新课标 学生系列辞书 辞海版 小学生成语典故词典(双色本) 上海辞书出版社 学生工具书

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店铺: 亚丁祥瑞图书专营店
出版社: 上海辞书出版社
ISBN:9787532632121
商品编码:29530148417

具体描述










好的,这是一份关于一部假定存在的、与您提供的书名《新课标 学生系列辞书 辞海版 小学生成语典故词典(双色本) 上海辞书出版社 学生工具书》内容无关的图书简介。 --- 《中华传统诗词鉴赏与创作指南》:跨越时空的文学之旅 图书简介 《中华传统诗词鉴赏与创作指南》并非一本针对基础字词或成语典故的工具书,而是一部深度结合文学史论、艺术鉴赏和实际创作技巧的综合性读本。本书旨在引导当代读者,尤其是对中国古典文学怀有浓厚兴趣的初阶学习者、爱好者以及希望提升自身人文素养的社会人士,系统而深入地理解和掌握中国诗词的精髓、演变脉络及其跨越千年的审美价值。 第一部分:诗词的源流与审美基石 (溯源与概览) 本书的开篇部分,聚焦于中国诗词的宏大历史图景,而非具体的词条解释。我们首先梳理了《诗经》的质朴现实主义精神与《楚辞》的浪漫奇诡色彩,探讨了它们如何奠定中国诗歌的两大核心美学范式。随后,笔锋转向汉魏六朝,重点剖析了乐府民歌的生命力以及“建安风骨”的慷慨悲凉。 对于唐诗的论述,本书采取了分流而非简单的并列介绍。我们深入研究了“盛唐气象”的壮阔背后所蕴含的时代精神、地域文化差异(如王维的田园禅意与李白的浪漫飘逸),以及杜甫的“沉郁顿挫”如何体现了知识分子的社会责任感。晚唐五代的演变,则着重于格律的成熟与意境的精微化。 宋词作为一种新的文学体裁,其分析角度与对唐诗的分析截然不同。本书将其视为“文学的音乐化”,详述了从晚唐小令到宋词的曲牌结构,重点分析了婉约派(如柳永、李清照)对个体情感的细腻捕捉,以及豪放派(如苏轼、辛弃疾)如何将个人抱负与历史兴衰熔铸于一炉。词的“意象”不再是单纯的描绘,而是承载了特定时代背景下的哲学思考与个人情志的载体。 第二部分:诗词的技法与结构解构 (工具性解析) 本书的第二部分,侧重于诗词的“硬核”技法分析,但这与工具词典中对成语含义的拆解不同,我们关注的是艺术形式的建构。 格律的奥秘: 详细解释了近体诗(律诗、绝句)的平仄、对仗、粘出等规则,但更强调“格律服务于内容”,而非束缚性。例如,探讨了在特定情感表达下,诗人如何运用“拗救”来打破常规,达到更强的艺术张力。 意象的提纯与转化: 辨析了传统诗词中反复出现的经典意象(如“月”“柳”“鸿雁”“黄花”),分析它们在不同时代、不同诗人笔下所承载的象征意义如何产生微妙的偏移和深化。例如,“落日”在边塞诗中的苍凉与在闺怨诗中的伤感之间的差异。 句法与节奏: 分析了诗歌中“句法错位”(如倒装、省略)如何影响句子的呼吸感和强调重点。我们通过大量的原诗对比,展示了语言的排列顺序如何直接塑造读者的听觉体验和情绪流动。 第三部分:诗词的生命力与当代实践 (创作指导) 本书的第三部分是面向读者的实践性指南,帮助读者将鉴赏所学转化为个人表达。 题材的转换: 探讨了古人常用的题材(咏物、送别、怀古、田园)在现代生活中的对应物。例如,如何将现代城市生活中的“堵塞”“快餐文化”“网络信息过载”等体验,转化为具有古典韵味的诗词意象。 语感的重塑: 引导读者跳脱出白话文的思维定式,重新感受汉语的凝练之美。本书提供了大量的“语词替换练习”,指导读者如何在保持现代思想的同时,使用更具古典色彩的词汇和句式。 “新古风”的边界: 对当代流行的“新古风”创作现象进行了客观分析,指出在继承传统格律和意境的同时,如何避免陷入空洞的模仿和辞藻的堆砌,真正实现古今精神的对话。 总结 《中华传统诗词鉴赏与创作指南》是一本致力于“活化”古典文学的深度读物。它不提供即查即用的成语释义,而是致力于揭示诗词艺术的底层逻辑、审美基因和时代精神。通过系统的方法论和大量的鉴赏案例分析,本书旨在培养读者独立阅读古典文本的能力,并激发他们用诗意的眼光审视我们身处的时代。它是一把钥匙,开启通往中国文学审美高塔的阶梯,而非一张简单的索引目录。 --- 本书目标读者: 中学高年级及以上对中国古典文学有深入学习需求者、文学爱好者、人文社科研究人员、诗词创作进阶学习者。 页数预估: 约 780 页 (全彩印刷,配有大量的艺术插图与时代背景图解)。

用户评价

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这本辞书真是出乎我的意料,原以为它会是那种枯燥乏味、只罗列定义的工具书,但实际体验下来,感觉就像是给孩子打开了一扇通往中华文化宝库的窗户。我特别欣赏它在解释成语典故时所采用的叙事方式。它不仅仅是简单地告诉你“这个成语是什么意思”,而是深入挖掘了每个成语背后的故事和历史背景,让孩子们在学习词汇的同时,也能感受到历史的厚重感和文化的魅力。比如,在解释“卧薪尝胆”时,书里生动地描绘了越王勾践的艰辛,孩子读完后,不仅仅记住了这个成语,更能理解到“坚持不懈”的真正含义。这种寓教于乐的设计,极大地激发了我家孩子学习古代故事的兴趣,甚至主动去问我关于春秋战国时期的历史知识,这让我感到非常欣慰。相比于那些只有干巴巴解释的字典,这本工具书简直是良心之作,真正做到了让学习变得有趣。

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我对工具书的评判标准,很大程度上取决于它在培养阅读习惯和文化自信方面的潜力。这本辞海版的成语典故词典在这方面表现卓越。它不仅仅是一本“查字典”的书,更像是一本“讲故事”的书,通过一个个鲜活的古代人物和事件,潜移默化地培养了孩子对中华文明的认同感。我发现,自从开始使用这本书后,孩子看古装剧或历史题材的动画片时,理解能力明显增强了,不再是雾里看花。而且,它在收录内容的广度上也令人满意,覆盖了小学阶段需要掌握的绝大多数重要成语,没有出现“挂一漏万”的尴尬情况。总而言之,这是一套非常值得信赖的、能真正陪伴孩子成长的优质学生工具书。

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坦白说,我过去对“学生系列辞书”这个定位有些保留,总觉得大出版社出品的工具书可能会偏向于学术化,不太适合活泼好动的孩子。但翻开这本《小学生成语典故词典》后,我立刻打消了疑虑。它的插图和版式设计是其一大亮点,虽然是双色印刷,但图案的选择和布局都充满了童趣和想象力,有效地分散了文字的密集感。我的孩子常常是先被图画吸引,然后才顺着图画去了解背后的故事。这种基于视觉兴趣点切入的学习路径,比起死记硬背要高效得多。此外,这本书的开本适中,便于携带,孩子放学后带到图书馆或者课外班,随时都可以拿出来查阅和预习,极大地提升了学习的灵活性和自主性。

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作为一名对传统文化有情怀的家长,我一直在寻找一本能真正帮助孩子理解和运用成语的书籍。市面上很多针对小学生的成语词典,要么内容过于浅薄,要么排版混乱,阅读体验极差。然而,这本辞海版的工具书在设计上展现出了极高的专业水准。它的装帧和用色都非常考究,双色印刷的细节处理,让即便是长时间阅读也不会让人感到视觉疲劳,这一点对于需要大量记忆的语文学习来说至关重要。更值得称赞的是,它对每个典故的讲解都力求准确且富有启发性,它提供的不仅仅是字面意思的翻译,更侧重于成语在现代语境中的实际应用场景。这使得我的孩子在写作和口头表达时,能够更自然、更恰当地运用这些古老的智慧结晶,而不是生硬地堆砌词藻。

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我家的孩子今年刚上小学三年级,识字量尚在积累阶段,对于那些复杂的历史典故常常感到困惑。我原本担心这本工具书的深度是否超出了他的理解范围,但事实证明我的顾虑是多余的。它在保持专业性的同时,非常注重针对小读者的语言习惯进行优化。解释部分用词精炼,语句通顺,即便是比较晦涩的典故,也能用孩子能接受的方式进行转述,真正做到了“深入浅出”。我注意到,它在每一个条目后面通常会附带一个简单的例句或者情景模拟,这对于正在建立语感的小学生来说,提供了非常直观的帮助。这种贴合实际的学习方式,让孩子觉得这些“老掉牙”的成语不再是遥不可及的知识点,而是生活中可以随时调用的表达工具。

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