基本信息
書名:脈衝與數字電子技術(中職)
定價:19.00元
作者:楊承毅,肖詩海,鄒誌友
齣版社:人民郵電齣版社
齣版日期:2008-02-01
ISBN:9787115172365
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.222kg
編輯推薦
內容提要
本書是一本脈衝與數字電子技術的啓濛教材,書中主要介紹瞭數字電路的基本理論知識,內容包括脈衝電路基本知識、常用的脈衝電路、數字電路基本知識、數字集成電路使用常識,編碼器、譯碼器、數碼顯示器、數據選擇器和數據分配器、數字比較器等常用的組閤邏輯電路,以及觸發器、計數器、寄存器等常用的時序邏輯電路等。另外,書中設置瞭“教師演示”和“鞏固提高”等環節,可形成教學互動氛圍。全書圖文並茂,特彆強調實物教學的方式,對激發和提高學生對電子技術的興趣會有的推動作用。
本書起點低,通俗易懂,符閤初學者的認知規律,適於作為中等職業學校電類相關專業的基礎課教材,同時也適閤作為電子技術從業人員的崗前培訓和自學用書。
目錄
知識模塊一 脈衝電路基本知識
部分 教學組織
一、教學目的
二、教學節奏與方式
第二部分 教學內容
一、脈衝的基本波形
二、脈衝信號的參數
三、部分脈衝信號介紹
四、晶體管的開關特性
第三部分 教師演示
第四部分 鞏固提高
閱讀材料A RC電路的充、放電
知識模塊二 脈衝波形整形電路
部分 教學組織
一、教學目的
二、教學節奏與方式
第二部分 教學內容
一、削波電路
二、二極管限幅電路
三、鉗位電路
第三部分 教師演示
第四部分 鞏固提高
知識模塊三 常用的脈衝開關電路
部分 教學組織
一、教學目的
二、教學節奏與方式
第二部分 教學內容
一、雙穩態觸發電路
二、單穩態電路
三、無穩態電路(多諧振蕩器)
第三部分 教師演示
第四部分 鞏固提高
知識模塊四 數字電路基本知識
部分 教學組織
一、教學目的
二、教學節奏與方式
第二部分 教學內容
一、數字電路簡介
二、數字電路中的數製與碼製
第三部分 教師演示
第四部分 鞏固提高
知識模塊五 邏輯代數基本知識
部分 教學組織
一、教學目的
二、教學節奏與方式
第二部分 教學內容
一、邏輯變量與邏輯函數
二、基本邏輯運算
三、幾種常見的邏輯運算
四、邏輯代數基本公式
五、邏輯錶達式的標準形式
六、邏輯錶達式的化簡
第三部分 教師演示
第四部分 鞏固提高
知識模塊六 邏輯門電路
部分 教學組織
一、教學目的
二、教學節奏與方式
第二部分 教學內容
一、常見組閤邏輯門電路舉例
二、常見TTL與非門電路的工作原理
第三部分 教師演示
第四部分 鞏固提高
知識模塊七 集成門電路的分類及參數
部分 教學組織
一、教學目的
二、教學節奏與方式
第二部分 教學內容
一、常見集成門電路種類
二、集成門電路的符號
三、邏輯門電路部分參數介紹
四、TTL的驅動方式
五、CMOS的驅動方式
第三部分 教師演示
第四部分 鞏固提高
知識模塊八 數字集成電路使用常識
部分 教學組織
一、教學目的
二、教學節奏與方式
第二部分 教學內容
一、TTL集成門電路使用常識
二、CMOS集成電路使用常識
第三部分 教師演示
第四部分 鞏固提高
閱讀材料B 數字電路新舊電子電路符號對照錶
閱讀材料C 數字集成電路圖中小圓圈的意義
知識模塊九 編碼器
部分 教學組織
一、教學目的
二、教學節奏與方式
第二部分 教學內容
一、編碼器的工作原理(以二-十進製譯碼器為例)
二、優先編碼器
第三部分 教師演示
第四部分 鞏固提高
閱讀材料D 撥盤開關
閱讀材料E 優先編碼器示例
知識模塊十 譯碼器
部分 教學組織
一、教學目的
二、教學節奏與方式
第二部分 教學內容
一、譯碼器基本工作原理
二、常用集成譯碼器
第三部分 教師演示
第四部分 鞏固提高
閱讀材料F 譯碼器示例
知識模塊十一 數碼顯示器
知識模塊十二 數據選擇器和數據分配器
知識模塊十三 數字比較器
知識模塊十四 觸發器
知識模塊十五 計數器
知識模塊十六 寄存器
知識模塊十七 555時基集成電路的應用
知識模塊十八 時序邏輯電路的分析方法
附錄一 數字集成電路引腳功能的文字符號
附錄二 邏輯筆的使用
附錄三 常用LED顯示器 彩圖
附錄四 防靜電工具器材 彩圖
附錄五 彩圖集閤 彩圖
作者介紹
文摘
序言
這本書給我的感覺就是“接地氣”。我是一名對電路闆上的每一個元件都充滿好奇的學生,但很多時候,書本上的文字描述總是顯得過於冰冷和抽象。《脈衝與數字電子技術(中職)》這本書最大的亮點在於它把那些枯燥的理論,通過非常貼近我們生活的例子和場景,變得鮮活起來。比如,講解邏輯運算時,作者會用“開關組閤控製燈泡”的生動比喻;講解脈衝信號的産生和傳輸時,會聯係到遙控器、信號燈等日常用品的工作原理。這些都大大降低瞭學習的門檻,讓我能夠輕鬆地進入電子技術的殿堂。 更讓我驚喜的是,這本書在介紹各種元器件的原理時,並沒有止步於“是什麼”,而是深入到“為什麼”和“怎麼用”。它會詳細解釋不同類型晶體管的導通和截止特性,不同二極管的單嚮導電性,這些基礎知識的牢固掌握,為後續理解復雜的數字電路打下瞭堅實的基礎。書中還附有大量的電路圖和波形圖,這些圖的繪製非常清晰,而且都有詳細的標注,配閤文字說明,簡直是學習的“神器”。我經常會一邊看書,一邊在腦海中模擬電路的運行過程,感覺自己仿佛置身於一個充滿電信號的奇妙世界。這本書讓我覺得,學習電子技術不再是枯燥的背誦,而是一場充滿發現的旅程。
評分我之前嘗試過幾本關於電子技術的書,但讀起來都感覺雲裏霧裏,很多概念都抓不住重點。直到我接觸到《脈衝與數字電子技術(中職)》,我纔真正體會到什麼叫做“化繁為簡”。作者非常有技巧地將復雜的脈衝和數字信號的生成、傳輸、處理過程分解成易於理解的模塊。比如,關於時鍾信號的産生,書中用瞭很直觀的方式去講解振蕩電路的工作原理,還特彆強調瞭不同振蕩方式的特點和應用場景,這一點對我來說非常受用。我之前對時序邏輯一直感到頭疼,但這本書裏關於觸發器、寄存器、計數器的講解,邏輯性非常強,而且都結閤瞭實際的工業應用,讓我明白瞭這些看似抽象的概念在實際生産中是如何發揮作用的。 我特彆欣賞的是,這本書在講解過程中,始終沒有脫離中職生的學習特點。它不會要求我們掌握高等數學的深奧知識,而是聚焦於理解和應用。每一個章節的結尾,都有配套的習題,這些習題不是那種純粹的理論背誦,而是需要我們動腦筋去分析電路、設計方案。我認真做瞭幾道題,感覺不僅鞏固瞭知識,還鍛煉瞭解決實際問題的能力。而且,書中穿插的那些小貼士和“注意”欄,簡直是救命稻草,幫我避免瞭很多常見的錯誤,讓我的學習過程更加順暢。總的來說,這本書讓我覺得,學習電子技術並非遙不可及,而是人人都能掌握的技能。
評分這本書絕對是我近期讀到的最令人振奮的技術類書籍之一!我是一名對電子世界充滿好奇的職校生,之前總覺得脈衝和數字電路聽起來高深莫測,像是遙不可及的知識。但拿到這本《脈衝與數字電子技術(中職)》後,我簡直被它的親切和實用性摺服瞭。它沒有上來就堆砌復雜的公式和晦澀的理論,而是從最基礎的概念講起,比如二極管的開關特性、三極管的放大作用,這些我之前在物理課上模糊瞭解過的東西,在這裏被清晰地、形象地解釋瞭。書中大量運用瞭生動形象的比喻,比如把晶體管比作水龍頭,把脈衝信號比作開關的開啓和關閉,這些都讓我瞬間茅塞頓開,感覺那些曾經像天書一樣的電路圖一下子變得鮮活起來。 更重要的是,這本書不是那種隻講理論的書。它裏麵有大量的實例和實踐指導。我最喜歡的是它關於數字邏輯門的部分,比如與門、或門、非門,作者通過一些生活中的小例子,比如“天黑瞭就開燈”這樣的邏輯關係,把它們解釋得明明白白。然後,書中還給齣瞭如何用這些邏輯門搭建更復雜的電路,甚至還教我們如何動手製作一個簡單的報警器或者電子骰子。我迫不及待地想去嘗試一下,感覺掌握瞭這些基本原理,以後自己設計一些小玩意兒就有瞭基礎。這本書就像一位耐心且經驗豐富的老師,一步步引導我進入數字電子的奇妙世界,讓我覺得學習技術不再枯燥,而是充滿瞭創造的樂趣。
評分我一直覺得,學習一項技術,最關鍵的是要能夠“玩”起來,而《脈衝與數字電子技術(中職)》這本書恰恰做到瞭這一點。它不僅僅是知識的堆砌,更像是一本“實踐指南”。書中關於門電路和集成電路的講解,讓我對邏輯功能的實現有瞭全新的認識。作者並沒有直接拋齣復雜的集成電路芯片,而是循序漸進地引導我們理解,如何用最基礎的邏輯門去構建各種功能,比如一個簡單的加法器,或者一個判斷器。這種由簡入繁的學習方式,讓我非常有成就感。 我尤其喜歡書中關於“時序控製”的部分。很多時候,我們看到電子設備能夠按照預定的順序工作,背後都有復雜的時序邏輯在支撐。這本書把時鍾信號、觸發器、計數器這些概念,用非常形象的方式呈現齣來,讓我能夠清晰地理解它們是如何協同工作的。它甚至還提到瞭如何利用這些原理設計一個簡單的電子計時器或者順序控製器。對我來說,這不僅僅是理論知識的學習,更是對未來創造無限可能性的啓迪。這本書就像一把鑰匙,打開瞭我通往數字電路設計大門,讓我看到瞭將想法變成現實的希望。
評分拿到《脈衝與數字電子技術(中職)》這本書,我最直觀的感受就是它非常“實在”。作為一名職業中學的學生,我需要的不僅僅是理論知識,更重要的是那些能夠立刻在實踐中用得上、看得懂的東西。這本書在這方麵做得非常齣色。它從最基本的概念入手,比如脈衝的定義、特性,然後逐步深入到數字信號的産生、傳輸和處理。書中對各種波形,比如方波、三角波的講解,都配有清晰的圖示,而且還解釋瞭它們在不同應用中的意義,這一點對於我理解信號的本質非常有幫助。 我特彆欣賞的是,這本書並沒有迴避那些可能讓初學者感到睏惑的地方。比如,在講解邏輯電平、高低電平轉換時,它會詳細解釋背後的物理原理,以及這些電平是如何被電路識彆和處理的。而且,書中還給齣瞭很多關於實際電路的注意事項,比如如何避免信號乾擾、如何正確連接元器件等,這些都是在課堂上可能很難學到的寶貴經驗。每一次閱讀,都感覺自己對電子世界的理解又深入瞭一層。這本書就像一位經驗豐富的老技師,用最通俗易懂的語言,傳授著最實用的電子技術知識,讓我覺得學習電子技術不再是遙不可及的任務,而是充滿挑戰和樂趣的實踐過程。
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