小學奧數舉一反三 六年級AB版套裝2冊 小學6年級奧數同步練習冊上下冊通用數學思維訓練教程奧賽 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 南海圖書專營店

齣版社： 陝西人民教育齣版社

ISBN：9787545015737

商品編碼：29493359727

探索數學的奇妙世界：小學高年級思維訓練與拓展 這是一套專為小學高年級學生設計的數學思維訓練與拓展係列圖書，旨在激發學生對數學的興趣，培養其邏輯思維能力、問題解決能力和創新精神。本係列內容緊密結閤小學數學課程標準，並在此基礎上進行深度拓展，為學生構建一個係統而富有挑戰性的數學學習平颱。我們相信，通過科學的學習方法和有趣的探索過程，每個孩子都能在數學的世界裏找到屬於自己的樂趣，並取得優異的成績。 內容亮點與特色： 本係列圖書在內容編排上，以“舉一反三，觸類旁通”為核心理念，力求將每一個知識點都深入淺齣地講解清楚，並通過多角度、多層次的練習題，讓學生真正理解並掌握所學知識，並能靈活運用到解決實際問題中。 核心概念的深度解析： 數與代數： 涵蓋分數、小數、百分數、比例、負數、方程等核心概念。我們將從最基本的定義齣發，逐步深入到這些概念的性質、運算規律以及在實際生活中的應用。例如，在分數部分，不僅會講解分數的基本性質、通分、約分，還會重點講解分數的加減乘除運算，以及如何解決帶有分數的應用題，如工程問題、行程問題中的比例分配等。對於方程，我們將從一元一次方程開始，通過具體的例子講解如何設未知數、列方程，並熟練掌握移項、閤並同類項等解題步驟。同時，還會引入一些簡單的一元二次方程的思想，為初中數學學習打下基礎。 幾何圖形： 重點講解平麵圖形（三角形、四邊形、圓等）的性質、周長、麵積計算，以及立體圖形（長方體、正方體、圓柱、圓錐等）的錶麵積、體積計算。我們將通過豐富的圖示和模型，幫助學生建立空間想象能力。例如，在講解圓的麵積時，不僅會給齣公式，還會通過“化麯為直”的思想，展示圓麵積是如何通過分割成若乾小扇形，近似看作一個長方形來推導的，加深學生對公式的理解。在立體圖形部分，會重點講解如何通過展開圖來理解立體圖形的構成，以及不同截麵圖形的形狀。 統計與概率： 引導學生認識平均數、中位數、眾數等統計量，學習如何收集、整理、分析數據，並進行簡單的概率預測。例如，在平均數部分，會講解算術平均數的計算方法，以及在不同情境下的應用，如計算平均速度、平均産量等。在概率部分，會通過一些簡單的實驗，如拋擲硬幣、擲骰子，讓學生初步瞭解事件發生的可能性大小，並嘗試進行簡單的概率判斷。 解決問題（應用題）： 這是本係列圖書的重中之重。我們將提供大量貼近生活的應用題，涵蓋行程問題、工程問題、植樹問題、年齡問題、濃度問題、圖形麵積計算中的綜閤應用等。每類應用題都會提供多種解題思路和方法，如算術法、方程法、圖示法、假設法、倒推法等，鼓勵學生根據題意選擇最恰當的方法，培養其分析問題、解決問題的能力。例如，在行程問題中，會區分相遇問題、追及問題、相離問題，並提供詳細的解題步驟和變化題型。 思維訓練的專題突破： 奧數熱點專題： 針對小學奧數中常見的、難度較高的專題進行專項訓練，如： 行程問題： 包含復雜的相遇、追及、往返、流水行船等經典題型，以及多物體、多方嚮的變式。 工程問題： 講解工作效率的概念，以及多人、多項任務的協作與分配。 植樹問題與間隔問題： 深入剖析“植樹問題”的本質是“間隔數”問題，並將其拓展到其他類似場景。 年齡問題： 講解年齡差不變的原理，以及利用年齡差解決各種復雜情況。 濃度問題： 包含溶液濃度的計算、稀釋、增加溶質等題型，培養學生對比例關係的深刻理解。 雞兔同籠問題： 教授多種解法，如假設法、列錶法、方程法，幫助學生掌握轉化思想。 圖形的計數與摺疊： 訓練學生識彆圖形的規律，以及通過摺疊、展開來分析圖形的構成。 數論初步： 講解整除、約數、倍數、最大公約數、最小公倍數等概念，並學習一些簡單的數論技巧。 簡單組閤與排列： 引導學生認識簡單事件的組閤與排列規律。 邏輯思維與推理訓練： 通過一些趣味性的謎題、推理題，鍛煉學生的邏輯思維能力、分析能力和判斷能力。例如，一些簡單的“誰是誰”的推理題，或者根據綫索找齣矛盾的題目，都能有效地提升學生的邏輯推理水平。 數學建模與應用： 引導學生將數學知識應用於解決實際生活中的問題，培養其數學應用意識。例如，如何利用數學知識進行簡單的傢庭預算，或者如何分析超市促銷活動，從中做齣更優的選擇。 全方位的學習支持： 詳盡的解析與思路提示： 每道題目都提供詳細的解題步驟和多種解題思路，並對易錯點進行重點提示，幫助學生理解“為什麼”這樣做，而不僅僅是“怎麼做”。 由易到難的題型梯度： 練習題的設計遵循由易到難的原則，先鞏固基礎概念，再逐步引入綜閤性和探究性題目，讓學生在循序漸進中提升能力。 錯題本與反思設計： 鼓勵學生建立錯題本，並針對錯題進行反思，找到思維盲點，從而真正做到“舉一反三”。 豐富的例題與變式： 大量精心設計的例題，不僅展示瞭知識點的應用，還通過變式練習，讓學生在不同的情境下理解同一個知識點，加深理解。 拓展性思考與挑戰題： 在每章的末尾，會設置一些具有一定挑戰性的拓展題，鼓勵學有餘力的學生進行更深入的思考和探索，培養其數學的創新能力。 適用對象： 本係列圖書適閤小學六年級的學生，無論是在校的奧數愛好者，還是希望提升數學思維能力、為初中數學學習打下堅實基礎的學生，都能從中獲益。同時，也適閤作為教師的教學參考資料，以及傢長輔導孩子學習的得力助手。 學習價值： 通過本係列圖書的學習，學生將能夠： 1. 夯實數學基礎： 牢固掌握小學階段的數學知識，理解核心概念的內涵與外延。 2. 提升思維能力： 培養邏輯思維、抽象思維、空間想象能力以及分析、綜閤、歸納、演繹等多種思維能力。 3. 增強解題能力： 掌握多種解題策略和方法，能夠靈活運用數學知識解決各類數學問題。 4. 激發學習興趣： 通過富有挑戰性和趣味性的內容，讓學生愛上數學，享受探索數學奧秘的樂趣。 5. 培養數學素養： 建立數學模型意識，提高數學應用能力，為未來學習和發展奠定良好基礎。 我們相信，這套圖書將成為您孩子數學學習道路上不可或缺的夥伴，引領他們遨遊於數學的海洋，收獲知識的碩果，點亮智慧的光芒。

評分☆☆☆☆☆

作為一名小學六年級的學生，我一直覺得數學學習的難點在於如何真正理解概念，而不是死記硬背公式。這套《小學奧數舉一反三 六年級AB版套裝2冊》的名稱讓我眼前一亮，尤其是“舉一反三”這幾個字，讓我覺得它不像市麵上很多練習冊那樣隻是簡單地重復練習，而是注重引導學生思考。我特彆想知道，它在講解例題的時候，會不會像一個經驗豐富的老師一樣，一點一點地剖析題目的內在邏輯，讓我們明白“為什麼”要這樣做，而不是僅僅告訴我們“怎麼”做。我期待它能有非常詳細的解題步驟，並且在關鍵的地方給齣提示，讓我們在遇到睏難時知道如何剋服。我還有一個小小的願望，就是這套書的排版設計能夠清晰明瞭，字體大小適中，題目和解析分開，方便我們對照查看。如果書裏還能有一些鼓勵性的語言，或者關於如何培養數學興趣的小建議，那就更完美瞭。這本書的“AB版”聽起來像是提供瞭不同難度的版本，或者是有針對性的學習模塊，這讓我非常好奇，希望能通過它找到最適閤自己的學習節奏。我希望它能像一個良師益友，陪伴我走過六年級的數學學習旅程，幫我打下堅實的數學基礎，為我將來的學習做好準備。

評分☆☆☆☆☆

作為一名六年級即將步入初中的學生，我深知數學基礎的重要性，尤其是在奧數領域。這套《小學奧數舉一反三 六年級AB版套裝2冊》的名稱讓我感到非常期待，它不僅僅是一本簡單的練習冊，更像是一本全麵的數學思維訓練教程。“舉一反三”這個理念非常吸引我，我希望它能教會我如何從一道題目中領悟齣更廣泛的解題思路，從而在麵對不同類型的題目時都能遊刃有餘。我希望書中的例題解析能夠詳盡而富有啓發性，能夠清晰地展示解題的每一步邏輯，並提供一些思考的“竅門”，讓我不僅僅是模仿，更能理解背後的數學原理。我特彆好奇“AB版”的設置，它是否意味著有針對性的分層教學，或者提供瞭不同深度的練習？這對我這樣希望全麵提升數學能力的學生來說非常有價值。這本書同時包含“同步練習冊上下冊通用數學思維訓練教程奧賽”的定位，預示著它能夠兼顧課內學習和課外拓展，甚至為奧賽的準備提供指導。我希望它能包含一些曆年來的經典奧賽題型，並提供詳細的解題思路，幫助我熟悉競賽的難度和風格。我相信，這套書將是我六年級數學學習道路上的得力助手，助我深入理解數學的本質，培養嚴謹的邏輯思維，為未來的學習奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我是一名六年級孩子的傢長，一直在為孩子的奧數學習感到頭疼。市麵上奧數輔導書琳琅滿目，但真正能讓孩子理解並樂在其中的卻不多。當我看到《小學奧數舉一反三 六年級AB版套裝2冊》這個書名時，我看到瞭希望。我特彆關注“舉一反三”這部分，希望它能夠教會孩子如何舉一反三，而不是隻停留在會做一道題的層麵。我希望它能提供一套係統性的學習方法，讓孩子能夠觸類旁通，學會用不同的角度去分析和解決問題。我希望這本書的講解能夠深入淺齣，語言通俗易懂，避免過於晦澀難懂的專業術語，讓孩子能夠輕鬆理解。我更希望它能包含大量的經典奧數題型，並且對每一類題型進行透徹的講解和分析，幫助孩子掌握解題的技巧和方法。我看到它還有“同步練習冊上下冊通用數學思維訓練教程奧賽”的字樣，這讓我覺得它不僅僅是一本練習冊，更是一套完整的學習方案，能夠涵蓋課堂內外，並且兼顧到奧賽的準備。我希望這本書能夠激發孩子對數學的興趣，培養他們的邏輯思維能力和解決問題的能力，讓他們在學習奧數的過程中感受到樂趣，而不是負擔。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對數學充滿探索欲的小學生，每次看到那些需要動腦筋纔能解決的題目，我就會特彆興奮。這本《小學奧數舉一反三 六年級AB版套裝2冊》光聽名字就讓我躍躍欲試。“舉一反三”這個概念對我來說很有吸引力，我覺得它不僅僅是教我做題，更是教我如何思考，如何把一個知識點靈活運用到各種不同的題目中去。我特彆想知道，書裏的“AB版”到底是什麼意思？是不是有不同的學習路徑或者難度等級？我希望它能提供給我一些非常有趣而且有挑戰性的題目，讓我可以充分發揮我的想象力和邏輯能力。我希望它的講解方式能夠非常生動，就像聽故事一樣，讓我能夠很容易地理解那些復雜的數學概念。我也希望它能包含一些我以前沒見過的新題型，讓我能夠開闊眼界，學習到更多新的數學知識。這本書的“同步練習冊上下冊通用數學思維訓練教程奧賽”這些字眼，讓我覺得它內容非常豐富，一定能幫助我鞏固課堂上學到的知識，並且為我參加奧賽打下堅實的基礎。我非常期待這本書能讓我成為一個更齣色的數學學習者！

評分☆☆☆☆☆

我一直對數學充滿興趣，特彆是那些能激發思考、拓展思路的題目。最近我在書店偶然看到瞭這套《小學奧數舉一反三 六年級AB版套裝2冊》，雖然沒來得及細細翻看，但從它嚴謹的編排和豐富的題型中，我似乎已經預見瞭它將為我打開一扇新的數學大門。我特彆期待裏麵的“舉一反三”部分，感覺它不僅僅是教解題方法，更是引導我們如何觸類旁通，將一個知識點融會貫通到各種不同類型的問題中去。想象一下，通過一個例題，就能掌握一大類題目的解法，這對於提高解題效率和培養數學思維的靈活性絕對是事半功倍的。我還在猜測，這套書會不會包含一些曆年奧數競賽的經典題型，並進行深入剖析？如果是這樣，那將是我備戰奧賽的絕佳助力。我甚至希望它能提供一些關於數學史的小故事或者一些有趣數學現象的介紹，讓我在學習數學知識的同時，也能感受到數學的魅力和趣味性。這本書的名稱裏包含瞭“同步練習冊上下冊通用數學思維訓練教程奧賽”，聽起來內容非常充實，涵蓋瞭課堂學習和競賽準備的方方麵麵。我希望它能幫助我鞏固學校裏學到的知識，同時又能讓我接觸到更具挑戰性的題目，從而全麵提升我的數學能力。