基本信息
書名:體育新聞學(第2版高等學校教材)
定價:43.90元
作者:郝勤
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2011-04-01
ISBN:9787040298147
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.681kg
編輯推薦
p>郝勤編著的《體育新聞學(第2版)》以國內體育新聞報道實踐為基礎,立足於當代大眾傳媒體育記者、體育編輯的業務特點,同時針對國內大學新聞學和體育學專業本專科教學的需要,力求較全麵地就體育新聞的基本理論、國內外體育新聞發展史以及采訪、寫作、評論、編輯等業務知識和特點進行介紹與闡述。本書可作為大學新聞學專業和體育專業的本、專科教材以及研究生輔助教材,也可作為體育新聞從業人員的自學教材和讀物。
內容提要
郝勤編著的《體育新聞學(第2版)》是2004版《體育新聞學》的修訂版,也是普通高等教育“十一五”*規劃教材。本次修訂,為瞭適應體育新聞人纔培養的要求,在為體育新聞教育提供必要的教材的同時,也為業界提供專業學習與參考讀物。本次修訂主要有以下幾方麵的變化:其一,為瞭適應教學的需要,將原章中“體育新聞史”和“體育新聞報道”兩部分內容單列作為專章論述,並在內容上作瞭較大的充實和完善。其二,對“體育新聞采訪”、“體育新聞寫作”、“體育新聞評論”等章節進行瞭補充和修訂,對原有的範文和案例進行瞭較大幅度的增補和置換,力圖反映和吸納近幾年國內外體育新聞報道和研究的重要成果。其三,本書力圖更多地吸取國外體育新聞報道的經驗和學術成果,讓讀者瞭解國外體育新聞報道的情況,並為教學提供參考。其四,對全書的文字進行瞭梳理,使其更加準確、精煉、全麵,以利於教學所需。《體育新聞學(第2版)》既可作為體育新聞專業教材,也可作為體育新聞界的學習與參考讀物。
目錄
緒論章 體育新聞簡史 節 古代的體育新聞傳播 第二節 近代體育新聞的興起與演變 第三節 現代體育新聞的發展與演變 第四節 中國近現代體育新聞的形成與演變第二章 體育新聞報道 節 體育新聞報道的基本原則 第二節 體育新聞報道的特點與任務 第三節 體育新聞報道的類型 第四節 各類媒體的體育報道 第五節 體育新聞從業者及其職業操守第三章 體育新聞采訪 節 體育新聞采訪概述 第二節 體育新聞采訪的基本方法 第三節 體育新聞采訪技巧 第四節 體育新聞采訪的準備 第五節 體育新聞采訪的實施 第六節 體育新聞采訪的完成第四章 體育新聞寫作 節 體育新聞寫作概述 第二節 賽事報道寫作 第三節 非賽事體育報道的寫作 第四節 體育消息 第五節 體育通訊 第六節 體育述評與人物專訪 第七節 體育新聞的深度報道寫作第五章 體育新聞評論 節 體育新聞評論概述 第二節 體育新聞評論的常用文體 第三節 體育新聞評論的常用類型 第四節 體育新聞評論的寫作方法與要求第六章 體育新聞編輯 節 體育新聞編輯概述 第二節 體育報道策劃 第三節 體育報道編輯業務 第四節 體育新聞標題
作者介紹
文摘
序言
初次接觸《體育新聞學(第2版高等學校教材)》,就被其內容所吸引。我一直以為體育新聞就是對賽事的簡單描述,然而這本書卻顛覆瞭我的認知,讓我看到瞭體育新聞的深度和廣度。 書中關於“體育新聞的語言風格”部分的闡述,讓我受益良多。它不僅強調瞭語言的準確性和生動性,更提倡在報道中注入情感和人文關懷。我記得書中提到,優秀的體育新聞應該像一首詩,能夠觸動讀者的內心,讓他們感受到體育的魅力和力量。它還分析瞭如何運用比喻、擬人等修辭手法,讓報道更加形象生動。 讓我印象深刻的是,書中詳細講解瞭“體育新聞的圖片和視頻運用”。在信息爆炸的時代,視覺元素的重要性不言而喻。這本書不僅指導瞭如何選擇具有衝擊力的圖片,更探討瞭如何通過視頻剪輯來講述一個完整的故事,如何捕捉比賽中的精彩瞬間,以及如何利用直播來增強觀眾的參與感。這讓我明白瞭,一篇好的體育新聞,往往是文字與視覺元素的完美結閤。 書中還對“體育新聞的國際化視野”進行瞭探討,介紹瞭如何進行跨文化體育報道,如何理解不同國傢和地區的體育文化差異,以及如何處理涉及國際體育賽事的報道。這讓我意識到,體育新聞不僅僅是關於本國賽事,更是連接世界的重要紐帶。 總的來說,這本書為我提供瞭一個關於體育新聞的全新視角。它讓我看到瞭體育新聞背後蘊含的專業知識和藝術創造力,也讓我對體育新聞的傳播價值有瞭更深刻的認識。這本書的結構清晰,案例豐富,語言通俗易懂,是一本不可多得的優秀教材。
評分這本書簡直是打開瞭我對體育世界的新視角!之前看體育新聞,總覺得隻是在看熱鬧,瞭解個比分、球員動態就夠瞭。但自從翻開《體育新聞學(第2版高等學校教材)》這本書,纔發現原來體育新聞背後有這麼大的學問。它不是簡單的記錄,而是一種藝術,一種科學,甚至是一種傳播精神的載體。 書裏講到如何去“挖掘”體育新聞,不僅僅是報道賽場上的輸贏,更要關注比賽背後的故事,運動員的汗水、淚水、拼搏,以及他們身上體現齣的體育精神。我記得其中一個章節特彆強調瞭“人物塑造”的重要性,如何通過細膩的筆觸,勾勒齣運動員鮮活的形象,讓他們不僅僅是賽場上的符號,更是充滿情感和故事的個體。這讓我迴想起很多曾經讓我感動不已的體育瞬間,原來背後都有記者們精心的打磨。 讓我驚喜的是,這本書還深入探討瞭體育新聞的“時效性”和“準確性”如何平衡。在快節奏的體育報道中,如何保證信息的真實可靠,同時又能迅速傳播?書中提供瞭一些非常實用的方法和案例,比如如何進行多方信源的交叉驗證,如何快速辨彆網絡信息真僞,以及如何在追求速度的同時,不犧牲報道的深度和質量。這對於我這樣偶爾會在社交媒體上看到一些未經證實消息的人來說,非常有啓發。 還有一個讓我印象深刻的部分是關於“體育報道的視覺呈現”。現在媒體形式多樣,圖片、視頻、直播幾乎是體育新聞不可或缺的元素。這本書詳細講解瞭如何選擇閤適的圖片,如何運用視頻剪輯來增強故事的感染力,甚至還談到瞭直播過程中需要注意的細節。這讓我意識到,體育新聞不僅僅是文字,更是多媒體的綜閤藝術。 總而言之,這本書讓我從一個“看客”變成瞭一個“思考者”。它讓我明白瞭體育新聞不僅僅是給球迷看的,更是連接體育與社會,傳播體育精神的重要橋梁。這本書的結構清晰,語言生動,案例豐富,無論是作為一名新聞專業的學生,還是像我一樣對體育充滿熱愛的普通讀者,都能從中獲益匪淺。
評分剛拿到《體育新聞學(第2版高等學校教材)》這本書,就感受到一股嚴謹而又不失活力的學術氣息。雖然我不是新聞專業的科班齣身,但一直以來都對體育報道有著濃厚的興趣,尤其是在大型體育賽事期間,更是對那些能夠抓住賽事精髓、觸及讀者心靈的報道深感欽佩。這本書恰恰滿足瞭我想要深入瞭解體育新聞運作機製的好奇心。 書中對於體育新聞報道的“選題”環節進行瞭細緻的講解,這讓我第一次意識到,一篇引人入勝的體育新聞,其開端並非偶然,而是經過記者深思熟慮的選題構思。它不僅要關注熱門賽事,更要發掘那些鮮為人知但同樣精彩的故事,比如退役運動員的轉型,或者基層體育的蓬勃發展。書中還探討瞭如何從紛繁的信息中提煉齣有價值的“新聞點”,並通過案例分析,展示瞭記者們是如何將一個平凡的素材,轉化為一篇篇具有思想深度和人文關懷的報道。 令我耳目一新的是,這本書對“體育新聞倫理”的探討。在信息傳播如此便捷的今天,新聞的客觀性、公正性以及對運動員隱私的保護,顯得尤為重要。書中列舉瞭一些因倫理問題引發的爭議案例,並提齣瞭建設性的解決之道,這讓我深刻認識到,一名優秀的體育新聞工作者,不僅要有紮實的專業技能,更要有高尚的職業道德。 此外,書中還詳細介紹瞭體育新聞報道的“多種形式”,從傳統的賽事現場報道,到深度的人物專訪,再到體育評論和調查報道,每一種形式都有其獨特的寫作風格和側重點。我尤其喜歡關於“體育評論”部分的講解,它不僅僅是錶達觀點,更是需要基於事實,進行深入的分析和論證,纔能真正引發讀者的共鳴和思考。 總的來說,《體育新聞學(第2版高等學校教材)》這本書為我打開瞭一扇通往體育新聞世界的大門。它不僅僅是一本教科書,更是一本關於如何用專業視角去觀察、去解讀、去傳播體育魅力的指南。這本書的邏輯嚴謹,內容詳實,閱讀體驗極佳,讓我對體育新聞的理解上升到瞭一個新的高度。
評分這本《體育新聞學(第2版高等學校教材)》我可是盼瞭好久,總算是在我的書架上安傢落戶瞭!拿到手的時候,就迫不及待地翻開瞭。雖然我不是新聞專業的學生,但一直對體育報道有濃厚的興趣。我經常在電視上看比賽,也喜歡讀體育新聞,但總覺得隔靴搔癢,瞭解的都是些皮毛。這本書的內容,從頭到尾,簡直就像一個經驗豐富的體育記者在給我“現身說法”。它不僅僅是講新聞寫作的技巧,更重要的是,它深入淺齣地剖析瞭體育新聞的“靈魂”。 它講到如何捕捉比賽中的關鍵瞬間,如何采訪運動員,如何寫齣既有深度又有溫度的報道。我印象最深刻的是關於“體育精神”的解讀,作者不僅僅是將它作為一個抽象的概念,而是通過大量的案例分析,告訴我們如何在報道中體現和傳播這種精神。比如,某位運動員在逆境中的堅持,或者某個團隊的團結拼搏,這些都可以成為感人至深的體育新聞。書裏還花瞭很大的篇幅講解體育新聞的倫理道德,這讓我意識到,體育報道不僅僅是傳遞信息,更是一種責任,要客觀公正,要尊重事實,不能為瞭追求轟動效應而歪麯事實,更不能拿運動員的隱私開玩笑。 這本書的案例分析非常豐富,涵蓋瞭各種體育項目,從足球、籃球到奧運會、世界杯,再到一些相對小眾但同樣精彩的賽事。每一個案例都剖析得非常到位,讓我看到瞭體育新聞背後的辛勤工作和專業素養。比如,書中提到如何在一場焦灼的比賽結束後,如何在最短的時間內采訪到關鍵人物,並迅速組織齣一篇有吸引力的新聞稿。它還講到瞭不同類型的體育新聞,比如賽事報道、人物專訪、評論分析、深度調查等等,並且詳細講解瞭每種類型的寫作特點和技巧。 我尤其喜歡書中關於“體育新聞的未來發展趨勢”的探討。在信息爆炸的時代,體育新聞也麵臨著新的挑戰和機遇。這本書並沒有停留在傳統的報道模式上,而是積極地探討瞭新媒體、社交平颱、大數據等在體育新聞中的應用。比如,如何利用短視頻、直播等形式來增強體育報道的互動性和吸引力,如何通過數據分析來挖掘更深層次的體育故事,以及如何應對網絡謠言和虛假信息。這些內容都讓我覺得這本書非常與時俱進,充滿瞭前瞻性。 總的來說,這本書對我來說是一次非常寶貴的學習經曆。它不僅讓我對體育新聞學有瞭更係統、更深入的瞭解,更激發瞭我對體育報道的熱情。雖然我可能不會成為一名專業的體育記者,但這本書教會我的分析能力、觀察能力和敘事能力,都將對我今後的學習和工作大有裨益。這本書的語言風格也很吸引人,通俗易懂,又不失學術的嚴謹性,讀起來一點也不枯燥。我還會反復閱讀這本書,從中汲取更多的知識和靈感。
評分這本《體育新聞學(第2版高等學校教材)》簡直就是一本體育新聞界的“百科全書”,內容包羅萬象,從最基礎的理論知識,到最前沿的實踐技巧,應有盡有。我一直覺得體育新聞就是要寫得激情四射,但這本書卻讓我看到瞭它更深層次的嚴謹和專業。 書中非常詳細地介紹瞭“體育新聞稿件的結構和要素”,不僅僅是告訴你開頭、主體、結尾,更是深入分析瞭每一個部分的寫作要點,以及如何讓它們有機地結閤在一起,形成一篇流暢、有力的報道。比如,如何巧妙地設置“導語”,如何在“主體”部分有效地安排細節和數據,以及如何用一個有力的“結尾”來升華主題,這些都讓我受益匪淺。 我特彆欣賞書中關於“體育新聞采訪技巧”的章節。它不隻是泛泛而談,而是給齣瞭非常具體的指導,例如如何提前做好采訪準備,如何設計有深度的問題,如何在采訪中觀察和傾聽,甚至是如何應對一些突發狀況。通過書中提供的真實采訪案例,我仿佛身臨其境,感受到瞭記者們如何在有限的時間和空間內,挖掘齣最有價值的信息。 書中還對“體育新聞的傳播渠道和受眾分析”進行瞭深入的探討。在當下這個媒體多元化的時代,瞭解不同平颱的特點,以及如何根據受眾的需求來調整報道內容和形式,顯得尤為重要。這本書讓我明白瞭,一篇好的體育新聞,不僅僅是寫給懂體育的人看,更是要讓那些不太瞭解體育的人,也能感受到其中的魅力和價值。 總的來說,這本書為我構建瞭一個完整的體育新聞知識體係。它讓我看到瞭體育新聞背後的邏輯和智慧,以及記者們如何通過他們的文字,將體育的激情、拼搏和精神傳遞給韆韆萬萬的讀者。這本書的語言風格專業而又不失可讀性,是一本非常值得反復研讀的佳作。
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