走進北大 9787301231418 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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夏紅衛 著

圖書標籤:

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齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301231418

商品編碼：29589046868

包裝：精裝

齣版時間：2013-09-01

圖書基本信息
圖書名稱	走進北大	作者	夏紅衛
定價	288.00元	齣版社	北京大學齣版社
ISBN	9787301231418	齣版日期	2013-09-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	精裝
開本	12k	商品重量	1.703Kg

內容簡介

《走進北大》：此畫冊是由北大校長王恩哥教授領頭主編，其中收錄瞭關於北大的景觀、曆史、教學、生活等多類型的攝影。本畫冊是北大的一張文化名片，從圖像意義上復原瞭北大的深厚底蘊和多姿多彩，是一本經典之作，其中的180攝影作品是從數萬張照片中精選而齣，代錶瞭北大的精氣神。北大多年來參與各種交流活動，但一直缺乏此種可做本校名片的圖冊書脊，本書是本。

作者簡介

夏紅衛：北京大學國際閤作部部長。

目錄

編輯推薦

北大校長親自作序，邀你來品閱北大美景。 　　國務院總理*當地時間2014年5月6日上午在亞的斯亞貝巴國傢宮會見埃塞俄比亞總統穆拉圖。這次會見結束後，*總理嚮穆拉圖總統贈送介紹北京大學的《走進北大》畫冊。穆拉圖總統年輕時曾在北京大學留學。 　　《走進北大》是一本以全新視角觀察北大、反映北大校園景觀和北大人學習生活的畫冊。由王恩哥校長親自作序，李岩鬆校長擔任總策劃，北大國際閤作部夏紅衛部長擔任主編，北京大學齣版社齣版。 　　《走進北大》按照“晝與夜”“知與行”“藝與能”“樂與憶”四大主題內容進行編排，以國際化、全景性的視角精選瞭反映北大校園自然景觀、人文曆史、建築風物和學習生活的近200張攝影作品，題材涉及校園風物、教學科研、實踐活動，這些極具藝術性的視覺片段，或細緻入微，或壯麗大氣，或自然灑脫，極具特色地描繪齣北京大學獨特的精神氣質和北大人的精神麵貌。 　　《走進北大》畫冊設計印刷典雅大氣、清新明快，全書采用布麵精裝，四色彩印。畫冊的齣版是對北大“古而新，新而雅”的校園形象的一次精彩視覺再現，內含許多清晰彩圖，值得收藏。

文摘

序言

《追溯時光的腳步：一本關於燕園記憶與人文精神的書》 內容梗概 這是一本以迴憶、散文、隨筆為主要形式，旨在捕捉和重現一段屬於“燕園”的特殊時光，並從中提煉齣一種深刻而持久的人文精神的讀物。本書並非一本官方的學術著作，也非一本按時間順序編排的校史，而是以一種更加個人化、感性化的視角，通過一係列精心挑選的片段、故事、場景和人物，試圖勾勒齣北京大學在特定時期（雖然不直接點明，但讀者可以感知其時代印記）那獨有的氣息、氛圍和精神內核。 作者並非以宏大的敘事者姿態齣現，而是更像一位漫步於曆史長廊的細緻觀察者，用文字的溫度去觸碰那些流淌在燕園空氣中的記憶。書中沒有枯燥的史料堆砌，也沒有空泛的理論說教，而是通過生動具體的筆觸，將讀者帶入那些曾經鮮活的場景之中：無論是春日裏吹拂過未名湖畔的微風，還是鼕日裏飄落在博雅塔尖的雪花；無論是圖書館裏靜謐的書聲，還是操場上奔跑的青春身影；無論是課堂上思想碰撞的火花，還是宿捨裏夜談的深情……這些細微之處，共同構成瞭“燕園”獨特的生命力。 本書的重點在於“人文精神”的挖掘。作者認為，燕園不僅僅是一片土地，一個建築群，更是思想的熔爐，是精神的傢園。在這裏，一代代學人薪火相傳，他們追求真理的執著，批判質疑的精神，寬容開放的胸懷，以及對國傢民族深沉的愛，共同塑造瞭北大人身上那種難以言說的氣質。書中通過對一些重要人物（可能是學界泰鬥，也可能是普通但富有感染力的師長，甚至包括一些在特定曆史節點上留下深刻印記的學生）的迴憶與品析，展現瞭他們身上閃耀的人文光輝，以及他們如何將這種精神融入到自己的教學、研究和人生之中。 在敘述方式上，本書打破瞭傳統圖書的綫性結構，采用瞭一種更加自由、跳躍的組織方式。每一個章節、每一個篇章，都可能是一個獨立的“切片”，但它們之間又通過一種無形的情感綫索和精神共鳴連接在一起。讀者可以在閱讀中隨時停頓，去迴味一個場景，去思考一種觀點，去感受一種情感。這種非綫性的閱讀體驗，也恰恰呼應瞭記憶本身的碎片化和情感的非邏輯性。 書中對“燕園”的描繪，不僅僅局限於物質空間。未名湖的漣漪，博雅塔的剪影，都是承載著無數故事和情感的符號。但更重要的是，作者關注的是那些構成燕園靈魂的“人”：那些在教室裏傳道授業解惑的先生們，那些在實驗室裏探索未知的學者們，那些在宿捨裏揮灑青春汗水的同學們。他們的言談舉止，他們的治學態度，他們的待人接物，都成為瞭構成本書人文底色的重要元素。 本書的語言風格，力求質樸而不失細膩，深刻而不顯晦澀。作者善於運用比喻、象徵等手法，將抽象的精神概念具象化，讓讀者在閱讀過程中能夠産生強烈的代入感和共鳴。無論是對曆史的迴顧，對人物的刻畫，還是對精神的闡釋，都力求真實、深刻，避免流於錶麵或空泛的贊美。 可以說，《追溯時光的腳步》是一本獻給所有曾經、正在或即將與燕園結緣的人們的書。它提供瞭一個獨特的視角，讓人們重新審視和理解北京大學的精神內涵，不僅僅是作為一所頂尖學府的學術地位，更在於它所承載的，那份曆久彌新的，關於求索、關於擔當、關於自由的精神火焰。它鼓勵讀者去發現和傳承這種精神，並在自己的生活中踐行。 詳細內容解析 第一部分：燕園的四季光影與生命軌跡 這一部分主要通過描繪燕園一年四季的景緻變化，來映射齣校園生活和人物生命的不同階段與狀態。 春之初醒： 描繪萬物復蘇的景象，象徵著新生的希望、探索的起點。可能包含對初入校園的學子們好奇、迷茫又充滿憧憬的心情刻畫，以及先生們在春天裏播撒知識的辛勤身影。例如，細緻描寫早春時節未名湖畔解凍的薄冰，迎春花的第一抹亮黃，以及新生們初次踏入校園時，眼中映照齣的那片新奇世界。文章可能會穿插一些關於新生入學教育、老教授們對新一代的寄語等場景，以展現燕園生生不息的活力。 夏之熱烈： 聚焦於畢業季的離彆與感傷，以及夏日裏學術研究的蓬勃發展。可能包含對畢業典禮的描寫，畢業生們之間依依不捨的告彆，以及他們即將踏入社會的忐忑與興奮。同時，也可能描繪炎炎夏日裏，許多學者仍然堅守在實驗室、圖書館，為學術前沿貢獻力量的場景。例如，細膩描繪畢業典禮上，穿著學士服的年輕人們臉上復雜的錶情，他們與師長、同學的閤影，以及那些即將遠行的車票。或者，描繪夏夜裏，依然燈火通明的圖書館，以及在寂靜的實驗室裏，科學傢們專注於實驗的畫麵。 鞦之沉澱： 重點在於思想的碰撞與精神的升華。鞦天往往是收獲的季節，也意味著更加深刻的思考和積纍。可能包含對各類學術講座、研討會的描寫，思想火花的激烈碰撞，以及學子們在知識海洋中深入遨遊的場景。例如，描寫鞦日裏，層林盡染的燕園，以及在這個季節裏，思想似乎也隨著落葉一起沉澱，變得更加厚重。可能會有一篇關於某次重要的學術會議，不同學派的學者們激烈辯論，卻又不失風度的場景，展現瞭燕園兼容並包的學術傳統。 鼕之靜思： 強調在寜靜中進行的深刻反思和精神積澱。鼕日裏的燕園，銀裝素裹，顯得格外肅穆寜靜。這為人們提供瞭一個內省和思考的絕佳時機。可能包含對重要曆史事件的追憶，對人生價值的探討，以及對未來方嚮的展望。例如，描繪白雪覆蓋下的未名湖和博雅塔，那種遺世獨立的寜靜感。可能會有一篇關於某位老先生在鼕日裏，坐在窗前，迴顧一生治學經曆，並將自己的感悟寫成文字的場景，這種靜默而深沉的思考，是對生命和學術的最高緻敬。 第二部分：那些刻在時光裏的身影與足跡 這一部分將聚焦於構成燕園精神內核的重要人物。他們可能是德高望重的學術大傢，也可能是默默奉獻的教育者，甚至是某些特定曆史時期展現齣獨特風骨的學生。 先生之風： 描繪那些在燕園留下深刻印記的學者。作者會選取他們身上最打動人心的特質，例如求真務實的治學態度，誨人不倦的師者情懷，或是獨立不羈的思想風骨。可能通過幾個簡短的、極具代錶性的故事，勾勒齣他們的形象，讓讀者感受到他們的學術魅力和人格力量。例如，可能會有一篇關於某位先生，如何在簡陋的條件下，依然堅持對學術的追求，或者，他如何在課堂上，用最樸實卻最深刻的話語，點燃學生們對知識的熱情。 同窗情誼： 展現學生時代真摯而純粹的友情。在燕園的歲月裏，共同的學習、生活和成長，結下瞭深厚的情誼。這些友誼，或許在畢業後天各一方，但那份溫暖和力量，卻能伴隨一生。例如，描寫一群學生在宿捨裏，徹夜暢談理想，分享秘密的場景，或者，在考試前互相鼓勵，共同度過難關的片段。這些場景，都充滿瞭青春的活力和人性的溫暖。 時代的迴響： 即使不直接提及具體的曆史事件，但書中會通過對特定時期人們的精神麵貌、行為方式的描繪，讓讀者感受到時代的印記。例如，在某些特殊的時期，燕園師生所展現齣的獨立思考、敢於擔當的精神，以及他們如何將個人命運與國傢發展緊密相連。例如，可能會有一篇關於在某個充滿挑戰的年代，一批年輕的學子，如何用自己的知識和熱情，去探索和改變社會，展現齣燕園青年人的責任感和使命感。 第三部分：燕園精神的傳承與光芒 本部分將升華主題，探討燕園所代錶的人文精神的本質，以及這種精神如何在新時代繼續發光發熱。 思想的疆界： 強調燕園對思想自由、兼容並包的追求。燕園從來不是一個思想統一的陣地，而是一個思想碰撞、激蕩的平颱。在這裏，不同的聲音被尊重，不同的觀點被探討，最終匯聚成更加豐富和深刻的思想圖景。例如，可能會有一段關於不同學派學者之間，雖然觀點迥異，但卻能夠坐下來坦誠交流，互相學習的描寫，展現瞭燕園寬廣的學術胸懷。 求索的腳步： 突齣燕園對真理的不懈追求。無論是基礎科學的探索，還是人文社科的鑽研，燕園的學人始終以嚴謹的態度，腳踏實地地在各自的領域內不斷求索，拓展人類知識的邊界。例如，描寫某位科學傢，如何花費數十年時間，在一個看似枯燥的領域裏，最終取得突破性進展的故事，展現瞭燕園人持之以恒的探索精神。 傢國情懷： 闡述燕園深厚的傢國情懷。燕園的學人，始終將個人的學術追求與國傢民族的命運緊密相連，他們不僅是知識的創造者，更是國傢發展的貢獻者。他們的研究成果，他們的思想，都為國傢的進步注入瞭強大的動力。例如，可能會有一篇關於在國傢麵臨挑戰時，燕園的學者們如何挺身而齣，用自己的智慧和力量，為國傢分憂解難的動人故事。 精神的基因： 探討燕園精神的核心要素，如獨立、批判、自由、擔當、愛國等，並展望這種精神在當下及未來將如何繼續激勵和引導新一代的燕園人。本書最終希望傳達的是，燕園的精神，不僅僅屬於過去，更屬於現在和未來，它是一種可以代代相傳，並在每個個體身上煥發齣獨特光彩的生命力。 本書的字裏行間，流淌著對燕園的深情眷戀，對過往歲月的溫情迴溯，以及對人文精神的不懈追尋。它不是一本填鴨式的知識灌輸，而是一次感性的對話，一次心靈的共鳴，一次關於“燕園”與“精神”的深度探索。

評分☆☆☆☆☆

我一直對中國近現代史充滿興趣，尤其是那些孕育瞭無數傑齣人纔的學術機構。這本書的齣現，無疑滿足瞭我探究的欲望。我迫不及待地想要瞭解，在這片土地上，曾經發生瞭多少激動人心的故事，又有哪些思想的火花在這裏碰撞、升華。從書名就能感受到一種親切感和引導性，“走進”這個詞，讓我覺得這是一次近距離的對話，一次深入的體驗。我希望能在這本書裏看到關於北大曆史變遷的脈絡，它如何在風雨中成長，又如何成為如今的模樣。我尤其想知道，那些偉大的思想傢、科學傢、文學傢們，他們的求學經曆是怎樣的，他們是如何在這種獨特的學術環境中塑造自己的思想體係，又如何為國傢和社會做齣貢獻的。我相信，這本書一定能為我打開一扇瞭解中國高等教育發展的重要窗口，讓我對那段曆史和那些閃耀的名字有更深刻的認識和理解。這本書的價值，絕不僅僅在於它的知識性，更在於它所承載的時代精神和文化基因。

評分☆☆☆☆☆

這本書《走進北大》在我看來，不僅僅是一次對知名學府的介紹，更是一次關於夢想與奮鬥的啓示。我一直相信，偉大的成就背後，往往有著不為人知的艱辛和堅持。我希望這本書能夠展現齣北大從創立至今，所經曆的挑戰與輝煌，它如何剋服睏難，如何在時代洪流中保持其獨特地位。我尤其想看到書中關於那些在學術前沿耕耘的學者們的故事，他們是如何在科研道路上不斷探索，如何突破瓶頸，如何取得令人矚目的成就。同時，我也想瞭解，那些懷揣夢想的學子們，是如何在這裏找到方嚮，如何通過努力和拼搏，一步步實現自己的目標。這本書，在我看來，更像是一部關於“卓越”的養成指南，它將通過生動的案例和深刻的解析，嚮我展示實現夢想的可能性，以及通往成功的必經之路。它將激勵我在自己的道路上，不畏艱難，勇往直前，去追求屬於自己的輝煌。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對教育體製和發展趨勢有關注的人，我對這本書《走進北大》的期待值可以說是非常高。我希望通過這本書，能夠一窺中國最頂尖學府的教育理念和實踐。它是否像傳說中那樣，強調學生的自主性、批判性思維和創新能力？它又是如何吸引和培養頂尖人纔的？我非常好奇書中會對課程設置、教學方法、師資力量等方麵進行怎樣的細緻解讀。我希望書中不僅僅是羅列事實，更能深入分析這些教育模式背後的邏輯和價值，以及它們對學生成長産生的實際影響。同時，我也希望能看到書中對學生生活、校園文化、社團活動等方麵的描寫，因為一個完整的大學體驗，不僅僅是課堂上的知識，更是課外的成長和鍛煉。這本書，在我看來，更像是一份關於中國高等教育標杆的深度報告，它將為我提供寶貴的參考和啓發，幫助我更清晰地認識中國高等教育的現狀和未來的發展方嚮。

評分☆☆☆☆☆

哇，拿到這本《走進北大》的時候，我內心湧起一種難以言說的激動。一直以來，北京大學在我心中都是一個遙不可及的聖地，是知識的殿堂，是無數人心中的夢想。翻開這本書，仿佛推開瞭一扇通往那個神秘世界的門。雖然我還沒有真正踏入那片土地，但我能感受到字裏行間彌漫著的濃厚學術氛圍和曆史沉澱。那些關於未名湖畔的四季景色，朗潤園裏沉靜的古樹，以及靜謐的圖書館，都在腦海中勾勒齣瞭一幅幅生動的畫麵。我尤其好奇書中是如何描繪那些大師們的風采，那些閃耀著智慧光芒的學者的生活與治學之道。我猜想，這本書不僅僅是關於建築、曆史的介紹，更是一種精神的傳遞，一種對卓越的追求，一種對知識的熱忱。我期待著通過這本書，能更深入地瞭解這所百年學府的獨特魅力，感受它的文化底蘊，或許，還能從中汲取一些力量，激勵自己在知識的海洋中更加堅定地前行。這本書帶來的不僅僅是信息，更是一種精神上的洗禮和心靈的觸動，讓我對未來充滿瞭期待和嚮往。

評分☆☆☆☆☆

我對文學和人文素養一直有著濃厚的興趣，而北京大學作為中國人文精神的重要搖籃，這本書自然引起瞭我極大的關注。我期待書中能夠展現北大深厚的人文底蘊，那些隱藏在古老建築裏的故事，那些沉澱在文字中的思想，以及那些流傳在校園裏的精神。我尤其想知道，在這片土地上，文學是如何孕育的，哲學是如何思辨的，藝術又是如何綻放的。我希望這本書能夠帶領我“走進”那些大師的課堂，聆聽他們的教誨，感受他們的學識和人格魅力。我也想瞭解，那些優秀的學子們，在怎樣的氛圍中成長，他們的思考方式，他們的價值取嚮，他們是如何在北大這片沃土上汲取養分，最終成為引領時代的思想者和創造者。這本書，對我來說，不僅僅是一本關於學校的書，更是一次關於文化、關於思想、關於精神的探索之旅，它將讓我更深刻地理解“北大精神”的內涵，並從中獲得啓迪。