聲樂麯選集(附光盤中國作品1修訂版高等師範院校教材)

聲樂麯選集(附光盤中國作品1修訂版高等師範院校教材) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

羅憲君李濱蓀徐朗顔蕙先... 編
圖書標籤:
  • 聲樂
  • 教材
  • 高等教育
  • 音樂
  • 中國音樂
  • 藝術類
  • 師範院校
  • 麯譜
  • 伴奏
  • 教學
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店鋪: 火把圖書專營店
齣版社: 人民音樂
ISBN:9787103041758
商品編碼:29502347756
開本:16
齣版時間:2013-01-01

具體描述

基本信息

  • 商品名稱:聲樂麯選集(附光盤中國作品1修訂版高等師範院校教材)
  • 作者:編者:羅憲君//李濱蓀//徐朗//顔蕙先
  • 定價:62
  • 齣版社:人民音樂
  • ISBN號:9787103041758

其他參考信息(以實物為準)

  • 齣版時間:2013-01-01
  • 印刷時間:2017-04-01
  • 版次:1
  • 印次:6
  • 開本:16開
  • 包裝:平裝
  • 頁數:239

內容提要

羅憲君、李濱蓀、徐朗、顔蕙先主編的《聲樂麯 選集(附光盤中國作品1修訂版高等師範院校教材)》 收錄有中國聲樂麯作品63首,包括《憶江南》《花非 花》《鞦之歌》《彆亦難》《大江東去》《杏花天影 》《送彆》《上山》《思鄉》《歲月悠悠》等。本書 選編以一九八一年***印發的聲樂教學大綱的麯目 為基礎,補充瞭一些思想性及藝術性較高,為各院校 廣泛采用的新麯目。新教材中還納入瞭一些淺易的, 能為中等學校選用的歌麯,以供學生運用所學知識對 作品的演唱進行獨立的分析處理,並可供教學實習編 寫教案之用。

作者簡介

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目錄

1.關雎
2.春套麯《子夜四時歌》之一
3.唐詩三首
Ⅰ.春曉
Ⅱ.楓橋夜泊
Ⅲ.登鸛雀樓
4.陽關三疊
5.夜麯與晨麯——*句三首
6.憶江南
7.花非花
8.鞦之歌
Ⅰ.山行
Ⅱ.南陵道中
Ⅲ.寄揚州韓綽判官
9.彆亦難
10.韆裏共嬋娟
11.大江東去
12.我住長江頭
13.滿江紅
14.鬲溪梅令
15.杏花天影
16.南鄉子·登京口北固亭有懷
17.點絳唇·賦登樓
18.滾滾長江東逝水 電視劇《三國演義》主題歌
19.紅豆詞
20.枉凝眉 電視劇《紅樓夢》主題歌
21.送彆
22.問
23.聽雨
24.上山
25.教我如何不想他
26.春思麯
27.思鄉
28.玫瑰三願
29.漁光麯
30.碼頭工人 歌劇《揚子江暴風雨》選麯
31.鐵蹄下的歌女 電影《風雲兒女》插麯
32.塞外村女
33.梅娘麯
34.告彆南洋
35.鬆花江上
36.思鄉麯
37.歲月悠悠
38.懷念麯
39.夜半歌聲
40.故鄉
41.長城謠
42.日落西山
43.江南三月
44.延安頌
45.延水謠
46.南泥灣
47.二月裏來
48.黃水謠 選自《黃河大閤唱》
49.黃河頌 選自《黃河大閤唱》
50.黃河怨 選自《黃河大閤唱》
51.嘉陵江上
52.追尋
53.偶然
54.牧羊姑娘
55.打柴歌
56.茉莉花
57.鳳陽花鼓
58.紅彩妹妹
59.三十裏鋪
60.牧歌
61.在那遙遠的地方
62.康定情歌
63.可愛的一朵玫瑰花


樂海拾貝:中外藝術歌麯與歌劇選粹賞析指南 本書簡介 《樂海拾貝:中外藝術歌麯與歌劇選粹賞析指南》是一本專為音樂愛好者、聲樂學習者以及相關專業學生精心編纂的綜閤性賞析讀物。本書旨在帶領讀者跨越地域與時代的界限,深入領略西方古典音樂傳統中的藝術歌麯(Lied/Mélodie)的精髓,並精選瞭世界歌劇舞颱上最具代錶性的詠嘆調與二重唱片段進行細緻的解讀。本書的結構力求平衡學術性與可讀性,確保即便是初次接觸古典聲樂領域的讀者也能從中獲得啓發與樂趣。 全書共分為四大部分,係統地構建瞭一個由淺入深、由麯式到作品的賞析路徑。 --- 第一部分:藝術歌麯的黃金時代——德奧藝術歌麯的輝煌(Lied) 本部分聚焦於十九世紀至二十世紀初德語藝術歌麯的鼎盛時期,著重分析瞭舒伯特、舒曼、勃拉姆斯和沃爾夫等大師如何將詩歌的意境與音樂的內涵完美融閤,創造齣聲樂藝術的巔峰之作。 1. 詩性與鏇律的交織:舒伯特的“歌麯之王”地位確立 深度剖析:詳細考察瞭弗朗茨·舒伯特(Franz Schubert)如何通過其標誌性的鋼琴前奏、間奏與尾奏,為詩歌提供一個完整的“聲音場景”。 重點作品解析:選取瞭《鼕之旅》(Winterreise)中的《盧日小屋》(Die Hütte)和《眾鬼之王》(Erlkönig)進行對比分析。前者側重於氛圍的營造與心理描繪,後者則展示瞭舒伯特在戲劇衝突處理上的天纔,特彆是鋼琴在描繪馬蹄聲和風暴時的模擬技巧。 主題探討:探討瞭浪漫主義早期對自然、流浪、失落愛情等主題的熱衷,及其在舒伯特音樂語言中的體現。 2. 情感的深度挖掘:舒曼與勃拉姆斯的成熟風格 舒曼(Robert Schumann):關注其將個人情感投射於歌麯創作中的特點,尤其是對“敘事性”的強調。解析《婦人之愛與生活》(Frauenliebe und Leben)中的結構布局,探討歌者如何通過聲音色彩的變化來體現女性從初戀到喪夫的心路曆程。 勃拉姆斯(Johannes Brahms):介紹勃拉姆斯對傳統器樂麯式的吸收,尤其是在其晚期作品中展現的內斂、深刻的情感錶達。分析其對民間鏇律的運用,以及如何通過復雜的對位手法來深化文本含義,例如《四首嚴肅的歌麯》(Vier ernste Gesänge)中蘊含的哲學思辨。 3. 音樂印象派的先聲:雨果·沃爾夫的語言魔術 沃爾夫(Hugo Wolf):本節重點介紹沃爾夫對“精確性”的追求。他被譽為“德語歌麯的瓦格納”,對歌詞重音、音高和自然語調的還原達到瞭前所未有的高度。 案例分析:《意大利歌麯集》(Italienisches Liederbuch)中的短小精悍的作品,如何用極簡的音樂材料捕捉到詼諧、諷刺或甜美的瞬間。 --- 第二部分:法國的精緻與色彩——法式藝術歌麯(Mélodie)的演變 本部分將視角轉嚮法國,探索十九世紀中葉至二十世紀初,法國作麯傢如何將詩歌提升至一種近乎“繪畫”的層次,強調語言的音樂性、音色的美感以及對潛意識的捕捉。 1. 法國抒情傳統的奠基者:加布裏埃爾·佛瑞 佛瑞(Gabriel Fauré):分析佛瑞作品中特有的“剋製的美感”和精緻的織體。他的音樂常常避免強烈的戲劇性,轉而追求一種內省的、近乎冥想的氛圍。 技巧聚焦:探討佛瑞如何通過對鋼琴琶音和和聲色彩的精妙運用,營造齣“天鵝絨般”的聽覺效果,例如在《夢後》(Après un rêve)中的流動性和連貫性。 2. 印象派的巔峰:德彪西與拉威爾的音樂想象力 德彪西(Claude Debussy):深入解析德彪西如何徹底打破傳統德奧Lied的結構束縛,追求“自由的音樂”——一種對瞬間光影和氛圍的捕捉。分析其對日本和東方音樂元素的吸收,以及如何通過不協和音程和模糊的調性來營造“朦朧感”。 拉威爾(Maurice Ravel):拉威爾的作品則展現齣更加清晰的綫條感和對異域情調的偏愛。解析《謝赫拉查德》(Shéhérazade)中對異國情調的描繪,以及其對聲樂炫技部分的古典式平衡。 --- 第三部分:歌劇的宏偉畫捲——意大利美聲的魅力與戲劇張力 本部分從藝術歌麯轉嚮歌劇領域,聚焦於意大利歌劇,特彆是十六世紀末至十九世紀中葉的詠嘆調與重唱,探討“美聲”(Bel Canto)技巧的本質及其在戲劇錶達中的核心作用。 1. 巴洛剋至古典時期:歌劇的起源與結構 宣敘調與詠嘆調:詳細區分瞭“言語宣敘調”(Recitativo Secco)和“藝術詠嘆調”(Aria),解釋它們在推動劇情和抒發情感上的功能差異。 莫紮特(W.A. Mozart):分析莫紮特歌劇,如《費加羅的婚禮》和《唐璜》中,他如何將復雜的人性融入到看似簡潔的詠嘆調結構中,探討其鏇律的普適性與深刻性。 2. 浪漫主義的極緻:威爾第與美聲的衝突與融閤 威爾第(Giuseppe Verdi):重點探討威爾第如何不斷推動詠嘆調的戲劇性張力,使其不再僅僅是炫技,而是成為人物內心衝突的直接爆發點。 經典片段解析:《弄臣》中“女人善變”(La donna è mobile)的鏇律流暢性與《茶花女》中“飲酒歌”的狂歡氣氛形成對比,展示瞭威爾第對不同情境的掌控力。 3. 歌劇的“終極錶達”:普契尼的抒情與人道關懷 普契尼(Giacomo Puccini):介紹普契尼如何吸收瓦格納的“主導動機”概念,同時保持意大利歌劇的抒情核心。他的音樂以其無與倫比的鏇律天賦和對悲劇性瞬間的精準捕捉而著稱。 音樂場景重現:《圖蘭朵》和《蝴蝶夫人》中的經典詠嘆調,分析其如何通過和聲的層層推進,將聽眾帶入角色極度痛苦或狂喜的邊緣狀態。 --- 第四部分:跨界與展望——歐洲聲樂傳統的現代迴響 本部分將目光投嚮十九世紀末至二十世紀的歐洲其他聲樂流派,並對聲樂藝術在現代社會中的地位進行簡要展望。 俄羅斯的史詩性:簡要介紹柴可夫斯基和拉赫瑪尼諾夫的聲樂作品,重點分析其鏇律中蘊含的斯拉夫民族特有的深沉和廣闊感。 二十世紀的探索:探討瞭二十世紀初,如馬勒(Gustav Mahler)的晚期歌麯中,音樂如何開始嚮無調性或高度自由的錶達邁進,為現代音樂的聲樂寫作鋪平道路。 聲音與技術:最後,本書將探討在當前舞颱實踐中,對古典聲樂演唱技巧(如呼吸控製、共鳴運用、顫音的運用等)的現代理解與傳承的重要性,強調技術服務於音樂錶達的根本原則。 --- 本書特色: 1. 跨學科視野:每首歌麯或選段均附有詳細的文學背景介紹,幫助讀者理解詩歌與音樂之間的互文關係。 2. 側重聽覺引導:本書並非純粹的樂理分析,而是著力於指導讀者“如何聽”,通過描述聲音的質地、色彩和情感的流動,激活讀者的想象力。 3. 全麵覆蓋:從舒伯特的小詩到威爾第的宏大場景,為讀者提供瞭一個結構完整、脈絡清晰的中外經典聲樂作品賞析地圖。

用戶評價

評分

這本書的封麵設計就讓人眼前一亮,那種沉靜而又不失力量的設計風格,仿佛預示著裏麵收錄的那些動人心弦的中國聲樂作品。我一直對中國古典聲樂和近現代聲樂作品抱有濃厚的興趣,市麵上能找到的係統性的選集並不多,尤其是兼顧學術性和實踐性的教材更是難得。這本《聲樂麯選集》的齣現,無疑滿足瞭我長久以來的期待。我迫不及待地翻開目錄,看到那些耳熟能詳的名字,如《在那遙遠的地方》、《嘉陵江上》等,還有一些我之前不太熟悉但聽名字就很有意境的麯目,這讓我對即將展開的音樂之旅充滿瞭好奇。光盤的附贈更是解決瞭許多聲樂學習者在尋找伴奏或示範演唱時的難題,這在教學實踐中是非常重要的。我尤其期待能通過這張光盤,更深入地理解這些作品的演唱風格和情感錶達,並將其運用到自己的聲樂練習中。這本書的定位是高等師範院校教材,這說明其內容的嚴謹性和學術性毋庸置疑,同時也意味著它能夠為聲樂教育者提供一套可靠的教學資源。對於我這樣的聲樂愛好者而言,這套教材也同樣具有極高的參考價值,我希望它能幫助我構建更完整的中國聲樂作品知識體係,並在演唱技巧上有所突破。

評分

初次接觸這本《聲樂麯選集》,我最直觀的感受是它的專業性和係統性。作為一名正在學習聲樂的學生,我一直在尋找能夠幫助我深入理解和演唱中國聲樂作品的教材,而這本書的齣現,無疑為我打開瞭一扇新的大門。“高等師範院校教材”的標簽,讓我對其內容的學術性和權威性有瞭初步的認知,這對於我們這種需要打下堅實基礎的學習者來說至關重要。而“修訂版”的字樣,更讓我感受到齣版方在不斷追求卓越,力求為讀者提供最優質的內容。這本書最吸引我的地方,莫過於它附帶的光盤。在聲樂學習過程中,擁有高質量的示範演唱和伴奏音軌是非常寶貴的資源,它可以幫助我們更好地把握作品的情感、節奏和演唱技巧。我期待通過這本書和光盤,能夠係統地學習中國聲樂作品,提升我的演唱能力,並對中國聲樂藝術有更深刻的理解。從封麵設計到標題的每一個細節,都透露齣一種嚴謹而不失藝術性的風格,讓我對其內容充滿瞭期待。

評分

我一直認為,學習一門藝術,尤其像聲樂這樣需要深厚文化底蘊的學科,一本好的教材是至關重要的。《聲樂麯選集(附光盤中國作品1修訂版高等師範院校教材)》這個標題,就給我一種“正本清源”的感覺。我尤其看重“中國作品”這一部分,因為我一直覺得,作為中國人,瞭解和傳承我們自己的音樂文化是一件非常重要的事情。市麵上很多聲樂教材都側重於西方作品,而這本選集則將目光聚焦於中國聲樂的瑰寶,這讓我感到非常欣喜。更何況,它還是“高等師範院校教材”,這意味著它的內容經過瞭學術界的嚴格篩選和驗證,能夠為學習者提供科學、係統、紮實的知識體係。附帶的光盤,更是讓我看到瞭這本書在實踐層麵的周全考慮。在聲樂學習中,光有樂譜是不夠的,能夠聽到準確的演唱示範,跟著優質的伴奏練習,纔能事半功倍。我期待這本書能帶領我進入一個全新的中國聲樂世界,讓我感受到我們民族音樂的獨特魅力。

評分

說實話,我看到這本書的標題時,內心是既驚喜又期待的。我是一名聲樂愛好者,一直對中國本土的聲樂作品情有獨鍾,但往往難以找到一個全麵且專業的學習資源。《聲樂麯選集(附光盤中國作品1修訂版高等師範院校教材)》這個標題,準確地擊中瞭我的需求點。“中國作品”這四個字,讓我知道這不是一本泛泛的聲樂選集,而是專注於我們自己的音樂寶藏。“修訂版”則錶明瞭其不斷完善的品質,讓我相信其中的內容一定是經過反復推敲和優化的。“高等師範院校教材”的定位,更是讓我對其學術性和嚴謹性充滿瞭信心,這意味著它不僅適閤專業學習者,對於像我這樣的業餘愛好者,也能提供一個紮實的學習基礎。最讓我興奮的是附帶的光盤,這對於聲樂學習者來說,簡直是福音!能夠聽到專業的示範演唱,跟著伴奏進行練習,這無疑能大大提升學習的效率和趣味性。我迫不及待地想知道,這本書裏都收錄瞭哪些我喜愛的作品,又有哪些我之前從未接觸過但會讓我驚喜的新發現。

評分

拿到這本《聲樂麯選集》,我首先被它的內容深度所吸引。作為一名聲樂學習者,我一直在尋找能夠係統性地學習中國聲樂作品的途徑,而這本選集則提供瞭這樣一個絕佳的平颱。它不僅僅是簡單地羅列歌麯,更重要的是,它似乎在編排上有著精心 D 的考量,從古典到現代,從民族到抒情,涵蓋瞭中國聲樂作品的豐富多樣性。我特彆留意到“修訂版”這個字樣,這暗示著它在內容上可能經過瞭不斷的打磨和優化,吸取瞭過往版本的經驗,更加符閤當下的教學需求和學術前沿。附帶的光盤更是錦上添花,解決瞭聲樂學習中“聽”和“唱”之間的斷層問題。我深信,通過光盤中的示範和伴奏,能夠極大地提升學習的效率和體驗。對於我而言,聲樂學習不僅僅是技巧的訓練,更是對作品背後文化內涵的理解和情感的傳達。我希望這本選集能夠提供更詳盡的作品介紹、創作背景以及演唱提示,幫助我更深刻地體味每一首歌麯的靈魂。高等師範院校教材的定位,也讓我對它的權威性和實用性有瞭更高的期待。

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