| 图书基本信息 | |
| 图书名称 | 校园足球手册 |
| 作者 | 中国足球学校,中国足球学 校 |
| 定价 | 60.00元 |
| 出版社 | 北京体育大学出版社 |
| ISBN | 9787564425852 |
| 出版日期 | 2018-01-01 |
| 字数 | |
| 页码 | 256 |
| 版次 | 1 |
| 装帧 | 平装 |
| 开本 | 16开 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》和《中国足球中长期发展规划(2016-2050年)》对发展校园足球的总体要求,指导各地中小学深化足球教学改革,积极推进校园足球普及,中国足球学校特编制《校园足球手册》。本书以普及校园足球,培养学生综合素质和促进青少年健康成长为目标,是指导和规范校园足球教学活动开展的指导手册,是《体育与健康课程标准》在足球运动项目上的具体落实。本书主要适用于全国青少年校园足球特色学校,是广大校园足球教师参考书。 |
| 作者简介 | |
| 中国足球运动学校简称中国足校,1994年5月8日挂牌成立,1996年正式招生开学。中国足球学校是一所集训练、竞赛、教学、科研和培训、学术交流为一体的足球专业的中等专业学校。学校开设班、预备班、实验班。2004年6月17日,经国家体育总局批准,北京体育大学与中国足球学校联合组建的北京体育大学足球学院在中国足校挂牌成立,学院形成了一条龙的训练教学体制。 |
| 目录 | |
| 一、技术训练 n(一)球性 n(二)运(带)球 n(三)假动作、过人 n(四)传接球 n(五)射门 n(六)头顶球 n(七)抢截球 n(八)掷界外球 n(九)守门员技术 n(十)位置技术 n(十一)无球技术 n二、战术训练 n(一)比赛阵型 n(二)战术分类 n(三)战术训练方法 n三、身体训练 n(一)速度训练 n(二)灵敏训练 n(三)柔韧训练 n(四)耐力训练 n(五)力量训练 n(六)专项身体训练 n四、心理训练 阿 n(一)心理训练的重要性 n(二)心理训练的作用 n(三)影响心理的主要因素 n(四)培养和提高心理因素的方法 n(五)心理训练的方法示例 n(六)心理训练应注意的问题 n五、校园足球执教参考 n(一)认识足球运动 n(二)儿童、青少年足球训练的特点 n(三)足球训练原则 n(四)技术训练的基本原则 n(五)足球战术训练原则 n(六) 运动负荷与恢复 n(七)训练计划的制定 n(八)训练课结构 n(九)参加比赛的各项工作 n(十)运动创伤与救护 n六、校园足球竞赛组织 n(一)校园足球竞赛活动 n(二)比赛的组织工作 n(三)校园足球竞赛的编排方法 n(四)校园足球竞赛的裁判工作 n七、足球竞赛规则简介 n八、如何开展校园足球运动 n |
| 编辑推荐 | |
| 适读人群 :一般读者 校园足球教师、教练员实用指导手册,参考书。 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
| 一、技术训练 n(一)球性 n(二)运(带)球 n(三)假动作、过人 n(四)传接球 n(五)射门 n(六)头顶球 n(七)抢截球 n(八)掷界外球 n(九)守门员技术 n(十)位置技术 n(十一)无球技术 n二、战术训练 n(一)比赛阵型 n(二)战术分类 n(三)战术训练方法 n三、身体训练 n(一)速度训练 n(二)灵敏训练 n(三)柔韧训练 n(四)耐力训练 n(五)力量训练 n(六)专项身体训练 n四、心理训练 阿 n(一)心理训练的重要性 n(二)心理训练的作用 n(三)影响心理的主要因素 n(四)培养和提高心理因素的方法 n(五)心理训练的方法示例 n(六)心理训练应注意的问题 n五、校园足球执教参考 n(一)认识足球运动 n(二)儿童、青少年足球训练的特点 n(三)足球训练原则 n(四)技术训练的基本原则 n(五)足球战术训练原则 n(六) 运动负荷与恢复 n(七)训练计划的制定 n(八)训练课结构 n(九)参加比赛的各项工作 n(十)运动创伤与救护 n六、校园足球竞赛组织 n(一)校园足球竞赛活动 n(二)比赛的组织工作 n(三)校园足球竞赛的编排方法 n(四)校园足球竞赛的裁判工作 n七、足球竞赛规则简介 n八、如何开展校园足球运动 n |
这本《校园足球手册》我早就听说过了,一直想入手一本。最近终于如愿以偿,拿到手翻开第一页就爱不释手了。我是一名基层足球教练,平时带的都是中小学生,这本书简直就是为我们量身打造的。它系统地讲解了青少年足球训练的各个方面,从基本功的培养,到技战术的演练,再到身体素质的提升,都讲得非常详细,而且还配有很多插图,非常直观易懂。最让我惊喜的是,书中还包含了大量的训练计划和训练方法,而且非常接地气,可以直接拿到训练场上使用。我尝试着按照书中的一些方法来指导我的队员,效果确实很明显。队员们的积极性被极大地调动起来了,训练的效率也提高了许多。这本书不仅仅是一本技术指导手册,更像是一本激励人心的宝典,让我对青少年足球的培养有了更深刻的理解和更坚定的信心。我真的觉得,每个热爱足球、从事足球教育的人都应该拥有这样一本好书。它能够帮助我们更好地发掘和培养年轻的足球人才,为中国足球的未来贡献一份力量。
评分我对这本书的评价,更多的是一种惊喜和赞赏。作为一名曾经的校园足球爱好者,现在又成为了一名对中国足球发展充满期待的观察者,《校园足球手册》的出现,仿佛是一股清流,注入了我对中国足球未来的希望。书中不仅仅是枯燥的技术讲解,更渗透着对足球运动本身的热爱和对青少年成长的关怀。我尤其喜欢书中对于“足球文化”的探讨,它不仅仅是关于技战术,更是关于如何通过足球来培养一个人的品格,如何让他们学会合作、坚持和尊重。这些内容让我感受到,这本书的作者们怀揣着一颗赤诚之心,希望通过足球教育,为孩子们构建一个更美好的成长环境。虽然我不是专业人士,但这本书的语言风格非常亲切,很多理念和故事都能够引起我的共鸣。它让我看到了中国校园足球正在走向专业化、科学化的道路,让我对中国足球的未来充满了信心和期待。
评分作为一个长期关注中国足球发展的普通球迷,我对校园足球的现状一直有种既关心又有些无奈的感觉。看到这本《校园足球手册》的出版,我觉得这是个非常积极的信号。这本书的编者是中国足球学校的专家们,他们的专业背景和丰富的实践经验让这本书的内容非常权威。我尤其欣赏书中对足球理念的阐述,它不仅仅是技术动作的堆砌,更是对足球运动精神、团队协作、公平竞争等价值观的强调。书中提到的一些青训理念,比如“以人为本”、“快乐足球”等,我觉得正是当下中国足球最需要的东西。虽然我不是教练,但通过阅读这本书,我对自己作为一名球迷的角色也有了更深的思考,如何更好地支持和理解校园足球的发展,如何为孩子们创造一个更健康、更积极的足球环境。这本书给了我很多启发,也让我对中国足球的未来多了一份希望。
评分我是一名对足球充满热情但又不太专业的学生家长,一直希望孩子能在学校里好好学习足球,但又担心他们训练不得法,甚至受伤。偶然的机会,我看到了这本《校园足球手册》,出于好奇就买了下来。读完之后,我才意识到,原来校园足球的训练是如此的科学和专业。书中对于不同年龄段孩子的身体特点、心理需求都有详细的分析,并且提出了相应的训练建议。它强调了安全第一的原则,详细介绍了如何避免运动损伤,以及在受伤后如何进行科学的康复。这让我非常放心,知道我的孩子在学校里接受的足球训练是安全且有益的。这本书的语言也非常通俗易懂,即使是没有足球基础的人也能看得明白。我学到了很多关于如何支持孩子踢球的知识,比如如何鼓励他们,如何帮助他们应对比赛中的压力等等。这本书让我对校园足球有了全新的认识,也让我对孩子的足球之路充满了期待。
评分说实话,我以前对足球的认知仅限于比赛和球星,对训练方法和青训体系一窍不通。偶然看到《校园足球手册》这个书名,觉得名字挺亲切的,就买来翻翻看。没想到,这本书真的打开了我对足球运动的一个全新视角。它就像一位循循善诱的老师,用最简单明了的语言,把复杂的足球训练原理讲得头头是道。我之前总以为足球就是跑跑跳跳踢踢球,看了这本书才知道,原来每一个技术动作背后都有科学的支撑,每一个训练环节都有其独特的目的。书中对于不同年龄段球员的训练重点和难点都做了细致的分析,而且还给出了很多实用的练习方法。我尝试着去理解书中的一些概念,比如“控球能力”、“空间意识”、“比赛阅读能力”,这些词汇对我来说曾经很陌生,现在却逐渐变得清晰起来。这本书让我看到了校园足球训练的专业性和系统性,也让我对那些为孩子们默默付出的足球教练们肃然起敬。
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