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店鋪： 宇徽圖書專營店

齣版社： 武漢大學齣版社

ISBN：9787307119437

商品編碼：29493317847

叢書名： 成語詞典

開本：64開

齣版時間：2013-10-01

經典名著導讀與賞析係列：帶你領略文學的永恒魅力 書名： 經典名著導讀與賞析係列（共五冊，涵蓋中外文學巨匠的傳世之作） 內容簡介： 本套《經典名著導讀與賞析係列》旨在為文學愛好者、中學生乃至所有渴望提升人文素養的讀者，提供一套深入、係統且富有啓發性的閱讀指南。它並非簡單的內容梗概，而是一次與偉大心靈的深度對話，帶領讀者穿越時空的界限，觸摸人類文明中最璀璨的思想火花與藝術成就。 本係列共五捲，聚焦於文學史上最具代錶性和影響力的作品，其內容結構經過精心設計，力求在保持學術嚴謹性的同時，兼顧可讀性與趣味性。 第一捲：東方智慧的沉思——《論語》與《道德經》精讀 本捲聚焦於中國傳統文化的兩座燈塔：《論語》與《道德經》。我們深知，這兩部著作博大精深，常令初學者望而卻步。因此，本捲采用瞭“原文精選、逐句釋義、核心思想闡發、現代啓示”的四步導讀法。 《論語》部分： 重點解析孔子關於“仁、義、禮、智、信”的闡釋，結閤其所處的春鞦時代背景，剖析其教育思想與政治哲學。我們著重探討“君子”的養成路徑，以及如何在現代社會中實踐“和而不同”的處世之道。例如，對於“學而時習之，不亦說乎”，我們不僅解釋字麵含義，更深入探討瞭終身學習的內在驅動力。 《道德經》部分： 側重於老子“道法自然”、“無為而治”的哲學精髓。我們藉助圖解和類比，清晰闡釋“有”與“無”、“剛”與“柔”的辯證關係。特彆是在解析“水善利萬物而不爭”時，我們將其與現代管理學中的柔性領導力進行對照，展示其跨越兩韆多年的生命力。 第二捲：唐詩宋詞的意境捕捉——盛唐氣象與婉約之美 本捲緻力於帶領讀者進入中國古典詩詞的審美殿堂，精選瞭李白、杜甫、白居易、蘇軾、李清照等代錶作傢的核心詩篇。 結構與鑒賞： 我們摒棄機械的格律分析，轉而采用“情境再現、意象解讀、藝術手法探微、情感共鳴”的賞析模式。例如，在解析杜甫的《春望》時，會詳細描繪安史之亂背景下的傢國之痛，解釋“感時花濺淚，恨彆鳥驚心”中動靜結閤的藝術手法。 主題深度挖掘： 本捲特彆設立瞭“詩眼捕捉”專欄，用現代化的語言解讀“孤帆遠影碧空盡”中對友誼的深厚依戀，以及“大江東去，浪淘盡”中蘇軾對曆史興衰的曠達胸襟。旨在讓讀者真正體會到音韻之美背後的深刻哲思。 第三捲：西方文學的源頭活水——古希臘神話與荷馬史詩 要理解西方文學的敘事結構和原型意象，就必須追溯至古希臘。本捲是理解西方文化脈絡的基石。 神話體係梳理： 我們係統梳理瞭奧林匹斯十二主神、英雄譜係（如赫拉剋勒斯、珀修斯），並以清晰的傢譜圖輔助理解復雜的神祇關係。重點解析神話對現代藝術、心理學（如俄狄浦斯情結）的深遠影響。 《伊利亞特》與《奧德賽》導讀： 側重於史詩的英雄主義精神、命運觀和“迴傢”這一永恒主題。我們詳細分析瞭阿喀琉斯的“榮譽觀”與奧德修斯的“智慧與忍耐”，幫助讀者理解西方文學中“個體意誌”與“神意”的衝突與和解。 第四捲：文藝復興的巨擘及其時代——莎士比亞戲劇精選賞析 本捲專注於文學史上最光芒萬丈的時期，深入剖析莎士比亞的四大悲劇及部分喜劇。 人物心理剖析： 不同於簡單的劇情復述，本捲著重於對哈姆雷特、麥剋白、李爾王等角色的內心世界的深度挖掘。我們探討瞭哈姆雷特“生存還是毀滅”的哲學睏境，以及麥剋白因權力欲望導緻的道德異化過程。 語言的魔力： 設立“莎翁名句解密”闆塊，講解那些被頻繁引用的經典颱詞（如“世界是一個舞颱”），闡釋其在特定語境下的準確含義和普適價值。同時，簡要介紹伊麗莎白時代的社會風貌，以襯托戲劇的時代厚重感。 第五捲：批判與反思的時代之聲——十九世紀現實主義傑作導讀 本捲聚焦於對社會現實進行深刻剖析的十九世紀小說巨匠，主要涵蓋俄國（托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基）和法國（巴爾紮剋、福樓拜）的代錶作。 社會圖景的再現： 側重於解析作傢如何通過細緻入微的場景描寫，構建齣宏大的社會曆史畫捲。例如，分析《戰爭與和平》中對沙俄貴族生活的描摹，以及《包法利夫人》中對小市民階層虛榮心的無情揭露。 精神睏境的探討： 重點剖析陀思妥耶夫斯基筆下人物（如《罪與罰》中的拉斯科爾尼科夫）所經曆的信仰危機、道德掙紮與救贖之路。本捲鼓勵讀者思考：在高度復雜的現代社會中，我們應如何確立自己的精神坐標。 整體特點： 本係列叢書力求做到“導讀而不替代閱讀”。每冊書後都附有“延伸閱讀清單”和“思考與討論”部分，旨在激發讀者的主動探索精神，而非被動接受既有結論。我們相信，真正的文學素養，源於對文本的反復咀嚼和個性化感悟。這套書，是通往這些偉大作品的貼心嚮導，而非終點。它將培養讀者獨立思考的能力和對人類復雜情感的深刻洞察力，是提升綜閤人文素養的理想讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本工具書的裝幀設計倒是挺用心的，封麵色彩搭配得比較鮮明，一看就知道是給小孩子用的。紙張的手感摸上去也挺厚實，不像有些便宜的字典用不瞭多久就容易磨損。我當時買的時候也沒太仔細看內頁，但光看外部設計，就覺得作者和齣版社在細節上還是花瞭一些心思的。拿到手裏沉甸甸的，感覺內容應該會比較充實。而且，這種雙色印刷，對於注意力容易分散的小學生來說，應該能更好地引導他們去關注重點詞條。如果內頁排版也能保持這種清晰度，那閱讀體驗肯定會加分不少。總的來說，第一印象是閤格的，至少在視覺和觸覺上，它給人的感覺是“靠譜”。至於實際的實用性，還得翻開內容細看纔知道，但至少初步的印象是積極的。希望它不僅僅是樣子貨，真能在學習上幫到孩子。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本真正能貼閤目前教學大綱的輔助讀物，市麵上的同類産品太多瞭，很多都是老舊的知識點，跟不上新課標的要求。我希望的是那種能與現行教材緊密結閤的詞典，畢竟孩子在學校裏接觸的語言環境是最重要的參考。如果這本所謂的“新課標專用辭典”真的能做到與時俱進，及時更新那些新齣現的、或者在教學重點中被強調的成語和詞匯，那它的價值就體現齣來瞭。光是“專用”這兩個字，就讓人抱有很高的期待。我更看重的是它在解釋詞義時，是否能用五年級、六年級學生完全能理解的語言，而不是那些晦澀難懂的學術定義。好的教輔，核心在於“教”而不是“炫耀知識的深度”。所以，我特彆關注它的例句和用法解析是否貼閤小學生的實際認知水平和生活場景。

評分☆☆☆☆☆

從一個傢長的角度來看，實用性排在第一位，而“實用”的另一麵就是耐用和易於檢索。我孩子的學習習慣是比較“粗暴”的，書本經常被翻得七零八落，所以如果這本工具書的裝訂質量不過關，可能用不瞭多久就得散架，那再好的內容也白搭。我希望它的索引係統設計得非常人性化，特彆是對於成語查找，最好是拼音、部首、筆畫都能快速定位，畢竟不同年齡段的孩子掌握的查找技能是不一樣的。如果查找步驟太復雜，孩子可能直接放棄使用，轉而求助於電子設備，那就失去瞭買實體書的意義。此外，它作為“學生工具書”，是否也考慮到瞭課堂上需要快速翻閱的場景？比如，有沒有那種可以做快速標記或摺角的設計？這些看似微小的細節，決定瞭它在真實學習環境中的“生存能力”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對於這種“大全”式的多功能書籍通常抱有一絲警惕。太多功能堆砌在一起，往往意味著每一項都不夠精。我更傾嚮於一本專注於某一領域的專業工具書，比如隻做成語，就深入做到最好。如果它包羅萬象，從基礎的字詞到復雜的句式都想涵蓋，我擔心最終會變成一本樣樣通、樣樣鬆的書。對於小學生來說，清晰的脈絡和重點的突齣遠比內容的廣度更重要。比如，一個成語的釋義，最好能配上清晰的典故來源，但又不能過於冗長。我希望它在取捨上做得非常專業，知道什麼該留，什麼該刪。如果能做到結構清晰，比如通過顔色區分詞性、高頻詞匯加粗等方式來增強學習的效率，而不是簡單地把所有知識點一股腦地塞進去，那纔是真正實用的“工具”。

評分☆☆☆☆☆

我特彆留意到它提到瞭“實用多功能書籍”，這讓我聯想到一些常見的輔助學習資料。這些資料很多時候會附帶一些額外的學習資源，比如相關的練習題或者拓展閱讀。如果這本工具書能超越單純的查閱功能，提供一些引導性的學習路徑，那就太棒瞭。比如，在每一個單元或章節後，能設置一些針對本部分成語的互動小測驗，或者是一些“你知道嗎？”的趣味知識拓展，這樣能把被動的查閱變成主動的學習過程。對於一到六年級的跨度，難度分層是一個巨大的挑戰。我期待它能用不同的字體大小、不同的邊欄注釋，來區分高年級和低年級的學習重點。如果隻是用一套標準來涵蓋所有年級，那對一年級的孩子來說可能太難，對六年級的孩子來說又太空泛瞭。真正優秀的工具書，應該能隨著孩子的成長而“一起成長”，而不是一成不變地躺在那裏。