2018春小桔豆 名师教你同步作文四年级下册 人教版小学4年级下册同步作文同步拓展名师点评趣味语文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 鑫舟启航图书专营店

出版社： 广东教育

ISBN：9787540690496

商品编码：29568238042

丛书名： 名师教你同步作文4年级下

《小学四年级下册同步作文：妙笔生花，点亮思维》 一、 为什么四年级下册的作文教学至关重要？ 进入四年级下学期，学生们的认知能力和思维水平都得到了进一步的发展。他们开始具备更强的观察力、更丰富的想象力以及更清晰的逻辑思维能力。在这个阶段，写作不再是简单的词句堆砌，而是学生表达思想、抒发情感、展现创造力的重要途径。因此，四年级下册的作文教学，承担着承上启下的关键作用，它不仅巩固和提升学生在低年级阶段积累的写作基础，更重要的是，要引导他们掌握更精妙的写作方法，激发他们对写作的持久兴趣，为未来的语文学习打下坚实的基础。 《小学四年级下册同步作文：妙笔生花，点亮思维》正是基于这一理念，为四年级下册的学生量身打造的一套作文指导丛书。它旨在帮助学生们跨越写作的“瓶颈期”，让他们在轻松愉快的氛围中，学会如何观察生活、思考问题，并将所思所感转化为生动、形象、富有感染力的文字。 二、 本书的核心理念：从“写什么”到“怎么写”，再到“写得多好” 本书在内容设计上，始终围绕着“写什么”、“怎么写”和“写得多好”这三个核心问题展开，并将其有机地融入到每一个篇章、每一个练习之中。 “写什么”——拓宽视野，捕捉灵感： 四年级学生常常会遇到“无话可写”的困境。本书的第一个重要目标就是帮助学生打破这一僵局，引导他们去发现生活中的“写作宝藏”。我们深知，灵感并非凭空而来，而是源于对生活细致入微的观察和对事物独到的思考。 主题广泛，贴近生活： 本书精选了小学生日常生活中最常见、最容易产生共鸣的主题，如“我的家”、“我的朋友”、“我喜欢的动物”、“一件难忘的事”、“一次有趣的旅行”、“我的梦想”、“感恩”、“保护环境”等等。这些主题不仅贴合教材的教学内容，更贴近四年级学生的真实生活体验，让他们觉得“写我所见，写我所感”，从而大大降低了写作的心理门槛。 多角度观察，深层挖掘： 对于每一个主题，本书不仅仅是罗列素材，更重要的是引导学生从多个角度去观察和思考。例如，在描写“我的家”时，会引导学生观察家的布局、家庭成员的特点、家中的物品、家带给自己的感觉等等，鼓励学生挖掘出那些别人可能忽视的细节，让描写更加生动、立体。 情感引导，激发表达欲： 写作的本质是情感的表达。本书在主题的选择和内容的展开上，特别注重融入情感元素，引导学生体会亲情、友情、对自然的喜爱、对挫折的感悟等，鼓励他们用真挚的情感去打动读者。 拓展思维，激发想象： 除了写实性主题，本书也包含了一些富有想象力的主题，如“如果我有一双翅膀”、“假如我变成了……”。这些主题旨在激发学生的想象力，鼓励他们打破思维定势，自由驰骋，让写作变得更加有趣和充满创造力。 “怎么写”——掌握方法，提升技巧： 有了“写什么”的素材，如何将这些素材变成一篇篇精彩的文章，是学生面临的又一挑战。本书着重于传授切实可行的写作方法和技巧，让学生“学会写作”。 结构清晰，层次分明： 本书详细讲解了不同体裁文章的基本结构，如记叙文的“开头、发展、高潮、结尾”；写人的“外貌、动作、语言、心理”描写；写景的“按时间顺序、空间顺序、移步换景”等。通过图文并茂的讲解和范文赏析，让学生对文章的结构有清晰的认识。 语言生动，词汇丰富： 优美的语言是文章的灵魂。本书通过大量优秀的范文，展示了如何运用比喻、拟人、排比等修辞手法，让语言更加生动形象；如何运用准确、生动的词语，使表达更加精准有力。书中还提供了丰富的词汇拓展，帮助学生积累写作素材。 细节描写，栩栩如生： 细节是文章的生命力所在。本书强调抓住事物的典型特征进行细节描写，通过“看一看”、“听一听”、“摸一摸”、“闻一闻”、“尝一尝”等感官描写，以及对人物动作、神态、语言的细腻刻画，让文章变得鲜活起来。 情感表达，真挚动人： 如何将内心的情感自然地流露于笔端，是写作的关键。本书教导学生如何通过描写人物的表情、动作、语言，以及运用心理描写等方式，来表达自己的情感，让读者能够感同身受。 段落训练，强化连接： 本书注重段落的训练，教授学生如何写好每个段落，以及如何使段落之间衔接自然，过渡流畅，使文章整体更加连贯。 修改润色，精益求精： 写作并非一蹴而就，修改润色是提升文章质量的重要环节。本书引导学生学习如何从内容、结构、语言等方面对自己的文章进行修改，使之更加完善。 “写得多好”——名师点评，范文引领： “听君一席话，胜读十年书。”本书最大的亮点之一，便是汇聚了众多优秀教师的智慧和经验，通过“名师点评”和“范文赏析”，引领学生走向更高的写作境界。 精选范文，范本学习： 本书精选了大量来自全国各地四年级学生的优秀作文，这些范文题材广泛，风格多样，语言生动，情感真挚，是学生学习的绝佳范本。每一篇范文都经过精心挑选，力求展现四年级学生在不同主题下的写作水平。 名师点评，点石成金： 每一篇范文都配有资深教师的精彩点评。这些点评不仅仅是对文章内容的肯定，更重要的是深入剖析文章的优点所在，如精彩的开头、巧妙的构思、生动的描写、优美的语言，同时也会指出文章中可能存在的不足之处，并给出改进的建议。这些点评如同点拨，帮助学生“看懂”好文章，并从中汲取养分，找到自己学习的方向。 点评视角多元，学习更全面： 名师的点评角度多元，有的侧重于构思的巧妙，有的侧重于语言的运用，有的侧重于情感的表达，有的侧重于细节的捕捉。这种多元化的点评，让学生能够从不同的维度学习写作，获得更全面的提升。 启发式引导，激发思考： 名师的点评并非直接给出答案，而是通过启发式的提问和引导，鼓励学生自己去思考，去体会，去发现，从而加深对写作技巧的理解和掌握。 三、 本书的特色与优势：趣味语文，乐学善写 本书不仅在内容设计上精益求精，更在呈现形式上力求创新，旨在打造一套“趣味语文”，让学生在轻松愉快的氛围中爱上写作。 趣味化设计，激发学习兴趣： 本书在设计上注重图文结合，色彩鲜明，版式活泼，充分考虑了四年级学生的审美需求。将抽象的写作技巧，通过生动有趣的图示、案例和练习，变得形象易懂。例如，在讲解比喻时，可能会配上一幅形象的插画，让学生一目了然。 情境化教学，学以致用： 本书的练习设计紧密结合生活情境，让学生在模拟的场景中进行写作。例如，可以设计一个“给远方朋友写信”的练习，让学生在练习中体会书信的写作格式和情感表达。 互动式练习，巩固与提升： 本书提供丰富的练习题，形式多样，包括仿写、扩写、续写、命题作文、看图写话等。这些练习旨在巩固学生所学的写作技巧，并通过实际操作来提升写作能力。同时，一些练习设计也带有一定的互动性，鼓励学生互相交流，共同进步。 拓展阅读，丰富知识储备： 在每单元的结尾，本书还会推荐一些与主题相关的课外读物或优秀范文，鼓励学生进行拓展阅读，丰富他们的知识储备和文学素养，为写作提供更广阔的素材来源。 同步教材，无缝衔接： 本书的内容与人教版小学四年级下册语文教材紧密同步，每个单元的主题和训练重点都与教材内容相呼应，能够有效地帮助学生巩固课堂所学，并将知识转化为写作能力。 四、 谁适合阅读本书？ 小学四年级下册的学生： 这是本书最直接的读者群体。无论是对写作感到困惑的学生，还是希望进一步提升写作水平的学生，本书都能提供有效的指导。 小学语文教师： 本书是教师进行作文教学的优质参考资料，可以作为课堂教学的补充，或者布置课后练习的素材。 家长： 希望在家辅导孩子作文的家长，本书提供了清晰的指导思路和丰富的练习资源，能有效地帮助家长与孩子共同进步。 五、 结语：点亮思维，妙笔生花 写作，是思想的翅膀，是情感的流露，更是连接世界的桥梁。掌握了写作的技巧，就等于掌握了表达的利器。《小学四年级下册同步作文：妙笔生花，点亮思维》旨在成为四年级学生写作旅程中的一位良师益友，它将用最生动有趣的方式，最实用有效的方法，引导学生走进写作的奇妙世界，让他们在“写”与“被写”的过程中，逐渐发现自己的潜力，点亮思维的火花，最终实现妙笔生花，写出属于自己的精彩篇章！

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了一套名为《2018春小桔豆名师教你同步作文》的教辅，作为一位关注孩子语文学习的家长，我不得不说，这套书在引导孩子进行同步作文练习方面，确实展现出了专业的水准。它不仅仅是简单的范文堆砌，而是更侧重于“教”的过程，这点非常难得。书中对每个单元的作文主题都进行了深入的剖析，从审题到构思，再到具体的写作技巧，都给予了非常细致的指导。我特别喜欢其中“名师点评”的环节，这些点评不是泛泛而谈，而是针对学生可能出现的典型问题，给出具体、可操作的修改建议，让孩子能够清晰地看到自己的不足，并知道如何去改进。而且，点评的语言风格很亲切，像是一位经验丰富的老师在耐心指导，不会让孩子感到压力。这种“手把手”的教学模式，对于培养孩子的写作自信心和独立思考能力非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这套《2018春小桔豆名师教你同步作文》在细节处理上，确实可圈可点。我注意到，教材的排版设计非常人性化，文字大小适中，留白也比较充裕，不会让孩子在阅读时感到拥挤和疲惫。而且，书中还配有适量的插图，这些插图风格统一，色彩明亮，与文字内容相得益彰，能够有效地帮助孩子理解和记忆。更重要的是，教材在语言风格上，既保持了学术的严谨性，又充满了童趣，非常适合四年级的孩子。它没有使用过于生涩的专业术语，而是用孩子能够理解的语言来解释复杂的概念。我经常看到孩子在做练习时，会不自觉地念出书中的某些句子，说明这些内容已经深入他们的内心。这种润物细无声的学习方式，恰恰是高质量教辅的体现。

评分☆☆☆☆☆

这本《2018春小桔豆名师教你同步作文》给我的感觉是，它非常贴合当下小学生的学习特点和需求。书中的“趣味语文”板块，设计得真是巧妙。它没有采用枯燥的说教方式，而是通过一些小故事、小游戏、甚至是一些有趣的填字谜、词语接龙等活动，来巩固课文中的生字词和重点句子。孩子在玩乐中就完成了学习任务，大大减轻了他们的学习负担，也提升了学习的积极性。我注意到，教材在讲解写作技巧时，也尽量融入了孩子能够理解和接受的“故事化”讲解，比如把“排比句”比作“三个好朋友手拉手”，把“拟人”比作“让物品也会说话”。这样的比喻生动形象，能够帮助孩子更好地记住和运用这些写作手法。总而言之，这套书在寓教于乐方面做得非常到位，让原本可能有些枯燥的作文学习变得生动有趣。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的整体设计真是让人眼前一亮，色彩搭配既活泼又不失稳重，封面上的小桔豆形象更是讨喜，一下子就抓住了小孩子们的注意力。更难得的是，它并没有仅仅停留在表面的可爱，内容编排上看得出是经过深思熟虑的。课文的选取紧扣人教版四年级下册的教学进度，这点对家长来说太重要了，省去了自己去对照和筛选的麻烦。我尤其欣赏的是，教材并没有简单地将课文复制粘贴，而是加入了许多引导性的问题和思考题，这鼓励孩子主动去分析文本，去理解作者的意图，而不是被动地接受信息。一些小贴士和词语积累的部分也做得非常用心，能够帮助孩子们在阅读中拓展词汇量，丰富表达能力。整体而言，这套书在激发孩子学习兴趣和引导阅读理解方面做得相当出色，让学习过程变得更加有趣和高效。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子教育比较关注的家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子提升语文能力的辅助教材，而这本《2018春小桔豆名师教你同步作文》可以说是给我带来了惊喜。它的“同步拓展”部分做得非常出色。在紧随课文内容进行拓展的同时，也注重引导孩子进行多角度的思考。例如，对于一篇描写景色的文章，它不仅会要求孩子写出自己看到的景象，还会引导他们去思考景色的特点、作者的情感，甚至会鼓励孩子尝试用不同的修辞手法来描绘同一处景色。这种拓展不是简单地增加难度，而是通过开放性的问题，激发孩子的想象力和创造力。我看到孩子在做这些拓展练习时，会主动去翻阅课外书，或者跟家人讨论，这种主动学习的状态，是让我最欣慰的。这套书在培养孩子的自主学习能力和发散性思维方面，功不可没。