10000条成语大词典 成语大全 开心四字成语词典新版 万条成语大词典 初中高中小学生多全功能工具书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 中流砥柱图书专营店

出版社： 甘肃出版社

ISBN：9787542332288

商品编码：29530007135

翰墨瑰宝：中华诗词鉴赏与创作指南 一卷在手，品味千年文脉；胸襟开阔，领略诗词之美。 本书并非专注于四字成语的罗列与释义，而是一部深入探索中华诗词艺术精髓的鉴赏与创作工具书。我们旨在引导读者跨越字面理解的藩篱，真正走进唐诗宋词、元曲的意境深处，并掌握诗词创作的基本技法与审美标准。 第一部：诗词的呼吸——经典鉴赏的深度剖析 本卷聚焦于中国古典诗词中最具代表性的作品，提供超越传统注释的深度解析，帮助读者领略“诗中有画，画中有诗”的境界。 第一章：唐诗的辉煌群星 我们将细致拆解李白“清水出芙蓉，天然去雕饰”的浪漫主义源泉，探讨其豪迈洒脱背后的哲学思考；对比杜甫“沉郁顿挫”的现实关怀与对民生疾苦的深刻体察，分析其“诗史”地位的形成；深入解析王维的山水田园诗，揭示其禅宗思想如何融入诗歌的韵律与色彩之中。 案例分析： 《登高》的结构之严谨与情感之厚重。我们不仅讲解格律，更分析“风急天高猿啸哀”的听觉空间构建，以及“万里悲秋常作客”中“作客”二字的心理张力。 主题溯源： 探讨边塞诗中“壮志与哀愁”的辩证关系，从王昌龄到岑参，解析不同时代背景下边塞意象的演变。 第二章：宋词的婉约与豪放——词体的演变与风格的张力 宋词作为中国文学史上的巅峰之一，其音律美感和情感表达的细腻性是本书的重点。 婉约之魂： 以柳永、李清照为核心，分析其如何运用口语化的表达和日常场景来承载深沉的离愁别绪或闺中幽思。解析李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”中叠词的音乐性和情感层递。 豪放之境： 苏轼的旷达与矛盾是本章的精髓。我们不满足于简单的“豪迈”，而是探讨苏轼如何将哲理思考融入词中，如何通过对自然景物的描摹来表达对人生际遇的超脱。解析《念奴娇·赤壁怀古》中“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的力度与气魄的来源。 格律的限制与解放： 对词牌的音韵和句式的讲解，侧重于理解词牌的“性情”，即不同词牌（如慢词、小令）所适宜表达的情感基调，而非枯燥的音韵规则记忆。 第三章：元曲的民间生命力与直抒胸臆 本部分将元杂剧的唱词和散曲作为诗词发展的下一阶段进行考察，着重分析其语言的通俗性、节奏的鲜明性以及对市井生活的深刻反映。 散曲的自由： 探讨马致远、张养浩等人的散曲如何突破格律的束缚，以更加口语化、更富于生活气息的语言来表达哲思或感慨。 曲词的音乐性： 分析曲牌与曲子的结合，理解其如何更贴近民间歌唱的习惯，具有更强的叙事性和抒情性。 第二部：文心雕龙——诗词创作的技法与心法 本书的第二部分是为有志于习作古典诗词的读者准备的实用指南，侧重于“如何写”和“如何改”。 第四章：格律的骨架：近体诗的构造 本章详细讲解近体诗（律诗与绝句）的平仄、对仗、粘对等核心要求，但强调“法度为体，神韵为用”。 平仄的韵律感： 侧重于讲解如何通过平仄的变化来控制诗句的节奏和情绪高低，而非机械地对照平仄表。例如，首句入韵和次句出律的微妙效果。 对仗的艺术： 区分词性对、结构对与意境对。通过大量优秀的对仗范例，演示如何做到“工对而不匠气”，如何实现“以意逆料，以形赋情”的对仗效果。 用典的智慧： 探讨典故的选取与转化。优秀的用典是点睛之笔，拙劣的用典则是晦涩难懂。我们提供如何“化用”而非“堆砌”典故的方法论。 第五章：意象的选择与营造 诗词的魅力往往在于其高度凝练的意象。本章深入剖析中国古典文学中常见意象的文化内涵与情感负载。 时间与空间的意象群： 探讨“月、夜、霜、雪”等时间意象如何烘托情感；“山、水、楼、亭”等空间意象如何界定人物的心境。 情感的具象化： 如何将抽象的情感（如思念、愁苦、壮志）转化为读者可以感知的具象事物（如杨柳、杜鹃、长亭）。 留白之美： 讲解“不着一字，尽得风流”的创作理念，即如何通过节制和省略，将情感的阐发空间留给读者，达成“言有尽而意无穷”的境界。 第六章：词曲创作的音律适应 针对词的创作，本章着重讲解词牌的“性情”。 依谱填词的原则： 如何在遵守特定词牌的字数、句式、平仄要求下，最大化地表达个人情感。 换韵的技巧： 探讨词中换韵的规律及其对情感转折的作用，理解不同韵脚带来的听觉感受差异。 第三部：诗词的现代回响 第七章：古代情怀与现代语境的对话 本部分旨在连接古典与现代，展现诗词永恒的生命力。 跨越时空的共鸣： 选取若干主题（如友谊、别离、人生感悟），对比古人与现代人对同一主题的表达方式，分析诗词对当代社会人情世故的启发意义。 诗词的传播与创新： 探讨当代人如何以古典诗词的审美趣味来审视和创作现代诗歌，以及如何将传统文脉融入当代生活。 本书是一部面向文学爱好者、诗词学习者和对中国传统文化有深度探索欲望的读者的综合性工具书，它提供的不是固定答案，而是通往诗词殿堂的钥匙与地图。通过本书的阅读，读者将掌握鉴赏的深度和创作的技巧，真正领略中华诗词的博大精深与不朽魅力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的定价，考虑到其庞大的页数和厚度，初看起来似乎具有很高的性价比，尤其对于那些需要大量印刷材料支持的学生家长来说，它提供了一种“一劳永逸”的错觉。然而，在实际使用了几个月后，我发现它最大的问题在于其“功能固化”的本质。现代语言学习的趋势是动态和互动的，成语的生命力在于其在当代语境下的新生和变化，但这本书作为一个实体工具，无法承载这种动态性。例如，有些成语在新媒体或影视作品中出现了新的引申义，这本书自然无法收录。更重要的是，它缺乏任何形式的“使用指南”或者“误用警示”。对于“开心四字成语词典”的定位，我期待能有一些小贴士，告诉你哪些成语在特定场合下使用会显得过于夸张或不合时宜。但它只是冰冷地呈现了定义。它更像是一个静态的、封闭的数据库，而非一个能引导使用者健康、准确使用语言的向导。总而言之，它是一部合格的“量大”的工具书，但距离成为一本卓越的、能真正提升使用者语言品位的“典范”之作，还有相当长的距离要走。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名简直像是一份拉长的购物清单，让人眼花缭乱，一下子塞了“10000条”、“万条”、“开心”、“新版”、“多全能”这些关键词，感觉作者恨不得把市面上所有能想到的成语词典的优点都往上堆砌。我最初买它，是冲着那个“10000条”去的，毕竟在日常阅读和写作中，总会遇到一些生僻的或者久违的成语，一把能查到万把条的储备量，听起来就很让人安心。然而，实际翻开书，那种期望值就开始慢慢被稀释。首先，字体排版上，为了塞下这么多内容，行距处理得相当紧凑，尤其是在查阅一些结构复杂的长成语时，眼睛会感觉非常疲劳，简直就像在走迷宫。而且，虽然号称“新版”，但词条的解释部分，深度和广度上总觉得差了一点意思。很多基础的成语，解释得过于直白，缺乏例句的支撑，或者例句选取得太过陈旧，无法贴合当代语境。对于一个真正想深入理解成语背后文化内涵的学习者来说，这本书更像是一个机械的检索工具，而不是一个能引人入胜的文化宝库。它更像是那种被大量数据堆砌出来的“工具”，而不是经过精雕细琢的“典籍”。它的存在，更多是填补了“量大”这个空缺，但在“质感”上，确实让人感到一丝丝的遗憾，希望它能在未来版本中，注重一下阅读体验的优化。

评分☆☆☆☆☆

初次接触这本号称“开心四字成语词典”的庞然大物时，我本来是抱有一种近乎天真的期待——希望它能像名字所暗示的那样，让学习成语变成一件轻松愉快的事情。但实际使用下来，那份“开心”感，几乎完全被其沉重的实体感和内容的“工具化”所取代了。这本书的厚度，足以让任何一个拿着它的学生（尤其是我家那个初中孩子）在书包里感受到沉甸甸的压力。它更像是为了满足某种“覆盖率”的指标而存在的，而非为了激发学习兴趣而设计的。比如，对于一些带有强烈情感色彩的成语，它只是干巴巴地给出“典故”和“释义”，那种让人会心一笑或者深思的“情境感”完全缺失了。我尝试让孩子用它来查找一些他在文学作品中遇到的成语，结果发现，这本书的检索系统虽然庞大，但在分类逻辑上显得有些混乱。它似乎没有很好地将“褒义”、“贬义”、“中性”或者“常用程度”做清晰的区分，导致检索效率反而降低了。我们最终还是回到了线上工具辅助，因为线上的工具至少能在第一时间提供相关的诗词引用，而这本书在这方面显得力不从心，缺乏那种能点亮理解的“火花”。买它，主要是看中了它能“包罗万象”的承诺，但实际操作中，这份“包罗万象”带来的不是便利，而是信息过载带来的选择困难和使用疲劳。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的装帧设计散发着一种非常强烈的、九十年代末期教科书式的“实用主义”气息。封面设计极为朴素，配色保守，完全没有现代词典在视觉吸引力上所做的努力。这或许是想强调其“工具书”的本质，即“内容为王，外表不重要”。然而，当内容本身也无法完全支撑起这种朴素时，体验感就会直线下降。我个人对“初中高中小学生多全功能工具书”这个定位非常敏感，因为不同年龄段对成语的理解深度是截然不同的。对于小学生来说，他们需要的是形象化的解释和有趣的故事，而这本书给出的解释，很多都过于学术化和文绉绉，孩子根本无法吸收。对于高中生，他们需要的是在高考语文作文中能够灵活运用、提升文采的“高阶词汇”，这本书虽然量大，但很多高阶词汇的解释不够精准，经常出现同义词堆砌而没有给出细微差别的说明。举个例子，关于“踌躇满志”和“得意洋洋”的辨析，这本书的处理就显得非常敷衍。它更像是一个信息仓库，而不是一个优秀的“教育辅助读物”。它满足了“有”的需求，但完全没有顾及到“如何用好”的需求。

评分☆☆☆☆☆

购买这样一本厚重的工具书，核心目的是为了建立一个稳定可靠的离线知识库，以应对网络不便或者追求沉浸式阅读的场景。从“万条成语”这个硬指标来看，它确实在数量上达到了目标。但是，成语学习的精髓在于其背后的历史脉络和文化意蕴，这一点，这本书处理得非常单薄。我注意到，许多成语条目下的“出处”部分，经常只标注了书名和大致章节，缺乏关键引文的详细摘录。这对于希望追溯源头的读者来说，无疑是一个巨大的遗憾。如果我查到一个特别喜欢的成语，想要知道它在原著中的具体语境，我不得不拿起另一本书或者打开手机去进行二次检索，这完全违背了购买一本“多全能工具书”的初衷——即一站式解决问题。此外，词条的检索系统也有些陈旧，它似乎主要依赖于首字笔画或拼音，缺乏现代词典中越来越普及的“近义词/反义词”关联查找功能。如果我只记得一个成语的某个字，但想不起来首字，想要通过联想去查找，这本书的目录结构就显得不太友好，需要反复翻阅，极大地影响了阅读的流畅性。