以后打下坚实的基础。看到里面有很多经典的汉字,有些我甚至觉得是很美的艺术品,希望孩子也能体会到汉字之美。
评分我对于这本《赠练字本 华夏万卷 书法1+1》二年级下册,抱有非常高的期待。我一直认为,写一手好字,不仅能给孩子带来很多自信,也是未来学习和工作中的一项重要能力。这本字帖,光是名字就显得很有底蕴,“华夏万卷”四个字,传递出一种传承中华文化的意味。而“书法1+1”则暗示了它可能不仅仅是简单的描红,而是包含了更深层次的书法学习方法,例如“1”代表基础,“1”代表提高,或者是“1”代表临摹,“1”代表创作?我对它的内容非常好奇。我希望它能提供一些关于汉字基本笔画的示范和练习,比如点、横、竖、撇、捺等等,让孩子先把基础打牢。然后,再进阶到字形结构的练习,教孩子如何把握字的重心、间距和整体的平衡感。二年级下册的教材,里面肯定有一些词语和句子,如果字帖能够将这些融入其中,让孩子在学习课文的同时,也能练好字,那效果就更好了。我特别喜欢那种封面设计简洁大方,内页排版清晰,字迹规整的字帖。我期待这本字帖能够给我的孩子带来一次愉快的练字体验,并且真正地帮助他提升书写水平。
评分收到这本《华夏万卷 书法1+1》二年级下册的练字本,我感觉它比我预期的还要好。首先,它的装帧质量就很高,我拿在手里很有分量感,不是那种廉价的印刷品。打开后,我最先关注的是里面的字帖内容。作为一个家长,我希望我的孩子在写字的时候,不仅能把字写对,还要写得端正、美观。田英章老师的字体,我一直都很欣赏,他的楷书端庄大气,结构严谨,非常适合小学生学习。这本字帖应该是由他的团队精心编排的,能够保证字帖的专业性和权威性。我特别希望它里面不仅仅是简单地抄写汉字,而是能够有一些关于汉字结构、笔画顺序的讲解,或者是一些偏旁部首的练习。这样,孩子不仅能学会写字,还能理解汉字的构成规律,举一反三,提高整体的识字和写字能力。二年级下册的教材,里面有一些常用字和形近字的辨析,如果字帖也能涉及到这些内容,那就太棒了。我还在思考,这本字帖是侧重于铅笔练习,还是也包含了钢笔的书写指导。我希望它能够兼顾,让孩子在不同书写工具上都能有不错的表现。
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