“大发现”的思考法：两位诺贝尔奖得主的公开课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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日山中伸弥 著

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• 思考方法
• 诺贝尔奖
• 认知提升
• 思维训练
• 学习方法
• 知识管理
• 自我提升
• 公开课
• 决策力
• 问题解决

店铺： 华文京典专营店

出版社： 世界知识出版社

ISBN：9787501245642

商品编码：29581705742

包装：平装

出版时间：2014-07-01

基本信息

书名：“大发现”的思考法：两位诺贝尔奖得主的公开课

定价：28.00元

作者：(日)山中伸弥

出版社：世界知识出版社

出版日期：2014-07-01

ISBN：9787501245642

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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《“大发现”的思考法：两位诺贝尔奖得主的公开课》是根据日本京都大学精心策划的一堂公开课的内容整理而成的。主讲人是两位诺贝尔奖得主。一位是被称为“再生医学之父”的医学家山中伸弥，一位是因预言“夸克”的存在而解开宇宙奥秘的物理学家益川敏英。他们用风趣幽默的语言回顾了自己的人生之路，重点谈了在科学大探险的过程中总结出的研究方法、为人处世的原则、积极的生活方式和态度，生动地体现了两位科学家的真性情，是一部既能增长见识，又能对当代大学生理性选择人生之路具有重大指导意义的读物。

内容提要

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目录

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失败的学生山中伸弥获得诺贝尔奖 桥本隆则
专访诺贝尔物理学奖得主益川敏英：愈老弥坚 冯丽妃
第—章 重大发现从“哥伦布的鸡蛋”中破壳而出
掀起医疗革命的梦幻细胞
名称很重要，还参考了iPod
让细胞返老还童的时间机器
把细胞时钟的指针拨回去
60亿个细胞都具有3页相同的设计图纸
涂了墨水的DNA图纸
制作多功能干细胞，简单得令人难以置信
先从10之中筛选100个
学生时代在父亲的工厂管理库存的经验发挥了作用
终于发现了“山中因子”
“小林-益川理论”也是一枚哥伦布的鸡蛋
多亏了“破缺”，宇宙才得以存在
“放弃”是重要的工作
“六夸克模型”被认为是胡说八道
马上要发表论文了，却出了一件大事
在世界范围内打一场激烈的信息战
与难题搏斗时兴奋
人类多功能干细胞诞生的瞬间
用几毫的皮肤制作多功能干细胞
第二章 “徒劳无益”成就了我们
从来不做家庭作业的小学生
两个家庭都是个体经营，父母无暇关照孩子
母语水平是一切的基础
父亲的影响
十次以上的骨折
让我立志成为整形外科医生
如今名古屋也在创造科学
计算速度的快慢与是否适合学数学无关
高三的假期还在参加社团活动
犹豫不决又“花心”
勇敢尝试是成就梦想的前提
“吹牛”抓住良机
研究室很不起眼，靠的就是出奇制胜
直线型人生和螺旋型人生
看似徒劳无益的东西，往往蕴含着丰富的启示
第三章 思考，就是感动
不出错的方法：益川式记忆法
抽象化和具体化，两种不同的路线
“吃惊”是重要的素质
狗的实验让我异常兴奋
没有“吃惊”就没有多功能干细胞
从癌基因研究到多功能干细胞
假说的成功率不到20％
比起人的思考，大自然更为深奥幽玄
一边走路一边思考在睡梦中还能做研究？
废寝忘食地想了三天
第四章 不争怎么行？历时30年的证明
实验物理更适合稻作民族的日本人？
顶夸克“分之存在”
两种类型的
思考的搅拌作用
普通人如何做出好成绩？
汤川先生的原始论文有错误？！
聪明反被聪明误的人
美国是一个靠大量人力、财力进行规模化竞争的国家
拼的是思想和创意
表达和传播能力的重要性
在美国的大学里训练表达能力
表达能力改变人生
准确表述的重要意义
日本的科学家幸福吗？
“科学立国”的尴尬现实
当然应该争
第五章 抑郁症和天才
做实习医生时的挫折和失意
不知挫折为何物
双职工家庭的育儿经
伺候老鼠的悲哀
深陷“留美后遗症”的日子
“抑郁症”是我的老朋友
人当志存高远，但行动必须脚踏实地
老板教给我的“VW”
塞翁失马，焉知福
天才就是懂得精雕细琢的人
天才论与到分钟的日程表
把织田信长当成“人物甲”就行了
跑步
终章 有没有上帝
搞真正的科学，别玩科学游戏
应该简化大学入学考试
伪科学的蔓延——信奉超能力的科学家
“积极不信教”
宗教让人相信不存在的东西
所谓科学，就是“为了肯定而进行否定”的工作
大自然远比人类更具独创性
人类的后一曲浪漫
多功能干细胞与人类的未来
早日把新送到病人手中
科学家必须跨越的一道门槛
还有很多等着我们去发现的“哥伦布的鸡蛋”
大师在我身边

作者介绍

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益川敏英（1940～），2008年诺贝尔物理学奖得主，京都大学名誉教授，京都产业大学物理学部教授。1973年提出“小林-益川模型”，用来解释弱相互作用对称性破缺。1979年，获仁科纪念奖；1985年，获美国物理学会J.J.樱井奖、日本学院奖；1995年，获朝日奖、中日文化奖；2007年，获欧州物理学会高能基本粒子物理学奖。山中伸弥（1962～），2012年诺贝尔生理学或医学奖获得者，入选《时代》杂志“世界大影响力人物”。京都大学再生医科学研究所干细胞生物系教授，美国加利福尼亚州日金山心血管疾病研究所高级研究员。2007年发现诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞活动特征的方法，此方法诱导出的干细胞可转变为心脏和神经细胞，为研究多种心血管绝症提供了巨大助力。这一研究成果使他获得邵逸夫生命科学与医学奖（2008年）、拉斯克基础医学奖（2009年）。2011年获国际高学术大奖沃尔夫医学奖；2012年获芬兰“年技术奖”、日本文化勋章。

文摘

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序言

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“大发现”的思考法：两位诺贝尔奖得主的公开课 洞见世界，开启智慧之门 在人类文明的长河中，总有一些思想的火花，如同星辰般璀璨，照亮我们前行的道路。它们不仅改变了我们看待世界的方式，更深刻地影响着人类社会的进程。而这两位诺贝尔奖得主，便是这样两位站在时代潮头的思想巨匠。本书并非一份枯燥的学术论文集，也不是一本晦涩难懂的理论著作，它是一次引人入胜的智慧之旅，一次与两位顶尖头脑的近距离对话，一次关于“大发现”的思考盛宴。 想象一下，当两位在各自领域内做出划时代贡献的科学家，卸下实验室的严谨，走上讲台，将他们探索未知、突破极限的思考模式，以最清晰、最生动的方式呈现给求知若渴的你。这就是本书最核心的魅力所在。“大发现”并非仅仅是科学领域的专利，它是一种思维方式，一种面对复杂世界、解决棘手问题的普适性能力。本书将带领读者一同踏上这段探索之旅，解锁那些成就伟业、改变世界的思维密码。 两位大师，两种视角，一个目标：发现的艺术 本书汇聚了两位截然不同的诺贝尔奖得主——一位以其在基础科学领域的突破性发现而闻名，他的思考往往深入肌理，洞察事物最本质的规律；另一位则以其在应用科学领域的创新实践而享誉，他的思维敏锐，善于将抽象理论转化为解决现实问题的有力工具。尽管他们的研究领域和方法论有所差异，但他们对“发现”的理解却有着惊人的共通之处。他们都深信，伟大的发现并非凭空而来，而是源于一种独特的思考方式，一种敢于质疑、勇于探索、善于联想、精于验证的精神。 本书的精髓在于，它将两位大师的公开课内容巧妙地融合在一起，既能展现他们各自的独到之处，又能形成一种互补与呼应。读者将有机会学习到： 如何构建强大的认知框架： 两位大师都强调，清晰的认知框架是进行深度思考的基石。他们将分享如何构建属于自己的知识体系，如何辨别信息的真伪，如何在纷繁的现象中抓住关键。这不仅仅是学习科学知识，更是学习如何学习，如何构建一个能够容纳新知识、不断更新的认知系统。 “黑天鹅”事件的洞察与应对： 科学研究和人生道路上，常常会遇到意想不到的“黑天鹅”事件。本书将揭示两位大师如何在看似混乱的局面中，捕捉到那些隐藏的线索，从而化危机为转机，甚至从中挖掘出新的机遇。这是一种超越预期的思考能力，一种在不确定性中寻找确定性的智慧。 从“不可能”到“可能”的思维跃迁： 历史上无数的重大发现，在最初都被视为“不可能”的任务。本书将通过两位大师的亲身经历，讲述他们如何挑战传统观念，如何用非传统的视角审视问题，最终实现思维上的跃迁，将“不可能”变为“可能”。这是一种打破思维定势、突破认知边界的勇气和方法。 好奇心与想象力的无限力量： 无论是基础科学还是应用技术，好奇心和想象力永远是驱动发现的原始动力。两位大师将分享他们如何保持旺盛的好奇心，如何在日常生活中寻找灵感，如何将看似不相关的概念联系起来，从而激发出惊人的创意。这是一种回归本真的思考，一种让思维自由飞翔的能力。 严谨的逻辑与大胆的猜想的平衡： 科学研究的本质在于严谨的逻辑推理和大胆的猜想。本书将展示两位大师如何在二者之间找到完美的平衡点，既能保证探索的科学性，又能保持创新的活力。他们将分享如何进行有效的假设，如何设计巧妙的实验来验证猜想，以及如何在数据分析中提取有价值的信息。 跨学科思维的融合与创新： 在日益复杂的现代社会，许多重大问题的解决需要跨越学科的界限。本书将展示两位大师如何借鉴不同领域的知识和方法，并将它们融会贯通，从而产生颠覆性的创新。这种思维方式能够帮助读者突破自身专业的局限，用更广阔的视野去解决问题。 从微观到宏观的观察视角： 无论是细胞的奥秘还是宇宙的宏大，两位大师都拥有从微观到宏观的观察能力。他们将分享如何培养细致入微的观察力，如何理解不同尺度下的事物运行规律，以及如何将微观的发现提升到宏观的意义。 “失败”的价值与“试错”的艺术： 发现的道路并非一帆风顺，失败是其中不可避免的一部分。本书将颠覆你对失败的传统认知，揭示两位大师如何从失败中汲取教训，将每一次“试错”都看作是走向成功的垫脚石。他们将分享如何理性分析失败的原因，如何从中总结经验，并继续前进。 超越知识，获得能力：本书的价值所在 购买本书，你将获得的不仅仅是两位诺贝尔奖得主的思想精华，更重要的是，你将获得一种宝贵的“思考能力”。这种能力将渗透到你生活的方方面面： 在学习中： 你将学会如何更高效地吸收新知识，如何建立知识之间的联系，如何带着批判性思维去审视信息。 在工作中： 你将能够更敏锐地捕捉市场变化，更有效地解决工作中的难题，更具创新性地提出新方案。 在生活中： 你将能够更深刻地理解社会现象，更理性地处理人际关系，更从容地面对生活中的挑战。 本书的语言风格力求通俗易懂，引人入胜，避免了学术术语的堆砌。两位大师的公开课内容经过精心梳理和整合，逻辑清晰，层次分明。书中穿插的案例分析和思想实验，将帮助读者将抽象的理论转化为具体的实践。 谁适合阅读本书？ 渴望突破思维瓶颈的求知者： 无论你是学生、职场人士，还是对知识充满好奇心的任何个体，本书都将为你提供一把开启智慧之门的钥匙。 希望提升解决问题能力的实践者： 如果你经常面临复杂的挑战，渴望找到更有效、更创新的解决方法，本书将为你提供宝贵的启示。 对科学探索和人类智慧充满兴趣的读者： 你将有机会近距离接触两位顶尖科学家的思考方式，感受他们探索未知的热情与智慧。 希望激发孩子想象力和创造力的家长与教育者： 本书的思想精髓，同样能够为下一代的成长提供宝贵的养分。 “大发现”的思考法，并非遥不可及的彼岸，而是存在于我们每一个人的潜力之中。本书将是你踏上这段探索之旅的最好向导。让我们跟随两位诺贝尔奖得主的脚步，一起揭开“发现”的神秘面纱，点亮我们内心的智慧之光，去发现一个更广阔、更精彩的世界。 翻开本书，你将发现： 不是“知道”多少，而是“如何思考”； 不是“遵循”规则，而是“创造”规则； 不是“等待”机会，而是“创造”机会； 不是“解决”问题，而是“转化”问题。 这本书，是你通往卓越思维的必修课。它将带你穿越知识的迷雾，抵达智慧的彼岸，让你拥有“大发现”的力量，去创造属于你自己的非凡篇章。

评分☆☆☆☆☆

“大发现”的思考法，这本书带给我的，是一种超越书本的持久影响。两位诺贝尔奖得主用他们的亲身经历和深刻洞见，为我描绘了一幅探索未知世界的壮丽图景。我从中领悟到，科学发现的背后，蕴含着深刻的人性光辉：对真理的热爱，对未知的敬畏，以及对人类进步的责任感。书中对“直觉”与“理性”关系的探讨，也让我对自己的决策过程有了更清晰的认识。它并非简单地二选一，而是如何将两者有机结合，发挥各自的优势。我开始有意识地去培养自己敏锐的观察力，去捕捉那些隐藏在现象背后的本质；也开始尝试用更开放的心态去接受不同的观点，去构建更完善的知识体系。这本书给我最大的启示是，任何伟大的发现，都源于一种敢于质疑、勇于探索的精神，以及一种对世界永不熄灭的好奇心。它让我相信，每个人都有潜力去发现，去创造，去为这个世界贡献一份力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书带来的冲击力，远超我最初的预期。我原本以为会读到一些关于科学史上的重大发现的介绍，但事实却远远不止于此。它是一次对“思考”本身的深度剖析，一场关于如何点燃智慧火花的思想启蒙。两位诺贝尔奖得主并非高高在上地传授知识，而是以一种平等、对话的姿态，与读者分享他们宝贵的经验和思考心得。我被书中那种对真理的执着追求，以及在面对困难时所展现出的坚韧不拔的精神所深深打动。它让我明白了，真正的“发现”不仅仅是头脑的智慧，更是内心的力量。书中提出的“类比思维”和“模型构建”等方法，让我看到了如何将抽象的科学概念转化为具象的理解，如何有效地组织和分析信息。读完这本书，我感觉自己拥有了一套更强大的思维工具，能够更自信地去面对生活中的各种挑战，并且更加渴望去探索那些未知的领域，去发现属于自己的“大发现”。

评分☆☆☆☆☆

这本书最令人称道之处，在于它将复杂的科学思考过程，提炼成了一套可学习、可借鉴的方法论。两位大师如同经验丰富的向导，引领我穿越科学的迷雾，去领略那些改变人类历史的伟大发现是如何孕育而生的。我惊讶地发现，许多看似截然不同的科学领域，在思考的底层逻辑上却有着惊人的相似性。那种从微小的观察入手，逐步构建理论框架，再通过实验验证、不断迭代优化的过程，不仅是科学研究的核心，也同样适用于我们日常生活中的各种决策和问题解决。书中反复强调的“批判性思维”和“跨领域联想”，让我受益匪浅。它教会我如何摆脱固有观念的束缚，如何从不同角度审视同一个问题，如何将看似无关的知识点联系起来，从而产生新的见解。这本书不仅仅是关于科学发现，更是关于如何“思考”的艺术，是一种培养深刻洞察力和创新能力的实用指南。读完后，我感觉自己的思维变得更加敏锐，看待问题也更加全面和深刻，仿佛拥有一种“化繁为简”的神奇能力。

评分☆☆☆☆☆

“大发现”的思考法，正如其名，它不仅仅是关于知识的积累，更是一种对“如何发现”的深入探究。两位诺贝尔奖得主的智慧结晶，以一种极具启发性的方式呈现出来。我从中领略到，真正的科学发现往往并非一蹴而就，而是建立在扎实的知识基础之上，并且需要一种超越常人的洞察力，去发现那些被忽视的细节，去捕捉那些转瞬即逝的灵感。书中对“好奇心”的定义和培养方式，让我尤为印象深刻。它不是那种表面的“为什么”，而是深入到“为什么会这样”的本质追问，并鼓励我们去主动寻求答案。这种驱动力，是开启一切探索之旅的钥匙。我特别喜欢书中对“失败”的解读，它不是终点，而是通往成功的必经之路。两位大师用自己的亲身经历告诉我们，每一次看似的失败，都是一次宝贵的学习机会，都可能孕育着下一次伟大的发现。这种积极向上的心态，以及对探索过程的尊重，为我树立了一个全新的认知标杆。

评分☆☆☆☆☆

“大发现”的思考法：两位诺贝尔奖得主的公开课 读后感 这本书就像一场思想的盛宴，让我深深沉醉其中。从翻开第一页起，我就被两位诺贝尔奖得主那深邃而又通俗易懂的讲解所吸引。他们并非只是枯燥地罗列科学原理，而是通过生动有趣的故事，将那些看似遥不可及的科学思想，如同涓涓细流般注入我的脑海。我仿佛置身于他们当时的课堂，沐浴着智慧的光辉，感受着他们探索未知世界的激情。每一次思考的火花，每一次逻辑的碰撞，都让我对“发现”这个词有了全新的理解。它不再仅仅是偶然的灵光一闪，而是一种经过严谨训练、不断试错、并对世界抱有无限好奇心的结果。我开始反思自己日常的思维模式，那些习以为常的定式是否阻碍了我发现更深层次的真理？这本书像一面镜子，照出了我思维的盲点，也为我打开了通往更广阔认知空间的大门。我尤其欣赏书中那种鼓励质疑、拥抱不确定性的态度，这与我们现今社会普遍追求的“标准答案”形成了鲜明对比，也让我更加珍惜那些充满未知和挑战的探索过程。