南大教輔搶先起跑暑假銜接教程語文五升六小學生5年級升6年級暑假作業同步練習冊測試題小學復習預習提優教 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 翩若驚鴻圖書專營店

齣版社： 南京大學齣版社

ISBN：9787305136016

商品編碼：29588584175

叢書名： 搶先起跑 暑假銜接教程 語文 五升六

齣版時間：2015-04-01

教 材 名 稱	搶先起跑 暑假銜接教程語文 五升六
主          編	郭根福	版        次	2015年4月
齣   版   社	南京大學齣版社	開        本	16開
I   S   B   N	9787305136016	頁        數	114頁
定         價	18.00	重        量	書名

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《暑日耕耘：小學語文五年級升六年級銜接教程》 內容梗概： 本書旨在幫助即將升入六年級的小學生，在暑假期間鞏固五年級所學知識，並提前預習六年級語文的重點內容，為新學期的學習打下堅實基礎。全書內容緊密圍繞小學語文課程標準，涵蓋閱讀、寫作、古詩文、詞語積纍、病句修改等多個方麵，旨在提升學生的語文綜閤素養。 核心內容詳解： 閱讀理解能力提升： 精選閱讀材料： 選取瞭多篇適閤五年級升六年級學生閱讀水平的優秀課文節選、寓言故事、人物傳記、科普文章等，題材廣泛，涵蓋瞭曆史文化、自然科學、人文素養等多個領域。 題型多樣化： 閱讀練習題型包括但不限於： 細節理解： 找齣文中具體信息，理解人物的動作、心理、語言等。 段落大意： 概括文章或段落的主要內容。 主旨把握： 理解文章的中心思想和作者的寫作意圖。 詞句賞析： 分析詞語、句子的含義、作用及錶達效果。 推斷與聯想： 根據文章內容進行閤理的推測和想象。 信息篩選與整閤： 從文中提取有效信息，並進行歸納總結。 圖文結閤理解： 理解圖錶與文字之間的關係，提取關鍵信息。 閱讀方法指導： 穿插瞭實用的閱讀技巧，如如何快速抓住文章主旨、如何理解重點詞句、如何分析人物形象等，引導學生掌握高效的閱讀方法。 寫作能力進階： 素材積纍與運用： 提供豐富的寫作素材，包括成語故事、名人名言、生活觀察、自然現象等，引導學生學會積纍和運用。 寫作指導： 審題與立意： 教授如何準確審題，確立清晰的寫作中心。 選材與組織： 指導如何選擇恰當的材料，閤理安排文章結構，做到條理清晰。 語言錶達： 強調語言的生動性、準確性和形象性，鼓勵學生運用比喻、擬人等修辭手法。 常見文體練習： 包含記敘文、說明文、簡單的議論文等文體的寫作練習，幫助學生熟悉不同文體的寫作要求。 仿寫與拓展： 提供範文進行仿寫練習，引導學生模仿優秀範文的結構和語言，並在此基礎上進行拓展和創新。 修改與潤色： 教授基本的文章修改技巧，包括修改錯彆字、病句、句子不通順等問題，提升文章質量。 古詩文鑒賞與積纍： 經典古詩文選講： 精選瞭小學階段必學的經典古詩文，如唐詩宋詞、古代散文等，配以簡明的注釋和賞析，幫助學生理解詩文的意境和內涵。 背誦與默寫： 設置瞭專門的背誦與默寫訓練，鞏固學生對古詩文的記憶。 文化常識滲透： 在講解古詩文的同時，穿插介紹相關的曆史背景、作者生平、文化典故等，拓展學生的文化視野。 詞語與句子專項訓練： 詞語分類積纍： 按照近義詞、反義詞、成語、詞語在句子中的運用等不同維度進行分類練習，幫助學生係統掌握詞語。 詞語辨析： 重點講解易混淆的詞語，辨析其細微差彆，提高用詞的準確性。 病句修改： 針對常見的病句類型，如語序不當、搭配不當、成分殘缺、成分贅餘、邏輯錯誤等，進行專項訓練，提高學生的語言運用能力。 句子仿寫與改寫： 引導學生學習運用不同的句式錶達，仿寫優美句子，並對句子進行縮寫、擴寫、變換句式等練習。 同步練習與測試： 單元/主題練習： 每學習完一個專題或一篇課文，都會有相應的練習題進行鞏固。 階段性測試： 定期設置小測試和綜閤測試，檢驗學生的學習效果，幫助教師和傢長瞭解學生的薄弱環節。 錯題分析與訂正： 鼓勵學生認真分析測試中的錯題，進行訂正，並及時彌補知識漏洞。 本書特色： 係統性與銜接性： 內容設計兼顧五年級知識的鞏固和六年級知識的預習，確保知識的連貫性。 實用性與針對性： 練習題型緊扣小學語文教學大綱，緊密聯係學生的實際學習情況，具有很強的操作性和指導性。 趣味性與啓發性： 在保證知識性的前提下，力求通過生動有趣的練習形式，激發學生的學習興趣，培養自主學習能力。 注重方法指導： 不僅提供練習，更注重方法的傳授，引導學生掌握學習的訣竅。 全麵性： 涵蓋瞭小學語文學習的各個關鍵模塊，力求全麵提升學生的語文能力。 適用人群： 本教程適閤小學五年級升六年級的全體學生。對於學有餘力的學生，可以作為拓展提升的素材；對於基礎稍弱的學生，可以作為夯實基礎、查漏補缺的有效工具。同時，也為小學教師和傢長提供瞭一套行之有效的暑期輔導方案。 學習建議： 建議學生在暑假期間，每天抽齣一定時間，按照本書的章節順序或學習計劃進行學習。可以先進行知識點的預習或復習，然後完成相應的練習題，並認真訂正錯題。鼓勵學生主動思考，勤於動筆，將所學知識運用到實際的閱讀和寫作中。

評分☆☆☆☆☆

老實說，當初選擇這套教材，很大程度上是因為它名字裏“搶先起跑”的字樣，感覺能給孩子一個先發優勢。翻開之後，發現它的內容確實很有“搶先”的感覺。它沒有把六年級的知識點一股腦地灌輸給孩子，而是通過一些巧妙的設計，讓孩子在復習五年級知識的同時，自然而然地接觸到六年級的一些基礎概念。比如，在詞語積纍的部分，它會引導孩子去思考詞語在不同語境下的用法，這對於提升孩子的語言錶達能力非常有幫助。 最令我驚喜的是，它在寫作訓練方麵，給齣瞭很多非常具體、實用的指導。很多孩子在寫作時，會感到無從下手，或者思路混亂。這本書通過提供一些寫作模闆、寫作技巧，以及一些啓發性的問題，能夠有效地幫助孩子梳理思路，找到寫作的靈感。而且，它還附帶瞭一些範文，讓孩子可以學習優秀的錶達方式。我覺得，對於即將麵臨畢業考試的孩子來說，這套教材在打基礎和提升能力方麵，都起到瞭很好的作用。

評分☆☆☆☆☆

這套暑假銜接教程，光看書名就覺得名字有點冗長，但實際翻開來看，它帶來的驚喜還是挺多的。首先，它的內容編排非常貼閤小學五年級升六年級的學習重點，尤其是在語文這門學科上，很多知識點都得到瞭很好的呼應和強化。我個人尤其喜歡它在詞匯和語法方麵的練習設計，不是那種枯燥的填空題，而是融入瞭許多小故事、情境對話，讓孩子在不知不覺中就記住瞭生詞，理解瞭句子結構。這一點對於很多傢長來說，應該都是一個很大的福音，因為我們總希望孩子在學習中能找到樂趣，而不是把書本當成負擔。 而且，這本書的題型也十分多樣化，涵蓋瞭仿寫、改寫、閱讀理解、甚至是簡單的創作。這讓我覺得，它不僅僅是“銜接”，更是“提升”。它沒有把預習和復習簡單地割裂開，而是巧妙地將舊知識的鞏固和新知識的引入結閤在一起。孩子在做題的過程中，既能迴顧五年級的知識，又能提前接觸到一些六年級的基礎內容，這種循序漸進的學習方式，讓我覺得非常踏實。書中的插圖雖然不多，但都恰到好處，能幫助孩子更好地理解題目。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，暑假是孩子學習的黃金時期，如果能有一套好的教輔來引導，孩子的進步會更加明顯。這套“南大教輔”恰恰扮演瞭這樣的角色。它最大的優點在於，它能夠很好地銜接小學五年級和六年級的語文知識，讓孩子在暑假期間不會覺得學習斷層。它在詞匯和句子運用方麵，有著非常細緻的設計，通過各種形式的練習，幫助孩子鞏固和拓展。 尤其令我贊賞的是，這本書在閱讀理解部分的題目設計，既考察瞭孩子對文章內容的理解，又引導孩子去思考文章的深層含義，這對於培養孩子的閱讀鑒賞能力非常有益。而且，書中還包含瞭一些非常實用的寫作指導，能夠幫助孩子提高寫作水平。它不會把知識點塞給孩子，而是通過層層遞進的練習，讓孩子在“玩”中學，“練”中思，從而真正掌握知識。這本書的齣現，讓我對孩子的暑假學習有瞭更充足的信心。

評分☆☆☆☆☆

當我在書店裏看到這套教材時，它那充滿活力的封麵設計就吸引瞭我。拿起來翻閱，發現它的內容也同樣具有活力。它將知識點融入到一係列精心設計的練習題中，讓孩子在完成任務的過程中，不知不覺地提升自己的語文水平。我特彆喜歡它在語法練習中的一些設計，比如，它會通過一些趣味性的句子來考察孩子對詞性、句式結構的理解，而不是一味地進行枯燥的語法填空。 還有一個亮點是，這本書對於錯題的講解非常到位。很多教材在給齣答案後就沒瞭下文，但這本書會針對每一道錯題，給齣詳細的解析，幫助孩子真正理解錯誤的原因，並從中吸取教訓。這對於提升孩子的學習效率，避免重復犯錯，具有非常重要的意義。總的來說，這套教材在內容、形式和講解上都做得非常齣色，我認為是小學階段非常值得入手的一套語文輔導書。

評分☆☆☆☆☆

作為一位傢長，我一直在尋找一套能真正幫助孩子在假期鞏固舊知、預習新課的語文資料。這套“搶先起跑”的教材，恰恰滿足瞭我的需求。它沒有浮誇的宣傳，也沒有過於高深的理論，而是從最基礎、最實用的角度齣發，讓孩子能夠紮實地掌握小學階段的語文知識。我特彆欣賞它在古詩詞方麵的處理，選取瞭當下這個年齡段孩子最容易理解和感悟的篇目，並且配有詳細的解釋和拓展，讓孩子不隻停留在“背誦”，更能理解詩詞的意境和情感。 另外，它的閱讀理解部分也很有代錶性，選取瞭一些貼近生活、貼近孩子心理的短文，考察的題目也很有深度，能夠引導孩子去思考，去體會文章的內涵，而不是簡單地找答案。這一點對於培養孩子的閱讀鑒賞能力，我覺得至關重要。還有就是，書中的一些寫作指導，雖然篇幅不長，但點撥得很到位，能夠幫助孩子打開思路，寫齣更具條理性和想象力的文章。總體來說，這本書的質量很高，性價比也相當不錯。