書名:高等學校旅遊管理專業應用型本科係列教材:旅遊規劃與開發
定價:36.00元
售價:24.5元,便宜11.5元,摺扣68
作者:李曉琴,硃創業
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2013-01-01
ISBN:9787040351446
字數:
頁碼:308
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
《高等學校旅遊管理專業應用型本科係列教材:旅遊規劃與開發》分為理論與方法篇、技術體係篇、發展趨勢篇和實踐環節篇四大部分。
《高等學校旅遊管理專業應用型本科係列教材:旅遊規劃與開發》緊密對接國內外旅遊發展趨勢,體現“把旅遊業培育成戰略性支柱産業和人民群眾更滿意的現代服務業”的規劃理念;注重對當前國內外旅遊規劃的係統總結,強調旅遊規劃與開發理論、方法和實踐體係的結閤。本書構建課程教學體係三大平颱,注重專業基礎知識、基本技能和方法的歸納總結並且大膽引入新型案例,論證和強化理論教學。同時,本書注重計算機製圖和市場調研動手能力的培養,注重原創策劃思維和綜閤規劃設計的創新能力。
本書既可作為旅遊管理專業本科生教材,也可作為行業人員培訓、參考使用。
章 旅遊規劃與開發概述
本章導讀
學習目標
本章結構
節 旅遊規劃的原則與內容
一、旅遊規劃的定義
二、旅遊規劃的原則
三、旅遊規劃的內容
四、旅遊規劃的基本模式
五、旅遊規劃的發展曆程
第二節 旅遊開發的原則與內容
一、旅遊開發的涵義
二、旅遊開發的原則
三、旅遊開發的內容
第三節 旅遊策劃的原則與內容
一、旅遊策劃與旅遊規劃
二、旅遊策劃的原則
三、旅遊策劃的內容
第四節 旅遊規劃與其他規劃的關係
一、“多規閤一”的規劃體係
二、旅遊規劃與其他規劃的關係
專業基本術語
思考題
第二章 旅遊規劃的基礎理論
本章導讀
學習目標
本章結構
節 旅遊規劃傳統基礎理論
一、可持續發展理論
二、旅遊地生命周期理論
三、旅遊係統論
四、區位理論
五、增長極理論
第二節 旅遊規劃現代旅遊創新理論
一、産業集群理論
二、産業融閤理論
三、利益相關者理論
四、低碳旅遊理論
專業基本術語
思考題
第三章 旅遊規劃的類型與編製
本章導讀
學習目標
本章結構
節 旅遊發展規劃
一、旅遊發展規劃的目標與意義
二、旅遊發展規劃的類型
三、旅遊發展規劃的主要內容
四、旅遊發展規劃的成果要求
第二節 旅遊區總體規劃
一、旅遊區總體規劃概述
二、旅遊區總體規劃的基本內容
三、旅遊區總體規劃的成果要求
第三節 旅遊區詳細規劃
一、旅遊區控製性詳細規劃
二、旅遊區修建性詳細規劃
第四節 旅遊規劃編製方式與程序
一、旅遊規劃的編製要求
二、旅遊規劃的編製方式
三、旅遊規劃的編製程序
專業基本術語
思考題
第四章 旅遊資源的分類、調查與評價
第五章 旅遊市場分析與營銷
第六章 旅遊開發定位與空間規劃
第七章 旅遊産品、旅遊項目與綫路組織
第八章 旅遊地形象策劃
第九章 旅遊城鄉規劃
第十章 旅遊基礎與服務設施規劃
第十一章 旅遊效益評估與保障體係規劃
第十二章 旅遊規劃圖件編製
第十三章 産業融閤與業態創新
第十四章 課程設計
主要參考文獻
(二)旅遊資源賦存調查
根據旅遊資源的屬性進行調查,為開發提供基本素材。
(1)調查自然景觀。根據對調查區基本自然條件的調查,有重點地調查可供開發、特點突齣的資源,包括構成特色山體的岩石、地層、構造,構成地貌形態的山勢、溝榖、洞穴等,構成水景的泉、溪、瀑、湖等,具有特色的動植物和氣象因素等。
(2)調查人文景觀。包括各類古建築和遺址、古人類活動和文化遺址、古交通遺址、石刻、壁畫及特色村寨等。不僅要調查現存、物化的景觀,還要調查曆史上有影響但已毀掉的人文遺跡及民間傳說等,便於開發時充分利用。
(三)資源外部開發環境調查
根據旅遊資源的開發要求,對與其相關的自然、社會、市場、環境等進行調查。
(1)自然環境調查。包括調查區的地質(如岩石、地層)、地貌、水文、氣象氣候、動植物等自然條件。
(2)社會環境調查。包括該地的行政歸屬與區劃、人口與居民、文化醫療衛生、安全保衛、曆史文化以及位置、距離、交通、郵電通信、電力、供水、食宿等基礎條件,好附上相關的行政區劃圖和位置分布圖。
(3)市場環境調查。調查旅遊地和周圍客源地的經濟狀況,相互聯係的緊密程度,居民消費水平和齣遊率。依據旅遊資源吸引力的大小,進行可能的客源分析,包括客源形成的範圍和大緻數量,對調查區客源産生的積極影響和不利因素。
(4)環境質量調查。調查影響旅遊資源的環境質量情況,包括工礦企業、科研醫療、人口壓力、生活服務、倉儲等設施造成的大氣、水體、土壤、動植物等的汙染狀況和治理程度;有無地震、洪澇、火山、地質等自然災害,有無噪聲、地方性傳染病、放射性物質、易燃易爆物質等。二、調查方式
旅遊資源的調查方式包括概查、普查、詳查、典型調查、重點調查和抽樣調查六種。
……
章 旅遊規劃與開發概述
本章導讀
學習目標
本章結構
節 旅遊規劃的原則與內容
一、旅遊規劃的定義
二、旅遊規劃的原則
三、旅遊規劃的內容
四、旅遊規劃的基本模式
五、旅遊規劃的發展曆程
第二節 旅遊開發的原則與內容
一、旅遊開發的涵義
二、旅遊開發的原則
三、旅遊開發的內容
第三節 旅遊策劃的原則與內容
一、旅遊策劃與旅遊規劃
二、旅遊策劃的原則
三、旅遊策劃的內容
第四節 旅遊規劃與其他規劃的關係
一、“多規閤一”的規劃體係
二、旅遊規劃與其他規劃的關係
專業基本術語
思考題
第二章 旅遊規劃的基礎理論
本章導讀
學習目標
本章結構
節 旅遊規劃傳統基礎理論
一、可持續發展理論
二、旅遊地生命周期理論
三、旅遊係統論
四、區位理論
五、增長極理論
第二節 旅遊規劃現代旅遊創新理論
一、産業集群理論
二、産業融閤理論
三、利益相關者理論
四、低碳旅遊理論
專業基本術語
思考題
第三章 旅遊規劃的類型與編製
本章導讀
學習目標
本章結構
節 旅遊發展規劃
一、旅遊發展規劃的目標與意義
二、旅遊發展規劃的類型
三、旅遊發展規劃的主要內容
四、旅遊發展規劃的成果要求
第二節 旅遊區總體規劃
一、旅遊區總體規劃概述
二、旅遊區總體規劃的基本內容
三、旅遊區總體規劃的成果要求
第三節 旅遊區詳細規劃
一、旅遊區控製性詳細規劃
二、旅遊區修建性詳細規劃
第四節 旅遊規劃編製方式與程序
一、旅遊規劃的編製要求
二、旅遊規劃的編製方式
三、旅遊規劃的編製程序
專業基本術語
思考題
第四章 旅遊資源的分類、調查與評價
第五章 旅遊市場分析與營銷
第六章 旅遊開發定位與空間規劃
第七章 旅遊産品、旅遊項目與綫路組織
第八章 旅遊地形象策劃
第九章 旅遊城鄉規劃
第十章 旅遊基礎與服務設施規劃
第十一章 旅遊效益評估與保障體係規劃
第十二章 旅遊規劃圖件編製
第十三章 産業融閤與業態創新
第十四章 課程設計
主要參考文獻
翻閱這本書時,我一直在思考,如何將這些知識轉化為實際工作中的生産力。這本書似乎早就預料到瞭我們的需求。它並沒有僅僅停留在“是什麼”和“為什麼”的層麵,而是大量篇幅聚焦於“怎麼做”。書中那些關於SWOT分析的應用圖錶、GIS數據在選址中的集成方法,以及利益相關者溝通策略的流程圖,都顯得極其實用和具有操作性。這些圖錶和流程設計得非常直觀,即便是第一次接觸這些專業工具的新手,也能大緻理解其核心邏輯。我感覺這本書更像是一本“工具箱”而非單純的“知識冊”,它提供的不是漂浮在空中的概念,而是可以直接帶入項目現場使用的操作指南,這對於我們這些即將步入職場的學生來說,價值無可估量。
評分我注意到這本書在引用和參考資料方麵做得非常規範和全麵。在每一個涉及重要理論或數據引用的地方,都能看到清晰的標注,這體現瞭作者嚴謹的學術態度,也方便我們這些學習者進行更深層次的拓展閱讀和交叉驗證。更值得稱道的是,它似乎非常與時俱進地納入瞭最新的行業發展視角,比如對於智慧旅遊、沉浸式體驗設計這些新興領域,都有相當深入的探討,而不是僅僅停留在傳統的觀光型旅遊研究上。這種對行業脈搏的精準把握,使得這本書不僅是一本麵嚮當下的教材,更是一份具有前瞻性的行業參考手冊。它成功地搭建起理論學習與未來職業發展之間的堅實橋梁,讓我對未來的學習方嚮更加明確和充滿信心。
評分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,封麵那種素雅的米色調,配上燙金的字體,透著一股低調的專業感,拿在手裏分量很足,感覺內容肯定很紮實。我尤其喜歡它在章節排版上的用心,字體的選擇很舒服,行距和邊距都拿捏得恰到好處,長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。內頁的紙張質量也相當不錯,摸起來有種細膩的觸感,不像有些教材那種粗糙的紙張,讓人閱讀體驗瞬間拉低。而且,書本的裝訂工藝看起來也很牢固,翻閱起來很順暢,可以平鋪在桌麵上,這對於需要頻繁查閱和做筆記的讀者來說,簡直是福音。這本書的物理呈現,已經傳達齣一種對知識的尊重和對讀者的關懷,光是翻閱它,就已經算是一種享受瞭。
評分這本書在語言風格上錶現齣一種罕見的成熟和嚴謹,但又並非那種拒人於韆裏之外的學術腔調。它在闡述核心概念時,用詞精準到位,不拖泥帶水,完全是教科書應有的水準。然而,在穿插一些行業前沿動態和政策解讀時,作者的筆觸又變得生動起來,像是資深專傢在與我們進行一次高水平的私下交流。比如,它談到可持續發展在旅遊規劃中的應用時,那種深入骨髓的理解和對未來趨勢的精準把握,讓人不得不佩服作者的深厚功底。我特彆欣賞那種“大處著眼,小處著手”的敘事節奏,既能宏觀把握旅遊業的戰略方嚮,又能在微觀層麵指導我們如何操作具體的環境影響評估和可行性研究,這種平衡把握得相當到位。
評分我花瞭一整天的時間粗略瀏覽瞭這本書的目錄和引言部分,給我的整體印象是結構布局非常清晰、邏輯性極強。它似乎沒有采用那種傳統的、平鋪直敘的理論堆砌方式,而是非常注重知識點的層層遞進和內在的關聯性。我注意到它在引入新的概念時,總會有一個“前情提要”或者“理論基礎迴顧”的小模塊,這種設計極大地降低瞭初學者理解復雜理論的門檻。最讓我驚喜的是,它在每個章節的末尾都設置瞭“案例對照分析”的闆塊,這不僅僅是簡單的理論復述,而是將抽象的規劃原則與現實中某個地區的具體開發案例做瞭精妙的結閤。這種“理論指導實踐,實踐反哺理論”的閉環設計,對於培養我們應用型人纔的思維模式,無疑是至關重要的。
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