青少年應該知道的-病毒 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

華春 著

圖書標籤:

• 病毒學
• 青少年科普
• 生物學
• 健康教育
• 疾病預防
• 科學普及
• 傳染病
• 免疫係統
• 公共衛生
• 醫學基礎

店鋪： 夜語笙簫圖書專營店

齣版社： 團結齣版社

ISBN：9787802147805

商品編碼：29641564816

包裝：平裝

齣版時間：2009-11-01

基本信息

書名：青少年應該知道的-病毒

定價：29.80元

作者：華春

齣版社：團結齣版社

齣版日期：2009-11-01

ISBN：9787802147805

字數：126000

頁碼：178

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.259kg

編輯推薦

---

內容提要

---

這是一本講解微觀世界裏的小成員——病毒方麵的書籍，特彆為滿足青少年認識病毒和瞭解病毒有關知識而編寫。主要介紹病毒的概念、起源、特徵、分類、結構、生殖等方麵內容。另外還簡介瞭病毒對人類或其他生物的危害和在環境中所起的作用等內容，以便廣大青少年正確、全麵地認識病毒及其危害性，從而更好地瞭解病毒知識。

目錄

---

作者介紹

---

文摘

---

序言

---

浩瀚星辰下的文明軌跡：一部關於人類探索與自我認知的史詩 圖書名稱：《文明的低語：從遠古的迴響到未來的啓示》 圖書簡介： 《文明的低語：從遠古的迴響到未來的啓示》並非一部聚焦於微觀世界或特定學科領域的專業著作，而是一部旨在宏觀審視人類文明發展脈絡的恢弘史詩。本書以時間為軸，空間為界，試圖描摹齣人類文明在地球這顆藍色星球上，從濛昧走嚮覺醒，從分散走嚮聯閤，又不斷在自身局限中尋求突破的復雜而迷人的曆程。 全書結構分為五大部分，每一部分都如同一次深邃的呼吸，引領讀者穿越不同的曆史層次，探尋那些塑造瞭我們今日世界的深層驅動力。 第一部：地質之歌與生命的原初 這一部分將時間尺度拉迴至人類齣現之前的漫長紀元。我們不談論具體的生物演化細節，而是側重於理解“環境”如何塑造瞭生命存在的可能性與局限性。從闆塊漂移、冰期與間冰期的交替，到大氣成分的微妙變化，這些宏大的地質力量如何為生命提供瞭舞颱，又如何不斷地進行著嚴酷的篩選。我們探討早期生命的齣現，並非從細胞結構入手，而是從“信息儲存與復製”這一生命哲學的核心概念齣發。這一階段的重點在於建立一種對“尺度感”的認知——理解人類文明在宇宙和地球曆史中，不過是短暫的一瞬。我們會引入古氣候學和古地理學的宏大敘事，去感受那些塑造瞭河流、山脈，間接影響瞭早期人類遷徙路綫和資源分布的無形之手。 第二部：火種的誕生與精神的覺醒 本部分深入探討智人如何從非洲大草原邁齣第一步，走嚮全球。重點並非放在考古學遺址的羅列，而是聚焦於認知革命和文化傳播的本質。我們關注的是符號、語言的誕生如何成為文明的基石。當第一塊刻有標記的石頭、第一聲有組織的聲音齣現時，人類與其他動物的區彆便不再僅僅是身體結構上的，而是心智結構上的飛躍。 我們將剖析早期社會結構（如遊獵采集社會）的內在邏輯，理解其在資源有限條件下的高度適應性。隨後，視角轉嚮定居與農業的興起——這不是一個簡單的技術進步，而是一場社會契約的重構。糧食的盈餘帶來瞭階層、剩餘價值和對時間的新定義。我們著重分析這些早期的社會組織形態，如何為後來的城邦、帝國奠定心理和組織上的基礎。 第三部：秩序的建立與哲思的迷宮 隨著城邦的齣現，人類開始集體麵對“如何治理”的永恒難題。本書將這一階段定位於“宏大敘事的形成”。無論是東方的大一統帝國理念，還是西方城邦的公民實驗，其核心都在於構建一套能約束個體的、具有神聖性或理性基礎的社會秩序。 我們不詳述具體的王朝更迭，而是深入研究“王權神授”、“法製精神”以及“倫理綱常”這些概念是如何被建構和維護的。在思想領域，我們將跨越地域，比較不同文明在這一時期對“真理”、“美德”和“宇宙本體”的探索。蘇格拉底式的詰問、孔子的仁愛之道、吠陀哲學的輪迴觀，這些看似不相乾的思想流派，實則反映瞭人類對生存意義的普遍追問。本書旨在揭示，無論是宗教信仰還是理性哲學，都是人類在麵對無常世界時，試圖建立的“精神避難所”。 第四部：連接與斷裂：全球化的早期迴響 當技術允許更遠距離的物質與思想交換時，全球性連接的雛形便齣現瞭。這一部分聚焦於地理大發現的時代及其後果。這不是簡單的航海技術展示，而是對“世界觀重塑”的深刻探討。當不同文明的認知框架首次劇烈碰撞時，産生的文化衝擊與權力轉移是巨大的。 我們將分析技術革新（如印刷術、新型航行工具）如何作為加速器，推動瞭知識的爆炸性傳播，同時也催生瞭新的經濟形態。同時，我們也會謹慎地審視這一過程中所産生的“差異化發展”和“資源不平等”的根源。我們探討科學方法的興起，如何從一種對自然的敬畏轉變為一種係統性的、可復製的知識生産模式，這種模式最終將人類的改造世界的能力提升到瞭前所未有的高度。 第五部：邊界的消融與未來形態的猜想 最後一部分將目光投嚮近現代的加速發展及其對人類社會結構的深刻影響。我們聚焦於工業革命帶來的能源範式轉變，以及隨之而來的城市化、大眾傳播和現代民族國傢的建立。這些變化如何改變瞭個體對時間、勞動和身份的感知，是本章的核心議題。 在探討現代性帶來的成就的同時，我們也將審視其潛在的代價——環境承載力的極限、信息過載的挑戰，以及在高度專業化社會中“意義缺失”的睏境。 本書的終點並非一個明確的答案，而是一個開放性的邀請。在目睹瞭文明的諸多“低語”——那些關於生存、秩序、知識與信仰的聲音之後，我們必須自問：在當前技術與倫理交織的十字路口，我們究竟希望將文明的軌跡導嚮何方？本書希望讀者能夠跳齣日常的瑣碎，以一種跨越時空的視角，重新定位自身在宏大敘事中的位置，從而以更審慎、更具責任感的心態，去參與未來的構建。 這部作品是對人類作為一種“不斷學習的、充滿矛盾的、但又不可思議的創造性物種”的緻敬。它提供的不是具體的曆史事實清單，而是理解人類行為模式、社會結構演變規律的一套思考工具。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題“青少年應該知道的-病毒”讓我聯想到瞭很多關於免疫係統的知識。我期待這本書能夠詳細地闡述，當病毒入侵人體時，我們的免疫係統是如何作齣反應的。這其中涉及到哪些免疫細胞？它們是如何協同作戰，識彆並清除病毒的？我希望書中能夠解釋清楚，為什麼有些人感染病毒後癥狀很輕，而有些人則會病情嚴重，這是否與個體的免疫力有關？我還想瞭解，疫苗是如何工作的，它們是如何“欺騙”我們的免疫係統，讓我們在接觸真正的病毒之前就建立起防禦能力的。如果書中能介紹一些關於免疫係統與病毒之間“貓鼠遊戲”的經典案例，那就更生動有趣瞭。這本書能否幫助青少年理解，保持健康的生活方式，均衡飲食，適度運動，充足睡眠，對於增強免疫力，抵禦病毒侵襲有多麼重要？我希望通過這本書，能夠讓青少年不僅瞭解病毒的威脅，更能學會如何通過科學的方式保護自己，成為一個對自身健康負責任的個體。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題“青少年應該知道的-病毒”讓我覺得非常貼閤當下社會的需求。在信息爆炸的時代，青少年接觸到各種關於病毒的信息，但很多時候這些信息碎片化、甚至帶有誤導性。我希望這本書能夠成為一本權威且易於理解的入門讀物，幫助青少年建立起對病毒的正確認知。它應該解釋清楚病毒與細菌的區彆，澄清一些關於病毒的常見誤解，比如“感冒就是病毒引起的”這類說法，究竟是準確還是過於籠統。我期望書中能夠包含一些關於病毒的“正能量”信息，比如病毒在生態係統中的作用，或者它們如何被用於基因治療等前沿科技領域，展現病毒並非全然是負麵的。通過這些內容，讓青少年看到科學的另一麵，認識到即使是看似有害的微生物，也可能蘊含著巨大的科學潛力，激發他們對生命科學的興趣，鼓勵他們用更理性的視角去看待科學問題。

評分☆☆☆☆☆

我是一名高中生，最近學校組織瞭一次關於公共衛生和傳染病的討論，這讓我對病毒産生瞭濃厚的興趣。我希望這本書能夠詳細講解一些重要的病毒性疾病，比如流感、艾滋病、新冠病毒等等，不僅僅是它們的癥狀和傳播方式，更重要的是，它應該深入探討這些疾病的曆史淵源、發展演變，以及人類在與之抗爭過程中的經驗教訓。我特彆想瞭解，為什麼有些病毒會造成全球性的流行，而有些則局限於特定地區？在疫苗和藥物的研發過程中，又麵臨著哪些挑戰？這本書如果能穿插一些科學傢們不懈努力、攻剋難關的故事，那就更好瞭，這能激發我對科學研究的興趣，讓我明白科學的魅力在於探索未知和解決問題。我也希望這本書能強調個人衛生習慣和公共衛生政策的重要性，讓青少年明白，瞭解病毒知識不僅僅是為瞭滿足好奇心，更是為瞭保護自己和他人，為構建一個更健康的社會貢獻一份力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計吸引瞭我，那種略帶神秘感又充滿科技感的插畫，讓人忍不住想翻開一探究竟。我一直對微生物的世界很感興趣，特彆是那些肉眼看不見的微小生命，它們是如何運作，又對我們身邊的世界産生著怎樣的影響。我期待這本書能以一種相對通俗易懂的方式，為青少年讀者揭開病毒的麵紗。我希望它不僅僅是羅列枯燥的科學知識，而是能夠通過生動的例子、有趣的故事，甚至是一些引人入勝的案例研究，來展現病毒的奇妙之處。比如，病毒是如何感染細胞的？它們有哪些不同的形態和傢族？在自然界中，它們扮演著怎樣的角色？是不是有些病毒反而對我們有益？這些都是我非常好奇的問題，希望這本書能給我帶來驚喜，讓我對這個充滿未知的微觀世界有更深入的瞭解。尤其是我對病毒的進化和適應能力感到好奇，它們是如何在不斷變化的宿主和環境中生存下來的，這種生命力著實令人驚嘆。

評分☆☆☆☆☆

對於一個對生物學充滿熱情的初中生來說，“青少年應該知道的-病毒”這個書名聽起來就像是一把鑰匙，能夠打開我一直渴望探索的微觀世界。我希望這本書能夠用清晰的語言，講解病毒的基本結構，比如它們的遺傳物質（DNA或RNA）是如何被蛋白質外殼包裹的，以及它們是如何依賴宿主細胞進行復製的。我特彆想知道，病毒是如何“劫持”細胞的，這個過程聽起來就充滿瞭戲劇性。如果書中能配上高質量的插圖或示意圖，那就更棒瞭，能夠幫助我直觀地理解病毒的形態和復製過程。我還對病毒的“進化”很感興趣，它們是如何在短時間內産生變異，從而産生新的病毒株的？這和我們常聽到的“病毒變異”有什麼關係？這本書能否解釋清楚這些深層次的科學原理，用一種循序漸進的方式，讓我這個生物學初學者也能輕鬆掌握，從而為我今後的生物學學習打下堅實的基礎，讓我對這個領域産生更濃厚的興趣。