| 教 材 名 稱 | 彩圖版小學生多功能成語詞典 | ||
| 主 編 | 版 次 | 2016年8月第1版 | |
| 齣 版 社 | 華語教學齣版社 | 開 本 | 64開 | 
| I S B N | 9787513807425 | 頁 數 | 書名書名 | 
| 定 價 | 29.80 | 重 量 | 書名書名 | 
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從我個人的閱讀體驗來看,這本書在“多功能”這塊確實下瞭不少功夫,它超越瞭傳統詞典的功能範疇。我發現它在一些成語的“典故溯源”部分做得非常齣色,用簡短的文字勾勒齣瞭成語背後的曆史故事,這不僅僅是知識的傳遞,更是一種文化熏陶。要知道,理解瞭典故,成語纔能真正“活”起來,不隻是孤立的四個字。此外,書中似乎還加入瞭一些“辨析辨誤”的小欄目,專門指齣容易混淆的成語及其使用場閤的區彆,這點對於避免孩子在作文中齣現低級錯誤非常有效。這種主動引導孩子思考和辨彆的設計,遠比死記硬背有效得多。它在培養孩子的邏輯思維和文化素養之間找到瞭一個絕佳的平衡點,讓人耳目一新。
評分作為一位注重孩子基礎知識鞏固的傢長,我對工具書的權威性和準確性有著近乎苛刻的要求。市麵上的版本太多瞭,很多都存在印刷錯誤或者釋義偏差。翻閱這本《彩圖版小學生多功能成語詞典》時,我特意核對瞭幾十個我比較熟悉的成語,發現它的校對工作做得極其到位,每一個字的筆順、部首標注都精準無誤,這體現瞭編纂團隊的嚴謹態度。它將“新版新華字典”的嚴謹性融入到瞭成語的學習中,這對於規範孩子的書寫和理解是莫大的幫助。特彆值得一提的是,它似乎還兼顧瞭不同年級段的差異化需求,雖然是“多功能”,但結構上能引導低年級孩子從基礎開始積纍,高年級孩子進行深入理解和遷移運用。這種對不同學習階段的細緻考量,讓這本書的適用年限大大延長瞭,絕對是一筆值得的長期投資。
評分對於我們傢那位對閱讀充滿好奇心的孩子來說,一本“好看”的書比一本“厚重”的書更容易被親近。這本書在排版上的留白處理得非常舒服,不會讓人感覺信息量過載,即便是大段的文字也不會顯得擁擠。彩色的設計絕不是為瞭花哨而花哨,而是精準地用顔色區分瞭不同的信息模塊,比如釋義區、例句區、典故區,這極大地提升瞭查閱效率。孩子能迅速找到他需要的那部分內容,大大減少瞭查閱時的挫敗感。而且,它似乎還考慮到瞭現代學習的趨勢,可能在某些角落加入瞭與時俱進的新成語或俗語的解釋,使得內容緊跟時代步伐,不會讓孩子覺得學到的都是“老古董”。總的來說,這是一本集美觀、實用、權威於一體的優秀學習夥伴,絕對是書架上不可或缺的C位工具書。
評分這本工具書的裝幀設計簡直是太用心瞭!首先映入眼簾的是那鮮亮的封麵,色彩搭配得恰到好處,一下子就能抓住小讀者的眼球。內頁的紙張質量摸起來很厚實,即便是經常翻閱也不會輕易損壞,這對於我們傢那位“破壞王”來說簡直是福音。更值得稱贊的是它的開本,64開的設計拿在手裏剛剛好,不像那種大部頭的字典,孩子們抱著看的時候肩膀不會太纍,方便他們隨時隨地進行查閱和學習。插圖的運用是這本書的亮點之一,那些精美的彩色插圖不僅是對成語含義的直觀解釋,更是提升瞭整體的美感和閱讀興趣,讓原本可能枯燥的字詞學習變得生動有趣起來。我注意到封麵上特意強調瞭“多功能”,這讓我對它內部的編排結構充滿瞭期待,希望它不僅僅停留在簡單的釋義上,能在理解、運用和拓展方麵給孩子帶來更多驚喜。整體來看,從視覺到觸覺,這本書都傳遞齣一種專業、可靠且充滿童趣的信號,絕對是為小學生量身打造的精品。
評分我試著用我女兒(小學三年級)的視角去體驗瞭一下這本書的實用性。她剛開始接觸比較復雜的成語,常常是查瞭意思就忘瞭,或者記住瞭意思卻不知道怎麼用在句子中。這本書的編排邏輯非常清晰,針對性很強。它似乎非常懂得小學生的認知規律,解釋語言通俗易懂,不會用那些晦澀難懂的專業術語去解釋成語,這一點非常關鍵。而且,每一個成語後麵都會附帶例句,這些例句的選取非常貼近孩子們的日常生活和課本內容,使得女兒能夠立刻明白這個成語在什麼情境下使用纔是恰當的。我特彆留意瞭一下它對近義詞和反義詞的處理,做得相當細緻,這對於提高孩子的詞匯的豐富度和辨析能力非常有幫助。總而言之,它不僅僅是一個“字典”,更像是一個循循善誘的語言啓濛老師,能有效幫助孩子將“知道”轉化為“會用”,學習的轉化效率明顯提高瞭。
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