正版现货 钟书麦芒作文 小学生分作文 我能写作文精粹 名师授作文技巧 3-6年级小学生写作必会书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 鑫舟启航图书专营店

出版社： 上海大学出版社

ISBN：9787567117242

商品编码：29588027024

丛书名： 小学生满分作文 我能写

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《妙笔生花：小学生分年龄段写作宝典》（3-6年级） 内容亮点： 本书是一套专为3-6年级小学生量身打造的写作指导书籍，旨在帮助孩子们点燃创作热情，掌握写作技巧，写出精彩的文章。书中内容紧密结合小学生认知水平和学习特点，从激发写作兴趣入手，循序渐进地引导学生掌握不同文体的写作方法。 第一部分：点燃灵感，放飞想象 “生活是最好的老师”： 引导孩子观察生活，发现身边的美，学会捕捉和记录那些转瞬即逝的灵感。书中提供了丰富的观察角度和记录方法，例如“我的观察日记”、“发现身边的有趣事”等，鼓励孩子用文字描绘出属于自己的独特视角。 “故事的种子”： 讲解如何从一个简单的想法、一个人物、一个场景出发，构思出引人入胜的故事。通过“奇思妙想大冒险”、“假如我是……”等栏目，激发孩子的想象力，鼓励他们大胆地进行故事情节的创作。 “情感的画笔”： 教会孩子如何表达内心的情感，无论是快乐、悲伤、感动还是喜悦。书中通过“我的心情故事”、“我想对你说……”等，引导孩子学会用细腻的笔触描绘内心的波澜，让文章充满真挚的情感。 第二部分：掌握技巧，妙笔生花 “词语的魔法棒”： 介绍丰富多彩的词语，教会孩子如何运用形容词、副词、动词等，让语言生动形象。书中包含“词语银行”、“词语搭配游戏”等板块，帮助孩子积累和运用更精准、更富表现力的词汇。 “句子的魔术盒”： 讲解不同类型的句子，如陈述句、疑问句、感叹句，以及如何运用长短句结合，让文章节奏明快，富有韵律。书中通过“让句子更有趣”、“句式变换练习”等，帮助孩子掌握句式变化的技巧。 “段落的构建师”： 指导孩子如何组织段落，使文章结构清晰，层次分明。书中会介绍“总分总”、“并列”、“递进”等常见的段落组织方式，并通过“段落串珠”、“段落续写”等练习，帮助孩子掌握段落之间的衔接。 “开头与结尾的艺术”： 重点讲解如何写出吸引人的开头和令人回味的结尾。书中提供多种开头和结尾的范例，如“开门见山”、“设置悬念”、“首尾呼应”等，让孩子学会为文章画龙点睛。 第三部分：分年龄段写作指导（3-6年级） 三年级：初探写作，描绘生活 重点：认识句子，写好简短的记叙文、观察日记。 内容：学习使用简单的词语和句子，描述身边的人和事，写一些简单的读后感。 练习：看图写话、仿写简单句子、写“我的好朋友”、“今天我做了什么”。 四年级：拓展思路，写出真情 重点：掌握段落的组织，写生动的人物肖像和景物描写。 内容：学习运用更丰富的词语和句式，表达更细腻的情感，写有条理的记叙文和简单的说明文。 练习：描写人物外貌、写“我喜欢的季节”、写“一件有趣的事”。 五年级：精炼语言，表达思想 重点：学习描写景物和事件的细节，写有主题的议论文和想象作文。 内容：培养审题能力，学习运用比喻、拟人等修辞手法，写有说服力的议论文和富有创意的想象作文。 练习：写“我最想去的地方”、“一次难忘的经历”、给小动物写信。 六年级：走向成熟，文采飞扬 重点：提高文章的立意深度，掌握多种文体写作技巧，写出有思想、有文采的文章。 内容：学习分析和提炼文章的中心思想，运用多样的表达方式，写出结构完整、内容充实的记叙文、议论文、应用文等。 练习：写“我的梦想”、“一次的改变”、“我明白了……”。 本书特色： 紧扣考纲，贴近教学： 内容设计与小学语文课程标准紧密结合，符合老师教学要求和学生学习进度。 图文并茂，生动有趣： 大量精美的插图，配以活泼的语言，让枯燥的写作学习变得轻松有趣。 方法指导，范文赏析： 提供清晰易懂的写作方法，并配以大量优秀范文，供学生模仿学习。 练笔机会，巩固提升： 每章都配有精心设计的练习题，帮助学生及时巩固所学知识，提高写作能力。 名师智慧，倾情传授： 汇集了多位一线资深语文教师的教学经验和写作心得，力求将最实用、最有效的写作技巧传授给学生。 《妙笔生花：小学生分年龄段写作宝典》 将是陪伴孩子写作成长道路上不可或缺的好帮手，让每一个孩子都能自信地拿起笔，写出属于自己的精彩篇章！

评分☆☆☆☆☆

这本《钟书麦芒作文》对于提升小学生的分作文能力，我认为是相当有帮助的。我特别看重它在“细节描写”方面的指导。很多孩子写作文，要么就是流水账，要么就是笼统概括，很难把一个场景或者一个人描绘得栩栩如生。这本书在这方面提供了非常实用的方法，它教导孩子们如何运用“五感”（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）来捕捉细节，并且如何通过具体的词语和短语来呈现这些细节。比如，描写“夏天”，书中会引导孩子们去感受“知了的声声鸣叫，空气中弥漫的栀子花香，皮肤上微微的汗珠”，而不是简单地说“夏天很热”。它还强调了“动词”和“形容词”的运用，教会孩子们如何选择更精准、更有表现力的词语，让他们的文字更有画面感和感染力。此外，书中还包含了一些关于“人物刻画”的技巧，如何通过外貌、语言、动作、心理活动等多个角度来塑造一个鲜活的人物形象，这一点对于提高记叙文的水平至关重要。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样的家长来说，能够找到一本真正能帮助孩子提高写作水平的书籍，实属不易。这本《钟书麦芒作文》恰恰达到了我的期望。我最欣赏的是它对“审题立意”的讲解。很多时候，孩子写不好作文，问题就出在对题目理解不透，或者立意不深。这本书通过大量的实例分析，清晰地展示了如何抓住题目的关键词，挖掘题目的深层含义，从而确立一个清晰、有价值的中心思想。它还提供了多种构思立意的方法，比如“联想法”、“对比法”、“类比法”等，让孩子们在审题时能够思路开阔，找到最佳的切入点。我让孩子读了关于“观察日记”的部分，书中不仅提供了优秀的范文，还指导孩子如何从日常生活中发现值得记录的点滴，并且如何将观察到的事物用文字生动地表达出来。孩子写了一段时间的观察日记后，不仅写作能力有所提升，观察力也变得更加敏锐了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计很吸引人，简洁明了，让我一眼就看到了“钟书麦芒”这个名字，感觉很有文化底蕴。翻开内页，纸张质量相当不错，触感温润，印刷清晰，字迹大小适中，长时间阅读也不会感到疲劳。目录的设计也很人性化，分门别类地列出了各种作文类型和写作技巧，让我能快速找到自己需要的章节。我尤其喜欢其中的“如何构思一个引人入胜的开头”部分，里面列举了许多生动的例子，并且详细讲解了不同开头方式的优缺点，比如“排比式开头”、“设问式开头”、“引用式开头”等等，这对我这个平时最头疼写开头的人来说，简直是及时雨。而且，书中的范文都很有代表性，涵盖了记叙文、说明文、议论文等多种文体，语言生动，结构完整，可以作为很好的模仿对象。更重要的是，作者在讲解写作技巧时，并没有枯燥地说教，而是通过一个个小故事、一个个生活化的场景来引导读者思考，让我觉得写作并非难事，而是可以从生活中汲取的灵感。

评分☆☆☆☆☆

我之前一直很苦恼孩子写作时思路枯竭，写出来的东西总是千篇一律，缺乏新意。抱着试试看的心态，我购买了这本《钟书麦芒作文》。读了之后，我真的感到非常惊喜！书中的写作指导非常接地气，不是空泛的理论，而是从孩子们的实际生活出发，引导他们观察生活、发现生活中的美。例如，有一个章节讲的是如何描写“小动物”，书中不仅提供了丰富的词汇和句式，还教孩子们如何抓住小动物的神态、动作和声音来表现它们的个性，甚至鼓励孩子们将自己对小动物的情感融入进去，写出有温度的文字。我让孩子尝试按照书中的方法来写，结果他写的关于他家小猫的作文，一下子就生动了很多，连老师都表扬了他。另外，书中还设置了一些趣味性的写作练习，比如“假如我变成一只小鸟”这样的想象类写作，能够极大地激发孩子的想象力和创造力，让他们在玩乐中学习写作，效果出奇的好。

评分☆☆☆☆☆

这本书在“语言表达”和“情感渗透”方面给予了我很大的启发。很多小学生的作文，虽然字数够了，内容也还算完整，但总感觉缺乏灵气，读起来有些干巴巴的。这本《钟书麦芒作文》则非常注重引导孩子们用更生动、更富有个性的语言来表达。它提倡使用比喻、拟人、排比等修辞手法，但并不是生硬地套用，而是教孩子们如何根据实际内容，自然地运用这些技巧，让语言更具表现力。我记得有一篇关于“家乡的小河”的范文，作者用了很多拟人的手法，把小河写得像一个活泼的少女，有欢笑，有歌唱，非常有感染力。这本书还强调了情感的重要性，教导孩子们在写作时要注入自己的真情实感，无论是对亲人的爱，还是对大自然的热爱，都应该通过文字真挚地流露出来。这样的作文，读起来才会有温度，才能打动人。