基本信息
書名:倉儲管理員(五級)——1+X職業技術 職業資格培訓教材
定價:31.00元
作者:陳霖
齣版社:中國勞動社會保障齣版社
齣版日期:2016-05-01
ISBN:9787516725160
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
本教材由人力資源和社會保障部教材辦公室、中國就業培訓技術指導中心上海分中心、上海市職業技能鑒定中心依據上海1 X倉儲管理員(五級)職業技能鑒定細目組織編寫。教材從強化培養操作技能,掌握實用技術的角度齣發,較好地體現瞭當前*的實用知識與操作技術,對於提高從業人員基本素質,掌握倉儲管理員(五級)核心知識與技能有直接的幫助和指導作用。本教材在編寫中根據本職業的工作特點,以能力培養為根本齣發點,采用模塊化的編寫方式。全書共分為8章,內容包括:概論、入庫作業、齣庫作業、商品保管、商品養護、盤點作業、裝卸搬運、安全管理。
目錄
章 概論 節 倉庫 學習單元1 倉儲概論 學習單元2 倉庫的分類 第2節 倉儲管理 學習單元1 倉儲管理工作的意義與要求 學習單元2 倉儲管理人員的崗位職責 思考題第2章 入庫作業 節 入庫作業概述和前期工作 學習單元1 入庫作業概述 學習單元2 入庫前期工作 第2節 入庫操作 學習單元1 商品驗收 學習單元2 商品入庫、歸檔和復查 思考題第3章 齣庫作業 節 齣庫作業概述 學習單元1 齣庫原則和要求 學習單元2 齣庫方式和流程 第2節 齣庫操作 學習單元1 齣庫準備、驗單和備貨 學習單元2 齣庫復核、包裝、交接、登賬和清理 思考題第4章 商品保管 節 保管業務 學習單元1 保管業務概述 學習單元2 保管的相關計算 第2節 堆碼與苫墊 學習單元1 堆碼 學習單元2 苫墊 第3節 商品包裝 學習單元1 包裝基礎知識 學習單元2 倉庫包裝作業 思考題第5章 商品養護 節 商品養護概述和倉庫溫濕度管理 學習單元1 商品養護概述和溫濕度概念 學習單元2 倉庫溫濕度管理 第2節 商品質量變化的錶現形式及影響因素 學習單元1 商品質量變化的錶現形式 學習單元2 商品質量變化的影響因素 第3節 商品養護方法 學習單元1 倉庫基本養護和商品防黴腐 學習單元2 防蟲、防銹和防老化 思考題第6章 盤點作業 節 盤點作業概述和前期準備 學習單元1 盤點作業概述 學習單元2 盤點的前期準備 第2節 盤點作業過程 學習單元1 盤點作業操作 學習單元2 盤點的後續管理和呆廢殘料處理 思考題第7章 裝卸搬運 節 裝卸搬運概述及其設備 學習單元1 裝卸搬運概述 學習單元2 裝卸搬運設備 第2節 裝卸搬運操作 學習單元1 裝卸搬運設備的選擇及安全操作規範 學習單元2 特殊貨物的搬運 學習單元3 搬運閤理化 思考題第8章 安全管理 節 倉庫安全概述和治安保衛 學習單元1 倉庫安全概述 學習單元2 倉庫的治安保衛 第2節 倉庫的防火和防風防雨 學習單元1 預防火災基礎知識 學習單元2 倉庫防火 學習單元3 倉庫防風防雨 思考題
作者介紹
陳霖,男,博士,上海市科技人纔開發交流中心副主任,長期從事倉儲管理員、物流師職業的項目開發、維護和培訓工作。
文摘
序言
這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮,封麵設計得既現代又不失專業感,那種深沉的藍色調搭配醒目的橙色標題,立刻就給人一種權威和嚴謹的印象。我尤其欣賞它在細節處理上的用心,比如書脊的字體選擇,清晰易讀,即使在書架上也能一眼鎖定。內頁的紙張質感也相當不錯,拿在手裏沉甸甸的,翻閱起來手感舒適,沒有那種廉價書本特有的澀滯感。更值得稱贊的是,這本書的排版布局堪稱教科書級彆。它巧妙地運用瞭留白,使得密集的專業術語和圖錶不會顯得擁擠,讀者的眼睛得到瞭很好的休息。章節標題和副標題的層級劃分非常清晰,讓初次接觸這個領域的學習者也能迅速建立起知識的脈絡。而且,很多關鍵概念的強調部分,比如用粗體或者不同字號突齣顯示,做得非常到位,這在快速學習和復習時簡直是神器。總的來說,從實體書的感官體驗來看,這是一本製作精良、對得起“培訓教材”這個名頭的作品,它傳達齣一種對學習者體驗的尊重,讓人光是捧著它,就覺得學習的動力提升瞭一大截。
評分這本書的語言風格給我留下瞭極其深刻的印象——它極其剋製和精準,幾乎沒有一句多餘的廢話。作者們顯然深知時間對於職場人士的寶貴,所以每一個句子都像被精密的算法過濾過一樣,信息密度極高。這使得閱讀過程既高效又充滿挑戰性。它不是那種試圖用幽默或故事來“哄著”讀者學習的教材,它更像是一位嚴謹的工程師在撰寫技術規範。術語的定義清晰到無可挑剔,一旦引入新概念,後麵都會緊跟一個簡潔明瞭的圖示或流程圖來佐證,完美地平衡瞭文本的抽象性和圖形的直觀性。我發現自己需要時不時地停下來,反復咀嚼一些關鍵的定義句,因為它們的錶述方式精確到可以作為未來工作中的操作準則。對於追求效率和精確度的學習者來說,這種近乎“冷峻”的專業錶達方式,反而比那些過於溫和的敘述更令人信服和依賴。它建立瞭一種基於事實和標準的溝通模式,這是專業技能掌握的基石。
評分對於一本職業技術培訓教材而言,它的與時俱進程度往往決定瞭其生命力,而這套書在這方麵做得相當齣色。我注意到書中對當前行業熱點,如自動化立體倉庫(AS/RS)的集成管理、以及與ERP係統的數據接口規範等前沿內容都有所覆蓋,並且不僅僅是點到為止,而是深入探討瞭操作層麵的注意事項和常見故障排除。這錶明編撰團隊顯然持續關注著物流行業的最新技術迭代。與我過去讀過的幾本老教材相比,這本書明顯減少瞭對傳統人工操作的冗長描述,而將篇幅更多地傾注在瞭數字化、智能化管理流程的解讀上,這一點對於培養適應未來工作環境的人纔來說至關重要。例如,它對“庫存盤點”這一傳統流程的闡述,立刻就引入瞭RFID技術和移動終端數據采集的實操流程,這無疑為讀者節省瞭大量時間,讓他們能夠將精力集中在更具價值的高級管理環節。這種前瞻性的視角,讓這本書不僅僅是一本“閤格”的教材,更像是一份麵嚮未來的職業導航圖。
評分從教學輔助資源的豐富性來看,這本書無疑是下足瞭血本的。雖然我目前主要閱讀的是紙質版教材,但教材中多次引用的“配套在綫資源”和“操作模擬模塊”的提示,清晰地指嚮瞭一個完整的學習生態係統。這套教材似乎沒有將自己局限在一本印刷品上,而是構建瞭一個多維度的學習環境。例如,在講解到復雜的批次管理算法時,教材中會明確指齣:“請參考在綫資源中的[模擬演練3.2]”,這暗示瞭理論學習和實際操作的無縫銜接。對於需要考取1+X證書的學員而言,這種理論與實踐緊密結閤的設置,極大地降低瞭考試準備的難度。我們知道,倉儲管理這類實踐性極強的技能,僅僅依靠書本是難以精通的,而這本書通過這種暗示和引導,有效地串聯起瞭綫上綫下的學習資源,確保讀者在掌握“是什麼”(What)的同時,也能深入理解“怎麼做”(How),這纔是真正意義上的職業資格培訓。
評分這本書在內容編排的邏輯性上,展現齣一種極其成熟和深思熟慮的教學設計理念。它似乎深諳職場新人從零基礎到熟練操作的認知規律,采用瞭“理論基礎先行,實戰案例穿插,技能操作深化”的遞進式結構。比如,在講解WMS係統基礎模塊時,它並沒有一股腦地堆砌復雜的功能參數,而是先用非常生活化的比喻來解釋“庫位管理”的本質,然後再逐步引入專業術語,這種由淺入深的過渡非常自然流暢。我特彆喜歡它在每個單元末尾設置的“自檢環節”,那些問題設計得相當刁鑽,不是簡單地考察記憶,而是要求理解概念之間的內在聯係和應用場景,這對於培養批判性思維至關重要。更難得的是,教材中引用的案例似乎都是從實際的倉儲運營場景中提煉齣來的,而不是憑空捏造的理論模型,這極大地增強瞭知識的可遷移性和實用價值。很多教材讀起來像在聽一個枯燥的講座,但這本卻更像是一個經驗豐富的老前輩在手把手地教你,每一步都考慮到瞭可能遇到的陷阱和盲點,讓人讀後感覺不是“學會瞭知識點”,而是“掌握瞭一門手藝”。
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