新语文读本小学卷1+小学卷2 一年级/1年级 上册+下册 2本 第四版第三次修订 儿童经典诵读语文

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店铺: 翩若惊鸿图书专营店
出版社: 广西教育出版社
ISBN:9787543534049
商品编码:29547213752
丛书名: 新语文读本小学卷1
出版时间:2007-07-01

具体描述



部分地区不:江苏  海南,青海、甘肃、西藏、内蒙古、新疆、宁夏 澳门、香港、海外、台湾除外地区都享受





《新语文读本:小学卷1+小学卷2(一年级上下册,第四版第三次修订)》—— 开启智慧童蒙,点亮阅读人生 在这方寸纸页之间,我们为您精心呈献一套集启蒙性、经典性、系统性于一体的《新语文读本:小学卷1+小学卷2》。这套读本专为一年级的小朋友量身打造,涵盖了上、下两册,是第四版第三次修订的最新版本,凝聚了教育专家和一线教师的智慧与心血,旨在为孩子们搭建一座通往汉语言文字王国的美丽桥梁,播下热爱阅读、善于表达的种子。 一、 读本概览:精雕细琢,为一年级量身定制 《新语文读本》并非简单的识字读物,而是一套融识字、写字、阅读、理解、表达、文化熏陶于一体的综合性语文学习教材。我们深知一年级学生认知特点和学习规律,因此在内容设计、编排结构、语言风格上都力求贴合儿童的学习心理,做到既有深度又不失趣味,既有梯度又富有挑战。 精选内容,涵养经典: 本套读本精选了大量脍炙人口的经典篇目,从古代诗词歌赋的韵律之美,到寓言故事的智慧闪光,再到现代儿歌童谣的活泼生动,无不经过细致筛选,力求蕴含中华民族的优秀文化基因,滋养孩子的精神世界。这些篇目不仅朗朗上口,易于记忆,更蕴含着丰富的道德情操、生活哲理和人文精神,从小在孩子心中种下善良、勇敢、勤劳、友爱的种子。 循序渐进,科学编排: 遵循语言学习的客观规律,读本的识字量、词汇难度、句式结构、篇章长度都进行了科学合理的规划。从最基础的拼音、声母、韵母学习入手,逐步过渡到单字、双字词、短语,再到结构简单、意义清晰的句子和段落。每一个单元、每一课的学习都建立在前一阶段的基础上,层层递进,确保孩子能够稳扎稳打,逐步建立起扎实的语文基础。 图文并茂,激发兴趣: 我们深知“形象思维”对儿童学习的重要性。因此,读本的每一页都配以精美、生动、富有童趣的插图,这些插图不仅是对文字内容的形象化解读,更能引发孩子的联想和想象,让抽象的文字变得鲜活起来。图文结合,能够有效降低阅读门槛,吸引孩子主动去探索文字背后的故事和意义,在快乐的氛围中爱上阅读。 多元体裁,丰富体验: 读本收录了多种多样的文学体裁,包括但不限于: 古诗新韵: 精选了适合一年级背诵的古诗,如《静夜思》、《春晓》、《悯农》等,让孩子在优美的韵律中感受中国古典诗歌的魅力,培养语感。 童谣儿歌: 节奏明快、语言生动有趣的童谣儿歌,贴近儿童生活,易于理解和记忆,能够帮助孩子在模仿和诵读中掌握基本的语言表达。 经典故事: 选取了诸如“愚公移山”、“龟兔赛跑”、“小马过河”等耳熟能详的寓言、童话故事,这些故事不仅情节有趣,更蕴含着深刻的道理,能够启迪孩子的智慧,培养他们的是非观和价值观。 生活场景: 融入了大量与儿童日常生活息息相关的场景和对话,如家庭、学校、游戏、动植物等,帮助孩子在熟悉的语境中学习词汇和表达,学以致用。 拓展阅读: 在基础篇目之外,还适当收录了一些短小精悍的科普、历史故事片段,旨在拓宽孩子的视野,激发他们对知识的好奇心。 二、 核心价值:不止于知识,更关乎成长 《新语文读本》的编撰,我们始终秉持“以人为本,全面发展”的教育理念。它不仅仅是传授知识的工具,更是涵养品德、启迪智慧、培养健全人格的重要载体。 奠定坚实的语文基础: 识字与认读: 科学的识字体系,配合有趣的识字游戏和练习,帮助孩子在短时间内掌握大量的常用汉字,并能准确认读。 拼音教学: 系统的拼音教学,强调“字音结合”,确保孩子掌握准确的发音和拼读技巧,为后续的自主阅读打下坚实基础。 词汇积累: 在语境中学习词汇,注重词汇的理解和运用,帮助孩子构建丰富的词汇宝库。 句式训练: 通过模仿和造句练习,让孩子理解和掌握基本的句子结构,为日后流畅的表达奠定基础。 培养阅读兴趣与能力: 激发阅读欲望: 生动有趣的内容,精美的插图,让阅读成为一件快乐的事情,从而点燃孩子对阅读的热情。 提高理解能力: 通过对故事情节、人物对话、景物描写的理解,帮助孩子逐步提高阅读理解能力,学会捕捉文章的中心意思。 培养语感: 经典篇目的优美语言,朗朗上口的韵律,在潜移默化中培养孩子对语言的感受力,提高语言的敏感度。 塑造健全的人格品质: 价值观引领: 故事中的人物形象、故事情节所蕴含的道理,能够引导孩子树立正确的价值观,如诚实守信、乐于助人、勇于担当、热爱生活等。 情感体验: 丰富的文学作品能够让孩子体会到喜怒哀乐,学会理解他人的情感,培养同理心。 文化传承: 接触中华优秀传统文化,在古诗词、典故中感受民族的智慧和美德,增强民族自豪感和文化认同感。 促进思维发展与想象力: 逻辑思维: 故事的因果关系、人物的行为逻辑,有助于培养孩子的初步逻辑思维能力。 想象力与创造力: 丰富的想象空间,鼓励孩子在阅读中进行联想、猜测,激发他们的创造性思维。 三、 学习导引:家校共育,让阅读之花绚丽绽放 《新语文读本》的成功使用,离不开家庭和学校的紧密配合。 教师指导: 教师应根据课程计划,系统地引导学生进行识字、阅读、理解和表达训练。通过课堂讲解、小组讨论、朗读比赛等形式,激发学生的学习兴趣,帮助他们攻克学习难点。 家长参与: 家长是孩子的第一任老师,也是孩子阅读道路上最重要的伙伴。 亲子共读: 抽出固定时间,与孩子一起阅读读本中的篇目,通过声情并茂的朗读,感染孩子;通过提问引导,激发孩子的思考。 鼓励与陪伴: 鼓励孩子大胆开口,积极表达自己的阅读感受;在孩子遇到困难时,给予耐心指导和支持,让孩子感受到学习的乐趣和成就感。 生活联系: 将读本中的词语、句子、故事与日常生活相结合,引导孩子在实际生活中运用所学知识,学以致用。 拓展延伸: 在孩子对某个篇目特别感兴趣时,可以鼓励孩子查阅相关资料,观看相关动画片,或进行绘画、表演等活动,将阅读的兴趣延伸至更广阔的领域。 结语: 《新语文读本:小学卷1+小学卷2(一年级上下册,第四版第三次修订)》是我们献给每一位一年级孩子的礼物,它不仅仅是一套书,更是一扇窗,一扇通往广阔知识世界和美好心灵世界的窗。我们相信,通过这套精心打造的读本,孩子们一定能在小学语文学习的起点上,迈出坚实而自信的步伐,点亮他们一生阅读的璀璨星光,成就更加美好的未来。让我们一同陪伴孩子们,在这片充满智慧与乐趣的语文海洋中,快乐遨游,茁壮成长!

用户评价

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我是一个非常注重孩子早期教育的家长,深知语言启蒙的重要性。这套《新语文读本》一年级上下册,简直就是为我的孩子量身定做的。从拿到书的那一刻起,我就被它厚实的质感和精美的排版所吸引。书中的内容选择非常得当,很多都是我们小时候听过的经典故事和耳熟能详的古诗,重新以更适合现代孩子的方式呈现出来,既保留了原汁原味,又增添了时代感。我喜欢它在识字方面做的努力,不像有些书那样简单罗列,而是将生字词融入到具体的故事情境中,让孩子在玩耍中学习,在不知不觉中掌握。而且,每篇文章后面附带的“你知道吗?”、“我是小诗人”等栏目,设计得非常巧妙,能够引导孩子进行联想和创造,激发他们的语言表达能力。我最惊喜的是,这套书的“儿童经典诵读”部分,节奏感很强,孩子跟着朗读,就像在唱歌一样,渐渐地就喜欢上了这种韵律美。看到孩子每天抱着书不撒手,并且能够滔滔不绝地和我分享他的阅读心得,我就觉得这套书是真的“读”进了孩子的心里。

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作为一位对传统文化情有独钟的家长,我一直在寻找能够让孩子从小接触中国优秀传统文化的读物,这套《新语文读本》小学卷1+小学卷2,真的是给了我一个大大的惊喜。它不仅仅是一套识字读本,更是一扇通往中华优秀传统文化大门的钥匙。书中的选篇非常经典,从耳熟能详的“鹅鹅鹅”到寓意深远的“静夜思”,再到那些充满智慧的成语故事,都以一种非常适合儿童理解的方式呈现出来。我特别喜欢它对古诗词的解读,不仅仅是字面的意思,还加入了对作者生平、创作背景的简单介绍,让孩子能够更立体地理解诗歌的内涵。而且,书中关于传统节日、民间习俗的介绍,也让孩子对我们的传统文化有了更直观的认识。我注意到,这套书的插图风格也非常具有中国传统韵味,水墨画的笔触,写意的构图,都充满了东方美学。孩子现在看到这些插图,就像看到一幅幅生动的中国画,很有亲切感。通过这套书,我希望孩子能够从小就浸润在中华优秀文化的土壤里,茁壮成长。

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这套书真是太惊喜了!我一直想给孩子找一套真正能引导他热爱阅读、理解古诗词的读物,市面上很多书都比较枯燥,要么就是内容太浅薄。偶然看到了这套《新语文读本》,当时就被它丰富的内涵和精美的设计吸引住了。拿到手后,更是爱不释手。首先,它的选篇非常讲究,从耳熟能详的经典古诗到寓意深刻的民间故事,再到一些富含人生哲理的小品文,内容跨度很大,但又都紧密围绕着儿童的认知和情感发展。每一篇的编排都很有匠心,文字简洁易懂,但又不失韵味,让孩子在轻松愉快的阅读中,潜移默化地吸收传统文化的精华。而且,书中配的插图也十分精美,色彩鲜艳,画风细腻,能够极大地激发孩子的阅读兴趣,帮助他们理解故事内容。我注意到,这套书不仅仅是简单的文字堆砌,它还融入了许多引导性的阅读提示和拓展思考题,这对于培养孩子的独立思考能力和深度理解能力非常有帮助。孩子现在每天都缠着我要读这套书,甚至还会主动给我讲他读到的故事,那种发自内心的喜爱,让我觉得所有的选择都是值得的。

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说实话,当初选择这套《新语文读本》是因为它有“第四版第三次修订”的字样,觉得应该是经过了反复打磨和优化的,质量应该比较有保障。收到书后,果然没有让我失望。它的内容编排真的非常科学,一年级上册和下册的内容衔接自然,螺旋式上升,既有巩固,又有拓展。书中选取的文章,有故事性,有教育意义,还有艺术性。比如,一些关于生活习惯、自然奥秘的科普小故事,让孩子在增长见识的同时,也学会了如何观察和思考。而那些古诗词,虽然简短,但意境深远,配上生动的插图,孩子很容易就能体会到其中蕴含的情感。我注意到,这套书的语言风格非常贴近孩子,用词遣句既准确又生动,读起来朗朗上口,非常适合一年级的孩子。更难得的是,书中渗透了许多中华传统文化的元素,让孩子在阅读中就能接触到我们民族的瑰宝,这对于培养他们的文化自信非常有意义。我个人认为,这是一套非常值得推荐的、能够陪伴孩子健康成长的优秀读物。

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作为一位有着多年教学经验的小学老师,我一直在寻找能够真正提升学生语文素养的课外读物,而这套《新语文读本》无疑是其中的佼佼者。它在编排上非常有条理,将一年级上、下册的内容有机地结合起来,循序渐进地引导学生认识汉字、理解词语、感悟句子,进而领略篇章的意境。最让我欣赏的是,它不仅仅局限于基础的识字和阅读,而是更注重培养学生对语言文字的敏感度和审美能力。比如,它会精选一些描写景物、抒发情感的优美段落,让学生在朗读中体会语言的节奏和美感。同时,书中对一些传统文化元素(如成语典故、历史故事)的解读也十分到位,既有深度又不失趣味性,能够帮助学生建立起对中华优秀传统文化的初步认知。我曾尝试将其中一些篇章作为课堂延伸阅读材料,效果非常显著。学生们在读完后,对相关主题表现出浓厚的兴趣,并且能够结合书中的内容进行更生动的表达和更深入的讨论。这套书的权威性和专业性,让我对其品质非常有信心,相信它能成为孩子们语文学习路上的得力助手。

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