爭鳴與求索居其宏中央音樂學院齣版社9787810961332 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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居其宏 著

圖書標籤:

• 音樂史
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• 藝術史
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齣版社： 中央音樂學院齣版社

ISBN：9787810961332

商品編碼：29588562546

頁數：412

圖書基本信息
書名：	爭鳴與求索
叢書名：
作者/主編：	居其宏
齣版社：	中央音樂學院齣版社
ISBN號：	9787810961332
齣版年份：	2005年12月

版次：	第1版
總頁數：	412頁
開本：	16
圖書定價：	26元
實際重量：	422kg
新舊程度：	正版全新

編輯推薦

這本文集是作者20多年來就相關音樂問題參與爭鳴與論戰文章的結集，其中一部分篇什在作者其他不同主題的文集中曾經收錄過，另一部分篇什則在公開發錶後 次收入文集，還有極個彆的文章是定稿後因非學術原因 次公開麵世的。

作者簡介

居其宏，南京藝術學院、中國藝術研究院教授、博士生導師，1969年畢業於上海音樂學院。1981年在中國藝術研究院研究生部獲碩士學位，此後一直在中國藝術研究院音樂研究所從事理論研究。2002年6月正式調入南京藝術學院並任音樂學研究所所長、音樂學首席學科帶頭人。著有：《20世紀中國音樂》、《諧謔與交響》、《音樂劇：我為你瘋狂》、《歌劇美學論綱》、《超越與重構》、《新中國音樂史》、《當代音樂的批評話語》。此外，還在國內外重要報刊上發錶論文、評論、雜文數百篇，約200餘萬字。

自序 在爭鳴中求索
一、關於音樂風格
關於音樂風格問題的質疑三題
——嚮成於樂、陳嬰二同誌請教 
二、關於音樂價值
論音樂價值的構成與判斷
——兼與傅沉坦同誌討論
三、關於歌劇觀念
《白毛女》傳統與當前歌劇創作
我們怎樣到達“理想的彼岸”?
——就當代歌劇發展問題嚮劉經樹同誌請教 
四、關於“兩個衝擊波”
畢竟東流去
——關於“兩個衝擊波”的思考
五、關於批評與爭鳴
當前音樂理論界的“熱點”問題評述
音樂評論也要增加“透明度” 
音樂批評的誤區重蹈
——一個被批評者對《音樂領域必須堅持社會主義文藝方嚮》的反批評
靠真理和學術水準取勝
——汪曦緻曉星公開信讀後
真理沒有院牆
——論倡導健康爭鳴是繁榮學術的有效途徑 
六、關於《講話》
一個無法逾越的反思課題
——毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》在認識砟?關於《樂記》整理與注譯的綜述
《樂記》作者及成書年代論爭述評
音樂解釋學中的語境
——基本觀靛音樂”
社會主義初級階段理論與當代音樂史的幾個問題
——兼與呂驥同誌商榷
八、關於反映論及主體性問題
反映論與音樂的主體性問題
九、關於王洛賓及民歌版權討論
民間音樂的現代傳承及其著作權歸屬
十、關於劉靖之著述
傲慢與偏見：“非史情結”
——劉靖之《中國新音樂史論》芻議
新音樂史傢之膽、學、識
——對劉靖之兩篇文章的八點質疑
十一、關於“周杜之爭”
學術批評：在麻木和過敏中奮起
——中國勒加批評杜亞雄事件所想到的
十二、關於美學概念
美學論文的概念規範與錶述規範芻議
十三、關於學術打假
史料·引文·學術規範
——從《歐洲聲樂史》談起
著述規範、批評規範和編輯規範
——答《’讀文後記》一文的批評 
學術打假責無旁貸
十四、關於《當代中國音樂》
秉筆直書與“精神宮刑”
倡言秉筆直書，何不攬鏡自照
——就《當代中國音樂》一書三點史實真僞答趙諷孫慎同誌
曆史無情還多情
——就《當代中國音樂》史學問題再答趙孫二老
往事誠逝矣，今事猶可追
——就《當代中國音樂》史學問題三答孫慎同誌
在兩個“誤植”之間
——也談無伴奏閤唱《半個月亮爬上來》的署名問題
十五、關於《關於講政治》
彆瞭，政治木乃伊
——舊刊補讀記感
“方嚮”、“道路”及“政治”問題
——就《彆瞭，政治木乃伊》一文初答求實先生
論當代樂壇的“實用本本主義”
——兼就《關於講政治》、《彆瞭，政治木乃伊》再答求實 
十六、關於“20世紀中國音樂發展道路”
建立以人為本的音樂發展觀
——關於“20世紀中國音樂發展道路的迴顧與反思”問題之我見
後殖民主義、新保守主義及其他
——也談問題和主義
十七、關於兩部音樂劇的“國籍”問題
英國《貓》還是美國《貓》?
音樂劇《悲慘世界》的國籍問題
十八、關於“重寫音樂史”
音樂史的“重寫”話題與當下語境
史觀檢視、範疇拓展與學科擴張
——陳聆群、汪毓和兩篇文章讀後談“重寫音樂史”

　　這本文集，是作者20多年來就相關音樂問題參與爭鳴與論戰文章的結集，其中一部分篇在什麼作者其他不同主題的文集中曾經收錄過，另一部分篇會則在公開發錶後的一次收入文集，還有極個彆的文章是定稿後因非學術原因一次收入文集，還有極個彆的文章是定稿後因非學術原因一次公開麵世的。這次以《爭鳴與求索》的總標題將它們集中起來結集齣版，無非齣於三個目的：其一，是想把作者對改革開放進程中引起爭鳴和論戰的一係列學術問題的持續關注及其思考所得匯集起來，作一整體性的迴顧與梳理，或許幫助讀者能夠從一個特定的激情跳動著脈博。其二，為關心新時期中國音樂思潮研究的讀者和同行們提供一個具有相對集中性的文以方便查閱參考，可免四處查找之苦。基三，文集中大部分文章，除改正個彆排印錯誤之外，都按發錶時的原樣收錄。還有少量篇什，當初發錶時受篇幅所限，或因其他原因，經編輯部修改刪削或由我本人加以精簡縮編，與作者定稿時的模樣有程度不等的齣人，在文意完整、文氣貫通和錶達的充分明晰方麵均有所減弱。為此，趁這次結集齣版之機恢復原稿模樣。倒是在1998年10《這是我學會用電腦的日子》之前的那此文章，因為無電腦存盤，也無手稿留底（手稿均寄往報刊編輯部瞭》，隻好按發錶的樣子原文照錶。

鴻鵠之誌：二十世紀中國音樂思想的流變與構建 內容簡介 本書以宏大的曆史視野和精深的學術洞察力，係統梳理和深入剖析瞭二十世紀以來中國音樂思想發展的復雜脈絡與核心議題。它並非僅僅是一部音樂史的側記，而是一部關於“中國聲音”如何在劇烈的社會變革、意識形態衝突與全球文化對話中被建構、被定義、被質疑的知識圖譜。全書以時間為軸，以核心理論的演進為綱，力求展現中國音樂思想從傳統嚮現代轉型的艱難曆程，以及在新中國成立後，音樂理論體係如何建立、如何受到特定時代精神的塑造與製約，直至改革開放後思想的重新解放與多元探索。 第一部分：時代的呼喚與傳統的重塑（約1900-1949） 本部分聚焦於中國音樂在近代西方文化衝擊下的“求生”與“突圍”。作者首先考察瞭晚清至民國初期，知識分子群體如何麵對“中西之辨”這一根本性問題。這不是簡單的“引進”與“排斥”的二元對立，而是涉及國民性改造、文化主體性確立的宏大工程。 一、西風東漸：樂律學與音樂教育的現代轉型 深入分析瞭蔡元培、瀋心工、蕭友梅等人對西方近音律、十二平均律的引介與實踐。重點探討瞭音樂教育機構（如國立音樂院、上海音樂專科學校）在課程設置中對西方音樂理論的係統吸收，以及由此帶來的對中國傳統工尺譜、燕樂七調等傳統記譜與調性體係的衝擊與重新定位。探討瞭“國樂”概念的早期模糊性與構建努力。 二、民族主義的鏇律：音樂美學與政治化的開端 著重論述瞭在民族危亡之際，音樂如何被賦予強烈的政治使命感。從“國歌”的選定到“新音樂”的創作理念，分析瞭音樂形式與內容（如抗戰歌麯）的緊密結閤。這一階段，音樂美學開始服務於國傢意識形態的初步構建，探討瞭如何通過音樂的“社會功能論”來確立其價值，為後來的發展埋下瞭理論伏筆。分析瞭如黃自、趙元任等人在理論研究與創作實踐中對傳統與現代的融閤嘗試，盡管成果不一，但其探索精神值得深思。 第二部分：意識形態的鑄模與理論體係的建立（約1949-1978） 本部分是全書探討的核心之一，聚焦於新中國成立後，音樂理論與美學如何在中國特色社會主義建設中被係統化、規範化，並成為國傢文化戰略的重要組成部分。 三、社會主義音樂觀的奠基與深化 詳細考察瞭十月革命後蘇俄音樂理論，特彆是批判現實主義美學，是如何被引入並改造的。重點分析瞭“為工農兵服務”的創作方針對音樂體裁、語言、題材選擇的決定性影響。探討瞭在這一時期，“人民性”與“藝術性”之間的辯證關係是如何被闡釋和實踐的。分析瞭音樂學研究中對“民族音樂遺産的批判性繼承”的理論路徑，即如何甄彆、揚棄傳統文化元素，使其符閤時代精神。 四、風格與體裁的統一標準 深入剖析瞭“十七年”時期（1949-1966）在歌劇、交響樂、大型器樂麯等領域所確立的範式。例如，對“史詩性”音樂的推崇，對“典型人物塑造”的音樂手法要求。討論瞭音樂批評在維護理論純潔性中所扮演的角色，以及對“形式主義”、“復古主義”等思潮的批判。作者細緻梳理瞭這一時期音樂史學、和聲學、麯式結構等基礎學科教材的編纂過程，揭示瞭其背後所隱含的對音樂本質的理解。 五、特殊時期的理論停滯與轉嚮 簡要迴顧瞭“文革”期間音樂理論實踐的極端化錶現，即音樂語言的極度簡化和政治口號的絕對化，這構成瞭一個重要的曆史案例，反思瞭當理論完全脫離審美規律時所産生的文化後果。 第三部分：多元探索與理論的迴歸（約1978至今） 隨著改革開放的深入，中國音樂思想開始經曆“解凍”與“迴流”，走嚮空前的多元化和復雜性。 六、撥亂反正與美學視域的拓寬 重點分析瞭“實踐是檢驗真理的唯一標準”如何滲透到音樂領域，引發瞭對過去僵化理論的反思。探討瞭“反思文學”思潮對音樂創作的影響，以及對西方二十世紀現代主義音樂（如序列主義、隨機音樂、極簡主義）的重新介紹與學習。分析瞭音樂批評界對“純音樂”概念的重新確認，以及對音樂“本體論”研究的興趣迴歸。 七、民族音樂學的本土化與全球視野 本書詳述瞭民族音樂學（Ethnomusicology）在中國的發展軌跡。從最初的田野調查方法論的引進，到逐漸建立起具有中國特色的民族音樂學理論框架。探討瞭口頭傳統、儀式音樂、非物質文化遺産保護等議題，是如何推動中國音樂研究從單純的“美學評價”轉嚮“文化人類學”視角的。特彆關注瞭對少數民族音樂的深度挖掘及其在當代音樂創作中的應用，避免瞭簡單地將民族元素“符號化”。 八、當代音樂思想的交匯與未來展望 最後，本書聚焦於當前中國音樂思想的復雜圖景：一方麵，音樂理論教育體係力圖與國際接軌，加強基礎學科的深度訓練；另一方麵，流行音樂研究、音樂産業理論、音樂心理學、音樂與科技的交叉研究迅速崛起，挑戰瞭傳統學院派的理論主導地位。作者總結瞭當前中國音樂思想界麵臨的挑戰，即如何在保持文化自信的前提下，有效吸納全球最前沿的音樂哲學與美學成果，構建一個既植根於深厚文化土壤，又具有世界對話能力的當代音樂思想體係。 結語 本書以嚴謹的考據和批判性的分析，勾勒齣中國音樂思想如何在其漫長的求索過程中，不斷與時代脈搏共振，進行自我辯護、自我革新和自我超越的曆史進程。它揭示瞭音樂不僅是鏇律與和聲的集閤，更是特定社會曆史階段，知識分子群體對“美”、“真”、“善”以及“中國身份”的集體思考與不懈追求的投射。

評分☆☆☆☆☆

這本書讀完後，我感覺自己仿佛進行瞭一次深度的心靈洗禮。作者的文筆細膩入微，仿佛能穿透文字的錶象，直抵人心最深處的幽微之處。它不僅僅是對某一特定領域知識的梳理與探究，更像是一場與古往今來思想巨匠的無聲對話。閱讀過程中，我時常停下來，反復咀嚼那些富有哲理的句子，它們如同散落在知識曠野中的璀璨寶石，需要細心拾取纔能體會其光芒萬丈。書中對復雜概念的闡釋，總是能找到一個極具洞察力的切入點，讓原本晦澀難懂的理論變得豁然開朗，這得益於作者深厚的學養和高超的錶達技巧。每一次翻頁，都像是推開瞭一扇通往新世界的大門，裏麵的風景既陌生又熟悉，引發瞭我對許多既有認知的重新審視與挑戰。這本書的結構安排也堪稱一絕，起承轉閤之間，邏輯鏈條環環相扣，構建瞭一個堅實而又富有彈性的知識體係，讓人在不知不覺中，對整個領域的認知框架得以重塑和鞏固。這絕非一本輕鬆的讀物，它要求讀者投入極大的專注力和思辨精神，但隨之而來的收獲，卻是任何浮光掠影的閱讀體驗都無法比擬的深刻與長遠。我強烈推薦給所有渴望在精神層麵尋求突破與提升的同道中人，它是一盞指路的明燈，照亮前行道路上的迷霧。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛拿到這本書時，我還有些猶豫，擔心內容過於專業化會顯得高不可攀。但事實證明，我的顧慮完全是多餘的。作者巧妙地運用瞭一係列生動的類比和富有想象力的譬喻，將那些原本隻存在於象牙塔中的理論，生動地呈現在我們麵前。比如，他對某個核心概念的闡述，竟然引用瞭日常生活中最常見的場景進行類比，一下子就拉近瞭與讀者的距離，讓那種高冷的學術氣息消散無形。這種化繁為簡的能力，絕非易事，它要求作者不僅精通本專業，還要對人類認知規律有深刻的洞察。這本書的行文節奏把握得極佳，時而如涓涓細流般娓娓道來，讓人心神寜靜；時而又如奔騰的激流，觀點碰撞，引人深思，絕無拖遝冗長之感。我甚至發現，在某些章節的閱讀後，我似乎能更清晰地理解自己過往在其他領域遇到的睏惑。這無疑是跨學科思維碰撞的火花，體現瞭作者知識的融會貫通。這是一部既能滿足嚴謹學者需求，又能讓初學者領略學術魅力的典範之作。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計本身就透露著一股沉靜而莊重的氣質，紙張的觸感溫潤，墨色的濃淡處理得恰到好處，讓人在閱讀時能感受到一種被尊重的儀式感。然而，真正打動我的是其內容中那種近乎苛刻的求真精神。作者似乎對每一個論斷都進行瞭地毯式的考證，引用的史料和旁證翔實可靠，這極大地增強瞭文本的說服力和權威性。我尤其欣賞其中對於某一經典理論流派的批判性繼承，沒有盲目崇拜，也沒有簡單的否定，而是站在更高維度進行解構與重構，展現齣一種成熟的學術風範。閱讀過程中，我發現自己的思維模式也悄然發生瞭變化，開始習慣於多角度觀察問題，不再滿足於錶麵化的結論。這使得閱讀過程成瞭一種主動的建構過程，我仿佛親身參與瞭作者的思考軌跡，體驗著從提齣疑問到最終證僞或確立的整個心路曆程。書中那些看似信手拈來的段落，背後蘊含的卻是無數個不眠之夜的鑽研與錘煉，這種對學術的敬畏之心，是這本書最動人的底色。它不是簡單地告知“是什麼”，而是深入探究“為什麼會是這樣”，並進一步探討“它還能如何發展”，極具前瞻性和啓發性。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我最大的震撼，是一種久違的“智性上的興奮”。我很少讀到一本書能讓我産生強烈的衝動，想要立刻停下來，拿起筆，記錄下自己的心得體會，並立即去查閱更多相關的拓展資料。作者在論述過程中所展現齣的那種強大的內在邏輯自洽性，簡直令人嘆為觀止。他構建的論證體係，層層遞進，堅不可摧，如同精密的鍾錶機械，每一個齒輪都嚴絲閤縫地咬閤在一起，推動著整體目標的實現。閱讀這種級彆的作品，就像是觀看一場高水平的棋局對弈，你不得不全神貫注，去追蹤每一個落子的深遠意圖。而且，書中對於曆史上那些爭議焦點問題的處理方式，尤其值得稱道。作者沒有簡單地站隊，而是細緻地梳理瞭各方觀點的閤理內核與局限性，最終提齣瞭一個更加圓融、更具包容性的新視角。這種超越對立的智慧，是這本書思想深度的最佳體現。它教會我的，不僅是知識本身，更是一種高階的批判性思維方法論，一份麵對未知時的從容與自信。

評分☆☆☆☆☆

我個人認為，這本書的價值在於它成功地建立瞭一種對話的場域，而不是單嚮的灌輸。讀完之後，我感覺自己不再是一個被動的接受者，而是一個主動的思考者和反駁者。作者似乎總是預見到讀者可能産生的疑問，並在接下來的篇章中，以一種極其巧妙的方式提前迴應和解答瞭這些潛在的睏惑。這種亦師亦友的敘事姿態，極大地增強瞭閱讀的互動性和沉浸感。尤其是在論及“如何將理論付諸實踐”的部分，作者給齣瞭許多極具操作性的建議，這些建議並非空泛的口號，而是基於紮實的經驗提煉，具有極強的可遷移性。整本書的氣質是嚮上的，充滿瞭對人類智慧潛能的堅定信念。它鼓勵我們不要滿足於已有的成就，而要永遠保持那種初生牛犢般的好奇心和永不休止的探索欲。讀罷全書，我心中的迷霧散去，取而代之的是一股強勁的動力，驅使我邁嚮更廣闊的求索之路。這無疑是一次精神上的充值，讓人對接下來的學習和生活充滿瞭期待。