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朱定华 著

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出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302198017

商品编码：29632256358

包装：平装

出版时间：2009-09-01

基本信息

书名：电子电路实验与课程设计(高等学校教材 电子信息)

定价：29.50元

作者：朱定华

出版社：清华大学出版社

出版日期：2009-09-01

ISBN：9787302198017

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.459kg

编辑推荐

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内容提要

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全书分为5篇。篇为模拟电路实验，第2篇为数字逻辑电路实验，第3篇为OrCAD在电子技术基础中的应用实验，第4篇为在系统可编程技术实验，第5篇为课程设计。附录包括电子实验常用仪器使用介绍和常用元器件的参数及引脚排列、Cadence／PSpice 9．2．3软件和ispLEVER软件的操作方法、硬件描述语言Verilog HDL和ABLE简介等内容。
　　本书可作为高等学校“模拟电子技术”、“数字电路与逻辑设计”等课程的配套实验教材和课程设计教材，也可供从事电子技术、计算机应用与开发的科研人员和丁程技术人员学习参。

目录

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篇　模拟电路实验
　实验1　常用电子仪器的使用
1.1　实验目的
1.2　实验原理
　1.2.1　示波器
　 1.2.2　函数信号发生器／计数器EE16418
　 1.2.3　直流稳压电源
　 1.2.4　万用表
　 1.3　实验元器件
　 1.4　实验内容
　 1.4.1　函数发生器的使用
　 1.4.2　示波器的使用
　 1.4.3　直流稳压电源的使用
1.5　注意事项
思题
　实验2　单级晶体管阻容耦合放大电路
2.1　实验目的
2.2　实验原理
　 2.2.1　电路工作原理
　 2.2.2　静态工作点的设置与测试
　 2.2.3　动态指标（Av、R1、Ro）与测试方法
　 2.2.4　频率特性和通频带BW
　 2.2.5　负反馈对放大器的影响
　 2.3　实验元器件
　 2.4　实验内容
2.5　注意事项
思题
　实验3　共射一共集晶体管放大电路
3.1　实验目的
3.2　实验原理
　 3.2.1　电路工作原理
　 3.2.2　静态工作点的设置与测试
　 3.2.3　动态指标（Av、Rl、Ro）及其测试
　 3.2.4　通频带BW的测试
　 3.3　实验元器件
　 3.4　实验内容
　 3.5　注意事项
　 思题
　实验4　集成运算放大器性能参数的测试
4.1　实验目的
4.2　实验原理
　4.2.1 测试运算放大器的传输特性及输出电压的动态范围
　 4.2.2　测试开环电压放大倍数Avo
　 4.2.3　测试输入失调电压VIo
　 4.2.4　测试输入失调电流Iio
　 4.2.5　测试共模抑制比Kcmr
　 4.2.6　测试增益一带宽积
　 4.2.7　测试转换速率
4.3　实验元器件
4.4　实验内容
4.5　注意事项
思题
　实验5　基本运算放大器电路
5.1　实验目的
5.2　实验原理
　5.2.1　反相放大器
　 5.2.2　同相放大器
　 5.2.3　加法器
　 5.2.4　法器
　 5.2.5　微分器
　 5.2.6　积分器
……
第2篇　数字电路实验
第3篇　OrCAD在电子技术基础实验中的应用
第4篇　在系统可编程技术实验
第5篇　课程设计

作者介绍

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文摘

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序言

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《探秘微观世界：从原子到分子的化学之旅》 本书旨在引领读者踏上一段激动人心的化学探索之旅，从构成万物的基本粒子——原子，到错综复杂、变化无穷的分子世界。我们不局限于枯燥的公式和抽象的概念，而是力求通过生动形象的阐述、贴近生活的实例，以及对化学原理背后逻辑的深入剖析，展现化学学科的迷人魅力，揭示其在理解和改造我们所处世界中的核心作用。 第一章：原子——宇宙的基石 本章将从最基础的层面出发，揭开原子的神秘面纱。我们将追溯人类对原子认识的演进史，从古希腊哲学家德谟克利特的“不可分割”之说，到道尔顿的原子论，再到汤姆孙、卢瑟福和玻尔一系列革命性的模型，展现科学家们如何一步步逼近原子真实的面貌。我们会详细介绍原子的基本构成：带正电的原子核（包含质子和中其中子）以及围绕原子核运动的带负电的电子。 重点将放在原子核的组成和稳定性上，解释同位素的概念，以及放射性同位素在科学研究和实际应用中的价值。接着，我们将深入探讨电子的排布规律，学习能层、能级、亚层以及原子轨道的概念。通过对不同元素的电子排布进行分析，我们将理解元素周期表的设计原理，以及它如何科学地组织了化学的“大家族”。我们会着重介绍周期表中不同族和周期的元素的共同特征和递变规律，为理解化学性质的相似性和周期性奠定基础。 此外，本章还将触及原子核的相互作用，如化学键的形成。虽然化学键的详细讨论将在后续章节展开，但在此我们会初步引入原子之间通过电子的得失或共享来达成稳定状态的观念，为后续深入理解分子世界的形成做好铺垫。本章的学习将帮助读者建立起一个清晰、准确的原子模型，理解化学反应的本质根源在于原子的相互作用。 第二章：元素——化学世界的语言 元素是构成所有物质的基本单位，理解元素是掌握化学的关键。本章将围绕元素展开，深入探讨其分类、性质以及在自然界和人类生活中的重要性。我们将详细介绍元素周期表，不仅仅把它当作一个简单的列表，而是深入解析其背后的科学逻辑。我们会详细讲解主族元素和副族元素的区别，以及它们各自的典型性质。 重点将放在金属、非金属和稀有气体的基本物理化学性质上。我们会分析金属的延展性、导电导热性，以及它们在合金、材料科学中的广泛应用。非金属元素，如氧、氮、碳、硫等，在生命过程和工业生产中的不可替代性也将被重点强调。稀有气体的惰性及其在照明、焊接等领域的特殊用途也将一一呈现。 本章还将深入探讨元素的来源和在地壳、大气、水圈及生物圈中的分布情况。我们将了解构成我们星球和我们身体的元素是如何形成的，以及它们在自然界中的循环过程。地球化学的视角将帮助我们理解元素的丰度与人类活动的联系，例如稀有元素的勘探和利用。 此外，我们还将介绍一些在生活中具有重要意义的元素及其化合物，例如构成空气、水、土壤以及人体必需的元素。我们将讨论它们的化学性质如何影响它们的功能，例如钙在骨骼形成中的作用，铁在血液运输氧气中的关键性。 通过本章的学习，读者将能够熟练地识别和理解不同元素的化学符号和名称，掌握它们的宏观性质和微观解释，并初步理解元素在自然界和人类社会中的重要地位，学会用元素的语言来描述物质世界。 第三章：化学键——连接世界的纽带 分子是构成物质的基本单元，而化学键则是将原子连接起来形成分子的“纽带”。本章将系统地介绍各种主要的化学键类型，并深入分析化学键的形成机制、性质以及它们对物质宏观性质的影响。 我们将首先详细阐述离子键的形成过程。通过解释电离能和电子亲和能的概念，我们将理解金属原子失去电子形成阳离子，非金属原子获得电子形成阴离子的过程，以及它们之间通过静电引力形成的离子化合物。我们会用具体的例子，如氯化钠的形成，来直观地展示离子键的特性，并讨论离子化合物的特点，如高熔沸点、易溶于水（极性溶剂）等。 接着，我们将重点讲解共价键的形成。我们将区分极性共价键和非极性共价键，并解释电负性的概念在判断键的极性中的作用。通过介绍σ键和π键的概念，我们将深入理解分子轨道的形成和成键电子的分布。我们会列举一系列典型的共价化合物，如水、二氧化碳、甲烷等，分析它们的分子结构和键的性质。 此外，本章还将介绍配位键，这是一种特殊的共价键，在金属配合物和某些有机分子中具有重要意义。我们会通过实例说明配位键的形成方式，以及它如何影响化合物的性质。 最后，我们将探讨分子间作用力，这虽然不是真正的化学键，但对物质的宏观性质起着至关重要的影响。我们将详细介绍氢键、范德华力（包括伦敦色散力、偶极-偶极作用）等，并分析它们在物质状态（固态、液态、气态）、沸点、溶解性等方面的作用。例如，我们将解释为什么水具有较高的沸点，以及生物分子如蛋白质和DNA的结构如何受到分子间作用力的维持。 本章的学习将使读者深刻理解原子是如何通过化学键连接成千变万化的分子的，以及化学键的类型和强度如何决定物质的宏观性质，从而为进一步理解化学反应和物质转化打下坚实基础。 第四章：物质的形态与变化——分子的宏观表现 物质并非一成不变，而是以多样的形态存在，并在各种化学和物理过程中发生着变化。本章将从微观的分子运动视角出发，深入解释物质的三种基本形态——固态、液态和气态，并系统地阐述常见的物质变化过程。 我们将首先分析固态物质的结构特点，介绍晶体和非晶体的区别，以及不同晶体类型（如离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体）的结构、成键特点和宏观性质。通过讲解晶格振动和相干性，我们将理解固体是如何保持其形状和体积的。 接着，我们将探讨液态物质。我们会解释液体分子间的距离和运动方式，以及为什么液体具有流动性但保持体积不变。我们将深入分析表面张力、粘度等液体特有的性质，并解释它们在自然界和生活中的应用，例如毛细现象在植物吸水过程中的作用。 然后，我们将聚焦于气态物质。我们将引入理想气体模型，并详细解释气体压强、体积、温度和物质的量之间的关系，即理想气体状态方程。我们会讨论真实气体的行为与理想气体的偏差，以及范德华方程的意义。气体的扩散、扩散速率与分子量、温度的关系也将被详细解析。 本章的重点还将放在物质变化的过程上。我们将区分物理变化和化学变化，并深入分析常见的化学变化类型，如化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应等。我们会讲解反应的条件（如温度、压力、催化剂），以及如何通过化学方程式来描述物质转化的过程。 此外，我们将讨论相变，即物质从一种形态转变为另一种形态的过程，如熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华。我们将分析相变过程中能量的吸收与释放，并介绍相图的概念，以理解物质在不同温度和压力下的稳定存在状态。 最后，本章将触及一些重要的化学过程，如溶解和沉淀。我们将解释“相似相溶”原理，并分析不同物质在水中的溶解度差异。沉淀的形成条件以及如何通过沉淀来分离和鉴定物质也将被重点介绍。 通过本章的学习，读者将能够清晰地理解物质在宏观世界中的各种形态和变化是如何由微观的分子运动和相互作用决定的，从而建立起物质世界“宏观现象微观解释”的认知框架，为理解更复杂的化学现象和化学反应奠定坚实的物质基础。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本《电子电路实验与课程设计》时，确实是带着一种“看看能学到啥”的心态。坦白说，一开始看到目录，就觉得内容不少，而且一些实验名称听起来就相当有挑战性。书的装帧设计很有学术气息，纸张质量也不错，摸起来挺舒服的。让我印象比较深刻的是，书中在引入一些稍微高级的实验时，并没有直接抛出复杂的电路图，而是先花了不少篇幅去铺垫相关的理论知识，比如关于运算放大器的基本原理、信号的滤波作用等等。这一点我觉得做得相当到位，对于初学者来说，能够逐步建立起对电路功能的理解，而不是死记硬背。书中的实验指导部分，我仔细看了几个，发现描述得相当详细，从元器件清单到具体的连接方法，甚至还附带了一些调试技巧，感觉设计得非常实用。有一些实验，比如关于传感器信号的采集与处理，我觉得特别有现实意义，它让我联想到很多生活中的应用场景，比如智能家居、环境监测等等。虽然我还没有机会亲手去验证这些实验，但仅凭阅读，我就能感受到作者在内容编排上的用心，试图让读者不仅理解“怎么做”，更能理解“为什么这么做”。这对于培养实际动手能力和解决问题的能力，我觉得是很有帮助的。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《电子电路实验与课程设计》后，我最直观的感受就是它真的非常“扎实”。从第一页开始，我就被书中严谨的逻辑和详实的讲解所吸引。作者并没有回避任何一个可能让初学者感到困惑的技术细节，反而把它们一一剖析得清清楚楚。例如，在讲解某些放大电路的偏置设计时，书中不仅给出了计算公式，还详细解释了每个参数的物理意义，以及它们对电路性能的影响。这种深入浅出的讲解方式，让我觉得学习过程不再是枯燥的知识灌输，而是一种探索和发现的乐趣。书中的实验部分，我特别关注了几个关于信号发生器和示波器的使用方法，这部分内容让我觉得非常实用。作者提供了非常详细的操作指南，并且鼓励读者通过实验来验证理论知识。我甚至开始想象，如果我能亲自搭建这些电路，测量它们的波形，对比理论值和实际值，那将会是多么有趣的学习体验！书中的一些图例和电路图，绘制得非常清晰，而且信息量很大，很容易就能抓住电路的关键结构。这本教材给我的感觉，就像是一位经验丰富的导师，耐心细致地引导着每一个学生，去理解电子世界的奥秘，去掌握设计和实现复杂电子系统的能力，为今后的专业学习和实际工作打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题《电子电路实验与课程设计》就足够吸引人，打开后，首先映入眼帘的是那些密密麻麻的电路图和详细的实验步骤。我是一个对电子世界充满好奇的人，虽然之前接触不多，但总觉得这些小小的元器件组合起来，能创造出无限可能。这本书给我的感觉就像是打开了一个新世界的大门。我特别喜欢它在介绍每个实验之前，都会先给出相关的理论背景，比如这个实验要解决什么问题，涉及哪些基本原理。这让我觉得学习更有条理，也更容易理解为什么要去设计这样的电路。书中的实验设计，我看了几个，觉得都很有代表性，比如关于电源的稳压和滤波，还有关于一些基础的数字逻辑电路。作者在描述实验步骤时，非常细致，甚至包括了如何连接导线、如何使用测量仪器等细节，这对于我这样零基础的读者来说，简直是太友好了。而且，书中还提供了一些“拓展思考”的部分，鼓励读者去尝试修改电路参数，或者设计更复杂的电路。这让我觉得学习不仅仅是被动接受，更是一种主动的创造。这本书让我对“课程设计”这个概念有了更具体的认识，它不再是抽象的理论，而是可以将所学知识转化为实际产品的过程，这让我充满了学习的动力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题听起来挺硬核的，我拿到手的时候，抱着学习的心态翻了翻。这本书的开篇给我的感觉就像是进入了一个数字世界的精密迷宫，各种元器件的符号、名称以及它们之间的连接方式，一开始确实让人有点眼花缭乱。不过，作者在介绍基本概念的时候，还是尽可能地将复杂的理论拆解成易于理解的部分，比如电阻、电容、电感这些基础元件，都有清晰的物理意义和电路作用的阐述。我特别喜欢它在讲解某些关键电路时，提供的实际操作步骤，感觉很像是手把手教学。尽管我之前对电子电路的了解非常有限，但通过这本书，我开始对“为什么”和“如何做”有了更深层次的认识。书中的图示非常精美，很多都是手绘的风格，带着一种朴实而专业的气息，这比那种过于冷冰冰的CAD图要亲切得多。当我看到书中讨论到晶体管的开关特性，以及如何用它来构建简单的逻辑门电路时，我感觉自己仿佛打开了一个新世界的大门，原来那些复杂的电子产品背后，竟然是这样一些基础而巧妙的设计。虽然有些实验我还没有来得及亲手搭建，但光是阅读理论部分，就足以让我对电子世界的运行规律产生浓厚的兴趣，这本书无疑是开启这段探索之旅的绝佳向导，让我对未来可能进行的课程设计充满期待，也对电子信息这个领域有了初步但深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本《电子电路实验与课程设计》时，第一印象是它的内容非常有系统性。书中的知识点由浅入深，从最基础的直流电路分析，逐步过渡到交流电路，再到半导体器件和集成电路的应用。我尤其欣赏的是，书中在讲解每一个新的概念时，都会引用具体的电路实例来加以说明，这使得抽象的理论变得更加直观和易于理解。比如，在介绍二极管的单向导电性时，作者不仅解释了其物理原理，还展示了如何利用二极管构建整流电路，并详细讲解了整流电路的滤波和稳压过程。这一点对我来说非常有价值，因为我一直觉得理论知识和实际应用之间存在着一道鸿沟，而这本书恰恰填补了这道鸿沟。书中的实验部分，我仔细阅读了关于逻辑门电路设计的部分，感觉作者的设计思路非常清晰，从最简单的与非门开始，逐步构建出更复杂的组合逻辑电路和时序逻辑电路。而且，书中还提供了关于仿真软件的应用指导，这对于我这样的初学者来说，大大降低了实验的门槛，并且能够更有效地进行实验验证和参数调整。这本书给我的感觉，就像是一本为未来的电子工程师量身定制的实践指南，它不仅教授理论知识，更重要的是教会如何将理论转化为实际的工程设计，让我对未来的课程设计充满了信心和期待。