超能学典 初中升高中 衔接教材物理 初中升高中物理 升学预备教程 初中物理总复习试题 中学毕业生暑假

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店铺: 浮光掠影图书专营店
出版社: 江苏少年儿童出版社
ISBN:9787534663109
商品编码:29660017940
丛书名: 初中升高中衔接教材物理
出版时间:2015-04-01

具体描述


《科学的奥秘:初高中物理衔接指南》 这不仅仅是一本物理习题集,更是一座连接初中物理与高中物理世界的桥梁。本书旨在帮助初中毕业生在升入高中前,系统梳理初中物理知识,并提前领略高中物理的宏观图景。我们相信,扎实的初中基础是通往高中物理殿堂的基石,而提前的预热和引导,则能让你在高中学习的起点上,便能信心满满,游刃有余。 本书亮点: 知识体系的深度梳理: 我们精心设计,从宏观到微观,将初中物理的重点、难点、易错点逐一剖析。从运动和力,到声和光,再到电和磁,每一个知识模块都经过严谨的提炼和归纳,让你在复习中,不仅能巩固记忆,更能理解知识点之间的内在联系,形成完整的知识体系。例如,在“运动和力”部分,我们将详细讲解匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动等基本概念,并通过一系列精选的例题,帮助你理解牛顿运动定律在生活中的应用,为高中学习惯性、动量等概念打下坚实基础。 思维方式的提前启蒙: 高中物理的学习,更注重逻辑推理和数学建模。本书在设计题目时,充分考虑了这一点,引入了一些能够启发学生思考的探究性问题和开放性题目。我们会引导你如何从物理现象中提炼出物理模型,如何运用数学工具来描述和解决物理问题。例如,在涉及能量守恒的章节,我们会设计一些需要初步运用能量观点来分析运动过程的题目,让你提前感受高中物理“能量观”的强大力量。 解题方法的系统训练: 掌握正确的解题方法,能够事半功倍。本书精选了大量具有代表性的例题,并提供详细的解题步骤和思路分析。我们会从审题、分析、建模、求解、验算等各个环节进行深入讲解,让你学习如何规范解题,如何避免常见错误,从而提升解题的准确性和效率。对于一些复杂的物理过程,我们会引导你掌握画受力分析图、运动过程图等辅助工具,让你在复杂的题目中也能找到清晰的解题路径。 过渡期的无缝对接: 本书的编写紧密结合初高中物理课程的衔接点。我们将初中物理中的一些基础概念,如速度、加速度、功、能等,与高中物理中更深入、更抽象的概念,如矢量、动量、能量守恒定律等,进行巧妙的关联和预示。让你在学习初中知识的同时,能够对高中物理的学习内容有一个初步的认识和期待,有效缓解高中学习初期的不适感。 丰富的习题类型与梯度: 我们提供了多种类型的练习题,包括选择题、填空题、计算题、论述题等,力求覆盖初中物理的各个知识点和能力要求。题目难度也循序渐进,从基础巩固到能力提升,让你在不同阶段都能找到适合自己的练习。更有针对性的章节综合练习,帮助你巩固和检验一个阶段的学习成果。 针对暑期的量身定制: 本书内容紧贴中学毕业生暑期的学习需求,内容充实但不至于 overwhelming。我们建议学生按照自己的节奏,每天安排一定的时间进行学习和练习,将暑期变成一个高效的预习和复习期。告别盲目刷题,让你的暑期物理学习更有方向,更有成效。 适用人群: 即将步入高中的初中毕业生。 希望巩固初中物理知识,为高中学习打下坚实基础的学生。 对物理学有浓厚兴趣,希望提前了解高中物理学习内容的探索者。 希望在暑期进行系统物理复习和预习的学生。 如何使用本书: 1. 系统回顾: 按照目录顺序,逐章回顾初中物理的知识点。 2. 深入理解: 认真研读例题的解析,理解解题思路和方法。 3. 动手练习: 完成每章后的练习题,检验学习效果。 4. 错题分析: 对做错的题目进行深入分析,找出知识盲点或方法误区,并进行重点订正。 5. 预习展望: 关注书中对高中物理知识的初步介绍,为接下来的学习做好准备。 我们深信,《科学的奥秘:初高中物理衔接指南》将成为你升入高中、开启物理探索之旅的得力助手。愿你在物理的海洋中,遨游自如,发现科学的无限魅力!

用户评价

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这本书真是让我眼前一亮,特别是它的内容编排,简直太用心了! 我是那种对物理一直有点头疼的学生,到了初升高这个关键的衔接阶段,更是感到压力山大。 翻开这本书,我最大的感受就是“清晰”。 它不是那种堆砌概念、让人看了就打瞌睡的教科书,而是把初中物理的核心知识点拆解得非常细致,就像侦探破案一样,层层剥离,让你真正理解每一个原理是怎么来的。 比如,在讲到力与运动的时候,它不仅给出了公式,还配上了大量生活中的实例,像骑自行车、推箱子,甚至是我平时玩滑板的场景,都和书里的原理联系起来了。 这一点对我来说简直是救星,让我觉得物理不再是遥不可及的抽象概念,而是就发生在我身边。 而且,它的习题设计也非常有层次。 从最基础的填空题、选择题,到需要动脑筋的计算题和探究题,循序渐进,不会让你感到突然的困难。 我最喜欢的是那些“思维拓展”题,它们往往会把几个知识点结合起来,锻炼我的综合运用能力。 每次做完一套题,我都会觉得自己的理解又深入了一层,而且确实能感受到自己在解题速度和准确率上的提升。 暑假这段时间,我每天都会安排固定的时间来做里面的练习,感觉自己已经准备好了迎接高中的挑战。

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作为一名初三毕业生,我在暑假期间寻找能够巩固初中物理知识、同时为高中学习打好基础的资料,这本书无疑给了我很大的惊喜。 首先,它的内容组织非常合理,将初中物理的各个章节进行了系统性的梳理,并且在每个章节的开头都用简练的语言概括了核心概念和重要公式,这为我快速回顾和建立知识框架提供了极大的便利。 我特别喜欢它对一些关键概念的解释,不仅仅是简单的定义,而是通过深入浅出的分析,阐述了其产生的背景、应用场景以及与其他概念之间的联系,这使得我对知识的理解更加透彻,而非停留在表面。 这本书的习题设计也极具匠心。 它并没有简单地堆砌大量重复性的题目,而是根据知识点的难度和考察角度,设计了不同层次的练习。 从基础概念的巩固,到公式的应用,再到综合性问题的分析,每一个环节都衔接得非常自然。 我尤其欣赏它在题目中融入的许多生活化场景,比如对运动过程的分析、对电路设计的考量等等,这不仅增强了学习的趣味性,更重要的是让我看到了物理学在现实世界中的实际应用,激发了我进一步探索的兴趣。 此外,书中还包含了一些“易错点提醒”和“解题技巧指导”,这些细节的处理对于我们这些即将进入高中的学生来说,简直是无价之宝。 它能够帮助我们提前规避一些常见的错误,并且掌握更高效的学习方法,为今后的学习打下坚实的基础。

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实话实说,这本书的“实战性”真的很强。 我之前也看过一些其他的复习资料,但很多都停留在理论层面,做完题之后总觉得对实际应用有点模糊。 这本书就完全不一样,它在讲解每一个知识点的时候,都会引出很多与我们生活息息相关的例子。 比如,在讲到“热学”的时候,它不仅解释了热传递的方式,还会聊到电热水壶的工作原理,甚至是我们家里冰箱制冷是怎么回事。 这种联系让我觉得物理知识是有温度的,是可以被感知和利用的。 更让我印象深刻的是它的“错题分析”部分。 它不是简单地把一些常见的错误答案列出来,而是会详细分析为什么会犯这样的错误,以及正确的思路是什么。 这种“对症下药”的方式,帮助我迅速找到了自己的薄弱环节,并且学会了如何避免再次犯同样的错误。 我会把做错的题目都专门记录下来,定期回顾,感觉自己的进步非常明显。 最后,这本书的“拔高”设计也做得很好。 在基础知识讲解扎实之后,它会提供一些难度更高的题目,或者是一些与中考、高考题型相似的题目。 这一点对我来说非常重要,它能够帮助我提前适应高中阶段的学习强度和考试要求,让我更有信心去面对未来的挑战。 感觉这本书就像一个“物理教练”,不仅教我基础动作,还会带我进行专业的训练。

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这本书给我的最大感受是它非常“周到”,从一个过来人的角度,把我们这些初升高的学生可能遇到的困惑和需要掌握的重点都考虑进去了。 比如,它不仅仅是把初中的知识点重新讲一遍,更重要的是,它会把这些知识点和高中的一些初步概念联系起来。 就像在讲“功”和“能”的时候,它会提前埋下一些伏笔,提到高中会学到的“动能”和“势能”,这样我就不会在高一上物理课的时候感到完全陌生。 它的讲解方式也很灵活,不是一成不变的。 有的时候会用很严谨的数学推导来证明一个公式,但紧接着又会用非常形象的比喻来解释这个公式的物理意义。 这种“软硬兼施”的学习方式,既满足了我对科学严谨性的需求,又让我能够用最直观的方式去理解那些抽象的概念。 我觉得这种平衡做得非常好,不像有些书,要么太学术,要么太浅显。 而且,我喜欢它在每章末尾设置的“复习要点”和“思考题”。 复习要点就像一个浓缩版的知识卡片,可以快速帮助我回顾本章的核心内容,而思考题则会提出一些开放性的问题,引导我去联想和发散。 这一点尤其重要,它让我觉得学习物理不仅仅是为了考试,更是为了培养一种解决问题的能力和科学的思维方式。 感觉这本书是在教我“如何学物理”,而不仅仅是“学物理”。

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我必须说,这本书的设计风格真的非常“接地气”,和市面上很多枯燥乏味的复习资料完全不一样。 打开这本书,扑面而来的不是公式和定理的冷冰冰的罗列,而是充满了活力的图文讲解。 它的插图非常有意思,不是那种简单的示意图,而是带有漫画风格,把一些抽象的物理概念形象化,比如电荷的移动、磁场的分布,在我脑海里就变得生动起来了。 这种方式让我更容易记住这些知识点,而且在复习的时候也不会觉得枯燥乏味。 除了图文并茂,它的语言风格也非常轻松幽默,就像和一位经验丰富、又很会讲故事的老师在交流一样。 很多地方,它会用一些生活化的比喻来解释复杂的物理现象,比如用“推车”来比喻惯性,用“水流”来比喻电流。 这种方式让我一下子就明白了书本上那些枯燥的定义,而且感觉自己学习物理的过程充满了乐趣,而不是一种负担。 再说到它的题目,设计得非常巧妙。 它们不像其他一些题目那样直接考查记忆,而是更侧重于考察学生对知识的理解和应用能力。 很多题目都设置了“陷阱”,需要你仔细审题,不能想当然。 这一点我特别喜欢,因为它逼着我去思考,去分析,而不是死记硬背。 每次做完一套题,我都能发现自己之前忽略的一些细节,感觉自己的物理思维真的在被锻炼和提升。

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