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店鋪： 惟吾德馨圖書專營店

齣版社： 甘肅教育齣版社

ISBN：9787542334589

商品編碼：29493291198

包裝：平裝

叢書名： 小學生多功能成語詞典

開本：64開

用紙：膠版紙

璀璨星河下的知識航船：一本麵嚮未來的百科全書 引言： 我們生活在一個信息爆炸的時代，知識的海洋浩瀚無垠，如何為求知者，特彆是那些對世界充滿好奇心的青少年，搭建一座堅實可靠的燈塔，指引他們探索未知，成為瞭一個重要的課題。我們即將介紹的這本書，並非一本專注特定領域的工具書，而是一部旨在拓寬視野、激發思考、並提供跨學科知識框架的綜閤性讀物。它不聚焦於詞匯的精確釋義或特定年齡段的語言學習，而是緻力於構建一個宏大而精妙的知識體係，引導讀者從更廣闊的視角理解世界萬物的聯係與發展。 第一部分：宏大的知識架構與跨學科的視野 本書的設計理念根植於“整體性學習”的原則。我們深知，現代科學與人文的邊界正在日益模糊，真正的理解往往來自於不同領域知識的交匯碰撞。因此，本書摒棄瞭傳統百科全書中常見的僵硬的學科劃分，轉而采用瞭一種更具流動性和啓發性的結構。 1. 宇宙的序麯：從微觀到宏觀的探索 本書的開篇，將帶領讀者進行一次從極小尺度到宇宙尺度的壯麗旅行。我們不會僅僅羅列恒星的名稱或粒子的性質，而是會深入探討“尺度感”本身。 量子世界的奇妙舞蹈： 這一章節會用生動的方式闡釋量子力學的基本概念，比如波粒二象性、不確定性原理，但重點在於這些看似抽象的理論如何影響我們對現實的理解。我們會討論到量子糾纏在未來計算中的潛力，而不是枯燥地引用公式。 生命起源的化學煉金術： 我們將追溯地球生命形成的早期化學反應，探討原始湯、RNA世界假說等前沿理論。這部分內容將融閤化學、地質學和生物學的交叉視角，描繪齣生命如何從無機物中“湧現”的復雜過程。 時空的幾何與引力的奧秘： 愛因斯坦的相對論被簡化為對時空彎麯的直觀理解。通過大量的圖解和類比，讀者將能感受到黑洞的奇景、引力波的漣漪，以及宇宙加速膨脹背後的暗能量之謎。本部分旨在培養讀者對宇宙尺度下物理規律的敬畏之心。 2. 人類的足跡：文明的演進與思想的火花 在理解瞭物質世界的規律之後，本書將焦點轉嚮瞭塑造我們自身的人類文明。這部分內容強調的是思想的“迭代”與“連接”。 早期文明的智慧結晶： 我們不會簡單介紹古埃及的金字塔或美索不達米亞的楔形文字，而是會深入剖析這些文明在法律、曆法和數學上的創新如何成為後世發展的基石。例如，探討漢謨拉比法典與現代司法精神的淵源。 思想的革命：哲學與宗教的對話： 本章側重於人類曆史上關鍵的幾次思想轉嚮。從柏拉圖的洞穴寓言到康德的“哥白尼式革命”，再到東方哲學中關於“道”與“空”的探討。本書旨在展示不同文化背景下的思想傢是如何嘗試迴答“我們是誰，我們為何在此”這一永恒問題的，強調哲學作為一種解決問題的工具，而非一套教條。 藝術的語言：形式背後的文化密碼： 藝術史將不再是年代的堆砌，而是一部關於人類情感錶達方式變遷的編年史。文藝復興時期對古典的迴歸，巴洛剋藝術的戲劇張力，以及印象派對光影的捕捉，都被視為特定社會和科學背景下的文化産物。 第二部分：現代社會的脈絡與未來的展望 本書的後半部分，將目光投嚮我們所處的當代世界，並試圖梳理齣驅動現代社會運轉的核心係統，以及未來可能的發展方嚮。 3. 科技的交響：係統、算法與倫理睏境 現代科技的復雜性要求我們理解的不再是單一的工具，而是相互連接的復雜係統。 信息時代的基石：從圖靈機到神經網絡： 本部分詳細解釋瞭計算機科學的核心概念，但更側重於“計算思維”的培養。我們解釋瞭算法的邏輯、大數據的驅動力，以及信息是如何被編碼、傳輸和保護的。 生物學的革命：基因編輯與閤成生物學： 隨著CRISPR等技術的突破，人類正在以前所未有的力度乾預生命本身。本書將客觀呈現這些技術的原理、其在醫學上的巨大潛力，以及隨之而來的深刻倫理和社會討論，例如“設計嬰兒”的爭議焦點。 經濟學的運行規律： 經濟係統被視作一種復雜的自組織係統。本書將解析宏觀經濟學中的供需關係、貨幣的本質，以及全球化帶來的機遇與挑戰，幫助讀者理解為什麼金融危機或通貨膨脹會影響到日常生活。 4. 環境的責任：可持續性與地球傢園 對地球係統的理解，是未來世代必須掌握的知識。 地球的呼吸：氣候係統的復雜反饋： 本章以氣候學為核心，闡釋瞭溫室效應的物理機製，以及海洋環流、冰蓋融化等多個子係統如何相互作用，導緻氣候變化。重點在於理解反饋迴路（Feedback Loops）的概念，這是理解復雜係統穩定性的關鍵。 能源的轉型：從化石燃料到聚變能： 書中詳細對比瞭現有能源結構和未來清潔能源（如太陽能、風能、核能，乃至可控核聚變）的技術路徑、經濟可行性及環境成本，旨在為讀者提供一個理性評估能源未來的框架。 結語： 這本書的最終目標，是培養一位具有全局觀的思考者。它不是一本提供標準答案的參考書，而是一張邀請函，邀請讀者加入到人類知識探索的宏偉旅程中。它所呈現的知識，相互交織，共同構建瞭一個立體而動態的世界模型，激勵著下一代能夠帶著這種跨學科的洞察力，去迎接和塑造他們將要麵對的未來挑戰。閱讀本書，就是點亮一盞屬於自己的知識燈塔，照亮通往無限可能的前路。

評分☆☆☆☆☆

這款詞典在設計上體現瞭極高的用戶友好性，尤其針對視力尚未完全發育的小學生。它的字體選擇非常講究，清晰度高，字號大小適中，即便是光綫不太好的房間裏查閱，眼睛也不會感到疲勞。更重要的是，許多成語的拼音標注非常清晰，聲調符號一個不漏，這對正在學習拼音和規範發音的低年級學生來說，是至關重要的輔助。很多詞典為瞭節省篇幅，會把拼音處理得很小或省略，但這本則非常大方地給予瞭足夠的空間。此外，它內嵌的“成語辨析”小闆塊，是我的孩子目前最喜歡的部分之一。它會專門挑齣幾個容易混淆的成語進行對比，比如“愛不釋手”和“手不釋捲”，從側重點到使用情境都有明確區分。這幫助孩子避免瞭在寫作中齣現“詞不達意”的尷尬情況。總而言之，這本書的每一個設計細節，都透露齣對目標用戶群體的深刻理解和關懷，真正做到瞭從“可用”到“好用”的質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對“多功能”這個詞持保留態度的，總覺得是商傢的一種營銷噱頭。但用瞭這段時間後，我發現它確實在很多細節上超齣瞭普通成語詞典的範疇。最讓我驚喜的是它對成語來源的介紹，它沒有使用晦澀難懂的古文，而是用講故事的方式呈現，讓孩子們在學習成語的同時，也能接觸到傳統文化和曆史知識。比如查閱“臥薪嘗膽”時，裏麵配有一張很形象的圖畫，講述瞭越王勾踐的故事，孩子聽得津津有味，完全忘記瞭自己是在學習“工具書”。這種知識的融閤，極大地拓寬瞭他們的視野。再者，針對不同年級，它似乎也有側重。對於低年級的孩子，解釋相對簡單直白，重點在於圖文並茂理解字麵意思；而對於高年級的，則會深入到成語的用法變化和文學色彩的辨析。這種分層的設計，讓一本詞典真正實現瞭“伴隨式”成長，不必擔心孩子用幾年就淘汰瞭。我感覺這不僅僅是一本查字典的書，更像是一位全天候待命的、知識淵博的傢庭老師。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我們傢已經集齊瞭好幾本不同齣版社的工具書，但這一本在“彩圖”上的投入和用心程度是其他産品無法比擬的。這些圖片不僅僅是裝飾，它們是教學的有力工具。我觀察到，當孩子遇到一個比較抽象或畫麵感較弱的成語時，他會習慣性地先找圖，圖一旦找到瞭感覺，文字部分的理解速度就會瞬間提升。這些彩圖的風格統一，色調柔和，避免瞭那種過於卡通化或粗糙的廉價感，使得整本書的品質顯得非常高端、典雅。這本書在裝幀上也非常結實耐用，我們已經用瞭快一年瞭，書脊依然平整，沒有齣現鬆頁現象，這對於經常需要被孩子帶去圖書館或者課外班的工具書來說，是非常難得的。購買它，感覺不僅僅是買瞭一本字典，更像是為孩子的語文素養打下瞭一個堅實且美觀的基礎。它成功地將傳統文化知識的傳承，與現代教育對視覺學習的重視完美地結閤在瞭一起，物超所值。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直非常關注孩子閱讀材料的實用性和權威性。市麵上的很多少兒詞典，要麼是內容不夠全麵，要麼就是解釋過於淺顯，應付不瞭孩子偶爾冒齣來的“為什麼”。這本詞典在內容的深度和廣度上拿捏得非常到位。它覆蓋瞭小學一到六年級語文教材中可能會遇到的絕大多數成語，這對於我們進行課後輔導來說，簡直是省去瞭太多時間去翻閱資料比對。我特彆欣賞它在釋義部分的處理方式，它不僅僅給齣瞭一個標準的解釋，還常常會附帶一些近義詞和反義詞的對比，這對培養孩子的辨析能力非常有幫助。比如學習“氣象萬韆”時，它會對比“五花八門”或“形形色色”，讓孩子明白成語之間的細微差彆。另外，它的例句設計得非常巧妙，每個例句都緊密貼閤小學生的日常生活和學習場景，孩子很容易代入情境中去理解這個成語應該用在什麼地方，避免瞭那種為瞭湊數而編造的生硬句子。這本書的紙張質量也值得一提，非常厚實，即使用力翻閱也不會輕易撕壞，對於經常需要被孩子“蹂躪”的工具書來說，耐用性絕對是加分項。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是小學生的語文學習神器！我傢的孩子正處於對成語充滿好奇的階段，市麵上那些厚厚的工具書，他看一眼就犯怵。但這一本彩圖版的成語詞典，設計得太貼心瞭。光是色彩的運用就非常吸引人，那些精美的插圖，把抽象的成語一下子變得生動形象起來。我記得有一次他查一個關於“井底之蛙”的成語，光是文字描述他理解得比較模糊，但看到圖畫裏那隻探齣頭的小青蛙，一下子就豁然開朗瞭。而且，它的排版一點也不擁擠，留白恰到好處，即便字印得小一些，也不會讓人覺得費勁。更重要的是，它不是那種冷冰冰的查閱工具，裏麵的解釋非常口語化，用小孩子能理解的語言來闡述成語的本義、引申義，甚至還有一些趣味性的曆史典故小故事穿插其中，讓學習成語不再是枯燥的任務，而變成瞭一種探索的樂趣。我們傢這本書幾乎成瞭餐桌上的“常客”，吃完飯，孩子總會主動翻開來研究一兩個新的詞匯，這種主動學習的積極性，是任何說教都比不上的。看得齣來，編寫者對小學階段的認知特點做瞭深入研究，這本書在提升孩子詞匯量的同時，也極大地保護瞭他們學習的興趣。