基本信息
书名:体育心理学
定价:16.00元
作者:全国体育院校成人教育协作组
出版社:人民体育出版社
出版日期:1999-06-01
ISBN:9787500917540
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:
商品重量:0.359kg
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内容提要
本书由国家体委认定的体育学院函授教材编写成员集多年教学经验编写而成。内容分为体育心理学研究的对象、意义和方法、体育运动中的认知过程、体育运动中的心理状态、体育运动与个性、青少年的心理发展、体育运动动机、体育教学心理、体育运动心理卫生、运动训练心理、运动员的心理训练、运动竞赛心理等11章。本书突出体育心理学应用学科的特点,介绍了体育运动心理实验和研究方法,内容翔实,力求理论上的系统性和科学性。每章前均设有自学指导,章末列有思考题和作业题。是成人体育函授教育本、专科生的教科书,也可以作为中小学体育教师、基层运动队教练员业务进修自学的教材。
目录
作者介绍
文摘
序言
从我个人的学习习惯来看,我更偏爱那些能够引发持续思考的书籍,而不是读完就束之高阁的“速食”读物。这本书完全符合我的要求,它的文字密度很高,需要反复咀嚼。我发现自己不是在“读”它,而是在和它进行一场思维上的“搏击”。每一次翻阅,都会因为自己心境的变化,而对同一段话产生新的理解和感悟。那些初读时觉得晦涩难懂的专业术语,在结合后续章节的案例后,会神奇地变得清晰起来。这是一种非常难得的学习体验,它要求读者主动地投入精力去建立知识间的联系,而不是被动地接受信息灌输。这本书真正做到了“授人以渔”,它提供的知识框架和分析工具,远比任何具体的结论都来得宝贵,让我有信心去面对未来遇到的各种复杂的心理挑战。
评分说实话,我对很多“学院派”的教材都有过敬而远之的感觉,总觉得它们要么过于理论化,要么就是脱离了实际应用的场景,读起来枯燥乏味。然而,这本书的叙事结构却展现出了一种令人惊喜的平衡感。它似乎非常清楚自己的受众是谁,因此在介绍核心概念时,总会巧妙地穿插一些非常贴近真实训练和比赛环境的案例分析。比如,对于“目标设定”这个看似老生常谈的话题,它竟然能从不同的运动级别、不同的技术要求层面给出多维度的解读,让人豁然开朗。我尤其喜欢它对那些“边缘心理状态”的描述,那些在竞技边缘游走时,选手内心上演的拉锯战,被文字捕捉得细致入微。这种兼顾学术深度和实战广度的写法,让这本书的实用价值得到了极大的提升,我感觉自己不光是在学习理论,更像是在跟一位经验丰富的导师进行深度对话。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面那种略带复古的色调搭配上简洁有力的字体,一下子就抓住了我的注意力。我一直对经典著作情有独钟,而这本从整体观感上就散发着一种经过时间沉淀的厚重感。拿到手里掂了掂分量,感觉内容必然是相当扎实的。内页的纸张选择也很考究,没有那种廉价的漂白感,印刷的清晰度极高,即便是细小的图表也能够一目了然。装订工艺也相当到位,书脊平整,翻阅时没有出现松动或者错位的现象,这对于一本需要经常查阅和深入研读的书来说至关重要。我甚至花了好一番功夫研究了一下封底的排版,那种留白的处理艺术性很强,体现了出版方对于书籍美学的追求。总的来说,这是一次非常愉快的“初见”,它不仅仅是一本工具书,更像是一件值得收藏的艺术品,让人在阅读之前就对其中蕴含的知识产生了由衷的敬意和期待。
评分这本书的篇章组织和逻辑推进简直是教科书级别的典范。我是一个习惯于线性阅读的人,但这本书的目录设计却鼓励你进行跳跃式的探索。每一章节之间虽然层层递进,但又可以独立地被剥离出来进行深入研读,形成一个相互支撑的网络。最妙的是,它在关键的概念转折处,总会设置一些对比鲜明的论点,迫使读者停下来反思自己原有的认知框架。我发现自己经常会从某一章节末尾的一个小结跳回到前面某个引言部分,去重新审视作者是如何布局和铺垫的。这种结构上的精妙,体现了作者深厚的学术功底和对知识体系的整体把握能力。它不像一些书籍那样,只是简单地堆砌知识点,而是构建了一个完整的认知地图,让你清晰地知道自己身处何处,下一步该去往何方。
评分我最近迷上了一类探讨人类潜能极限的书籍,它们往往会从一个非常宏大且略带哲学思辨的角度切入,分析个体在面对巨大压力时,心智是如何进行自我调适和超越的。这本书给我的感觉就是,它仿佛提供了一张精密的手术刀,不是空泛地谈论“信念”或“意志力”,而是系统地拆解了那些支撑顶尖表现的内在机制。我特别欣赏作者在论述复杂心理模型时所采用的那种冷静、客观的叙事腔调,没有过多的煽情和夸张,一切都建立在严谨的观察和长期的实践基础之上。阅读过程中,我常常会停下来,在脑海中构建起那些情境模拟,思考如果是我处于那种极端环境下,我的反应回路会是怎样。这种沉浸式的、近乎于科学实验般的代入感,远超了我阅读许多其他同类题材书籍的体验。它教会我的,是理解“为什么会这样”,而不是简单地接受“就这样”。
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