走进北大 9787301231418 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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夏红卫 著

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出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301231418

商品编码：29589046868

包装：精装

出版时间：2013-09-01

图书基本信息
图书名称	走进北大	作者	夏红卫
定价	288.00元	出版社	北京大学出版社
ISBN	9787301231418	出版日期	2013-09-01
字数		页码
版次	1	装帧	精装
开本	12k	商品重量	1.703Kg

内容简介

《走进北大》：此画册是由北大校长王恩哥教授领头主编，其中收录了关于北大的景观、历史、教学、生活等多类型的摄影。本画册是北大的一张文化名片，从图像意义上复原了北大的深厚底蕴和多姿多彩，是一本经典之作，其中的180摄影作品是从数万张照片中精选而出，代表了北大的精气神。北大多年来参与各种交流活动，但一直缺乏此种可做本校名片的图册书脊，本书是本。

作者简介

夏红卫：北京大学国际合作部部长。

目录

编辑推荐

北大校长亲自作序，邀你来品阅北大美景。 　　国务院总理*当地时间2014年5月6日上午在亚的斯亚贝巴国家宫会见埃塞俄比亚总统穆拉图。这次会见结束后，*总理向穆拉图总统赠送介绍北京大学的《走进北大》画册。穆拉图总统年轻时曾在北京大学留学。 　　《走进北大》是一本以全新视角观察北大、反映北大校园景观和北大人学习生活的画册。由王恩哥校长亲自作序，李岩松校长担任总策划，北大国际合作部夏红卫部长担任主编，北京大学出版社出版。 　　《走进北大》按照“昼与夜”“知与行”“艺与能”“乐与忆”四大主题内容进行编排，以国际化、全景性的视角精选了反映北大校园自然景观、人文历史、建筑风物和学习生活的近200张摄影作品，题材涉及校园风物、教学科研、实践活动，这些极具艺术性的视觉片段，或细致入微，或壮丽大气，或自然洒脱，极具特色地描绘出北京大学独特的精神气质和北大人的精神面貌。 　　《走进北大》画册设计印刷典雅大气、清新明快，全书采用布面精装，四色彩印。画册的出版是对北大“古而新，新而雅”的校园形象的一次精彩视觉再现，内含许多清晰彩图，值得收藏。

文摘

序言

《追溯时光的脚步：一本关于燕园记忆与人文精神的书》 内容梗概 这是一本以回忆、散文、随笔为主要形式，旨在捕捉和重现一段属于“燕园”的特殊时光，并从中提炼出一种深刻而持久的人文精神的读物。本书并非一本官方的学术著作，也非一本按时间顺序编排的校史，而是以一种更加个人化、感性化的视角，通过一系列精心挑选的片段、故事、场景和人物，试图勾勒出北京大学在特定时期（虽然不直接点明，但读者可以感知其时代印记）那独有的气息、氛围和精神内核。 作者并非以宏大的叙事者姿态出现，而是更像一位漫步于历史长廊的细致观察者，用文字的温度去触碰那些流淌在燕园空气中的记忆。书中没有枯燥的史料堆砌，也没有空泛的理论说教，而是通过生动具体的笔触，将读者带入那些曾经鲜活的场景之中：无论是春日里吹拂过未名湖畔的微风，还是冬日里飘落在博雅塔尖的雪花；无论是图书馆里静谧的书声，还是操场上奔跑的青春身影；无论是课堂上思想碰撞的火花，还是宿舍里夜谈的深情……这些细微之处，共同构成了“燕园”独特的生命力。 本书的重点在于“人文精神”的挖掘。作者认为，燕园不仅仅是一片土地，一个建筑群，更是思想的熔炉，是精神的家园。在这里，一代代学人薪火相传，他们追求真理的执着，批判质疑的精神，宽容开放的胸怀，以及对国家民族深沉的爱，共同塑造了北大人身上那种难以言说的气质。书中通过对一些重要人物（可能是学界泰斗，也可能是普通但富有感染力的师长，甚至包括一些在特定历史节点上留下深刻印记的学生）的回忆与品析，展现了他们身上闪耀的人文光辉，以及他们如何将这种精神融入到自己的教学、研究和人生之中。 在叙述方式上，本书打破了传统图书的线性结构，采用了一种更加自由、跳跃的组织方式。每一个章节、每一个篇章，都可能是一个独立的“切片”，但它们之间又通过一种无形的情感线索和精神共鸣连接在一起。读者可以在阅读中随时停顿，去回味一个场景，去思考一种观点，去感受一种情感。这种非线性的阅读体验，也恰恰呼应了记忆本身的碎片化和情感的非逻辑性。 书中对“燕园”的描绘，不仅仅局限于物质空间。未名湖的涟漪，博雅塔的剪影，都是承载着无数故事和情感的符号。但更重要的是，作者关注的是那些构成燕园灵魂的“人”：那些在教室里传道授业解惑的先生们，那些在实验室里探索未知的学者们，那些在宿舍里挥洒青春汗水的同学们。他们的言谈举止，他们的治学态度，他们的待人接物，都成为了构成本书人文底色的重要元素。 本书的语言风格，力求质朴而不失细腻，深刻而不显晦涩。作者善于运用比喻、象征等手法，将抽象的精神概念具象化，让读者在阅读过程中能够产生强烈的代入感和共鸣。无论是对历史的回顾，对人物的刻画，还是对精神的阐释，都力求真实、深刻，避免流于表面或空泛的赞美。 可以说，《追溯时光的脚步》是一本献给所有曾经、正在或即将与燕园结缘的人们的书。它提供了一个独特的视角，让人们重新审视和理解北京大学的精神内涵，不仅仅是作为一所顶尖学府的学术地位，更在于它所承载的，那份历久弥新的，关于求索、关于担当、关于自由的精神火焰。它鼓励读者去发现和传承这种精神，并在自己的生活中践行。 详细内容解析 第一部分：燕园的四季光影与生命轨迹 这一部分主要通过描绘燕园一年四季的景致变化，来映射出校园生活和人物生命的不同阶段与状态。 春之初醒： 描绘万物复苏的景象，象征着新生的希望、探索的起点。可能包含对初入校园的学子们好奇、迷茫又充满憧憬的心情刻画，以及先生们在春天里播撒知识的辛勤身影。例如，细致描写早春时节未名湖畔解冻的薄冰，迎春花的第一抹亮黄，以及新生们初次踏入校园时，眼中映照出的那片新奇世界。文章可能会穿插一些关于新生入学教育、老教授们对新一代的寄语等场景，以展现燕园生生不息的活力。 夏之热烈： 聚焦于毕业季的离别与感伤，以及夏日里学术研究的蓬勃发展。可能包含对毕业典礼的描写，毕业生们之间依依不舍的告别，以及他们即将踏入社会的忐忑与兴奋。同时，也可能描绘炎炎夏日里，许多学者仍然坚守在实验室、图书馆，为学术前沿贡献力量的场景。例如，细腻描绘毕业典礼上，穿着学士服的年轻人们脸上复杂的表情，他们与师长、同学的合影，以及那些即将远行的车票。或者，描绘夏夜里，依然灯火通明的图书馆，以及在寂静的实验室里，科学家们专注于实验的画面。 秋之沉淀： 重点在于思想的碰撞与精神的升华。秋天往往是收获的季节，也意味着更加深刻的思考和积累。可能包含对各类学术讲座、研讨会的描写，思想火花的激烈碰撞，以及学子们在知识海洋中深入遨游的场景。例如，描写秋日里，层林尽染的燕园，以及在这个季节里，思想似乎也随着落叶一起沉淀，变得更加厚重。可能会有一篇关于某次重要的学术会议，不同学派的学者们激烈辩论，却又不失风度的场景，展现了燕园兼容并包的学术传统。 冬之静思： 强调在宁静中进行的深刻反思和精神积淀。冬日里的燕园，银装素裹，显得格外肃穆宁静。这为人们提供了一个内省和思考的绝佳时机。可能包含对重要历史事件的追忆，对人生价值的探讨，以及对未来方向的展望。例如，描绘白雪覆盖下的未名湖和博雅塔，那种遗世独立的宁静感。可能会有一篇关于某位老先生在冬日里，坐在窗前，回顾一生治学经历，并将自己的感悟写成文字的场景，这种静默而深沉的思考，是对生命和学术的最高致敬。 第二部分：那些刻在时光里的身影与足迹 这一部分将聚焦于构成燕园精神内核的重要人物。他们可能是德高望重的学术大家，也可能是默默奉献的教育者，甚至是某些特定历史时期展现出独特风骨的学生。 先生之风： 描绘那些在燕园留下深刻印记的学者。作者会选取他们身上最打动人心的特质，例如求真务实的治学态度，诲人不倦的师者情怀，或是独立不羁的思想风骨。可能通过几个简短的、极具代表性的故事，勾勒出他们的形象，让读者感受到他们的学术魅力和人格力量。例如，可能会有一篇关于某位先生，如何在简陋的条件下，依然坚持对学术的追求，或者，他如何在课堂上，用最朴实却最深刻的话语，点燃学生们对知识的热情。 同窗情谊： 展现学生时代真挚而纯粹的友情。在燕园的岁月里，共同的学习、生活和成长，结下了深厚的情谊。这些友谊，或许在毕业后天各一方，但那份温暖和力量，却能伴随一生。例如，描写一群学生在宿舍里，彻夜畅谈理想，分享秘密的场景，或者，在考试前互相鼓励，共同度过难关的片段。这些场景，都充满了青春的活力和人性的温暖。 时代的回响： 即使不直接提及具体的历史事件，但书中会通过对特定时期人们的精神面貌、行为方式的描绘，让读者感受到时代的印记。例如，在某些特殊的时期，燕园师生所展现出的独立思考、敢于担当的精神，以及他们如何将个人命运与国家发展紧密相连。例如，可能会有一篇关于在某个充满挑战的年代，一批年轻的学子，如何用自己的知识和热情，去探索和改变社会，展现出燕园青年人的责任感和使命感。 第三部分：燕园精神的传承与光芒 本部分将升华主题，探讨燕园所代表的人文精神的本质，以及这种精神如何在新时代继续发光发热。 思想的疆界： 强调燕园对思想自由、兼容并包的追求。燕园从来不是一个思想统一的阵地，而是一个思想碰撞、激荡的平台。在这里，不同的声音被尊重，不同的观点被探讨，最终汇聚成更加丰富和深刻的思想图景。例如，可能会有一段关于不同学派学者之间，虽然观点迥异，但却能够坐下来坦诚交流，互相学习的描写，展现了燕园宽广的学术胸怀。 求索的脚步： 突出燕园对真理的不懈追求。无论是基础科学的探索，还是人文社科的钻研，燕园的学人始终以严谨的态度，脚踏实地地在各自的领域内不断求索，拓展人类知识的边界。例如，描写某位科学家，如何花费数十年时间，在一个看似枯燥的领域里，最终取得突破性进展的故事，展现了燕园人持之以恒的探索精神。 家国情怀： 阐述燕园深厚的家国情怀。燕园的学人，始终将个人的学术追求与国家民族的命运紧密相连，他们不仅是知识的创造者，更是国家发展的贡献者。他们的研究成果，他们的思想，都为国家的进步注入了强大的动力。例如，可能会有一篇关于在国家面临挑战时，燕园的学者们如何挺身而出，用自己的智慧和力量，为国家分忧解难的动人故事。 精神的基因： 探讨燕园精神的核心要素，如独立、批判、自由、担当、爱国等，并展望这种精神在当下及未来将如何继续激励和引导新一代的燕园人。本书最终希望传达的是，燕园的精神，不仅仅属于过去，更属于现在和未来，它是一种可以代代相传，并在每个个体身上焕发出独特光彩的生命力。 本书的字里行间，流淌着对燕园的深情眷恋，对过往岁月的温情回溯，以及对人文精神的不懈追寻。它不是一本填鸭式的知识灌输，而是一次感性的对话，一次心灵的共鸣，一次关于“燕园”与“精神”的深度探索。

评分☆☆☆☆☆

哇，拿到这本《走进北大》的时候，我内心涌起一种难以言说的激动。一直以来，北京大学在我心中都是一个遥不可及的圣地，是知识的殿堂，是无数人心中的梦想。翻开这本书，仿佛推开了一扇通往那个神秘世界的门。虽然我还没有真正踏入那片土地，但我能感受到字里行间弥漫着的浓厚学术氛围和历史沉淀。那些关于未名湖畔的四季景色，朗润园里沉静的古树，以及静谧的图书馆，都在脑海中勾勒出了一幅幅生动的画面。我尤其好奇书中是如何描绘那些大师们的风采，那些闪耀着智慧光芒的学者的生活与治学之道。我猜想，这本书不仅仅是关于建筑、历史的介绍，更是一种精神的传递，一种对卓越的追求，一种对知识的热忱。我期待着通过这本书，能更深入地了解这所百年学府的独特魅力，感受它的文化底蕴，或许，还能从中汲取一些力量，激励自己在知识的海洋中更加坚定地前行。这本书带来的不仅仅是信息，更是一种精神上的洗礼和心灵的触动，让我对未来充满了期待和向往。

评分☆☆☆☆☆

我对文学和人文素养一直有着浓厚的兴趣，而北京大学作为中国人文精神的重要摇篮，这本书自然引起了我极大的关注。我期待书中能够展现北大深厚的人文底蕴，那些隐藏在古老建筑里的故事，那些沉淀在文字中的思想，以及那些流传在校园里的精神。我尤其想知道，在这片土地上，文学是如何孕育的，哲学是如何思辨的，艺术又是如何绽放的。我希望这本书能够带领我“走进”那些大师的课堂，聆听他们的教诲，感受他们的学识和人格魅力。我也想了解，那些优秀的学子们，在怎样的氛围中成长，他们的思考方式，他们的价值取向，他们是如何在北大这片沃土上汲取养分，最终成为引领时代的思想者和创造者。这本书，对我来说，不仅仅是一本关于学校的书，更是一次关于文化、关于思想、关于精神的探索之旅，它将让我更深刻地理解“北大精神”的内涵，并从中获得启迪。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对教育体制和发展趋势有关注的人，我对这本书《走进北大》的期待值可以说是非常高。我希望通过这本书，能够一窥中国最顶尖学府的教育理念和实践。它是否像传说中那样，强调学生的自主性、批判性思维和创新能力？它又是如何吸引和培养顶尖人才的？我非常好奇书中会对课程设置、教学方法、师资力量等方面进行怎样的细致解读。我希望书中不仅仅是罗列事实，更能深入分析这些教育模式背后的逻辑和价值，以及它们对学生成长产生的实际影响。同时，我也希望能看到书中对学生生活、校园文化、社团活动等方面的描写，因为一个完整的大学体验，不仅仅是课堂上的知识，更是课外的成长和锻炼。这本书，在我看来，更像是一份关于中国高等教育标杆的深度报告，它将为我提供宝贵的参考和启发，帮助我更清晰地认识中国高等教育的现状和未来的发展方向。

评分☆☆☆☆☆

这本书《走进北大》在我看来，不仅仅是一次对知名学府的介绍，更是一次关于梦想与奋斗的启示。我一直相信，伟大的成就背后，往往有着不为人知的艰辛和坚持。我希望这本书能够展现出北大从创立至今，所经历的挑战与辉煌，它如何克服困难，如何在时代洪流中保持其独特地位。我尤其想看到书中关于那些在学术前沿耕耘的学者们的故事，他们是如何在科研道路上不断探索，如何突破瓶颈，如何取得令人瞩目的成就。同时，我也想了解，那些怀揣梦想的学子们，是如何在这里找到方向，如何通过努力和拼搏，一步步实现自己的目标。这本书，在我看来，更像是一部关于“卓越”的养成指南，它将通过生动的案例和深刻的解析，向我展示实现梦想的可能性，以及通往成功的必经之路。它将激励我在自己的道路上，不畏艰难，勇往直前，去追求属于自己的辉煌。

评分☆☆☆☆☆

我一直对中国近现代史充满兴趣，尤其是那些孕育了无数杰出人才的学术机构。这本书的出现，无疑满足了我探究的欲望。我迫不及待地想要了解，在这片土地上，曾经发生了多少激动人心的故事，又有哪些思想的火花在这里碰撞、升华。从书名就能感受到一种亲切感和引导性，“走进”这个词，让我觉得这是一次近距离的对话，一次深入的体验。我希望能在这本书里看到关于北大历史变迁的脉络，它如何在风雨中成长，又如何成为如今的模样。我尤其想知道，那些伟大的思想家、科学家、文学家们，他们的求学经历是怎样的，他们是如何在这种独特的学术环境中塑造自己的思想体系，又如何为国家和社会做出贡献的。我相信，这本书一定能为我打开一扇了解中国高等教育发展的重要窗口，让我对那段历史和那些闪耀的名字有更深刻的认识和理解。这本书的价值，绝不仅仅在于它的知识性，更在于它所承载的时代精神和文化基因。