【XH】 灾后青少年心理重建的社会工作研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘斌志 著

图书标签:

• 灾后心理重建
• 青少年心理健康
• 社会工作
• 创伤干预
• 心理危机干预
• 社区服务
• 灾害社会工作
• 心理韧性
• 弱势群体
• 心理健康服务

店铺： 爱尚美润图书专营店

出版社： 人民出版社

ISBN：9787010179087

商品编码：29477975852

包装：平装

出版时间：2017-09-01

基本信息

书名：灾后青少年心理重建的社会工作研究

定价：48.00元

作者：刘斌志

出版社：人民出版社

出版日期：2017-09-01

ISBN：9787010179087

字数：

页码：330

版次：1

装帧：平装

开本：小16开B

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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本书主要围绕灾后青少年心理重建这一核心主题，从专业社会工作的视角进行调查研究、理论探讨以及行动研究。首先，绪论作为整个研究的逻辑起点，主要是厘清开展灾害儿童青少年心理社会救助的研究缘起、意义、核心概念、研究问题、研究思路以及研究方法。其次，本书通过实证分析以及质性分析的方法，对灾后青少年的创伤后应激障碍、哀伤经验、家庭状况及需求进行了调查分析，并充分借鉴外灾后心理重建的经验，论证灾后青少年心理重建开展社会工作介入的必要性和可行性。再次，本书从理论建构的角度，分析和探讨灾后儿童青少年心理社会重建的基本视角、介入模式、工作方法、具体技巧等基本问题，由此构建灾后儿童青少年心理重建的服务体系。后，本书通过儿童友好家园、汉旺学校社会工作、都江堰全人健康中心的服务实践，总结提炼出我国灾后青少年心理重建中社会工作介入的基本结论，并上升为社会政策建议。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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好的，这是一份关于【XH】 灾后青少年心理重建的社会工作研究 的图书简介，力求详实，不包含书中具体内容，并避免AI痕迹： 【XH】 灾后青少年心理重建的社会工作研究：一种人本关怀与专业实践的深度探索 本书并非是一部直接呈现具体案例、详细数据或既定治疗方案的指南，而是一次对“灾后青少年心理重建”这一复杂议题，从社会工作视角出发的、系统性的理论梳理与实践路径的深度反思。它旨在打开一个更广阔的思考空间，引导读者理解这一过程中蕴含的人性关怀、社会责任以及专业介入的精妙之处，而非提供一套标准化的“操作手册”。 引言：挑战与关怀的交汇点 灾难，无论大小，其波及范围之广、影响之深远，常常超出人们的想象。而其中，青少年群体因其身心发展的特殊性，在经历创伤后，往往面临着更为严峻的心理挑战。他们正处于自我认知、社会化以及未来规划的关键时期，突如其来的冲击可能颠覆他们的世界观、价值观，留下难以愈合的心理创伤。本研究正是在这样的背景下应运而生，它深刻认识到，单纯的技术性干预不足以应对灾后青少年心理重建的复杂性，更需要一种融合了人文关怀、社会支持体系构建以及专业社会工作价值理念的综合性 approach。 本书并非旨在详述某一次具体灾害的救援细节，也并非罗列各种心理创伤的临床诊断标准。相反，它致力于从宏观到微观，深入剖析灾后青少年心理重建所面临的多重维度挑战：从个体心理层面的创伤反应、情绪失调、行为改变，到家庭层面的功能失调、沟通障碍、亲子关系紧张，再到社区层面的支持网络薄弱、资源分配不均，以及社会文化层面的 stigma（污名化）与边缘化。这些挑战相互交织，构成了一个复杂的系统，需要我们用系统的思维去理解和应对。 第一部分：理论的基石——理解创伤与青少年发展的复杂性 在进入具体的社会工作实践探讨之前，本书首先搭建了坚实的理论基础。我们并非简单地引用现有的心理学或社会学理论，而是着力于从中提炼出与灾后青少年心理重建最相关的核心概念。 创伤的本质与表现： 本部分将深入探讨“创伤”这一概念的内涵，理解它如何作用于个体，尤其是在青少年身心发展过程中，创伤所带来的长期影响，如PTSD（创伤后应激障碍）、抑郁、焦虑、愤怒、回避行为、认知扭曲、人际关系困难等。强调创伤并非单一事件的后果，而是多种因素（如创伤事件本身的性质、个体的应对机制、早期生活经历、社会支持等）共同作用的结果。 青少年发展的关键期： 深入解析青少年期的心理、生理、社会和认知发展特点。理解这一时期个体对外界信息的高度敏感性，自我认同的探索，对归属感和独立性的渴求，以及其在不确定环境中脆弱的心理韧性。这有助于我们理解为何灾难对青少年会产生如此独特且深刻的影响。 生命历程的视角： 引入生命历程理论，将灾难置于青少年个体完整的生命轨迹中进行审视。理解灾难如何可能中断或重塑其发展路径，以及个体如何通过积极或消极的方式应对，从而影响其长期的福祉。 第二部分：社会工作的介入——价值、伦理与专业使命 本书的核心在于阐释社会工作在灾后青少年心理重建中的独特价值和专业使命。这不仅仅是提供帮助，更是践行一套深刻的社会工作理念。 人本主义关怀的底色： 强调社会工作者对青少年个体尊严、价值和潜能的尊重。在危机时刻，技术性的复原固然重要，但更重要的是在每一个互动中传递一份真诚的、不带评判的关怀，让青少年感受到被看见、被理解、被接纳。这种关怀是推动心理重建的首要动力。 赋权与能动性： 不同于传统的“治疗者”角色，社会工作者更致力于赋权（empowerment）青少年，发掘其内在的力量和资源，帮助他们成为自身心理重建的主体。这意味着要鼓励他们表达、参与决策、承担责任，而不是被动地接受“帮助”。 伦理的考量： 探讨在灾后高压和复杂环境下，社会工作者所面临的伦理困境，如保密性、知情同意、避免伤害、资源公平分配等。强调在每一个介入决策中，都必须坚守社会工作的伦理原则。 系统性思维与多层次介入： 阐述社会工作者如何运用系统性思维，将青少年置于其家庭、学校、社区乃至更广泛的社会系统中来理解。因此，介入并非仅限于个体心理辅导，也包括家庭治疗、学校支持体系的构建、社区互助网络的搭建，以及推动相关政策的完善。 第三部分：实践的维度——策略、方法与合作 本部分将从实践层面，勾勒出社会工作者可能采用的策略与方法，并强调跨界合作的重要性。 早期识别与危机干预： 探讨如何建立有效的机制，在灾难发生后能够及早识别出有心理困扰的青少年，并提供即时的危机干预，稳定其情绪，降低创伤进一步恶化的风险。这可能涉及心理急救（psychological first aid）等技能的应用。 个体咨询与团体辅导： 介绍个体咨询在处理具体创伤经历、情绪困扰时的作用。同时，深入探讨团体辅导的独特优势，例如提供同伴支持、减少孤立感、学习有效的应对技巧、重塑社会交往能力等。强调团体动力的积极运用。 家庭支持与整合： 分析家庭在青少年心理重建中的核心作用。介绍如何通过家庭咨询、亲子活动、家长的心理支持等方式，修复家庭功能，增强家庭的抗逆力，使其成为青少年最坚实的后盾。 社区资源的链接与激活： 强调社区在灾后重建中的重要性。介绍社会工作者如何成为连接青少年及其家庭与社区资源的桥梁，例如链接学校的心理健康服务、社区的文化娱乐活动、志愿者的支持、社会福利机构的援助等，从而构建一个更加 robust（稳健）的支持网络。 跨专业合作的重要性： 深刻认识到灾后青少年心理重建并非仅是社会工作者一家的责任。强调与心理咨询师、精神科医生、教师、社区工作者、志愿者、政府部门以及其他非营利组织的紧密合作，形成合力，共同为青少年提供全方位的支持。 第四部分：反思与前瞻——持续的成长与未来的挑战 本书的结尾部分，着眼于对当前实践的反思，以及对未来可能面临的挑战与发展方向的展望。 评估与反馈机制： 探讨建立有效的评估与反馈机制的重要性，如何衡量社会工作介入的成效，及时调整策略，确保服务质量。 本土化与文化敏感性： 强调在不同的文化背景和灾难类型下，社会工作实践需要具备高度的文化敏感性，并进行本土化的创新，而非简单照搬他国经验。 预防与韧性培养： 展望未来的工作重点，从被动修复转向主动预防，如何通过教育、培训等方式，在常态下培养青少年的心理韧性（resilience），使其在面对未来可能的冲击时，能够更好地应对。 政策倡导与系统性变革： 呼吁社会工作者不仅要关注微观层面的服务，更要积极参与政策倡导，推动建立更加完善的、应对灾后心理重建的社会支持体系和法律法规，从根本上提升整个社会的抗灾能力和对青少年群体的关怀水平。 结语：一场关于希望与成长的社会行动 总而言之，本书并非提供一蹴而就的解决方案，而是一场关于理解、关于关怀、关于专业实践的深刻思考。它邀请所有关注灾后青少年福祉的人们，一起走进这个充满挑战却也蕴含着无限希望的领域，用人文的光辉照亮前行的道路，用专业的实践播撒成长的种子，共同见证青少年在经历风雨后，绽放出更加坚韧、更加美好的生命之花。这本书，是对那些默默付出、不放弃任何一个孩子的社会工作者的一次致敬，也是对所有经历创伤却依然渴望未来的青少年的一次无声的支持。它相信，在爱与专业的共同作用下，每一个心灵都能找到通往平静与力量的道路。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名，【XH】 灾后青少年心理重建的社会工作研究，让我产生了莫名的共鸣。作为一名旁观者，我时常在想，那些经历了地震、洪水、疫情等重大灾害的青少年，他们是如何度过那些艰难的日子的？他们的心理健康，是否得到了足够的关注和专业的支持？尤其是在灾难过后，当一切似乎恢复平静，但内心的创伤却可能依然存在。而“社会工作”这个词，则让我看到了希望。它暗示着有一种专业的、有组织的力量，正在关注并致力于解决这些问题。我非常期待这本书能够揭示社会工作在青少年心理重建过程中的独特价值，比如，它如何能够整合社会资源，构建一个支持性的环境，帮助这些青少年走出阴影，重新融入社会。书中是否会分享一些成功的实践经验，或者提出一些创新的工作模式，这些都让我充满了好奇。

评分☆☆☆☆☆

我最近在书店闲逛的时候，无意间瞥见了这本书的书名——《XH】 灾后青少年心理重建的社会工作研究》。那一瞬间，我脑海中浮现出许多灾难新闻中那些眼神里带着迷茫和恐惧的孩子们。每次看到这样的画面，我都会不由自主地去想，他们后来怎么样了？他们的童年是否因此蒙上了厚厚的阴影？这本书似乎正是针对这个问题展开的。它不仅仅停留在现象的描述，而是进一步探讨了“心理重建”这个核心命题，并且将其与“社会工作”紧密联系起来。我很好奇，这本书是如何界定“灾后”这个语境下的青少年心理特点的？社会工作在其中又能发挥怎样独特而不可替代的作用？是提供专业的心理辅导，还是构建社区支持网络，亦或是倡导政策的改变？我期待这本书能够提供一些扎实的理论框架，并且通过案例研究，展现社会工作者们是如何在现实的困境中，用专业的知识和人文的关怀，去帮助这些年轻的生命重塑心灵的坚韧。

评分☆☆☆☆☆

这本书我还没来得及细读，但光是书名《XH】 灾后青少年心理重建的社会工作研究》就足够让我产生浓厚的兴趣。近年来，我们身边发生的自然灾害和社会变故越来越频繁，而每一次事件之后，那些年轻的生命所承受的心理创伤，往往是社会关注的焦点，却也常常被忽视。特别是青少年，他们正处于身心发展的关键时期，面对巨大的变故，其脆弱性更加凸显。这本书的研究方向，恰恰触及了这一痛点，它似乎不仅仅是在讲述一个抽象的概念，更像是试图深入到那些受灾青少年的内心世界，去理解他们的挣扎、迷茫与希望。我个人尤其关注社会工作在此过程中扮演的角色，它能否成为一道温暖的桥梁，连接破碎的心灵与复原的力量？这本书的研究是否能够为社会工作者提供更具操作性的理论指导和实践方法？这些都让我充满了期待。我希望这本书能够带来一些深刻的洞见，让我们对如何有效地帮助这些年轻一代走出阴影，重拾生活的信心，有更清晰的认识。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我之前对“社会工作”这个概念的理解比较模糊，总觉得它离我有点遥远。直到我看到这本书的书名《XH】 灾后青少年心理重建的社会工作研究》，我才开始认真思考它可能蕴含的意义。灾难的发生，对任何一个社会群体都是巨大的冲击，而青少年群体因为其特殊性，更容易受到长期的、深层次的影响。这本书的研究，让我觉得它不仅仅是一本学术著作，更可能是一份对社会责任的深切呼唤。我希望这本书能够深入浅出地解释，社会工作者在灾后如何才能有效地介入，去理解那些受灾青少年的复杂情绪，比如恐惧、焦虑、抑郁，甚至是创伤后应激障碍。我特别想知道，书中是否有关于具体干预策略的探讨，例如如何通过团体辅导、家庭支持、学校教育等多种途径，帮助他们找回安全感，重建积极的生活态度。

评分☆☆☆☆☆

最近购入了一本名为【XH】 灾后青少年心理重建的社会工作研究的书，被它所探讨的主题深深吸引。现代社会，各种突发事件层出不穷，而每一次灾难都像一把无形的利刃，划过那些稚嫩的心灵。青少年群体，本应拥有阳光灿烂的青春，却可能因为灾难而被迫面对心灵的伤痛。这本书的研究方向，直指这一敏感而重要的问题——如何在灾难过后，帮助这些年轻一代完成心理上的“重建”。我很好奇，这本书究竟会从哪些角度切入？是聚焦于灾难对青少年个体的影响，还是更侧重于社会层面的支持体系？“社会工作”的介入，又将扮演怎样的角色？是提供直接的心理援助，还是通过社区赋能，亦或是推动相关政策的完善？我期待这本书能够带来一些深刻的理论阐释，也希望能从中窥见一些充满人性的、切实有效的实践案例，让我对如何守护青少年脆弱的心灵，有更深的理解。