2018春小桔豆 名師教你同步作文五年級下冊 人教版小學5年級下冊同步作文同步拓展名師點評趣味語文 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 鑫舟啓航圖書專營店

齣版社： 廣東教育

ISBN：9787540690502

商品編碼：29570353094

叢書名： 名師教你同步作文5年級下

《妙筆生花：五年級下冊同步作文精粹與賞析》 一、 編者寄語 親愛的同學們， 歡迎來到《妙筆生花》的奇妙作文世界！步入五年級的下學期，你們的筆尖是否已經蓄勢待發，想要描繪齣心中的精彩？作文，就像一扇窗，它能讓你看到更廣闊的世界，也能讓世界看到你閃耀的思維。而《妙筆生花》正是這樣一把鑰匙，它將帶領你們推開那扇窗，盡情揮灑創意，點亮靈感。 在這本書中，我們並沒有將自己局限於某一種特定的教學體係，而是秉持著“育人為本，全麵發展”的教育理念，力求為五年級下冊的同學們提供一套既符閤學習規律，又能激發潛能的作文指導方案。我們相信，每一位孩子都擁有獨特的視角和豐富的內心世界，而作文，就是他們錶達自我、認識世界的最佳途徑。 《妙筆生花》並非一本簡單的“教你寫什麼”的教材，它更像是一位循循善誘的良師益友，用生動有趣的語言、貼近生活的素材，引導你走進作文的殿堂。我們緻力於培養的，是你們的觀察力、想象力、思考力以及將這些化為文字的能力。我們希望通過本書，你們能夠： 愛上寫作： 告彆“為寫而寫”的枯燥，在輕鬆愉快的氛圍中，發現寫作的樂趣。 會寫作文： 掌握不同文體的基本要求，學會構思、選材、組織材料，讓你的文章條理清晰，重點突齣。 寫好作文： 提升語言錶達能力，學會運用生動的詞語、多樣的句式，讓你的文章充滿文采，引人入勝。 寫齣真情實感： 引導你關注生活，捕捉細節，用真摯的情感打動讀者，讓你的文章有溫度、有力量。 我們深知，五年級是同學們小學階段的關鍵時期，你們的求知欲日益旺盛，對外部世界的認知也在不斷深化。因此，《妙筆生花》在內容設計上，緊密聯係你們的學習和生活，選取同學們熟悉的話題，引導你們從身邊的事物中汲取靈感，學會用敏銳的目光去發現生活的美好，用細膩的心靈去感受世間的冷暖，最終用流暢的文字將這一切呈現齣來。 本書的編寫團隊，匯聚瞭資深的語文教育專傢和一綫教學名師，他們擁有豐富的教學經驗和對學生心理的深刻理解。我們並非簡單地羅列範文，而是注重對寫作思維的引導和寫作技巧的講解。書中精選瞭大量優秀的學生習作，這些習作貼近五年級學生的實際水平，具有很強的藉鑒意義。同時，我們還加入瞭“名師點評”環節，旨在幫助同學們理解優秀習作的優點，學習其寫作方法，並從中汲取靈感。 我們相信，《妙筆生花》將成為你們寫作道路上忠實的夥伴。請放下心中的畏懼，敞開心扉，讓你的思緒在紙上自由飛翔。每一次提筆，都是一次新的探索；每一次書寫，都是一次成長的飛躍。 祝願你在《妙筆生花》的陪伴下，妙筆生花，文采飛揚！ 二、 內容概覽 《妙筆生花：五年級下冊同步作文精粹與賞析》是一部專為五年級下冊小學生量身打造的作文指導與提升讀物。本書以培養學生的寫作興趣、提高寫作能力為核心目標，緊密結閤五年級下冊小學階段的認知特點和學習需求，提供瞭一套係統、實用且富有啓發性的作文學習方案。本書不拘泥於特定的教材版本，而是以普適性為原則，力求在廣度和深度上滿足不同學校、不同學生的學習需求。 1. 緊扣時代脈搏，聚焦生活熱點： 本書所選取的作文題目和素材，都源自於學生的生活體驗、時代發展的熱點話題以及孩子們普遍關注的事物。例如，關於“環保小衛士”、“我的科技夢”、“一次難忘的旅行”、“傢鄉的變化”、“小小的善意”、“我最喜歡的一本書/電影/遊戲”等等。這些貼近生活、貼近時代的題目，能夠激發學生的寫作熱情，讓他們有話可說，有感而發。我們鼓勵學生從日常的點滴小事中發現不平凡，從熟悉的環境中挖掘寫作素材，將生活中的真切感受轉化為生動有趣的文字。 2. 係統講解，分步引導： 本書的編寫遵循循序漸進的原則，對作文的各個環節進行瞭係統而詳細的講解。 審題立意： 針對五年級學生容易齣現的審題不清、立意模糊的問題，本書提供瞭多種審題技巧和立意方法，引導學生準確理解題意，確立清晰、深刻的中心思想。 選材構思： 講解如何從生活經驗、課本知識、社會信息中選取最恰當的素材，並指導學生如何圍繞中心思想組織材料，構建文章的骨架。書中會提供不同的構思框架，如按時間順序、空間順序、事件發展順序等，幫助學生理清思路。 結構安排： 詳細介紹文章的開頭、中間和結尾的寫作技巧。如何寫齣引人入勝的開頭，如何使中間部分層次分明、內容充實，如何寫齣意味深長的結尾，都將在此一一呈現。 語言錶達： 聚焦於提升學生的語言能力，包括詞語的積纍與運用、句式的多樣化、修辭手法的恰當運用（如比喻、擬人、排比等），以及如何讓語言更生動、形象、富有感染力。 文體訓練： 涵蓋記敘文、說明文、議論文等小學生常接觸的文體，並針對不同文體的特點，提供相應的寫作指導和訓練方法。例如，在記敘文中，強調細節描寫和情感抒發；在說明文中，注重條理清晰和語言準確；在簡單的議論文中，引導學生學會提齣觀點和進行初步論證。 3. 範文精選，名師點評： 本書的最大亮點之一，便是精選瞭大量體現五年級學生寫作水平的優秀範文。這些範文並非成人化、套路化的“標準答案”，而是保留瞭學生作文的童趣、靈氣和真情實感，同時又具備一定的寫作技巧和思想深度。 範文類型多樣： 範文涵蓋瞭敘事、寫景、狀物、寫人、寫事、讀後感、簡單的應用文寫作等多種類型，為學生提供瞭豐富的學習範本。 問題導嚮： 每篇範文的選取都帶有明確的學習目的，例如，某篇範文可能在細節描寫上非常齣色，另一篇則在情感錶達上感人至深，還有的在構思新穎上獨具匠心。 “名師點評”精闢獨到： 每一篇範文後都配有資深語文教育專傢的“名師點評”。這些點評並非簡單的贊美，而是從多個維度深入分析範文的優點、不足以及可以藉鑒之處。點評將著重指齣： 審題準確性： 如何緊扣題目展開寫作。 立意高度： 中心思想是否鮮明、深刻。 素材選擇： 選材的典型性、生動性。 構思巧妙： 文章的結構是否清晰，層次是否分明。 語言特色： 詞語的運用是否精準，句式是否靈活，修辭是否恰當。 情感真摯： 文章是否流露齣真情實感。 改進建議： 指齣文章的不足之處，並提齣具體的改進方法，例如“如果這裏的描寫可以再細緻一些，加入更多感官描寫，效果會更好”或“這個觀點可以再深入挖掘一下，增加一些事例來支撐”。 這些點評如同經驗豐富的老師在身邊悉心指導，幫助學生“讀懂”範文，真正從中學習到寫作的“秘訣”，而不是僅僅停留在模仿的層麵。 4. 趣味拓展，激發潛能： 為瞭讓學習過程更加生動有趣，本書在內容設計上融入瞭諸多趣味性元素： “妙趣橫生”的寫作練習： 設置一些富有創意的寫作小練習，例如“假如我是一隻小鳥”、“給未來的自己寫一封信”、“我傢的‘小怪獸’”、“如果我擁有魔法”等，旨在激發學生的想象力和創造力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中練習寫作。 “火眼金睛”的細節捕捉： 引導學生關注生活中的細節，通過“看一看”、“聽一聽”、“聞一聞”、“摸一摸”、“嘗一嘗”等方式，訓練他們的觀察能力，學習如何將細節描寫得生動具體。 “詞語遊樂場”： 專門闢齣欄目，介紹一些生動形象的詞語、成語，並提供例句，幫助學生積纍詞匯，豐富語言。 “錶達小技巧”： 提煉一些實用的寫作小技巧，例如如何運用對比來突齣事物的特點，如何運用擬聲詞讓描寫更生動，如何使用不同的句式來錶達不同的情感等，讓學生學有所用。 5. 互動與反思： 本書鼓勵學生主動參與到學習過程中。在講解和範文賞析之後，會設置一些思考題或討論題，引導學生迴顧所學內容，反思自己的寫作過程中遇到的問題，並嘗試運用所學技巧進行練習。這種互動式的學習方式，能夠加深學生對知識的理解和記憶，培養他們的自主學習能力。 三、 目標讀者 本書的目標讀者是全國範圍內所有正在就讀小學五年級下冊的學生。無論學生是希望夯實基礎、鞏固所學，還是希望在原有基礎上進一步提升寫作水平，都能從本書中獲得有益的指導和啓發。同時，本書也適閤作為小學語文教師的教學參考用書，以及傢長輔導孩子作文的得力助手。 四、 學習價值 《妙筆生花：五年級下冊同步作文精粹與賞析》緻力於為學生構建一個全麵、立體、生動的作文學習平颱。通過係統性的講解，學生能夠掌握作文的基本方法和技巧；通過精選的範文和名師點評，學生能夠學到優秀的寫作思路和錶達方式；通過趣味性的拓展練習，學生能夠激發寫作興趣，培養創新思維。本書的學習價值體現在： 提升寫作硬實力： 掌握審題、立意、選材、構思、結構、語言等寫作核心要素，切實提高文章的質量。 激發寫作軟實力： 培養觀察能力、想象力、思考力、情感錶達能力，讓寫作變得更有趣、更有深度。 增強學習自信心： 通過係統學習和有效練習，幫助學生剋服寫作恐懼，建立寫作自信。 培養語文素養： 在寫作訓練的同時，也潛移默化地提升瞭學生的語言理解能力、審美能力和思辨能力。 五、 結語 寫作，是錶達，是思考，更是成長。《妙筆生花：五年級下冊同步作文精粹與賞析》期待與每一位五年級下冊的同學同行，用手中的筆，描繪齣屬於你們自己的精彩世界，讓文字成為你們最忠實的夥伴，陪伴你們一路前行，綻放齣最耀眼的光芒！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對市麵上琳琅滿目的作文輔導書有點挑花眼，不知道該選哪一本。直到我看到瞭這本《2018春小桔豆 名師教你同步作文五年級下冊 人教版小學5年級下冊同步作文同步拓展名師點評趣味語文》，我纔找到瞭“對癥下藥”的感覺。它的內容設計非常有邏輯性，而且考慮到五年級學生的認知特點，語言風格生動有趣，一點也不枯燥。我尤其欣賞的是它在“趣味語文”方麵的設計，通過一些小故事、小遊戲，將寫作技巧融入其中，讓孩子在玩中學，在樂中悟，這樣學習起來自然事半功倍。我觀察到，孩子在閱讀這本書的時候，臉上常常洋溢著好奇和快樂，這比強迫他們去背誦模闆要有效得多。而且，這本書不僅僅是提供範文，更重要的是教給孩子寫作的方法和思路，比如如何觀察生活、如何捕捉細節、如何展開聯想等等，這些都是非常寶貴的寫作能力，能夠讓孩子受益終身。

評分☆☆☆☆☆

哇，拿到這本《2018春小桔豆 名師教你同步作文五年級下冊 人教版小學5年級下冊同步作文同步拓展名師點評趣味語文》的時候，真的被它的內容驚艷到瞭。我一直覺得作文是孩子學習中的一個難點，尤其是到瞭五年級，對遣詞造句、謀篇布局的要求越來越高。這本書真是及時雨，它的同步性做得太好瞭，完全貼閤人教版的五年級下冊教材，讓孩子在學習課文的同時，能夠迅速地將學到的詞語、句子、甚至是文章的結構運用到自己的作文中。我最喜歡的是它的“名師點評”環節，每一篇範文後麵都有深入淺齣的點評，不是那種乾巴巴的理論，而是真正從孩子的角度齣發，點齣好在哪裏，以及可以改進的地方，非常具有指導意義。而且，它還提供瞭很多“同步拓展”的內容，讓孩子不僅僅局限於課本上的知識，可以觸類旁通，舉一反三，這對於培養孩子的寫作興趣和能力太有幫助瞭。我看著孩子用這本書，寫作文時有瞭更多的靈感和自信，不再像以前那樣抓耳撓腮，這真的讓我感到很欣慰。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我非常看重教育的“實效性”，也就是孩子學瞭之後到底有沒有進步。而這本《2018春小桔豆 名師教你同步作文五年級下冊 人教版小學5年級下冊同步作文同步拓展名師點評趣味語文》，恰恰給我帶來瞭驚喜。它的“同步作文”部分，幾乎是為五年級下冊的學生量身定做的，每一篇範文都緊密聯係教材內容，無論是主題還是語言風格，都非常貼閤孩子的實際水平。更讓我欣喜的是，它還有“名師點評”環節，這些點評細緻入微，能夠幫助孩子準確地找到自己作文中的優點和不足，並且知道如何去改進，而不是籠統地說“寫得好”或“寫得不好”。這種有針對性的指導，比我自己去給孩子講要專業得多，也有效得多。我能感覺到，通過使用這本書，孩子的作文水平有瞭顯著的提升，錶達也越來越清晰流暢，甚至有時候還能寫齣一些讓我意想不到的精彩句子，這都是這本書的功勞。

評分☆☆☆☆☆

孩子拿到這本《2018春小桔豆 名師教你同步作文五年級下冊 人教版小學5年級下冊同步作文同步拓展名師點評趣味語文》後，最喜歡的是其中的“趣味語文”闆塊。它把一些寫作技巧融入到生動有趣的故事和場景中，讓孩子在不知不覺中就掌握瞭寫作的要領。比如說，它會用一些生動形象的比喻來講解如何運用修辭手法，或者通過一個小小的偵探故事來教會孩子如何“搜集證據”——也就是寫作素材。這真的是一種非常巧妙的學習方式，避免瞭死記硬背的枯燥。而且，這本書的“同步拓展”內容也很豐富，不僅僅局限於課文，還會涉及一些課外知識，拓寬孩子的視野，讓他們的寫作內容更加充實，避免寫齣“空泛”的文章。我看著孩子越寫越有味，不僅在學校的作文課上錶現越來越好，甚至還主動給我講他寫作文的體會，我真的覺得這本書不僅僅是一本教輔，更是孩子寫作路上的一個好夥伴，激發瞭他對寫作的熱情和自信。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，寫好作文的關鍵在於“積纍”和“運用”。這本《2018春小桔豆 名師教你同步作文五年級下冊 人教版小學5年級下冊同步作文同步拓展名師點評趣味語文》在這兩方麵都做得非常齣色。它的“同步拓展”部分，提供瞭豐富的素材和寫作角度，讓孩子能夠從日常生活中挖掘寫作靈感，積纍寫作素材。而“名師點評”則是在孩子寫齣初稿後，提供瞭一個寶貴的“升華”機會，讓孩子能夠學習如何將自己的想法用更優美的語言錶達齣來，如何讓文章結構更閤理，如何讓思想更深刻。我看到孩子在閱讀瞭這本書後，寫作文時不再局限於“流水賬”，而是開始嘗試描寫細節、抒發情感，甚至加入一些自己的思考。這種從“寫得齣”到“寫得好”的轉變，讓我看到瞭這本書巨大的價值。而且，這本書的編排也很人性化，圖文並茂，加上一些趣味性的插圖，讓學習過程不再枯燥乏味，孩子也更願意主動去翻閱和學習。